Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 109 de 475.

• 49884C47-0A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionENEM · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  No cartum, o estudante faz uma pergunta usando turn this thing on por
  

  Escolha uma alternativa para a questão 49884c47-0a

  A

  suspeitar que o colega está com seu material por engano.

  B

  duvidar que o colega possa se tornar um bom aluno.

  C

  desconfiar que o livro levado é de outra matéria.

  D

  entender como desligada a postura do colega.

  E

  desconhecer como usar um livro impresso.

  Responder
• ABFC4384-F9

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Metaphors aren’t just used for flowery speech. They shape the conversation for things we’re trying to explain and figure out. (ℓ. 29-30)

  
  

  In order to clarify the meaning relation between the two sentences above, the following word can be inserted in the underlined one:

  Escolha uma alternativa para a questão abfc4384-f9

  A

  also

  B

  rather

  C

  hardly

  D

  already

  Responder
• ABF98754-F9

  Inglês

  Análise sintática | Syntax ParsingUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  test subjects were asked to read short paragraphs (ℓ. 14)

  The reason for the omission of the agent in the sentence above is:
  

  Escolha uma alternativa para a questão abf98754-f9

  A

  it is unknown to the reader

  B

  it is already present in the text

  C

  it creates ambiguity in the context

  D

  it becomes a surprise for the reader

  Responder
• ABF6CA32-F9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  we didn’t know the extent to which these metaphors influence people. (ℓ. 12-13)

  
  

  In the fragment above, the doubt expressed by the researcher can be formulated by the following question:

  Escolha uma alternativa para a questão abf6ca32-f9

  A

  How far do these metaphors influence people?

  B

  How come these metaphors influence people?

  C

  How fast did these metaphors influence people?

  D

  How long have these metaphors influenced people?

  Responder
• ABF36923-F9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  The author of the text introduces the topic by making use of the following strategy:

  Escolha uma alternativa para a questão abf36923-f9

  A

  reporting a tragic event

  B

  raising a simple subject

  C

  addressing a basic issue

  D

  creating a hypothetical situation

  Responder
• ABEFCCBC-F9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  
  

  The power of metaphors discusses the use of metaphors in daily life, as well as the text O que nossas metáforas dizem de nós.

  The following metaphor is present in both texts:

  Escolha uma alternativa para a questão abefccbc-f9

  A

  cancer is a virus

  B

  life is a journey

  C

  crime is a beast

  D

  depression is a black hole

  Responder
• ABCEE246-F9

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Ao recuperar os sentidos atribuídos à palavra “lama”, Sérgio Rodrigues indica que as metáforas se caracterizam como:

  Escolha uma alternativa para a questão abcee246-f9

  A

  emocionais

  B

  universais

  C

  racionais

  D

  culturais

  Responder
• ABCC0976-F9

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Para expor um ponto de vista, o autor se vale de ironia no seguinte trecho:

  Escolha uma alternativa para a questão abcc0976-f9

  A

  arma de mobilização eleitoral que o populismo de direita não inventou agora. (ℓ. 7-8)

  B

  o mar de lama do Palácio do Catete ganhou um ar até bucólico de poça d’água, (ℓ. 14-15)

  C

  Na tradição rural – vastíssima nos sentidos geográfico e histórico (ℓ. 17)

  D

  O oceano goza de boa reputação científica como provável criadouro da vida (ℓ. 29)

  Responder
• ABC9123A-F9

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2019FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Metáforas são um perigo. (ℓ. 1)

  No primeiro parágrafo do texto Com a lama na alma, o autor dá um tratamento metafórico à própria metáfora.

  Esse procedimento é exemplificado pelo seguinte trecho:

  Escolha uma alternativa para a questão abc9123a-f9

  A

  jorram pelas encostas do sentido literal, (ℓ. 1-2)

  B

  fenômeno menos raro do que parece, (ℓ. 2)

  C

  poder de destruição física. (ℓ. 2)

  D

  expressão brandida pela UDN (ℓ. 4)

  Responder
• ABC67708-F9

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  A história da expressão “mar de lama”, relatada por Sérgio Rodrigues, reforça uma ideia apontada no texto O que nossas metáforas dizem de nós.

  
  

  Essa ideia está sintetizada na seguinte frase do texto base:

  Escolha uma alternativa para a questão abc67708-f9

  A

  Com frequência são nossa bússola invisível, orientando tanto os gestos instintivos que fazemos como as decisões mais importantes que tomamos. (ℓ. 10-12)

  B

  É muito provável que aqueles que concebem a vida como uma cruz e os que a entendem como uma viagem não reajam da mesma forma ante um mesmo dilema. (ℓ. 12-13)

  C

  As figurações dão coesão às identidades coletivas, pois circulam sem cessar até se incorporarem à linguagem cotidiana. (ℓ. 20-21)

  D

  As boas metáforas nos trazem outras perspectivas, fronteiras menos rígidas e novas categorizações que substituem aquelas já desgastadas. (ℓ. 36-37)

  Responder
• ABBFB9AB-F9

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  No texto, apresenta-se o princípio que estrutura as metáforas por meio da seguinte palavra sublinhada:

  Escolha uma alternativa para a questão abbfb9ab-f9

  A

  examinar realidades, conceitos e teorias novas de uma maneira prática. (ℓ. 15)

  B

  situações complexas em que a literalidade acaba sendo tediosa, (ℓ . 17-18)

  C

  Comparações ruins levam a políticas ruins, (ℓ. 26-27)

  D

  No campo da medicina, tem havido mudanças de paradigma (ℓ. 28)

  Responder
• ABB8F21E-F9

  Português

  Interpretação de TextosUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  É mais fácil para nós entender que a depressão é uma espécie de buraco negro e que o DNA é o manual de instruções de cada ser vivo. (ℓ. 18-19)

  
  

  Na argumentação do segundo parágrafo, a frase citada configura um recurso de:

  Escolha uma alternativa para a questão abb8f21e-f9

  A

  ênfase

  B

  causalidade

  C

  conceituação

  D

  exemplificação

  Responder
• ABA4E4AF-F9

  Português

  Figuras de LinguagemUERJ · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Considerada a forma por excelência da linguagem figurada, a metáfora às vezes é tida como mero embelezamento do discurso. (ℓ. 6-7)

  
  

  Com a ampliação da visão sobre o papel da metáfora, ressalta-se a seguinte propriedade dessa figura de linguagem: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão aba4e4af-f9

  A

  atua na organização das percepções de mundo

  B

  induz ao esquecimento das vivências negativas

  C

  delimita a fronteira entre saberes comuns e científicos

  D

  possibilita o contato entre concepções culturais distintas

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• 467D180F-BA

  Português

  Coesão e coerênciaUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Observe as propostas de reescrita para o seguinte trecho do texto.

  
  

  Para tentar formular uma hipótese mais clara para o problema apresentado, talvez se deva admitir que o sujeito de um verbo pode estar apagado e, mesmo assim, produzir concordância (l. 34-38).

  
  

  I - Para tentar formular uma hipótese mais clara para o problema apresentado, deve-se admitir, talvez, que o sujeito de um verbo pode estar apagado e produzir concordância mesmo assim.

  II - Para tentar formular uma hipótese mais clara para o problema apresentado, se deva admitir que talvez o sujeito de um verbo possa estar apagado e produzir concordância, mesmo assim.

  III- Deve-se admitir que o sujeito de um verbo pode estar apagado e produzir, mesmo assim, concordância, para talvez tentar formular uma hipótese mais clara para o problema apresentado.

  
  

  Quais estão corretas e preservam a significação do trecho original?

  Escolha uma alternativa para a questão 467d180f-ba

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas III.

  C

  Apenas I e II.

  D

  Apenas II e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 46784D77-BA

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)UFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta uma oração na voz passiva.

  Escolha uma alternativa para a questão 46784d77-ba

  A

  mesmo que pareça que sim, [...] (l. 32-33).

  B

  é normal, em português, haver orações sem sujeito expresso [...] (l. 41-43).

  C

  Exemplos correntes são frases como “chegaram e saíram em seguida”, [...] (l. 44-45).

  D

  não seria estranha a sequência “meninos, vocês se comportem”; [...] (l. 50-51).

  E

  se forem aceitas as hipóteses a) e b) [...] (l. 51-52).

  Responder
• 46735508-BA

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  De acordo com o autor do texto, a explicação para a concordância verbal da frase ‘Pessoal, leia o livro X’ (l. 07) está relacionada ao fato de a concordância verbal se fazer com um sujeito não expresso nem fonética nem ortograficamente.

  Assinale a alternativa em que se encontra outro exemplo desse mesmo fenômeno gramatical de que trata o autor do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 46735508-ba

  A

  Meninos, vocês se comportem.

  B

  Chegaram e saíram em seguida esses meninos.

  C

  Gente, chegaram as pizzas!

  D

  Gurizada, já terminaram a prova?

  E

  Guria, tu já leu o livro que o professor indicou?

  Responder
• 466E6D77-BA

  Português

  AdvérbiosUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere os usos de advérbios no texto e assinale com 1 aqueles em que o advérbio modifica o sentido de apenas uma palavra e com 2 aqueles em que modifica o sentido de segmentos textuais.

  
  

  ( ) Certamente (l. 06)

  ( ) menos (l. 15)

  ( ) mais (l. 34)

  ( ) talvez (l. 35)

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 466e6d77-ba

  A

  2 – 1 – 2 – 1.

  B

  1 – 1 – 1 – 2.

  C

  2 – 1 – 1 – 2.

  D

  2 – 2 – 2 – 1.

  E

  1 – 2 – 2 – 2.

  Responder
• 4669E39C-BA

  Português

  Coesão e coerênciaUFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo.

  
  

  ( ) A expressão Seu problema (l. 04) faz remissão ao problema de um amigo do autor do texto sobre um fato da língua portuguesa.

  ( ) A expressão nesses casos (l. 28) faz referência a exemplos correntes (l. 23-24).

  ( ) A palavra aqui (l. 31) faz remissão à problemática central do texto acerca da concordância.

  ( ) A palavra lá (l. 66) faz remissão à na frase (l. 65-66).

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 4669e39c-ba

  A

  F – V – V – F.

  B

  F – V – V – V.

  C

  V – V – F – V.

  D

  V – F – F – F.

  E

  V – F – V – V.

  Responder
• 46658857-BA

  Português

  Interpretação de TextosUFRGS · 2019MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Assinale a alternativa que contém sinônimos adequados para as palavras deslindar (l. 02), correntes (l. 44) e real (l. 59), considerando o sentido que têm no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 46658857-ba

  A

  ensinar – propalados – empírico

  B

  elucidar – em curso – concreto

  C

  desvendar – usuais – verdadeiro

  D

  explicitar – corridos – gramatical

  E

  compreender – práticos – existente

  Responder
• 4661BD06-BA

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)UFRGS · 2019DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Considere as seguintes afirmações acerca dos usos verbais no texto e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 4661bd06-ba

  A

  O verbo Recebi (l. 01), no pretérito perfeito, faz referência a um dizer do amigo do autor no momento em que ensinava língua portuguesa para estrangeiros e buscava deslindar os segredos da língua.

  B

  O uso predominante de verbos no presente diz respeito ao fato de que o texto aborda uma questão atual sobre a língua portuguesa, que precisa ser discutida em sala de aula.

  C

  A expressão se deva (l. 35-36), no presente do subjuntivo, possibilita ao autor apresentar certeza em sua argumentação diante de um caso problemático no uso da língua portuguesa.

  D

  A locução verbal forem aceitas (l. 51-52) vincula-se ao verbo seria (l. 53) para o autor situar a sua argumentação como possibilidade.

  E

  Os empregos de formas infinitivas do verbo, no decorrer do texto, estão ligados ao fato de que o autor se vale de verbos auxiliares para expressar modo e tempo, com o propósito de criar um estilo mais informal.

  Responder