Questões do ENEM: Linguagens e Interpretação de Textos

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9.017 questões encontradas. Mostrando a página 400 de 451.

  • FEE5CCCE-B0

    Português

    Gêneros Textuais
    UNICENTRO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sexta-feira, 7 de agosto de 2009.

    Querida Alice,

        Recebi seu e-mail e sei que você está legal, física e emocionalmente. Mas esta cartinha mais formal é para comemorar nossa amizade, que nasceu recentemente, mas já é forte, quem sabe, indestrutível. Há momentos em que a gente sente a necessidade de se comunicar com os nossos verdadeiros amigos.
        Parece que você já percebeu que o amigo de verdade é mais precioso do que qualquer parente. Acredite, pois apenas o fato de se ter tido a liberdade para escolher essa amizade já é um ponto favorável no placar que indica a escala de estima.
      Orgulho-me de ter sido escolhida por você como amiga do peito. É preciso comemorar esta amizade preciosa, e qualquer manifestação vale a pena.

    Amanda

    RECEBI seu e-mail. Disponível em: <http://ofice.microsoft.com/pt-br/templatas/ct010146797-aspx>. Acesso em: 21 maio 2010. Adaptado.


    O texto em evidência caracteriza-se como carta pessoal por uma série de razões dentre as quais se excetua a indicada em 

    Escolha uma alternativa para a questão fee5ccce-b0
  • FED9A5A5-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    UM DIA por um mundo melhor. Disponível em: <http://amorconsciente.files.

    wordpress.com/2009/05/ac_umdia_porummundomelhor.jpg>.

    Acesso em: 20 maio 2010.


    Essa campanha social tem como objetivo sensibilizar o cidadão para desenvolver atitudes de respeito e amor ao próximo.

    Para tanto, no jogo de ideias desenvolvidas na expressão “Um dia por um mundo melhor”, a palavra “por” denota

    Escolha uma alternativa para a questão fed9a5a5-b0
  • FED5F4B3-B0

    Português

    Coesão e coerência
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Coesão e coerência

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    “A partir daí, podemos assumir, mas com plena consciência, o destino antropológico do homo sapiens-demens, que implica nunca cessar de fazer dialogar em nós mesmos sabedoria e loucura, ousadia e prudência, economia e gasto, temperança e ‘consumação’, desprendimento e apego.” (l. 55-60)

    Sobre o fragmento em destaque, pode-se afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão fed5f4b3-b0
  • FED1EDAB-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    É verdadeira a análise sobre o termo transcrito na alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão fed1edab-b0
  • FECCF43C-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    Sobre a análise linguística dos termos transcritos, é correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão feccf43c-b0
  • FEC7B4D5-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    A oração “Se o amor expressa o ápice supremo da sabedoria e da loucura” (l. 43-44), sem alterar o sentido original do contexto, pode ser reescrita da seguinte forma:
    Escolha uma alternativa para a questão fec7b4d5-b0
  • FEC3549F-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    Os termos “desmesura” (l. 11) e “temperança” (l. 23) sugerem, respectivamente, ideias de
    Escolha uma alternativa para a questão fec3549f-b0
  • FEC04054-B0

    Português

    Coesão e coerência
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Coesão e coerência

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Coesão e coerência

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    A alternativa que relaciona, respectivamente, as palavras “sapiens” (l. 2) e “demens” (l. 5) a referências adequadas, de acordo com o contexto, é a
    Escolha uma alternativa para a questão fec04054-b0
  • FEBC5E10-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    Quanto à linha de raciocínio desenvolvida pelo autor, é coerente a análise da alternativa
    Escolha uma alternativa para a questão febc5e10-b0
  • FEB91C85-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    A leitura do texto permite afirmar que o amor
    Escolha uma alternativa para a questão feb91c85-b0
  • FEB58317-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    Da leitura do texto, pode-se concluir que
    Escolha uma alternativa para a questão feb58317-b0
  • FEB15126-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    UNICENTRO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO:

    Figura 1 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, UNICENTRO 2010, Interpretação de Textos

    MORIN, Edgar. Amor, poesia, sabedoria. São Paulo: Bertrand Brasil,

    2003, Prefácio. Adaptado. Não paginado.

    Do ponto de vista temático, o texto põe em destaque
    Escolha uma alternativa para a questão feb15126-b0
  • CEC6A9CA-B0

    Português

    Figuras de Linguagem
    FATEC · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto e responda a questão.

    A verdadeira muralha da China
       Nos últimos anos, poucos eventos sacudiram tanto a China quanto a internet. Seu número de internautas já é maior do que os 230 milhões de usuários americanos, segundo a North America Internet Stats. Trata-se de um público de jovens, com menos de 30 anos, que declaram ter na internet sua melhor fonte de informação. Todos eles, porém, encontram dificuldades para superar um gigantesco problema: a censura.
        Um poderoso firewall oficial é a verdadeira muralha da China moderna. A segregação digital, porém, começa a ser sacudida por caminhos inesperados. Diante da possível interrupção de serviços do Google no país, a conceituada revista Nature realizou sondagem na comunidade científica chinesa e colheu resultados de primeira grandeza: a censura e o eventual fechamento do Google farão muito mal à ciência do país. Segundo os dados divulgados pela agência Reuters (24.02.2010), mais de 70% dos cientistas chineses utilizam o Google como ferramenta de busca de dados, informações, artigos científicos e literatura acadêmica em geral. Dos cientistas entrevistados, 84% afirmaram que suas pesquisas perderiam substantivamente em qualidade se fossem privados do uso do Google; 78% afirmaram que sua colaboração internacional seria profundamente afetada. O problema de fundo, que preocupa as autoridades chinesas, é que a existência do Google levou a uma alteração de hábitos de pesquisa, interferindo no modo de explorar, testar e difundir informações necessárias para a geração de conhecimento. Longe de um gesto de censura de curto alcance (se é que isso é possível), a interrupção do Google provocaria reações de longa duração, com impacto sensível na eficiência da pesquisa científica. Para um país disposto a disputar a hegemonia mundial, em que a pesquisa científica e tecnológica é a menina dos olhos das autoridades, as novidades vindas da comunidade científica não poderiam ser piores.
        Os milhares de funcionários chineses que zelam pelo sistema de censura fariam mais pela eficiência do país se ficassem menos preocupados em perseguir URIs, URLs, FTPs e HTTPs. Para o nervosismo da “nomenklatura” (e satisfação de todos os que desejam um mundo em que o conhecimento possa fluir livremente, a começar pelos cientistas e pesquisadores chineses), uma sucessão infindável de geeks, hackers, nerds, dorks e dweebs, com seus correlatos em chinês, descobre a cada dia uma nova maneira de burlar os sistemas de censura.

     (ARBIX, Glauco. Valor Econômico. 24.02.2010, p.A17. Adaptado)
    No trecho: “Longe de um gesto de censura de curto alcance (se é que isso é possível), a interrupção do Google provocaria reações de longa duração, com impacto sensível na eficiência da pesquisa científica.” (2º parágrafo), as expressões destacadas constituem, em relação à outra, um efeito estilístico que ocorre graças ao emprego da seguinte figura de linguagem:
    Escolha uma alternativa para a questão cec6a9ca-b0
  • CEB03E58-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    FATEC · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto e responda a questão.

    A verdadeira muralha da China
       Nos últimos anos, poucos eventos sacudiram tanto a China quanto a internet. Seu número de internautas já é maior do que os 230 milhões de usuários americanos, segundo a North America Internet Stats. Trata-se de um público de jovens, com menos de 30 anos, que declaram ter na internet sua melhor fonte de informação. Todos eles, porém, encontram dificuldades para superar um gigantesco problema: a censura.
        Um poderoso firewall oficial é a verdadeira muralha da China moderna. A segregação digital, porém, começa a ser sacudida por caminhos inesperados. Diante da possível interrupção de serviços do Google no país, a conceituada revista Nature realizou sondagem na comunidade científica chinesa e colheu resultados de primeira grandeza: a censura e o eventual fechamento do Google farão muito mal à ciência do país. Segundo os dados divulgados pela agência Reuters (24.02.2010), mais de 70% dos cientistas chineses utilizam o Google como ferramenta de busca de dados, informações, artigos científicos e literatura acadêmica em geral. Dos cientistas entrevistados, 84% afirmaram que suas pesquisas perderiam substantivamente em qualidade se fossem privados do uso do Google; 78% afirmaram que sua colaboração internacional seria profundamente afetada. O problema de fundo, que preocupa as autoridades chinesas, é que a existência do Google levou a uma alteração de hábitos de pesquisa, interferindo no modo de explorar, testar e difundir informações necessárias para a geração de conhecimento. Longe de um gesto de censura de curto alcance (se é que isso é possível), a interrupção do Google provocaria reações de longa duração, com impacto sensível na eficiência da pesquisa científica. Para um país disposto a disputar a hegemonia mundial, em que a pesquisa científica e tecnológica é a menina dos olhos das autoridades, as novidades vindas da comunidade científica não poderiam ser piores.
        Os milhares de funcionários chineses que zelam pelo sistema de censura fariam mais pela eficiência do país se ficassem menos preocupados em perseguir URIs, URLs, FTPs e HTTPs. Para o nervosismo da “nomenklatura” (e satisfação de todos os que desejam um mundo em que o conhecimento possa fluir livremente, a começar pelos cientistas e pesquisadores chineses), uma sucessão infindável de geeks, hackers, nerds, dorks e dweebs, com seus correlatos em chinês, descobre a cada dia uma nova maneira de burlar os sistemas de censura.

     (ARBIX, Glauco. Valor Econômico. 24.02.2010, p.A17. Adaptado)
    De acordo com as informações contidas no texto, pode-se afirmar que a China tem se mostrado antidemocrática porque
    Escolha uma alternativa para a questão ceb03e58-b0
  • 7B95A131-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO 10


    Mais veículos que gente


    Levando-se em conta somente o aumento do número de novos veículos e não considerando variantes como o aumento da população nem registros de baixas junto ao Departamento Estadual de Trânsito de Goiás (Detran-GO), Goiânia pode mais que dobrar a frota em 2020, chegando a quase 1,7 milhão de veículos. Se o crescimento apresentado pelo Detran (6%) se mantiver, em 2015 a quantidade de carros já irá se igualar ao número de habitantes que vivem na Capital hoje, ou seja, um milhão, duzentos e quarenta e cinco mil. Como Goiânia apresenta crescimento médio populacional de 2% ao ano (está entre as 15 capitais do País que apresentam índice de crescimento populacional estagnado entre 1,5 e 3%), a projeção para 2015 é que vivam, só na cidade, por volta de 1,5 milhão de pessoas. Dados do Detran mostram que a capital tem hoje 786.501 veículos, 42% do total estadual. Só em 2007, o órgão expediu 67.631 novas licenças para carros, motos, caminhonetes e outros. Apesar do aumento de quase 36% nas licenças de 2006 para 2007, o Detran afirma que a média histórica é de 6% de aumento por ano. Para se ter uma idéia, os 49.490 registros de novos carros na Capital em 2006 foram superiores aos registros de nascimento na cidade, totalizados pelo IBGE em 22.520. Além disso, a cidade, que já apresenta um carro para cada 1,7 habitante, recebe todos os dias veículos vindos de cidades da região metropolitana, como Senador Canedo e Aparecida de Goiânia, cujas médias de crescimento populacional são maiores que 3%. Logicamente, tratase apenas de projeções simples e hipóteses, mas quando se pensa que a cidade foi projetada inicialmente para receber 50 mil pessoas e que atualmente a região metropolitana já apresenta mais de 2 milhões de habitantes, com forte tendência de crescimento, e que a proporção de carros por habitante já é a maior do Brasil, Goiânia parece estar num beco sem saída. Mas especialistas dizem que a cidade tem plenas capacidades de reverter os problemas até 2020. A mudança depende do transporte coletivo. Benjamim Jorge Rodrigues, doutor em Engenharia de Transportes e professor da Pontifícia Universidade Católica de Goiás e do Centro Federal de Educação Tecnológica, explica: “Basicamente, o carro consome mais malha viária do que ônibus, pois no carro se anda normalmente sozinho ou com um carona. No ônibus podemos ter mais de 50 pessoas”.


    (LISITA, Gabriel. Mais veículos que gente. Diário da Manhã. Cidades. 21 fev. 2008. p. 12-13. Disponível em <http://www2.dm.com.br/digital/index.php?edicao=7412>.Acesso em: 20 out. 2010.)



    A respeito do tema do texto 10, analise as afirmações abaixo:


    I   -   Se a capital tem hoje 786.501 veículos, 42% do total estadual, então pode-se estimar que a quantidade de carros do Estado de Goiás é de 1.872.621,4 carros, aproximadamente.

    II  -  Em 2007, o Detran expediu 67.631 novas licenças para carros, motos, caminhonetes e outros que corresponde a um aumento de quase 36% nas licenças de 2006 para 2007. Assim, podemos concluir que o número de licenças expedidas em 2006 foi de aproximadamente 49.728,676.

    III-Como Goiânia apresenta crescimento médio populacional de 2% ao ano, a projeção para 2015 é que vivam, só na cidade, por volta de 1,5 milhão de pessoas. Mantendo-se essa taxa de crescimento, pode-se estimar que a quantidade de pessoas residindo em Goiânia em 2020 será de 1,66 milhão de habitantes.

    IV-Goiânia apresenta a proporção de um carro para cada 1,7 habitante. Se fosse essa a média de carro para a projeção inicial de Goiânia, então a quantidade de carros seria de 29.411,76 carros.


    Agora, assinale a alternativa verdadeira:
    Escolha uma alternativa para a questão 7b95a131-b0
  • 7B71D279-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, PUC-GO 2010, Interpretação de Textos

    A relação entre a imagem e o seu contexto verbal é estreita e variada. A imagem pode, pois, tanto ilustrar um texto verbal ou vice-versa, podendo, ainda, o texto verbal acrescentar informações à referida imagem, na forma de um comentário, por exemplo. O texto 09 é visual e, dessa forma, pode-se afirmar (assinale a alternativa correta):
    Escolha uma alternativa para a questão 7b71d279-b0
  • 7B6B8ED8-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, PUC-GO 2010, Interpretação de Textos

    O homem precisa consumir bens e serviços para se manter vivo, tais como roupas, abrigo, meios de transporte, alimentos, dentre outros, denominados necessidades materiais. Como não vive isolado, também precisa relacionar-se e, ainda, pertencer a grupos, ter consciência desse pertencimento e de si mesmo, respeitando a individualidade do sujeito em relação aos grupos sociais circundantes. Esses bens são denominados necessidades sociais. Sobre o texto 09, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 7b6b8ed8-b0
  • 7B64F884-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 08



    [...]


           Sangram-me o peito, palavras/punhais de um reduzido número de pessoas insensatas que dominam o país e assistem com prazer, na arena dos verdes campos de minha terra, a homens digladiando-se e outros defendendo a utopia; outros, ainda incautos, insanamente ganham o pão de cada dia ao colorir a terra com sangue do irmão.

          Meu olhar, ante opaco, adquire a transparência límpida do regato. Minhas retinas fotografam e embaralham cartas e cenas, alegres e tristes.

         Cada pessoa ocupa o seu lugar. Existe. Resiste. Luta e revanche; recebe pancadas e flores. Sorriso de rosas; chicotadas traiçoeiras apanham-na, desprevenidamente, ao virar a esquina do tempo.

          Importa viver, importa navegar nas naves aventureiras e, sem comparações, viver sua história – de amor? Em julgar ou estabelecer parâmetros para suas ações. [...]



    (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 75.)

    TEXTO 01


    CITONHO Doutor Noêmio, desculpe a indiscrição. Andaram me falando de uma coisa, mas eu não quis de maneira nenhuma acreditar. Me disseram que o senhor é de uma raça que só come folha.
    DR. NOÊMIO Pois pode acreditar. Sou vegetariano e tenho muito orgulho disto.
    CITONHO Mas a gente vê umas neste mundo! Não está vendo que tomate e chuchu não dão sustança a ninguém?! Agora: feijão, farinha e carne, sim, isso é que é comida. Olhe aqui eu. Estou com mais de oitenta anos, só não como carne na Sexta-feira da Paixão – e olhe lá... Resultado: uma saúde de ferro: estou tinindo.
    DR. NOÊMIO Isso é o que o senhor pensa. Seu corpo está envenenado, meu velho, com toxinas até na ponta dos cabelos. Até na sombra.

    [...]

    FREDERICO Eu só rezo pra defunto. Interessa? Liás, cabra safado não serve pra morrer, só serve pra apanhar. E apanhar entre os bicos dos peitos e o caroço do imbigo, que é pra não deixar marcas da surra. Ah!, nós três num deserto: eu, você e um cacete de quixaba! Porque quixaba é o chá melhor que existe no mundo pra pancada. Assim, pra ganhar tempo, a gente dá logo a pisa com quixaba, porque está dando o castigo e o remédio. Mas já gastei muita cera com você. [...]


    (LINS, Osman. Lisbela e o prisioneiro. São Paulo: Planeta, 2003. p. 22 e 25.)



    O termo sinônimo é designativo da palavra que apresenta significado idêntico ou semelhante ao de outra. Contextualizadas, no texto 01, encontram-se as palavras assistem, incautos, insanamente, límpida, revanche, desprevenidamente e parâmetros, cujos sinônimos são, respectivamente (marque a alternativa correta):
    Escolha uma alternativa para a questão 7b64f884-b0
  • 7B60A574-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 08



    [...]


           Sangram-me o peito, palavras/punhais de um reduzido número de pessoas insensatas que dominam o país e assistem com prazer, na arena dos verdes campos de minha terra, a homens digladiando-se e outros defendendo a utopia; outros, ainda incautos, insanamente ganham o pão de cada dia ao colorir a terra com sangue do irmão.

          Meu olhar, ante opaco, adquire a transparência límpida do regato. Minhas retinas fotografam e embaralham cartas e cenas, alegres e tristes.

         Cada pessoa ocupa o seu lugar. Existe. Resiste. Luta e revanche; recebe pancadas e flores. Sorriso de rosas; chicotadas traiçoeiras apanham-na, desprevenidamente, ao virar a esquina do tempo.

          Importa viver, importa navegar nas naves aventureiras e, sem comparações, viver sua história – de amor? Em julgar ou estabelecer parâmetros para suas ações. [...]



    (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 75.)

    Com relação às narrativas curtas do livro Rapto de Memória, de Maria Teresinha Martins, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 7b60a574-b0
  • 7B546B22-B0

    Português

    Interpretação de Textos
    PUC-GO · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos
    TEXTO 07

            Gente pisando no calo de gente que bronqueia, revolta, geme.
            – Parado.
           Desce um lote de passageiros, levando na face o marco do trabalho e da esperança.
         João, de pé, com as mãos firmes no friso do friso do ônibus, pensa. Seus pensamentos voam às ruas, correm contrariamente e desaparecem no turbilhão das avenidas.
           João calcula: “Vida miserável, a gente tem disposição, quer trabalhar e não consegue emprego”.
           – Parado.
            Desce outro lote de passageiros e sobe mais gente.
         Espremido e revoltado, João matuta: “Vida desgraçada: vinte oito anos, casado, pai de dois filhos, desempregado, sem casa, sem dinheiro, sem destino”...
           O coletivo corre pelo asfalto quente da Avenida Goiás em direção à Praça do Bandeirante, onde os imponentes edifícios fazem guarda ao travesso Bartolomeu que ameaça incendiar os rios.
    (TELES, José Mendonça. João. In: ______. A Cidade do Ócio. 4. ed. Goiânia: Editora Kelps. 2010, p. 43.)
    “Meio-dia, gente correndo pelas ruas, preocupações: dinheiro, cheques para cobrir, títulos em protesto, filas de pagar luz, água, esgoto, telefone, imposto, saúde, coração rateando, angina pectoris, desidratação, neurastenia, Adauto Botelho, filas de INPS [...], meio-dia, João dentro do ônibus que faz a linha Redenção-Centro”.


    (TELES, José Mendonça. A Cidade do Ócio. 4 ed. Goiânia: Kelps, 2010)


    A respeito do fragmento acima, extraído da obra de José Mendonça Teles, publicada pela primeira vez há 40 anos, assinale a alternativa correta:
    Escolha uma alternativa para a questão 7b546b22-b0