Questões do ENEM: Linguagens e Interpretação de Textos

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9.017 questões encontradas. Mostrando a página 414 de 451.

• CD93BC49-6F

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho abaixo para responder às questões 12 e 13.
  
  – Desde que estou retirando
  só a morte vejo ativa,
  só a morte deparei
  e às vezes até festiva;
  só morte tem encontrado
  quem pensava encontrar vida,
  e o pouco que não foi morte
  foi de vida severina
  (aquela vida que é menos
  vivida que defendida,
  e é ainda mais severina
  para o homem que retira).
  
  NETO, João Cabral de Melo. Morte e vida severina. Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. p. 82.
  
  O excerto constitui, por parte do eu poético, uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd93bc49-6f

  A

  expressão de esperança em relação à vida.

  B

  avaliação sobre a condição miserável do sertanejo.

  C

  lamentação em virtude da peregrinação do retirante.

  D

  reflexão acerca da sua relação cotidiana com a morte.

  Responder
• CC6774BE-6F

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho abaixo para responder às questões 12 e 13.
  
  – Desde que estou retirando
  só a morte vejo ativa,
  só a morte deparei
  e às vezes até festiva;
  só morte tem encontrado
  quem pensava encontrar vida,
  e o pouco que não foi morte
  foi de vida severina
  (aquela vida que é menos
  vivida que defendida,
  e é ainda mais severina
  para o homem que retira).
  
  NETO, João Cabral de Melo. Morte e vida severina. Rio de Janeiro: MEDIAfashion, 2008. p. 82.
  
  Verifica-se, em termos estruturais, uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão cc6774be-6f

  A

  aliteração no penúltimo verso.

  B

  anáfora no segundo e terceiro versos.

  C

  comparação no quinto verso.

  D

  metáfora no terceiro e quarto versos.

  Responder
• CB2EA1B2-6F

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a tira abaixo.
  
  COUTINHO, Laerte. Striptiras 3. Porto Alegre L&PM, 2008. p. 39.
  
  A linguagem presente nos quadrinhos
  

  Escolha uma alternativa para a questão cb2ea1b2-6f

  A

  usa predominantemente elementos não verbais para a produção do sentido.

  B

  caracteriza-se pelo registro formal da língua, típico das conversas cotidianas.

  C

  tem seu sentido construído pela mescla de elementos oriundos da informática e das histórias infantis.

  D

  usa inadequadamente termos estrangeiros que não são utilizados nem compreendidos no uso cotidiano.

  Responder
• C782E857-6F

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir para responder às questões de 7 a 10.
  
  

  VOCÊ SABE COMO FUNCIONA O GOVERNO? 

  
  As eleições seriam mais efetivas se todos conhecessem bem o funcionamento da administração. Mas não é tão fácil conhecer os meandros dos governos. Primeiro, porque a maioria não tem tempo para se informar e adquirir conhecimento sobre todas as partes que compõem a administração pública. Segundo, pela dificuldade óbvia de explicar assunto tão complexo para grupos menos escolarizados. E, terceiro, pela profusão de especialidades que se transforma em obstáculo para quem quer ter uma visão mais sistêmica do Estado. São economistas, cientistas políticos e administradores que muitas vezes apresentam diagnósticos díspares sobre os problemas e dialogam pouco entre si.
  
  [...]
  
  O senso comum diz que o maior problema da política brasileira está na corrupção. É uma visão equivocada. Muito mais do que a roubalheira, o que mais aflige nosso sistema político é o amadorismo e o despreparo de boa parte dos eleitos. O resultado é a ineficiência, que também favorece os corruptos e espertalhões, muitos deles localizados no “outro lado do balcão”: nas empresas, nos sindicatos e nas associações civis.
  
  O pouco conhecimento dos políticos acerca de administração é tanto maior no Poder Legislativo e nos níveis subnacionais, particularmente nos lugares menos desenvolvidos. Uma forma de combater esse mal seria os partidos políticos darem cursos a todos os seus candidatos e filiados sobre políticas públicas. [...]
  
  Tão importante quanto o aperfeiçoamento dos políticos é a pedagogia eleitoral dos cidadãos. Parto da premissa que a realização de eleições regulares, livres e competitivas, como tem ocorrido no Brasil, já é uma forma de instrução cidadã. Daí concluo que os eleitores hoje são melhores do que no passado. Contudo, o voto será sempre mais efetivo quanto mais informado for o eleitor. E o que mais falta ser conhecido pela sociedade é o funcionamento efetivo da administração, inclusive para abandonar a postura meramente demandante em prol da pressão qualificada por mudanças nas políticas públicas. [...].
  
  ABRUCIO, Fernando. Você sabe como funciona o governo? Época. São Paulo, 9 ago. 2010. p. 41. (Adaptado).
  
  No primeiro parágrafo, o autor usa uma
  

  Escolha uma alternativa para a questão c782e857-6f

  A

  exemplificação a partir da qual reforça sua tese inicial.

  B

  enumeração de razões que explicam a ideia inicial do texto.

  C

  comparação entre várias ideias que apontam direções argumentativas diferentes.

  D

  oposição, que apresenta tanto argumentos favoráveis quanto contrários à sua tese.

  Responder
• C6536BBC-6F

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir para responder às questões de 7 a 10.
  
  

  VOCÊ SABE COMO FUNCIONA O GOVERNO? 

  
  As eleições seriam mais efetivas se todos conhecessem bem o funcionamento da administração. Mas não é tão fácil conhecer os meandros dos governos. Primeiro, porque a maioria não tem tempo para se informar e adquirir conhecimento sobre todas as partes que compõem a administração pública. Segundo, pela dificuldade óbvia de explicar assunto tão complexo para grupos menos escolarizados. E, terceiro, pela profusão de especialidades que se transforma em obstáculo para quem quer ter uma visão mais sistêmica do Estado. São economistas, cientistas políticos e administradores que muitas vezes apresentam diagnósticos díspares sobre os problemas e dialogam pouco entre si.
  
  [...]
  
  O senso comum diz que o maior problema da política brasileira está na corrupção. É uma visão equivocada. Muito mais do que a roubalheira, o que mais aflige nosso sistema político é o amadorismo e o despreparo de boa parte dos eleitos. O resultado é a ineficiência, que também favorece os corruptos e espertalhões, muitos deles localizados no “outro lado do balcão”: nas empresas, nos sindicatos e nas associações civis.
  
  O pouco conhecimento dos políticos acerca de administração é tanto maior no Poder Legislativo e nos níveis subnacionais, particularmente nos lugares menos desenvolvidos. Uma forma de combater esse mal seria os partidos políticos darem cursos a todos os seus candidatos e filiados sobre políticas públicas. [...]
  
  Tão importante quanto o aperfeiçoamento dos políticos é a pedagogia eleitoral dos cidadãos. Parto da premissa que a realização de eleições regulares, livres e competitivas, como tem ocorrido no Brasil, já é uma forma de instrução cidadã. Daí concluo que os eleitores hoje são melhores do que no passado. Contudo, o voto será sempre mais efetivo quanto mais informado for o eleitor. E o que mais falta ser conhecido pela sociedade é o funcionamento efetivo da administração, inclusive para abandonar a postura meramente demandante em prol da pressão qualificada por mudanças nas políticas públicas. [...].
  
  ABRUCIO, Fernando. Você sabe como funciona o governo? Época. São Paulo, 9 ago. 2010. p. 41. (Adaptado).
  
  O autor defende a seguinte ideia:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6536bbc-6f

  A

  a corrupção, especialmente aquela que favorece políticos ligados a empresas, sindicados e associações civis, é o maior problema da política brasileira e deve ser combatida por meio da conscientização dos eleitores.

  B

  a participação regular em eleições livres e competitivas em nada contribui para a melhoria dos eleitores, pois o que importa é o conhecimento do funcionamento da administração e o nível de informação dos cidadãos.

  C

  o conhecimento sobre o funcionamento da administração pública é necessário tanto para os políticos que ocupam cargos eletivos quanto para o eleitor, já que isso melhoraria o voto e tornaria as eleições mais efetivas.

  D

  a presença de profissionais de áreas diferentes, como economistas, cientistas políticos, administradores, enriquece o debate político e ajuda tanto o eleitor quanto o ocupante de cargo eletivo a ter uma visão mais sistêmica do Estado.

  Responder
• 6C07509A-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Segundo Boscov, o “simplismo irritante” na produção de Avatar deve-se à
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6c07509a-6d

  A

  popularização da tecnologia 3D e da computação gráfica.

  B

  criação de novos mundos fantásticos a partir da tecnologia.

  C

  semelhança física e emocional dos Na’Vis com o ser humano.

  D

  exploração banal da ecologia representada no mundo de Pandora.

  Responder
• 6A9892AA-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Isabela Boscov considera que os motivos que justificam a popularidade do filme Avatar são:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6a9892aa-6d

  A

  os avanços da tecnologia 3D e a representação da ciência como negativa e catastrófica.

  B

  a violação da relação telúrica pela corporação industrial-militar e os conhecimentos científicos usados na construção do enredo.

  C

  a experiência sensorial proporcionada pela tecnologia 3D e a contradição entre o aprimoramento tecnológico e a preservação da natureza.

  D

  a contradição de seu tempo, entre o sucesso de bilheteria e a qualidade estética da produção, e a paixão pela natureza consolidada em Pandora.

  Responder
• 692C5684-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Após a análise do texto acima, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 692c5684-6d

  A

  o processo de integração mundial, chamado globalização se dá através das relações econômicas entre os países que se organizam em blocos, não tendo portanto uma dimensão política, social e cultural.

  B

  a globalização lida com mentalidades, hábitos, estilos de comportamento, usos e costumes e com modos de vida. Lida com a massificação e a homogeneização cultural.

  C

  a solidariedade é uma característica fundamental do processo de globalização, em virtude da interação cultural entre povos e nações e do encurtamento das distâncias.

  D

  a influência cultural não ocorre na fase da infância, visto que a criança não tem habilidade de incorporar valores a não ser os transmitidos pelo ambiente familiar.

  Responder
• 67C7AA35-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Historicamente, o motivo dos “ziguezagues” da Coluna Prestes pelo interior do país é explicado pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 67c7aa35-6d

  A

  denúncia das desigualdades sociais vigentes na República Velha brasileira.

  B

  inexperiência militar de Carlos Prestes e Juarez Barbosa, ambos profissionais liberais civis.

  C

  necessidade de difundir o ideal bolivarista de uma América livre para a Bolívia e o Paraguai.

  D

  tentativa de angariar o auxílio dos grupos cangaceiros nordestinos para as fileiras da Coluna.

  Responder
• 665D6817-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Nota-se, pela leitura do texto acima, a presença de um eu lírico que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 665d6817-6d

  A

  se desculpa pelo fato de, contra sua vontade, se encontrar física e mentalmente exausto.

  B

  acaba se distanciando daquilo que expressa, já que, no quinto verso, o sujeito gramatical está elíptico.

  C

  realiza comparações entre a profundidade do sonho que almeja e as profundezas que as raízes atingem.

  D

  almeja atingir um estado de existência que se encontra metaforizado pelo vocábulo “semente” (oitavo verso).

  Responder
• 64E7354A-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Considerando o trecho acima e o contexto maior da crônica do qual ele foi retirado, nota-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 64e7354a-6d

  A

  se trata de uma narração em terceira pessoa que tematiza o insucesso das relações fraternais.

  B

  a amizade entre os dois amigos permaneceu, ao passo que a convivência tornou-se insustentável.

  C

  há uma ironia, pois o narrador afirma existir uma amizade entre duas pessoas que não conseguem conviver.

  D

  há uma indeterminação dos nomes das personagens, fruto da indiferença do enunciador dos fatos narrados.

  Responder
• 637B217D-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A relação entre a obra de Miguel Jorge e a imagem se dá a partir da reflexão sobre a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 637b217d-6d

  A

  aumento gradativo dos contrastes no mundo contemporâneo.

  B

  aceitação do fim do comunismo e do socialismo.

  C

  possibilidade de múltiplas saídas do real.

  D

  imposição de uma realidade homogênea.

  Responder
• 621115B6-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O ponto de encontro entre o texto verbal e a imagem em relação à leitura da história do Brasil é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 621115b6-6d

  A

  a falta de transformações na indumentária feminina.

  B

  a retomada dos adornos dos antropófagos.

  C

  a relativização do progresso na civilização.

  D

  a desvalorização da estética primitiva.

  Responder
• 584D0C32-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  As características da estética romântica presentes na imagem e no texto são
  

  Escolha uma alternativa para a questão 584d0c32-6d

  A

  a representação objetiva e as expressões dramáticas.

  B

  a composição dinâmica e a fuga da realidade cotidiana.

  C

  o predomínio da religiosidade cristã e a idealização da mulher.

  D

  o enaltecimento da donzela pálida e a abordagem de temas sociais.

  Responder
• 557912CC-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A única alternativa abaixo em que a primeira sentença está corretamente parafraseada pela segunda é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 557912cc-6d

  A

  A Justiça ordenou que a criança fosse entregue imediatamente aos pais.
  A Justiça ordenou a entrega imediata da criança aos pais.

  B

  A produção e a técnica criam novas possibilidades para o homem dominar a natureza.
  O domínio da natureza pelo homem cria novas possibilidades para a produção e a técnica.

  C

  Descobriram-se novas espécies de algas marinhas no Oceano Pacífico.
  Descobrimos novas espécies de algas marinhas no Oceano Pacífico.

  D

  Descobriram-se novos indícios de água em Marte na semana passada.
  Foi na semana passada que houve a descoberta de água em Marte.

  Responder
• 5414FC63-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Os quadrinhos acima expressam ironicamente a ideia de que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5414fc63-6d

  A

  jornais e revistas, ao dizerem o que o indivíduo deve fazer, favorecem a liberdade de escolha das pessoas.

  B

  a internet, por meio de blogs, provocou mudanças que possibilitam às pessoas maior liberdade de escolha.

  C

  a internet transmite a falsa impressão de que as pessoas têm liberdade de escolha.

  D

  tanto a internet como jornais e revistas favorecem a liberdade de escolha pessoal.

  Responder
• 52B76D1D-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Com relação aos aspectos coesivos do texto, nota-se que a expressão
  

  Escolha uma alternativa para a questão 52b76d1d-6d

  A

  “a região” (linha 15) retoma “Minas Gerais” (linha 3).

  B

  “o tratado” (linha 7) refere-se a “Convenção de Ramsar” (linha 6).

  C

  “o parque” (linha 14) refere-se a “Parque Estadual do Rio Doce” (linha 15).

  D

  “o título” (linha 2) retoma “Parque Nacional Marinho de Abrolhos” (linha 1).

  Responder
• 51553639-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No primeiro parágrafo, as expressões “na próxima semana” (linha 2), “atualmente” (linha 3) e “agora” (linha 4)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 51553639-6d

  A

  situam o texto em seu contexto temporal por meio de indicações precisas.

  B

  estabelecem uma relação temporal em relação à criação da Convenção de Ramsar, estabelecida em 1971.

  C

  dependem, para sua correta interpretação, de informações contextuais relativas ao momento de produção e publicação do texto.

  D

  apontam relações temporais entre o momento de produção do texto e a data de assinatura pelo Brasil da Convenção de Ramsar.

  Responder
• 4FE6934F-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A forma verbal “pode” (linha 10) indica
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4fe6934f-6d

  A

  possibilidade.

  B

  capacidade.

  C

  obrigação.

  D

  dever.

  Responder
• A7DBE1EF-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto abaixo para responder à questão 16.
  
  
  
  Leia as afirmações abaixo:
  
  I. A obra Cantares rememora o livro bíblico – Cântico dos Cânticos, uma coleção de poemas de amor, a maior parte em forma de canções. Entretanto, embora o assunto esteja voltado para as núpcias, em Hilda Hilst, ele é abarcado de forma pesarosa, belicosa (v. 7-9, 13- 15). Tal assertiva pode ser comprovada pela utilização, por parte do eu-lírico, da expressão paradoxal "ódio- amor" (v. 3 e 17).
  
  II. Estruturalmente, o texto acima é composto por esquemas estróficos livres e versos isométricos, típicos da lírica contemporânea.
  
  III. Marcado pela subjetividade, o poema acima relaciona momentos amorosos vivenciados pelo eu-lírico ao cromatismo. Nesse sentido, o texto de Hilda Hilst recupera pressupostos simbolistas propostos por Rimbaud e Baudelaire, ao fazer uso de expressões sinestésicas como "tempo turquesa e prata" (v. 16).
  
  IV. A tradição lírica ibérica, das cantigas trovadorescas medievais, pode ser vislumbrada no poema acima em trechos como: "Meu ódio-amor, senhor da minha vida./ Lembra-te de nós. Em azul. Na luz da caridade" (v. 17 e 18).
  
  Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7dbe1ef-6d

  A

  I e II estão corretas

  B

  II e III estão corretas

  C

  II e IV estão corretas

  D

  I, III, IV estão corretas

  E

  apenas a II está correta

  Responder