Questões do ENEM: Linguagens e Interpretação de Textos

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9.017 questões encontradas. Mostrando a página 436 de 451.

  • DAF8B3F9-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Texto para as questões 96 e 97

    Imagem 009.jpg

    Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem
    Escolha uma alternativa para a questão daf8b3f9-54
  • D9786B52-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 008.jpg

    As manifestações corporais na história das artes da cena muitas vezes demonstram as condições cotidianas de um determinado grupo social, como se pode observar na descrição acima do balé Parade, o qual reflete
    Escolha uma alternativa para a questão d9786b52-54
  • D66169C4-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise as seguintes avaliações de possíveis resultados de um teste na Internet.

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    Depreende-se, a partir desse conjunto de informações, que o teste que deu origem a esses resultados, além de estabelecer um perfil para o usuário de sites de relacionamento, apresenta preocupação com hábitos e propõe mudanças de comportamento direcionadas
    Escolha uma alternativa para a questão d66169c4-54
  • D4D9680C-54

    Português

    Interpretação de Textos
    ENEM · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos
    Gerente – Boa tarde. Em que eu posso ajudá-lo?

    Cliente – Estou interessado em financiamento para compra de veículo.

    Gerente – Nós dispomos de várias modalidades de crédito. O senhor é nosso cliente?

    Cliente – Sou Júlio César Fontoura, também sou funcionário do banco.

    Gerente – Julinho, é você, cara? Aqui é a Helena! Cê tá em Brasília? Pensei que você inda tivesse na agência de Uberlândia! Passa aqui pra gente conversar com calma.

    BORTONI-RICARDO, S. M. Educação em língua materna. São Paulo: Parábola, 2004 (adaptado).

    Na representação escrita da conversa telefônica entre a gerente do banco e o cliente, observa-se que a maneira de falar da gerente foi alterada de repente devido
    Escolha uma alternativa para a questão d4d9680c-54
  • 7405A3AF-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Considere o trecho de O Cortiço, de Aluísio Azevedo.

    Imagem 015.jpg

    No texto, os pensamentos da personagem
    Escolha uma alternativa para a questão 7405a3af-49
  • 6E86BA28-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto de Flávio José Cardozo para responder às questões de números 27 e 28.

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    Em discurso indireto, as informações iniciais do texto assumem a seguinte redação:
    Escolha uma alternativa para a questão 6e86ba28-49
  • 6C2911EA-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto de Flávio José Cardozo para responder às questões de números 27 e 28.

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    Leia os textos.

    I. Mas esse astro que fulgente
    Das águias brilhara à frente,
    Do Capitólio baixou. (Soares de Passos)

    II. Meu saco de ilusões, bem cheio tive-o. (Mário Quintana)

    III. No berço, pendente dos ramos floridos,
    Em que eu pequenino feliz dormitava:
    Quem é que esse berço com todo o cuidado
    Cantando cantigas alegre embalava? (Casimiro de Abreu)

    Segundo Celso Cunha & Lindley Cintra, o anacoluto é a mudança de construção sintática no meio do enunciado, geralmente depois de uma pausa sensível, o que faz uma expressão ficar desligada e solta no período. Com base nesses dados, o nome do menino faz uma alusão a uma figura de sintaxe que está exemplificada apenas em
    Escolha uma alternativa para a questão 6c2911ea-49
  • 69D88013-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: As questões de números 23 a 26 baseiam-se na música da dupla sertaneja Alvarenga e Ranchinho.

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    Considere o trecho da música:

    Não trabalho na sexta, que é dia de azar
    Sábado é fim de semana
    Tenho que descansar.

    Sobre a ocorrência da palavra que, é correto afirmar que ela
    Escolha uma alternativa para a questão 69d88013-49
  • 67813E3E-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: As questões de números 23 a 26 baseiam-se na música da dupla sertaneja Alvarenga e Ranchinho.

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    Dizer “só no fim do mês recebe” é diferente de “no fim do mês recebe”, pois, no primeiro caso, é flagrante a ideia de
    Escolha uma alternativa para a questão 67813e3e-49
  • 65250FF3-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: As questões de números 23 a 26 baseiam-se na música da dupla sertaneja Alvarenga e Ranchinho.

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    Na música, para cada dia da semana há uma situação impeditiva ao trabalho. Considerando as frases

    I. O trabalho enobrece e dignifica o homem. (dito popular)

    II. Pra mim vai ser domingo todo dia, / pois é essa alegria de todo trabalhador. (Golden Boys)

    III. Deus ajuda quem cedo madruga. (dito popular)

    IV. Todo mundo gosta de acarajé / O trabalho que dá pra fazer que é / Todo mundo gosta de acarajé / Todo mundo gosta de abará / Ninguém quer saber o trabalho que dá. (Dorival Caymmi)

    é correto afirmar que a relação do homem com o trabalho, conforme apresentada na música de Alvarenga e Ranchinho, é incompatível apenas com o sentido expresso por
    Escolha uma alternativa para a questão 65250ff3-49
  • 62BFA116-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: As questões de números 23 a 26 baseiam-se na música da dupla sertaneja Alvarenga e Ranchinho.

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    Os cinco versos iniciais da música mostram que o eu nela presente vê a relação entre trabalhar e pagar como
    Escolha uma alternativa para a questão 62bfa116-49
  • 5FD896BD-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto de Gil Vicente.

    DIABO — Essa dama, é ela vossa?
    FRADE — Por minha a tenho eu e sempre a tive de meu.
    DIABO — Fizeste bem, que é fermosa! E não vos punham lá grosa nesse convento santo?
    FRADE — E eles fazem outro tanto!
    DIABO — Que cousa tão preciosa!

    No trecho da peça de Gil Vicente, fica evidente uma
    Escolha uma alternativa para a questão 5fd896bd-49
  • 5AF2BCC3-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto.

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    No texto, há um erro que se corrige com a substituição de
    Escolha uma alternativa para a questão 5af2bcc3-49
  • 55DCA514-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19

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    No texto, a informação – ... nossas autoridades estão permitindo a desinformação e o caos... – é exemplificada por
    Escolha uma alternativa para a questão 55dca514-49
  • 5375CD18-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19

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    No primeiro parágrafo do texto, a palavra então
    Escolha uma alternativa para a questão 5375cd18-49
  • 509333E6-49

    Português

    Coesão e coerência
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19

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    O último parágrafo retoma a ideia contida no título do texto, mostrando
    Escolha uma alternativa para a questão 509333e6-49
  • 4DE61AB2-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19

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    O texto deixa claro que o cidadão de hoje
    Escolha uma alternativa para a questão 4de61ab2-49
  • 4B515DDC-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19

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    De acordo com o texto, as autoridades, no que diz respeito às questões de saúde pública em Curitiba,
    Escolha uma alternativa para a questão 4b515ddc-49
  • 48EF11D4-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia a tira.

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    A tira dialoga com um poema de Carlos Drummond de Andrade, no qual a imagem do anjo torto está relacionada
    Escolha uma alternativa para a questão 48ef11d4-49
  • 45CF7C24-49

    Português

    Interpretação de Textos
    UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Instrução: As questões de números 08 a 12 baseiam-se no trecho de A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós.

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    O trecho a seguir é o início do penúltimo capítulo de A Cidade e as Serras

    .
    E agora, entre roseiras que rebentam, e vinhas que se vindimam, já cinco anos passaram sobre Tormes e a serra. O meu príncipe já não é o último Jacinto, Jacinto ponto final – porque naquele solar que decaíra, correm agora, com soberba vida, uma gorda e vermelha Teresinha, minha afilhada, e um Jacintinho, senhor muito da minha amizade. E, pai de família, principiara a fazer-se monótono, pela perfeição da beleza moral, aquele homem tão pitoresco pela inquietação filosófica, e pelos variados tormentos da fantasia insaciada. Quando ele agora, bom sabedor das coisas da lavoura, percorria comigo a quinta, em sólidas palestras agrícolas, prudentes e sem quimeras – eu quase lamentava esse outro Jacinto que colhia uma teoria em cada ramo de árvore, e riscando o ar com a bengala, planeava queijeiras de cristal e porcelana, para fabricar queijinhos que custariam mil réis cada um!

    Pelas considerações de Zé Fernandes apresentadas no trecho, é correto afirmar que Jacinto
    Escolha uma alternativa para a questão 45cf7c24-49