Questões do ENEM: Linguagens e Coesão e coerência

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771 questões encontradas. Mostrando a página 10 de 39.

  • CBD86EB5-CB

    Português

    Artigos
    IF-PE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 4

    Procura-se algum lugar no planeta

    onde a vida seja sempre uma festa

    onde o homem não mate

    nem bicho nem homem

    e deixe em paz

    as árvores da floresta.


    Procura-se algum lugar no planeta

    onde a vida seja sempre uma dança

    e mesmo as pessoas mais graves

    tenham no rosto um olhar de criança.

    MURRAY, Roseana. Disponível em https://www.orelhadelivro.com.br/livros 

    Em relação ao TEXTO 4, analise as afirmativas que seguem.

    I. O TEXTO 4 permite inferir-se que, no mundo real, há violência com homens, animais e com o planeta, por isso a procura por um lugar onde haja alegria e harmonia entre os seres e o ambiente.

    II. No verso “Procura-se algum lugar no planeta”, o vocábulo “algum” pode ser substituído por “o”, visto que seria mantido tanto o sentido quanto a especificação do termo “lugar”.

    III. Em “e mesmo as pessoas mais graves tenham no rosto um olhar de criança”, o adjetivo “graves” significa “fortes”, ao passo que “um olhar de criança” expressa a ideia de fragilidade.

    IV. Dos versos “e deixe em paz” e “as árvores da floresta”, depreende-se que, no contexto apresentado pelo eu lírico, há desmatamento, portanto, desrespeito à natureza.

    V. A repetição do conectivo “nem”, no quarto verso da primeira estrofe do TEXTO 4, é intencional, pois enfatiza a ideia de que o homem não deve matar, seja bicho, seja outro homem.

    Estão CORRETAS, apenas, as afirmativas

    Escolha uma alternativa para a questão cbd86eb5-cb
  • CBCB8283-CB

    Português

    Coesão e coerência
    IF-PE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 1

    AS CRÔNICAS DE NÁRNIA

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    (1) Viagens ao fim do mundo, criaturas fantásticas e batalhas épicas entre o bem e o mal – o que mais um leitor poderia querer de um livro? O livro que tem tudo isso é “O leão, a feiticeira e o guarda-roupa”, escrito em 1949 por Clive Staples Lewis. Mas Lewis não parou por aí. Seis outros livros vieram depois e, juntos, ficaram conhecidos como “As Crônicas de Nárnia”.

    (2) Em um universo completamente mágico e original, C.S. Lewis conduz a terra de Nárnia desde a sua criação até o seu fim em sete livros incríveis. “As Crônicas de Nárnia” é um conjunto de histórias que abrangem diversas épocas dentro de um cenário repleto de castelos, membros da realeza, guerreiros, criaturas fantásticas, feiticeiras e uma mitologia bem extensa.

    (3) O autor buscou uma forma de elaborar a história da Bíblia em um contexto original e inspirado no livro sagrado, de modo que até mesmo quem não concorda com os seus preceitos e ensinamentos sinta interesse em iniciar a sua leitura. Além disso, há também referências claras às mitologias grega e nórdica e aos contos de fada, além da inserção de seres icônicos como o Papai Noel. Desde o Gênese ao Apocalipse, Nárnia vivencia muitos períodos, nos quais questões muito diferentes são abordadas. Entretanto, há um elemento comum em todos os livros: os papéis principais são dados a crianças. São esses pequenos heróis que se descobrem grandes salvadores e se sentem no dever de lutar para proteger a terra que tanto amam e que depende deles.

    (4) A oposição entre Aslam e Tash começa a ganhar força no decorrer da cronologia dos livros, sempre camuflada em um contexto de conflitos por terras e guerras entre reinos. Em “A Última Batalha”, é citado que Aslam remete ao bem e Tash, ao mal. Qualquer um que estiver seguindo a um dos dois e praticar o bem estará, na verdade, seguindo a Aslam. Se for o oposto, estará seguindo a Tash. Ambos são os contrastes de atitudes boas e ruins que podem ser cometidas de acordo com o caráter, o comportamento e as escolhas de cada um.

    (5) No geral, os personagens de mais destaque em toda a obra são: Aslam, Digory Kirke, Polly Plummer, A Feiticeira Branca, Pedro Pevensie, Susana Pevensie, Edmundo Pevensie, Lucy Pevensie, Sr. Tumnus, Os Castores, Caspian X, Ripchip, Trumpkin, Shasta, Aravis, Eustáquio Mísero, Jill Pole, Brejeiro, Rilian, Confuso, Manhoso, Tirian e Tash. Cada um possui uma personalidade bastante distinta do outro e todos apresentam características que os tornam originais e clássicos em uma obra que é considerada essencial na vida de uma criança, mas que também pode ser apreciada por pessoas de qualquer faixa etária.

    [...]

    LIMA, Victor. Disponível em:. Acesso em: 09 maio 2019 (adaptado)

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    As assertivas a seguir se referem aos TEXTOS 1 e 2. Analise-as

    I. O TEXTO 2 remete explicitamente ao objeto temático do TEXTO 1 – “As Crônicas de Nárnia”. Assim, considerando-se o título do livro “O leão, a feiticeira e o guarda-roupa” (1º parágrafo do TEXTO 1), verifica-se que, no TEXTO 2, a referência à obra de Lewis é feita também por elementos não verbais.

    II. Entre os dois períodos do TEXTO 2 há uma relação semântica de causa e consequência. Situação semelhante ocorre em “Cada um possui uma personalidade bastante distinta do outro e todos apresentam características que os tornam originais e clássicos [...].” (5º parágrafo do TEXTO 1).

    III. Em “Estou indo para Nárnia!” (TEXTO 2), a preposição “para” indica que a personagem irá permanentemente para lá, ao passo que “Estou indo a Nárnia!” expressa a ideia de que a ida não é definitiva, ou seja, pressupõe-se a intenção de que haja uma volta.

    IV. Em “Lewis conduz a terra de Nárnia desde a sua criação até o seu fim em sete livros incríveis.” (2º parágrafo do TEXTO 1), verifica-se um desrespeito à regência verbal. Segundo a norma culta, deveria ser “Lewis conduz à terra de Nárnia [...]”.

    V. Com base nas informações contidas no TEXTO 1, é possível se inferir que, no TEXTO 2, a personagem sente-se insatisfeita com a realidade do mundo em que está inserida. Por essa razão, está fugindo para Nárnia, um lugar mágico e original.

    Estão CORRETAS, apenas, as afirmativas

    Escolha uma alternativa para a questão cbcb8283-cb
  • CBBD9031-CB

    Português

    Coesão e coerência
    IF-PE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    TEXTO 1

    AS CRÔNICAS DE NÁRNIA

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    (1) Viagens ao fim do mundo, criaturas fantásticas e batalhas épicas entre o bem e o mal – o que mais um leitor poderia querer de um livro? O livro que tem tudo isso é “O leão, a feiticeira e o guarda-roupa”, escrito em 1949 por Clive Staples Lewis. Mas Lewis não parou por aí. Seis outros livros vieram depois e, juntos, ficaram conhecidos como “As Crônicas de Nárnia”.

    (2) Em um universo completamente mágico e original, C.S. Lewis conduz a terra de Nárnia desde a sua criação até o seu fim em sete livros incríveis. “As Crônicas de Nárnia” é um conjunto de histórias que abrangem diversas épocas dentro de um cenário repleto de castelos, membros da realeza, guerreiros, criaturas fantásticas, feiticeiras e uma mitologia bem extensa.

    (3) O autor buscou uma forma de elaborar a história da Bíblia em um contexto original e inspirado no livro sagrado, de modo que até mesmo quem não concorda com os seus preceitos e ensinamentos sinta interesse em iniciar a sua leitura. Além disso, há também referências claras às mitologias grega e nórdica e aos contos de fada, além da inserção de seres icônicos como o Papai Noel. Desde o Gênese ao Apocalipse, Nárnia vivencia muitos períodos, nos quais questões muito diferentes são abordadas. Entretanto, há um elemento comum em todos os livros: os papéis principais são dados a crianças. São esses pequenos heróis que se descobrem grandes salvadores e se sentem no dever de lutar para proteger a terra que tanto amam e que depende deles.

    (4) A oposição entre Aslam e Tash começa a ganhar força no decorrer da cronologia dos livros, sempre camuflada em um contexto de conflitos por terras e guerras entre reinos. Em “A Última Batalha”, é citado que Aslam remete ao bem e Tash, ao mal. Qualquer um que estiver seguindo a um dos dois e praticar o bem estará, na verdade, seguindo a Aslam. Se for o oposto, estará seguindo a Tash. Ambos são os contrastes de atitudes boas e ruins que podem ser cometidas de acordo com o caráter, o comportamento e as escolhas de cada um.

    (5) No geral, os personagens de mais destaque em toda a obra são: Aslam, Digory Kirke, Polly Plummer, A Feiticeira Branca, Pedro Pevensie, Susana Pevensie, Edmundo Pevensie, Lucy Pevensie, Sr. Tumnus, Os Castores, Caspian X, Ripchip, Trumpkin, Shasta, Aravis, Eustáquio Mísero, Jill Pole, Brejeiro, Rilian, Confuso, Manhoso, Tirian e Tash. Cada um possui uma personalidade bastante distinta do outro e todos apresentam características que os tornam originais e clássicos em uma obra que é considerada essencial na vida de uma criança, mas que também pode ser apreciada por pessoas de qualquer faixa etária.

    [...]

    LIMA, Victor. Disponível em:. Acesso em: 09 maio 2019 (adaptado)

    Analise alguns fragmentos do TEXTO 1 e marque a alternativa que contém uma afirmação VERDADEIRA.
    Escolha uma alternativa para a questão cbbd9031-cb
  • E7D08AF8-CA

    Português

    Coesão e coerência
    URCA · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
    Comunicar é a principal função de todo e qualquer ato de fala, não importa se na linguagem escrita ou na linguagem oral. Para se estabelecer a comunicação, o enunciador deve conhecer recursos linguísticos essenciais para o desenvolvimento de um discurso que interaja de maneira satisfatória com o(s) seu(s) interlocutor(es). Conhecer elementos como a coesão e a sua aplicabilidade é uma das garantias de que seu discurso efetivamente alcance o seu interlucutor. No diálogo a seguir, entre Mafalda e Manolito, aparece na segunda inquirição de Mafalda a coesão:

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019
    Escolha uma alternativa para a questão e7d08af8-ca
  • E7CC7C31-CA

    Português

    Coesão e coerência
    URCA · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    O relatório da CPI da Previdência apontou que o sistema não tem défice e destacou que a Reforma e análise no Congresso é desnecessária. O resultado dos trabalhos da comissão deve ser analisado até o dia 06 de novembro. Com 253 páginas, o relatório final dos trabalhos da CPI da Previdência apresentado ao Senado faz um histórico do sistema da Previdência Social do Brasil, desde a sua criação, em 1923, e aponta perspectivas para assegurar o pagamento dos benefícios no futuro. Depois de seis meses de trabalho e trinta e uma reuniões, o texto assegura que não há défice na Previdência e explica que o orçamento da seguridade social também engloba os recursos da Saúde e de Assistência Social, além das aposentadorias e pensões. Isso quer dizer que não há necessidade de aprovar a Reforma da Previdência. (A voz do Brasil – 30/10/2018; adaptado). O termo em destaque é um pronome demonstrativo em relação ao espaço:
    Escolha uma alternativa para a questão e7cc7c31-ca
  • 5555A612-C4

    Português

    Coesão e coerência
    UNIOESTE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.


    A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA À PERGUNTA QUE SEGUE:

    As sequências de palavras abaixo pertencem ao sexto e sétimo parágrafos do texto e estabelecem entre si relações de sentido, EXCETO em:
    Escolha uma alternativa para a questão 5555a612-c4
  • B6052AA2-C4

    Português

    Coesão e coerência
    UEG · 2019Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir para responder à questão.

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019
    Imagem da questão de Português, da prova de 2019
    AGÊNCIA AFP. Planeta "potencialmente habitável" é descoberto em novo sistema solar. Disponível em: https://noticias.uol.com.br/ciencia/ultimasnoticias/afp/2019/08/01/planeta-potencialmente-habitavel-e-descoberto-em-novo-sistema-solar.htm. Acesso em: 05 ago. 2019. 

    O pronome “ele” (linha 32), refere-se a qual item do último parágrafo (linhas 30-32) do texto?
    Escolha uma alternativa para a questão b6052aa2-c4
  • 2B7E4776-C3

    Português

    Análise sintática
    UFU-MG · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos
            O número de voltas que a Terra deu ao redor do Sol desde que você nasceu é apenas uma das formas de medir a sua idade. O envelhecimento, afinal, é uma medida de quanto o seu organismo já se desenvolveu – e, depois de uma certa fase, de quanto ele já se deteriorou.
            Há quem envelheça num ritmo mais rápido que o normal, e quem mantenha um corpinho relativamente jovem, apesar de sua data de nascimento. Para calcular essa idade biológica, a ciência conta com truques como medir, por exemplo, as pontinhas dos cromossomos, chamados telômeros. Quanto mais curtos, em geral, maior o nível de envelhecimento celular de alguém. Agora, porém, cientistas acreditam que encontraram outra medida importante – no intestino. Usando Inteligência Artificial, eles descobriram que a coleção de bactérias que vive no intestino de cada pessoa (o microbioma) sofre variações típicas para cada faixa etária. Desse padrão, emerge também o fato de que algumas pessoas têm a “idade intestinal” incompatível com a data de nascimento – o microbioma pode estar numa fase mais “velha” ou mais “jovem” que o esperado para a idade do indivíduo.
            Essas descobertas são essenciais para cientistas que estudam a longevidade. Ao entender as características (inclusive microbióticas) das pessoas que envelhecem melhor, eles podem investigar como melhorar a velhice do mundo.

    Super interessante. Ed. 400, março 2019. p. 11.


            Com base nas relações que ocorrem entre os elementos internos ao texto, analise as afirmativas.

    I. As expressões Desse padrão e Essas descobertas além de retomarem o segmento anterior, qualificam, de acordo com a visão do produtor, a temática do texto.
    II. A partícula “que” presente em “[...] cientistas acreditam que encontraram outra medida importante – no intestino.” introduz um segmento como termo complementar a outro, funcionando como uma espécie de aposto em relação ao que foi afirmado antes.
    III. A expressão apesar de estabelece oposição em relação ao que foi explicitado no enunciado anterior.
    IV. O termo Agora tem por função encadear partes do texto de modo a expressar a ordem temporal de percepção dos acontecimentos do produtor textual.
    V. Em “Para calcular essa idade biológica, a ciência conta com truques como medir, por exemplo, as pontinhas dos cromossomos [...]”, o segmento em destaque aclarece a intenção anunciada na proposição anterior. 

    Assinale a alternativa que contém apenas afirmativas corretas.

    Escolha uma alternativa para a questão 2b7e4776-c3
  • 2B78170C-C3

    Português

    Coesão e coerência
    UFU-MG · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Vício secreto

    Depois de vários assaltos, ela decidiu que estava na hora de mudar de vida. De nada adianta, dizia, andar de carro de luxo e morar em palacete se isso serve apenas para atrair assaltantes. De modo que comprou um automóvel usado, mudou-se para um apartamento menor e até começou a evitar os restaurantes da moda.
    Tudo isso resultou em inesperada economia e criou um problema: o que fazer com o dinheiro que ela já não gastava? Aplicar na Bolsa de Valores parecia-lhe uma solução temerária; não poucos tinham perdido muito dinheiro de uma hora para outra - quase como se fosse um assalto. Outras aplicações também não a atraíam. De modo que passou a comprar aquilo de que mais gostava: joias. Sobretudo relógios caros. Multiplicavam-se os Bulgari, os Breitling, os Rolex. Já que o tempo tem de passar, dizia, quero vê-lo passar num relógio de luxo.
    E aí veio a questão: onde usar todas essas joias? Na rua, nem pensar. Em festas? Tanta gente desconhecida vai a festas, não seria impossível que ali também houvesse um assaltante, ou pelo menos alguém capaz de ser tentado a um roubo ao ter a visão de um Breitling. Sua paranoia cresceu, e lá pelas tantas desconfiava até de seus familiares. De modo que decidiu: só usa as joias quando está absolutamente só.
    Uma vez por semana tranca-se no quarto, abre o cofre, tira as joias e as vai colocando: os colares, os anéis, os braceletes - os relógios, claro, os relógios. E admira-se longamente no espelho, murmurando: que tesouros eu tenho, que tesouros. O que lhe dá muito prazer. Melhor: lhe dava muito prazer. Porque ultimamente há algo que a incomoda. É o olhar no rosto que vê no espelho. Há uma expressão naquele olhar, uma expressão de sinistra cobiça que não lhe agrada nada, nada.

    https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff050115.htm. Acesso em 23.mar.2019. (Adaptado)


    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 2b78170c-c3
  • A375EA26-B9

    Português

    Coesão e coerência
    Universidade Virtual de São Paulo · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia os versos de Carlos Drummond de Andrade para responder a questão.


    Poesia

    Gastei uma hora pensando um verso

    que a pena não quer escrever.

    No entanto ele está cá dentro

    inquieto, vivo.

    Ele está cá dentro

    e não quer sair.

    Mas a poesia deste momento

    inunda minha vida inteira.


    Procura da Poesia

    Não faças versos sobre acontecimentos.

    Não há criação nem morte perante a poesia.

    Diante dela, a vida é um sol estático,

    não aquece nem ilumina.

    As afinidades, os aniversários, os incidentes pessoais não contam.

    Não faças poesia com o corpo,

    esse excelente, completo e confortável corpo, tão infensoà efusão2

    lírica.

    [...]

    CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. Nova Reunião. Rio de Janeiro: BestBolso, 2012, p. 28 e 141.


    Glossário

    1. Infenso: em oposição a, inimigo de; contrário, hostil, oponente.

    2. Efusão: manifestação expansiva de sentimentos amistosos, de afetos, de alegria.

    Os pronomes demonstrativos “deste” e “esse”, destacados nos versos de Drummond, são usados, respectivamente, para
    Escolha uma alternativa para a questão a375ea26-b9
  • 06CE1564-B9

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    A letra da canção apresenta recursos expressivos que remetem a fatores de textualidade responsáveis pela construção do sentido.
    Considerando esse aspecto, é correto afirmar que
    Escolha uma alternativa para a questão 06ce1564-b9
  • 06BBBF10-B9

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    A escritora Djamila Ribeiro é apresentada de diversas formas, ao longo do texto: partes do seu nome, pronomes, profissão e papel social. Isso ocorre para que a tessitura do texto se faça a partir do princípio de
    Escolha uma alternativa para a questão 06bbbf10-b9
  • 06B507CC-B9

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Há palavras ou expressões que exercem a função de estabelecer a coesão textual, colaborando para maior clareza e organicidade na transição de trechos e/ou parágrafos. Esses elementos também apresentam o direcionamento argumentativo do texto e trazem em si uma carga semântica.
    Considerando a relação entre os termos e o que expressam, assinale a afirmação FALSA.
    Escolha uma alternativa para a questão 06b507cc-b9
  • 06ABAD93-B9

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Carlos Drummond de Andrade foi um dos maiores representantes do Modernismo brasileiro, também se destacando pelos seus poemas. Considerando esse aspecto, atente para o que se afirma a seguir e assinale com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

    ( ) Drummond foi um dos mais importantes representantes da Poesia de 30.
    ( ) O poema Ausência possui versos livres (sem métricas) e brancos (sem rimas).
    ( ) A linguagem impessoal era característica dos poetas modernistas da 2ª Geração.
    ( ) Carlos Drummond de Andrade abordava temas variados e cotidianos em sua poesia.

    A sequência correta, de cima para baixo, é: 
    Escolha uma alternativa para a questão 06abad93-b9
  • 06A31255-B9

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Ao escrever um texto, o autor utiliza vários elementos para manter sua coesão. Considerando esse aspecto, atente para as seguintes afirmações.

    I. Na expressão “(...) quando instado a tirar o capacete de astronauta que o esconde” (linhas 12-13), o pronome o é utilizado para fazer referência a um termo já mencionado.
    II. Em “(...) encontra momentos de leveza ao lado do paizão, Nate (Owen Wilson)” (linhas 24-26), há um caso de elipse com a finalidade de não repetir termos.
    III. A expressão “desse fracionamento” (linha 43) é uma referência às “diversas facetas narrativas” (linhas 33-34), com a intenção de manter a temática do texto.

    Está correto o que se afirma em
    Escolha uma alternativa para a questão 06a31255-b9
  • CD930B4A-B8

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019


    ANTUNES, Arnaldo; BROWN, Carlinhos; MONTE, Marisa.

    Diáspora. In: Tribalistas. Rio de Janeiro: Phonomotor

    Records Universal Music, 2017. Disponível em: https://www.letras.mus.br/tribalistas/diaspora/.

    Acesso em: 08 de set. de 2019.

    A textualidade marca-se por diversos fatores que se integram, a fim de instituir sentido ao conjunto de enunciados, transformando-os em um texto. Assim, na letra da canção Diáspora, há

    I. intertextualidade, porque podemos depreender a presença de outros textos, por exemplo, textos bíblicos (linhas 61-62; 65- 66) e o poema Vozes d’África, de Castro Alves (linhas 86-95).

    II. coerência, porque há uma lógica interna no texto quando os autores relacionam a dispersão do povo judeu à saga dos imigrantes.

    III. informatividade, porque as informações apresentam dados novos para a atualização da questão dada, a partir de um tema já apresentado inicialmente.

    Estão corretas as complementações contidas em
    Escolha uma alternativa para a questão cd930b4a-b8
  • CD83C259-B8

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019

    Imagem da questão de Português, da prova de 2019


    CAMPANERUT, Camila. Obras de Monteiro Lobato entram

    para domínio público. Brasília: Ministério da Cidadania,

    2019. Disponível em: http://cultura.gov.br/obras-de-

    monteiro-lobato-entram-para-dominio-publico/. Acesso em:

    30/08/2019.

    No primeiro parágrafo do texto 1, há vários termos ou expressões para se referir a Monteiro Lobato, tais como ele (linha 1), esse escritor (linha 4), personalidade (linha 7) e autor (linha 4). Com relação a esse aspecto, atente para as seguintes assertivas:

    I. O recurso de substituição de termos ou expressões foi utilizado para garantir a manutenção temática.

    II. A substituição de termos ou expressões funcionou como um elemento de coesão textual.

    III. A referência ao autor Monteiro Lobato, realizada de várias formas diferentes, tornou o texto repetitivo.

    Estão corretas somente as assertivas contidas em
    Escolha uma alternativa para a questão cd83c259-b8
  • A30BF6AD-B6

    Português

    Coesão e coerência
    ENEM · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    As alegres meninas que passam na rua, com suas pastas escolares, às vezes com seus namorados. As alegres meninas que estão sempre rindo, comentando o besouro que entrou na classe e pousou no vestido da professora; essas meninas; essas coisas sem importância.
    O uniforme as despersonaliza, mas o riso de cada uma as diferencia. Riem alto, riem musical, riem desafinado, riem sem motivo; riem.
    Hoje de manhã estavam sérias, era como se nunca mais voltassem a rir e falar coisas sem importância. Faltava uma delas. O jornal dera notícia do crime. O corpo da menina encontrado naquelas condições, em lugar ermo. A selvageria de um tempo que não deixa mais rir.
    As alegres meninas, agora sérias, tornaram-se adultas de uma hora para outra; essas mulheres.
    ANDRADE, C. D. Essas meninas. Contos plausíveis. Rio de Janeiro: José Olympio, 1985.

    No texto, há recorrência do emprego do artigo “as” e do pronome “essas”. No último parágrafo, esse recurso linguístico contribui para
    Escolha uma alternativa para a questão a30bf6ad-b6
  • A2A3D09F-B6

    Português

    Coesão e coerência
    ENEM · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos
    Slow Food

    A favor da alimentação com prazer e da responsabilidade socioambiental, o slow food é um movimento que vai contra o ritmo acelerado de vida da maioria das pessoas hoje: o ritmo fast-food, que valoriza a rapidez e não a qualidade. Traduzido na alimentação, o fast-food está nos produtos artificiais, que, apesar de práticos, são péssimos à saúde: muito processados e muito distantes da sua natureza — como os lanches cheios de gorduras, os salgadinhos e biscoitos convencionais etc. etc.

    Agora, vamos deixar de lado o fast e entender melhor o slow food. Segundo esse movimento, o alimento deve ser:
    • bom: tão gostoso que merece ser saboreado com calma, fazendo de cada refeição uma pausa especial do dia;
    • limpo: bom à saúde do consumidor e dos produtores, sem prejudicar o meio ambiente nem os animais;
    • justo: produzido com transparência e honestidade social e, de preferência, de produtores locais.
    Deu pra ver que o slow food traz muita coisa interessante para o nosso dia a dia. Ele resgata valores tão importantes, mas que muitas vezes passam despercebidos. Não é à toa que ele já está contagiando o mundo todo, inclusive o nosso país.
    Disponível em: www.maeterra.com.br. Acesso em: 5 ago. 2017.

    Algumas palavras funcionam como marcadores textuais, atuando na organização dos textos e fazendoos progredir. No segundo parágrafo desse texto, o marcador “agora”
    Escolha uma alternativa para a questão a2a3d09f-b6