Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 104 de 475.

• 06A5D71A-B9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Atente para as seguintes afirmações sobre o poema Ausência:

  
  

  I. Pode-se considerar que o eu lírico do poema, inicialmente, sentia falta de alguém ou alguma coisa. No entanto, com o passar do tempo, ele ignorou esse sentimento e não sofre mais.

  II. É possível afirmar que, de tanto sentir falta de uma pessoa ou de algo que estava ausente, o eu lírico, através de sua experiência, passou a sentir que essa pessoa ou esse objeto estava presente.

  III. O eu lírico sempre lastimou a ausência da pessoa amada ou a falta de algo, no entanto, após ter sido roubado, parou de lastimar a ausência, porque descobriu que a vida é para rir e para dançar.

  
  

  É correto o que se declara em

  Escolha uma alternativa para a questão 06a5d71a-b9

  A

  I e II apenas.

  B

  I, II e III.

  C

  I e III apenas.

  D

  II e III apenas.

  Responder
• 06A31255-B9

  Português

  Coesão e coerênciaUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Ao escrever um texto, o autor utiliza vários elementos para manter sua coesão. Considerando esse aspecto, atente para as seguintes afirmações.

  
  

  I. Na expressão “(...) quando instado a tirar o capacete de astronauta que o esconde” (linhas 12-13), o pronome o é utilizado para fazer referência a um termo já mencionado.

  II. Em “(...) encontra momentos de leveza ao lado do paizão, Nate (Owen Wilson)” (linhas 24-26), há um caso de elipse com a finalidade de não repetir termos.

  III. A expressão “desse fracionamento” (linha 43) é uma referência às “diversas facetas narrativas” (linhas 33-34), com a intenção de manter a temática do texto.

  
  

  Está correto o que se afirma em

  Escolha uma alternativa para a questão 06a31255-b9

  A

  I, II e III.

  B

  I e III apenas.

  C

  II e III apenas.

  D

  I e II apenas.

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• 06A05443-B9

  Português

  SintaxeUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O aposto é um termo utilizado no texto para explicar algo que aparece anteriormente e vem separado por vírgulas. Com base nessa informação, assinale a opção em que a expressão destacada NÃO é um aposto.

  Escolha uma alternativa para a questão 06a05443-b9

  A

  “(...) a divisão do filme literalmente em capítulos, estes nominados de acordo com o coadjuvante ocasionalmente promovido ao centro (...)” (linhas 39-42).

  B

  “(...) estamos falando da história de um menino que sofre da Síndrome de Treacher Collins, responsável por causar deformação facial” (linhas 06-09).

  C

  “A dinâmica entre as pessoas em cena, com quem estabelecemos rapidamente empatia, funciona adequadamente dentro da proposta adotada” (linhas 55-59).

  D

  “Auggie é educado e amparado sempre de perto pela mãe, Isabel (Julia Roberts), encontra momentos de leveza ao lado do paizão (...)” (linhas 22-25).

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• 069D661B-B9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  A sequência textual que predomina no texto 1 é

  Escolha uma alternativa para a questão 069d661b-b9

  A

  narrativa, pois o autor narra fatos acontecidos com personagens, situando-os no tempo e no espaço.

  B

  expositivo-argumentativa, pois o autor expõe uma tese e argumenta em favor de sua opinião.

  C

  descritiva, porque o autor descreve as situações a fim de que o leitor consiga fazer uma imagem daquele acontecimento.

  D

  injuntiva, porque o autor escreve seu texto, explicando e induzindo o leitor a realizar algumas ações.

  Responder
• 069AAB14-B9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O autor do texto 1 apresenta alguns fatos sobre o assunto abordado e expõe sua opinião.

  Considerando esse aspecto, assinale a opção que corresponde a um fato.

  Escolha uma alternativa para a questão 069aab14-b9

  A

  O percurso que o autor constrói no filme é singelo e terno.

  B

  O filme dirigido por Stephen Chbosky é um drama apelativo.

  C

  A jornada de Auggie de sair de casa para o primeiro dia de aula é tocante.

  D

  O personagem Auggie tem técnicas para não se embaraçar com o espanto alheio.

  Responder
• 06970303-B9

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.UECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sabendo que o texto 1 foi publicado no site Papo de Cinema, espaço que traz informações diversas sobre filmes, séries, artistas etc., é correto afirmar que seu principal público-alvo é formado por

  Escolha uma alternativa para a questão 06970303-b9

  A

  críticos de cinema.

  B

  estudantes de curso de cinema.

  C

  professores de cursos de artes.

  D

  frequentadores de cinema.

  Responder
• 0692B479-B9

  Português

  Interpretação de TextosUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Sobre o texto 1, assinale a afirmação FALSA

  Escolha uma alternativa para a questão 0692b479-b9

  A

  A intenção do autor ao distribuir o filme em capítulo é mostrar as dificuldades de Auggie.

  B

  O filme destaca personagens secundários que são testemunhas da trajetória de Auggie.

  C

  Em cada capítulo do filme, um personagem passa a ser o protagonista deste capítulo.

  D

  Apesar de cada capítulo ter um protagonista, o foco sempre volta para o personagem central.

  Responder
• 068EFAE8-B9

  Português

  Gêneros TextuaisUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O assunto do texto 1 é o filme Extraordinário.

  Para abordá-lo, o autor optou por escrever

  Escolha uma alternativa para a questão 068efae8-b9

  A

  uma sinopse, porque descreveu, em poucas palavras, as partes do filme.

  B

  um resumo, pois desenvolveu a obra sem contar o que acontece no final.

  C

  uma síntese, pois fez um resumo, informando somente o essencial da obra.

  D

  uma resenha, porque resumiu a película e deu sua opinião sobre a obra.

  Responder
• 4F6B08A5-B9

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The text includes the ing-words “learning” (line 06), “transforming” (line 08), “unnerving” (line 09), “working” (line 60), and “thinking” (line 110) whose grammatical functions are respectively
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f6b08a5-b9

  A

  verb, noun, adjective, verb, noun.

  B

  adjective, verb, verb, adjective, adjective.

  C

  noun, verb, adjective, adjective, noun.

  D

  noun, adjective, adjective, noun, verb.

  Responder
• 4F67CC7F-B9

  Inglês

  Futuro perfeito progressivo | Future perfect continuousUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  Regarding verb tense, the sentences “Employees won’t need to be in the same location.” (lines 39-40) and “…we do have a fair amount of certainty…” (line 70) are, respectively, in the
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f67cc7f-b9

  A

  simple future and simple present.

  B

  future perfect and simple present.

  C

  future perfect continuous and simple future.

  D

  simple future and present continuous.

  Responder
• 4F63E696-B9

  Inglês

  Presente perfeito | Present perfectUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  In terms of verb tense, the sentences “…remote workers are already common.” (lines 38-39) and “The workforce is changing massively.” (lines 22-23) are, respectively, in the
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f63e696-b9

  A

  present perfect and simple present.

  B

  simple present and present continuous.

  C

  present continuous and present continuous.

  D

  simple present and present perfect.

  Responder
• 4F611E92-B9

  Inglês

  Voz Ativa e Passiva | Passive and Active VoiceUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  In terms of voice of the verb, the sentences “…everyone will be required to adapt their skills throughout their working lives.” (lines 59-60) and “This will make it easier for the next generation workers…” (lines 41-42) are, respectively, in the
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f611e92-b9

  A

  active voice and active voice.

  B

  passive voice and passive voice.

  C

  active voice and passive voice.

  D

  passive voice and active voice.

  Responder
• 4F5CE591-B9

  Inglês

  Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  In the sentence “Not only will employees want to learn throughout their career, but they will also need to learn new skills.” (lines 54-56), the word but is a(n)
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f5ce591-b9

  A

  subordinating conjunction.

  B

  preposition.

  C

  coordinating conjunction.

  D

  adverb.

  Responder
• 4F5A1CCF-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentence “This evolution can be unnerving.” (lines 08-09) contains a/an

  Escolha uma alternativa para a questão 4f5a1ccf-b9

  A

  object complement.

  B

  prepositional phrase.

  C

  subject complement.

  D

  indirect object.

  Responder
• 4F573DF8-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentences “They will also want different incentives…” (line 49) and “Therefore, employees should pursue a diverse set of work experiences…” (lines 92-94) contain, respectively, a/an
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f573df8-b9

  A

  direct object and a direct object.

  B

  direct object and an indirect object.

  C

  indirect object and a direct object.

  D

  indirect object and an indirect object.

  Responder
• 4F547B08-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentence “If we don't begin to adapt to the changes today, it will be challenging to catch up later.” (lines 125-127) contains a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f547b08-b9

  A

  time clause.

  B

  contrastive clause.

  C

  conditional clause.

  D

  concessive clause.

  Responder
• 4F516949-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentence “This echoes what executives see as well…” (lines 19-20) contains a/an

  Escolha uma alternativa para a questão 4f516949-b9

  A

  subject noun clause.

  B

  object noun clause.

  C

  adverbial place clause.

  D

  relative defining clause.

  Responder
• 4F4EA944-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  In the sentences “Even though we can’t predict all the changes that will occur in the future…” (lines 68-69) and “Companies need to review a prospective employee’s potential and assess skills that are less likely to be automated any time soon…” (lines 106-109) there are, respectively, relative clauses classified as
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f4ea944-b9

  A

  defining and non-defining.

  B

  non-defining and non-defining.

  C

  non-defining and defining.

  D

  defining and defining.

  Responder
• 4F4BB415-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentence “Within an organization, positions will be more fluid, and a strict organizational chart will likely be tossed in favor of more project-based teams.” (lines 25-28) is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f4bb415-b9

  A

  simple.

  B

  compound-complex.

  C

  complex.

  D

  compound.

  Responder
• 4F444EB0-B9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUECE · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO

  The Future Of Work: 5 Important Ways Jobs

  Will Change In The 4th Industrial Revolution

  
  

  

  

  Fonte:

  https://www.forbes.com/2019/07/15

  The sentence “At least 30% of the activities associated with the majority of occupations in the United States could be automated” (lines 13-16) should be classified as
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4f444eb0-b9

  A

  compound.

  B

  complex.

  C

  simple.

  D

  compound-complex.

  Responder