Questões do ENEM: Linguagens e Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.

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955 questões encontradas. Mostrando a página 45 de 48.

• 39A4132C-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A caracterização ambivalente da “coletividade democrática” (L. 20 e 21), feita com humor pelo cronista, ocorre também na seguinte frase relativa à democracia:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 39a4132c-fe

  A

  Meu ideal político é a democracia, para que todo homem seja respeitado como indivíduo, e nenhum, venerado. (A. Einstein)
  

  B

  A democracia é a pior forma de governo, com exceção de todas as demais. (W. Churchill)
  

  C

  A democracia é apenas a substituição de alguns corruptos por muitos incompetentes. (B. Shaw)
  

  D

  É uma coisa santa a democracia praticada honestamente, regularmente, sinceramente. (Machado de Assis)

  E

  A democracia se estabelece quando os pobres, tendo vencido seus inimigos, massacram alguns, banem os outros e partilham igualmente com os restantes o governo e as magistraturas. (Platão)
  

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• 38BE3B0A-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No início do texto, o autor declara sua “tendência para personificar as coisas”. Tal tendência se manifesta na personificação dos seguintes elementos:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 38be3b0a-fe

  A

  Tia Tula, Justo e Getúlio.
  

  B

  mormaço, clamor público, sereno.
  

  C

  magro, arquejante, preto.
  

  D

  colegas, jornalistas, presidentes.
  

  E

  vulto, chiru, crianças.
  

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• 36E86533-FE

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Neste trecho de uma carta de Fernando Sabino a Mário de Andrade, o emprego de linguagem informal é bem evidente em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 36e86533-fe

  A

  “se bem que haja”.
  

  B

  “que acabei de ler agora”.
  

  C

  “Vem-me uma vontade”.
  

  D

  “tudo o que ela me fez sentir”.
  

  E

  “tomar seu tempo e te chatear”.
  

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• D91FCB1E-59

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 44, leia atentamente o texto que se segue.
  
  
  
  
  Assinale a alternativa em que a função da(s) palavra(s) destacada(s) no trecho transcrito NÃO está corretamente explicitada entre colchetes.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d91fcb1e-59

  A

  Aquele gol que gostaríamos tanto de fazer, que nos sentimos maduros para fazer, mas que, diabolicamente, não se deixa fazer. (linhas 2-4) [INDICA UMA CONSEQUÊNCIA]

  B

  Então o gol independe de nossa vontade, formação e mestria? Receio que sim. (linhas 17-18) [INTRODUZ UMA CONCLUSÃO]

  C

  O muito papel que sujamos continua alvo, alheio às letras que nele se imprimem, pois aquela não era a combinação de letras que ele exigia de nós. (linhas 13-15) [APRESENTA UMA JUSTIFICATIVA]

  D

  Por que não há 11 Pelés em cada time? Ou 10, para dar uma chance ao time adversário. (linhas 27-28) [EXPRESSA UMA FINALIDADE]

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• D76CF227-59

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 44, leia atentamente o texto que se segue.
  
  
  
  
  Assinale a alternativa em que o termo (ou expressão) destacado no trecho transcrito NÃO corresponde, quanto à signifcação, ao termo (ou expressão) entre colchetes.
  

  Escolha uma alternativa para a questão d76cf227-59

  A

  Mas, se não valem exortações, apelos cabalísticos, bossas mágicas para que ele se manifeste... (linhas 18-20) [IMPROPÉRIOS]

  B

  O livro único, este não há condições, regras, receitas, códigos, cólicas que o façam existir [...] (linhas 8-9) [PERFEITO]

  C

  [...] quase que à revelia do instrumento humano usado para a revelação. (linhas 24-25) [SEM CONHECIMENTO]

  D

  [...] (sem pressa, até se permitindo o charme de retifcar para menos a contagem) [...] (linhas 29-30) [CORRIGIR]

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• D56F404C-59

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 44, leia atentamente o texto que se segue.
  
  
  
  
  É CORRETO afrmar que, no primeiro parágrafo do texto, com a repetição da palavra “gol”, o autor
  

  Escolha uma alternativa para a questão d56f404c-59

  A

  classifica os diversos gols de Pelé e sua maneira inconfundível de fazê-los.

  B

  destaca a singularidade de Pelé, o que ultrapassa a idéia de quantifcar gols.

  C

  leva a crer que fazer mil gols é tão extraordinário quanto fazer um único gol.

  D

  mostra que Pelé fez diferentes tipos de gols, conforme as oportunidades.

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• D3AD041D-59

  Português

  Interpretação de TextosUFMG · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder às questões de 41 a 44, leia atentamente o texto que se segue.
  
  
  
  
  “Romancistas que não capturam o romance, poetas de que o poema está-se rindo a distância, pensadores que palmilham o batido pensamento alheio, em vão circulamos na pista durante 50 anos.” (linhas 10-13)
  
  Considerando o contexto da crônica, é CORRETO afrmar que, nesse trecho, o autor
  

  Escolha uma alternativa para a questão d3ad041d-59

  A

  alude ao fato de os escritores fracassarem na tentativa de alcançar o livro único.

  B

  critica os escritores contemporâneos que se empenham em obter notoriedade.

  C

  desqualifca o esforço dos demais escritores para valorizar o trabalho do cronista.

  D

  destaca o trabalho repetitivo dos escritores, apesar de considerá-lo inútil.

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• 69D88013-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 23 a 26 baseiam-se na música da dupla sertaneja Alvarenga e Ranchinho.
  
  
  
  Considere o trecho da música:
  
  Não trabalho na sexta, que é dia de azar
  Sábado é fim de semana
  Tenho que descansar.
  
  Sobre a ocorrência da palavra que, é correto afirmar que ela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69d88013-49

  A

  poderia ser substituída, no primeiro caso, por no qual, e por qual, no segundo.

  B

  tem valor de conclusão nos dois casos, podendo ser substituída por então.

  C

  poderia ser substituída por quando no primeiro caso e por logo que, no segundo.

  D

  tem valor causal no primeiro caso e equivale a no entanto, no segundo.

  E

  tem valor explicativo no primeiro caso e equivale à preposição de, no segundo.

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• 5AF2BCC3-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto.
  
  
  
  No texto, há um erro que se corrige com a substituição de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5af2bcc3-49

  A

  voltam por volta.

  B

  voltam às aulas por voltam as aulas.

  C

  Com a decisão por Pela decisão.

  D

  às aulas de creches por as aulas de creches.

  E

  próxima semana por semana seguinte.

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• 58952C94-49

  Português

  Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.UNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19
  
  
  
  
  A frase que reproduz uma ideia do texto de maneira gramaticalmente correta é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 58952c94-49

  A

  Em 1918, com a gripe espanhola, em Curitiba, ficou proibidas as aglomerações, inclusive o acompanhamento dos enterros e a frequência a templos religiosos.

  B

  Estimam-se que cerca de 50 milhões de pessoas no mundo tenham sido vítima da gripe espanhola no início do século.

  C

  Evidentemente cabem ao Poder Público a orientação e a publicação de normas, determinando que atitudes devem ser tomadas.

  D

  Não seria de se espantar se muitos jornais trouxessem a seguinte manchete: “Férias lota shoppings de Curitiba”

  E

  Existe divergências entre os especialistas: uns dizem que a gripe A têm gravidade e letalidade parecidas com a da gripe sazonal, outros afirmam que a situação é mais grave.

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• 5375CD18-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19
  
  
  
  
  No primeiro parágrafo do texto, a palavra então
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5375cd18-49

  A

  indica a causa de uma informação.

  B

  expressa circunstância de modo.

  C

  tem valor conclusivo

  D

  pode ser substituída por agora.

  E

  reporta ao sentido de época.

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• 509333E6-49

  Português

  Coesão e coerênciaUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 14 a 19
  
  
  
  
  O último parágrafo retoma a ideia contida no título do texto, mostrando
  

  Escolha uma alternativa para a questão 509333e6-49

  A

  falta de bom senso das pessoas num momento de crise da saúde, pois gastam inadvertidamente, sem poupar recursos para cuidados médicos.

  B

  contradição no comportamento das pessoas, pois os alunos não vão à escola, mas acabam lotando os shoppings, onde se expõem à gripe da mesma forma.

  C

  falta de políticas públicas mais coercitivas, que deveriam proibir a exploração comercial decorrente de um problema de saúde pública.

  D

  falta de bom senso da população, que não se mobiliza para exigir das autoridades maior empenho e agilidade para eliminar os focos da gripe

  E

  contradição nas decisões dos governos, que baixam normas para a população sem levar em consideração os riscos a que se expõe a maioria das pessoas.

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• 3AEA2D41-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 08 a 12 baseiam-se no trecho de A Cidade e as Serras, de Eça de Queirós.
  
  
  
  
  Conforme o pensamento de Jacinto, que ganhou a forma algébrica desenvolvida por Jorge Calande, a concepção de um homem superiormente feliz envolve
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3aea2d41-49

  A

  a dissimulação da força e da sabedoria.

  B

  a busca pela simplicidade.

  C

  o conhecimento e o progresso científico.

  D

  a dissociação entre progresso e filosofia

  E

  o distanciamento dos preceitos filosóficos.

  Responder
• 389BA822-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto.
  
  
  
  Conforme as informações apresentadas, um título adequado ao texto é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 389ba822-49

  A

  Cai a prática de sexo casual.

  B

  Mais idade, mais sexo consciente.

  C

  Mulheres se protegem mais no sexo.

  D

  Muito sexo, pouca proteção.

  E

  Sexo em tempos de internet.

  Responder
• 35E871FA-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 03 a 06.
  
  
  
  Nas duas ocorrências, as aspas indicam que as expressões incorporadas ao texto
  

  Escolha uma alternativa para a questão 35e871fa-49

  A

  não pertencem ao autor.

  B

  são coloquialismos

  C

  estão livres de ambiguidade

  D

  não são de uso corrente

  E

  constituem neologismos.

  Responder
• 338EA197-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 03 a 06.
  
  
  
  No contexto, as palavras mina e efêmeras assumem, respectivamente, o sentido de
  

  Escolha uma alternativa para a questão 338ea197-49

  A

  abala e passageiras.

  B

  reduz e mensuráveis.

  C

  altera e transitórias.

  D

  atenua e perenes

  E

  reforça e duradouras.

  Responder
• 2E9B27AF-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: Leia o texto, para responder às questões de números 03 a 06.
  
  
  
  O texto faz uma crítica ao
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2e9b27af-49

  A

  uso inexpressivo de expressões efêmeras e vazias, o que coíbe a prática do oportunismo irresponsável.

  B

  trabalho social das empresas, que priorizam ações sociais sem utilizarem um marketing adequado.

  C

  discurso irresponsável das empresas que, na verdade, destoa das práticas daqueles que o proferem.

  D

  excesso de discursos sobre sustentabilidade e responsabilidade em empresas engajadas em assuntos de natureza social

  E

  uso indiscriminado do marketing na divulgação da responsabilidade social das empresas.

  Responder
• 29D69601-49

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2009FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho do poema de Ruth do Carmo, extraído do livro Sobre Vida.
  
  
  
  É correto afirmar que o eu lírico
  

  Escolha uma alternativa para a questão 29d69601-49

  A

  apresenta o tio como um peso à rotina familiar, o que se pode comprovar com os versos Meu tio está velho / e não entende o que se fala / (ouve menos).

  B

  se reporta à fragilidade do tio e demonstra afeição por ele, o que se comprova com os versos mas está aqui, / ali, sentadinho

  C

  se distanciou deliberadamente do tio, o que se comprova com os versos às vezes trocamos ideias / (tentamos).

  D

  tem o tio como uma pessoa atenciosa e cautelosa, o que pode ser comprovado com o verso O meu velho tio olha ao redor.

  E

  sente que o tio tem pouco interesse pelas pessoas, o que se comprova com os versos e não entende / o que se fala.

  Responder
• 33D686D8-F6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ADAPTADO de: http://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/quando_o_amor_acaba_5.html

  REVISTA MENTE E CÉREBRO – edição 190 – novembro 2008-11-06 

  
  

  
  

  Com base no TEXTO  responda à questão.
  

  O elemento sublinhado na palavra reacender (verso 03) significa repetição e está presente na alternativa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33d686d8-f6

  A

  recuar.

  B

  reatar.

  C

  reagir.

  D

  repelir.

  E

  rejeitar.

  Responder
• 33B989E9-F6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ADAPTADO de: http://www2.uol.com.br/vivermente/reportagens/quando_o_amor_acaba_5.html

  REVISTA MENTE E CÉREBRO – edição 190 – novembro 2008-11-06 

  
  

  
  

  Com base no TEXTO  responda à questão.
  

  No texto, “obstinadamente” (linha 02) tem sentido equivalente a:

  Escolha uma alternativa para a questão 33b989e9-f6

  A

  inutilmente.

  B

  confiantemente.

  C

  persistentemente.

  D

  melancolicamente.

  E

  desconsoladamente.

  Responder