Português
Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)IF-BA · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
"A maior parte do que se produz no mercado publicitário (...)” (l. 34-35).
O termo em negrito pode ser substituído por
Questões do ENEM: Linguagens e Morfologia - Verbos
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2B24E6EA-CF
"A maior parte do que se produz no mercado publicitário (...)” (l. 34-35).
O termo em negrito pode ser substituído por7ADBF810-27 Português
Interpretação de TextosPUC - RS · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
INSTRUÇÃO: Responder à questão 26 analisando as afirmativas e preenchendo os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso).
( ) A descrição presente nas linhas 03 a 05 está para a vida assim como a ideia iniciada por “Só que” ( linha 09) está para a morte.
( ) “montão de gente” ( linha 04), “cheguei na beira” ( linha 06), “monte de coisinhas” ( linhas 06 e 07) são construções exclusivas do falar infantil.
( ) No trecho das linhas 03 a 05, verbos como “era” e “caminhava” contribuem para formar o cenário decorrente da ação “levaram” ( linhas 01 e 02).
( ) Embora sem nexos explícitos, o texto finaliza (“Só que... casa” linhas 09 a 11) com duas conclusões interrelacionadas: uma referente a morte e outra a desconsolo.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é184E4EF2-0D Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)CEDERJ · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
Assinale a alternativa que analisa corretamente o emprego dos verbos no passado nos trechos:
“Na sua frente estava a cidade misteriosa, e ele partiu para conquistá-la.” (Texto I, linhas 21-22)
“Engajou com 9 anos nos Capitães da Areia, quando o Caboclo ainda era o chefe...”(Texto I, linhas 25-26)516BE9A5-A6 Português
Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
O verbo estar pode apresentar variados sentidos. Nas linhas 33-34, lê-se A minha esperança estava no fim do mundo. Assinale a alternativa em que o verbo estar tem a mesma acepção do estar (estava) da linha 33.500BC640-A6 Português
Interpretação de TextosUECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
Tomando por base o enunciado que vai da linha 20 à 26, analise as afirmações a seguir:
I. O jogo entre formas verbais quebra a correlação esperada entre os tempos verbais.
II. Pode-se justificar essa passagem estilisticamente: o locutor parte de uma situação provável, de uma incerteza, para uma situação de certeza.
III. A conjunção aditiva e liga duas orações coordenadas, mas pode-se dela"extrair um conteúdo suplementar" (Bechara). No caso do excerto acima, um conteúdo de consequência.
Está correto o que se afirma em4C02C46F-A6 Português
Interpretação de TextosUECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
Atente para o seguinte enunciado: E não só pensam, como também pensam que pensam! E além de pensarem que pensam, pensam que têm razão! (linhas 50-52).
Sobre ele afirma-se que
I. poderia ser reescrito da seguinte maneira, para evitar repetição do verbo pensar: E não só raciocinam, como também pensam que raciocinam! E além de acharem que raciocinam, supõem que têm razão!
II. tem o ritmo acentuado em decorrência do eco provocado pela repetição da forma verbal pensam.
III. alcança, com a repetição do verbo pensar, dois objetivos: enfatizar o ato de raciocinar ou refletir e, ao mesmo tempo, ironizar o exercício do raciocínio praticado por pessoas supostamente ignorantes.
Está correto o que se diz em931ECD2D-A5 Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UECE · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos
Releia o excerto seguinte, considere as alterações feitas nos tempos verbais e assinale a opção em que NÃO foi respeitada a correlação desses tempos. ,
Suportávamos esses horrores como um castigo e inutilizávamos as folhas percorridas, esperando sempre que as coisas melhorassem. Engano: as letras eram pequeninas e feias; o exercício da soletração, cantado, embrutecia a gente; os provérbios, os graves conselhos morais ficavam impenetráveis, apesar dos esforços dos mestres arreliados, dos puxavantes de orelhas e da palmatória (linhas 7-16).88226345-A5 Português
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UECE · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos
Ataliba T. de Castilho, em sua Nova gramática do português brasileiro, ao discorrer sobre os tempos verbais, associa o presente à dissertação, e os tempos do passado (pretérito perfeito, pretérito imperfeito e pretérito mais-que-perfeito) à narrativa, que pode ser de situação e de ação. Observe o que se diz sobre os verbos do texto.
I. Por meio do uso do pretérito imperfeito do indicativo, o enunciador reporta-se, no texto, a acontecimentos que estariam em curso no passado.
II. No texto, informações passadas pelo pretérito imperfeito do indicativo configuram uma narrativa de situação, a qual funciona como “moldura ao evento central”.
III. O pretérito perfeito do indicativo, que aparece entre as linhas 43 e 46, configura o que se chama narrativa de ação e apresenta fatos do passado em relação ao momento da enunciação.
Está correto o que se diz em8301E516-80 Português
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritosO filho eterno
[...]
Mas há um outro ponto, outra pequena utopia que o futebol promete – a alfabetização. É a única área em que seu filho tem algum domínio da leitura, capaz de distinguir a maioria dos times pelo nome, que depois ele digitará no computador para baixar os hinos de cada clube em mp3, e que cantará, feliz, aos tropeços. Ele ainda confunde imagens semelhantes – Figueirense e Fluminense, por exemplo – mas é capaz de ler a maior parte dos nomes. Em qualquer caso, apenas nomes avulsos. O que não tem nenhuma importância, o pai sente, além da brevíssima ampliação de percepção – alfabetizar é abstrair; se isso fosse possível, se ele se alfabetizasse de um modo completo, o pai especula, ele seria arrancado do seu mundo instantâneo dos sentidos presentes, sem nenhuma metáfora de passagem (ele não compreende metáforas; como se as palavras fossem as próprias coisas que indicam, não as intenções de quem aponta), para então habitar um mundo reescrito. TEZZA, Cristovão. O filho eterno. 9ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2010, p. 221.Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 1.5C2E1B67-F6 Português
Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Universidade Federal do Ceará · 2010FácilEntre para guardar nos favoritosPassando para a voz passiva a frase As mulheres passaram a disputar as melhores colocações, obtém-se a forma verbal:
5C2B3847-F6 Português
Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosPassando o verbo da frase A dieta da nobreza europeia incorporara o açúcar de cana para a sua forma composta correspondente, obtém-se:503A5AA1-F6 Português
Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosAssinale a alternativa que analisa corretamente o período: Importa o que eu gostaria de ser.
CD45EAE1-EB Português
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Universidade Luterana do Brasil · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
Tantã, da autora Marie-Aude MURAIL, tradução de Rita Jover, publicado em São Paulo pela editora Comboio de Corda, em 2009, p. 19-21.
Em qual das alternativas abaixo, o verbo “reparar” está conjugado no mesmo tempo e modo empregado na seguinte oração: “Não estava certo de que a mulher havia reparado” (linha 13)?A086EDCF-BA Português
Morfologia - VerbosUERJ · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
tudo levaria a crer que essa questão está sendo resolvida. Será? (l. 35)O emprego da forma verbal “levaria” e a forma interrogativa que se segue – “Será?” – sugerem um procedimento argumentativo, empregado no texto.Esse procedimento está explicitado em:7F4ED33C-B7 Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosTEXTO
CIDADE SEM LUZ
(Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.)
Observe o emprego do pretérito-mais-que-perfeito no primeiro parágrafo do texto: resolvera (linha 13) e plantara (linha 15). Sobre esse emprego, pode-se dizer que resolvera e plantaraI. indicam ações concomitantes, isto é, que se dão em um mesmo momento.II. indicam retrospectiva em relação ao momento da narrativa.III. exprimem a repetição de um ato ou a sua continuidade até o presente da narrativa.Está correto o que se afirma
7F3DC99D-B7 Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosTEXTO
CIDADE SEM LUZ
(Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.)
O narrador alterna momentos em que emprega o pretérito perfeito do indicativo – o tempo próprio da narrativa – com outros em que emprega o presente do indicativo, como na seguinte passagem: Acomodado em um tamborete, sem ver nada e sem ser visto, Policarpo emprestou os ouvidos ao silêncio, até que distingue uma luzinha de lanterna, à direita, bambolear lá longe. Quem será? Difícil descobrir. O escrivão ficou atento, olhos fixos na luz que se aproximava. Um distante som de esporas faz parceria com a luz. Esporas? Era ele, o prefeito (linhas 22-30).A passagem do pretérito para o presente provoca, no conto, o efeito estilístico deI) intensificar a atmosfera de tensão que envolve a personagem.II) atualizar o passado, tornando-o mais vivo.III) fazer do narrador uma personagem, alterando o foco narrativo.Está correto o que se afirma em
7F38613C-B7 Português
AdvérbiosUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosTEXTO
CIDADE SEM LUZ
(Olavo Drummond. O vendedor de estrelas. Contos.)
Atente para os segmentos do texto: Esta noite está assim. (linha 09); Bonitão, casadão, quarentão, espalhou esperanças até agora, quando topou com o primeiro problema: a luz. (linhas 39-41); Ali está há mais de hora fixado no negrume da noite (linhas 106-107). Considerando que a postura do narrador diante da narrativa se reconhece pelas referências feitas no texto, assinale (V) ou (F), conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma a seguir.( ) Os verbos “espalhar” e “topar”, empregados na terceira pessoa do singular, indicam que a narrativa é feita em terceira pessoa, por um narrador não personagem.( ) O emprego do advérbio agora, um elemento que indica a posição do falante, sugere um narrador que se imiscui nos fatos narrados.( ) Os vocábulos esta e assim, na medida em que são próprios do discurso direto, parecem misturar a fala do narrador com a fala da personagem.( ) O uso do advérbio ali indica o distanciamento do narrador em relação à cena enunciativa.A sequência correta, de cima para baixo, é
9E151C5C-B6 Português
Coesão e coerênciaUniversidade do Estado do Amapá · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritosTEXTO I
Assinale a única alternativa que traz uma informação incorreta de acordo com o texto.
7B7FD2C8-B6 Português
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o texto 2 a seguir para responder a questão.TEXTO 2Polivalência: do mito... para a realidadeA modernidade, ao flexibilizar a divisão de tarefas no interior dos processos produtivos, estaria cumprindo com o papel de substituir o desqualificado e descomprometido “apertador de parafusos” por um funcionário que pensa e molda seu próprio emprego, à medida em que é chamado a experimentar novos métodos de trabalho capazes de garantir ao mesmo tempo a sua realização pessoal e o crescimento da empresa. Desta forma, graças à polivalência, o ser humano estaria deixando de ser um mero apêndice das máquinas para reencontrar no trabalho o caminho de sua própria humanização.Mas será que é isso mesmo? Com a polivalência, o capital estaria mesmo abrindo mão da crescente submissão do homem à máquina que, aliás, é um dos elementos que lhe garantem a progressiva exploração da força de trabalho? A polivalência que tem sua origem na flexibilização e na automação dos processos produtivos estaria gerando uma maior qualificação do trabalhador coletivo?O novo trabalhador, a ser moldado de acordo com as necessidades dos sistemas informatizados, teria que ser jovem, polivalente, sem tradição de luta, com estudos que lhe fornecessem conhecimentos gerais mais amplos (o segundo grau, por exemplo) ou, no limite, as noções técnicas básicas que podem ser assimiladas através dos cursos de SENAI.Ou seja, o perfil da grande maioria dos trabalhadores, que do final da década de 80 até os nossos dias começam a compor o quadro de funcionários das grandes empresas, tem como traços fundamentais a ausência de uma militância política e de uma qualificação efetiva, ao lado de uma bagagem de conhecimentos que serve apenas para proporcionar-lhes uma leitura rápida e segura das informações que aparecem nos sistemas de controle dos equipamentos automatizados e para garantir uma rápida operacionalização das ordens recebidas.Se tivermos que descrever em poucas palavras o perfil de um trabalhador polivalente, diríamos que ele não passa de um “pau pra toda obra” que, diante do aumento do desemprego e da ameaça constante que isso traz à manutenção de suas condições de vida, percebe uma sensação de alívio ao aderir, ora ativa ora passivamente, aos objetivos e aos limites impostos pela lógica das mudanças no interior do sistema capitalista. Lógica que tem na polivalência e na flexibilização dos processos de trabalho dois importantes instrumentos para ocultar a continuidade histórica da necessidade da classe dominante ir adequando a organização do trabalho às exigências da acumulação do capital e para apagar nas classes trabalhadoras a memória coletiva de sua tradição de lutas e, com ela, a necessidade de construir uma nova ordem social.(GENNARI, Emílio. Automação, Terceirização e Programas de Qualidade Total: os fatos e a lógica das mudanças nos processos de trabalho. São Paulo: CPV, 1997. Adaptado)
Com relação ao sentido e às estruturas linguísticas do texto, assinale a alternativa correta.4E27C535-B6 Português
Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos
Imagine outra situação discursiva: o sujeito falante não acha conveniente o interlocutor fazer a experiência de que se fala no quarto parágrafo (linhas 49-53): ''Faça uma experiência: pegue um livro, uma foto, reveja um filme, encontre alguém, qualquer desses serve, contanto se refira especificamente a determinado tempo da sua vida''.Assinale a opção em que todas as formas verbais de imperativo do enunciado estão corretamente empregadas para atender ao propósito do sujeito e conservam a mesma pessoa.