Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 186 de 475.

• C59AC12D-B2

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO: 

  
  

  O FIM DO EMPREGO

  O futuro do trabalho no mundo globalizado

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.

  O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http:/

  /www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.

  Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.

  O que se afirma sobre fragmentos do texto está correto em

  
  

  I. “Por incrível que pareça” (l. 8) – enfatiza uma situação inesperada ou inusitada.

  II. “da noite para o dia” (l. 19) – expressa situação real e previsível.

  III. “Tampouco é possível” (l. 23) – reitera uma negação anterior.

  IV. “A despeito de” (l. 26) – equivale à expressão ao contrário de.

  V. “em momento algum” (l. 82) – expressa negação de circunstância temporal.

  
  

  A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

  Escolha uma alternativa para a questão c59ac12d-b2

  A

  I e II.

  B

  II e IV.

  C

  IV e V.

  D

  I, III e V.

  E

  II, III e V.

  Responder
• C5956DBF-B2

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO: 

  
  

  O FIM DO EMPREGO

  O futuro do trabalho no mundo globalizado

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.

  O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http:/

  /www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.

  Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.

  O “fim do emprego” (l. 36) é uma referência à

  Escolha uma alternativa para a questão c5956dbf-b2

  A

  transferência de grande parte das empresas para países onde sejam melhores as condições de produção.

  B

  tendência de instauração, no futuro, de uma nova configuração do mundo do trabalho, o que já se anuncia no presente.

  C

  possibilidade de a globalização promover uma grande crise que afetará a produção mundial e as condições concretas de trabalho.

  D

  probabilidade de o uso intensivo de computadores e robôs ser substituído por outra forma de trabalho mais humanizada.

  E

  superação das situações adversas de trabalho verificadas no passado, decorrentes da exploração extensiva e desenfreada da mão de obra.

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• C5914CE0-B2

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade do Estado da Bahia · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO: 

  
  

  O FIM DO EMPREGO

  O futuro do trabalho no mundo globalizado

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.

  O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http:/

  /www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.

  Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.

  Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as alternativas que apresentam uma oposição correta entre a situação do passado e a do presente, nessa ordem, com relação ao mundo do trabalho apresentado no texto.

  
  

  ( ) carreiras duradouras – rotatividade nos empregos.

  ( ) estabilidade e benefícios trabalhistas – vínculo efêmero e supressão de benefícios.

  ( ) salários estáveis – honorários variáveis.

  ( ) custos mínimos com pessoal – máxima produtividade.

  ( ) valorização da competência – valorização da qualificação profissional.

  
  

  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

  Escolha uma alternativa para a questão c5914ce0-b2

  A

  F V F V V

  B

  V V F V F

  C

  V V V F F

  D

  V F V F V

  E

  F V V V F

  Responder
• C58D5D31-B2

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO: 

  
  

  O FIM DO EMPREGO

  O futuro do trabalho no mundo globalizado

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.

  O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http:/

  /www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.

  Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.

  Sobre o autor-narrador do texto, está correto o que se afirma em

  I. Sua atitude de indiferença, ao perder o emprego, se deve ao fato de ele ter tomado conhecimento dessa decisão antecipadamente.

  II. Ele compreende o que lhe aconteceu como decorrência da necessidade natural de a empresa reduzir os custos, especialmente os de pessoal.

  III. Ele revela conhecer o contexto atual da empregabilidade, bem como os fatores que estão alterando o mundo do trabalho e a situação dos trabalhadores.

  IV. Sua qualificação profissional diferenciada e bastante superior aos requisitos exigidos para o exercício de suas funções motivou, com exclusividade, a dispensa sumária do emprego.

  V. Ele reconhece que vínculos duradouros entre empresa e funcionários constituem características de uma situação do passado, alterada pelo processo de globalização.

  
  

  A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a

  Escolha uma alternativa para a questão c58d5d31-b2

  A

  I e II.

  B

  II e IV.

  C

  IV e V.

  D

  I, III e V.

  E

  II, III e V.

  Responder
• C588306E-B2

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade do Estado da Bahia · 2017FácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO: 

  
  

  O FIM DO EMPREGO

  O futuro do trabalho no mundo globalizado

  

  

  
  

  
  

  Adaptado de: MACHADO, João Luís de Almeida. O fim do emprego.

  O futuro do trabalho no mundo globalizado. Disponível em: <http:/

  /www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=1069.

  Passim> . Acesso em: 24 nov. 2017.

  O texto se caracteriza por ser

  Escolha uma alternativa para a questão c588306e-b2

  A

  a narração de um fato real e atual, acrescida de informações e considerações pessoais do autor.

  B

  uma descrição, isenta de opiniões, das futuras consequências do processo de globalização.

  C

  uma narrativa ficcional, criada para exemplificar uma característica do mundo do trabalho em nosso tempo.

  D

  uma dissertação sobre tema polêmico, em que há defesa do ponto de vista pessoal do autor, sem argumentação consistente.

  E

  um texto injuntivo, com características prescritivas, que visa ao convencimento do leitor a respeito de determinada característica da atualidade.

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• A3430064-B2

  Inglês

  Discurso direto e indireto | Reported speechUniversidade Federal de Roraima · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Taken from <http://www.thatdeafguy.com/?p=697> . Accessed on August 21st, 2017
  

  
  

  In the exerpt "In that case, do you have any of your teachers e-mail addresses?", taken from TEXT VII, the corresponding reported speech for the sentence would be:

  Escolha uma alternativa para a questão a3430064-b2

  A

  She said that, in that case, she should have any of her teachers e-mail addresses.

  B

  He asked his mom if, in that case, she had any of her teachers e-mail addresses.

  C

  In this case, he asked if she would have any of the teachers e-mail addresses.

  D

  In that case, she said that she would have any of my teachers e-mail addresses.

  E

  He asked if, in that case, she had had any of her teachers‘ e-mail addresses.

  Responder
• A33F935E-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Federal de Roraima · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Taken from <http://www.thatdeafguy.com/?p=697> . Accessed on August 21st, 2017
  

  
  

  That Deaf Guy is a website that reproduces situations about a family in which the father is deaf. From this comic stripe one can infer that: 

  Escolha uma alternativa para a questão a33f935e-b2

  A

  the woman is asking the little boy to take American Sign Language classes in college

  B

  the boy only exists because his mom took American Sign Language classes in college.

  C

  the woman does not have her American Sign Language teachers‘ e-mail addresses.

  D

  the boy knows that his mom met his dad in college to learn American Sign Language.

  E

  the boy wants to thank the mom‘s teachers for creating the American Sign Language.

  Responder
• A330CE5D-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Federal de Roraima · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  
  

  JACKSON, M. Disponível em: https://www.vagalume.com.br/. Acesso em: 07 ago. 2017.
  

  Sentences in lines 13 and 14 contribute to the general meaning of the song by indicating

  Escolha uma alternativa para a questão a330ce5d-b2

  A

  present actions denoting routine.

  B

  predictions for a distant future.

  C

  past actions with present consequences.

  D

  actions in progress in the present.

  E

  plans or arrangements for the future.

  Responder
• C90ED901-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: https://townhall.com/political-cartoons/2017/06/02/150775. Acesso em 01/06/2017. Adaptado.

  Tone is the attitude a cartoonist takes towards a subject. Which pair of words best describes the tone of this cartoon?

  Escolha uma alternativa para a questão c90ed901-b2

  A

  grateful/ironic.

  B

  grateful/appreciative.

  C

  humorous/indifferent.

  D

  humorous/ironic.

  E

  solemn/tedious.

  Responder
• C90ACBA6-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em: https://townhall.com/political-cartoons/2017/06/02/150775. Acesso em 01/06/2017. Adaptado.

  According to this cartoon,

  Escolha uma alternativa para a questão c90acba6-b2

  A

  the members of the Paris Accord disagree with the idea of calling the public’s attention to any other kind of solution.

  B

  the character announces that there is only one way to keep the Paris Accord that is by playing with his ball in the shape of a globe.

  C

  if the signatories to the Paris Accord do not accept the character’s rules he will manage another way to sign the agreement at home.

  D

  the cartoonist intends to associate the character of this cartoon to a young powerful man who wants to play with a ball in the shape of a globe.

  E

  the character is acting like a spoiled child who wants the world to be ruled by his own instructions.

  Responder
• C90556BB-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-PE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXT 7

  

  Disponível em: http://www.100resilientcities.org/#/-_/. Acesso em: 10/05/2017. Texto adaptado.
  

  According to TEXT

  Escolha uma alternativa para a questão c90556bb-b2

  A

  terrorists attacks should be considered chronic stresses because they are abrupt events that threaten the city.

  B

  chronic stresses might strengthen the fabric of a city on a day-to-day or cyclical basis by means of endemic violence.

  C

  people, communities and institutions can face adverse conditions within a city and successfully go through them no matter what kinds of chronic stresses and acute shocks they experience.

  D

  individuals and communities might have the capacity to recover gradually from difficulties caused especially by health problems within poor cities.

  E

  chronic stresses involve not only endemic violence, but also natural disasters.

  Responder
• C900D371-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-PE · 2017Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  TEXT 7

  

  Disponível em: http://www.100resilientcities.org/#/-_/. Acesso em: 10/05/2017. Texto adaptado.
  

  According to TEXT, Urban Resilience refers to

  Escolha uma alternativa para a questão c900d371-b2

  A

  the ability of people, communities, institutions, businesses, and systems within a city to survive, adapt, and grow regardless of the chronic stresses and acute shocks they undergo.

  B

  situations that people experience within a city in order to adapt their lives to deal with acute shocks, no matter they face unemployment or inefficient public transportation systems.

  C

  the ability of some communities of disabled people, private institutions and systems within a place to recover, adapt, and grow regardless what kinds of chronic stresses they undergo.

  D

  the power of inexperienced people, communities, institutions, businesses, and systems within a city to fight and adapt their lives to cope with all kinds of chronic stresses and acute shocks.

  E

  situations that individuals undergo in big cities which make them give up their traditional way of living.

  Responder
• C8FCEF71-B2

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionIF-PE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXT 7

  

  Disponível em: http://www.100resilientcities.org/#/-_/. Acesso em: 10/05/2017. Texto adaptado.
  

  Choose the only option that summarizes the purpose of TEXT.

  Escolha uma alternativa para a questão c8fcef71-b2

  A

  to inform communities and institutions within a city about the types of Urban Resilience.

  B

  to define Urban Resilience as well as to exemplify types of chronic stresses and acute shocks.

  C

  to share the author’s point of view on the weakening of the fabric of a city.

  D

  to analyse the capacity of individuals to deal with Urban Resilience and its possible causes.

  E

  to introduce the main issues with regard to urban stresses and shocks.

  Responder
• C8E0CC34-B2

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2017DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Disponível em:<http://guicresportifolio.blogspot.com.br/> . Acesso: 10 maio 2017.

  
  

  Com base na propaganda, analise as afirmativas abaixo.

  
  

  I. Na propaganda das sandálias Havaianas, o caráter intertextual só pôde ser conferido por meio do diálogo entre o texto verbal e o texto não verbal.

  II. O texto imagético tem por base uma importante obra de Anita Malfati, membro do movimento indianista brasileiro.

  III.Abaporu, obra parodiada no TEXTO 4, é um marco do movimento antropofágico brasileiro.

  IV.Ocorre entre Abaporu e a campanha de Havaianas uma intertextualidade implícita, uma vez que não se dá na superfície textual.

  V. O cacto e o sol, em segundo plano, não favorecem o diálogo entre a pintura de Tarsila do Amaral e a propaganda de Havaianas.

  
  

  Estão CORRETAS apenas as proposições
  

  Escolha uma alternativa para a questão c8e0cc34-b2

  A

  II, III e IV.

  B

  I e III.

  C

  III e V.

  D

  I, II e IV.

  E

  II e IV.

  Responder
• C8DCF7E2-B2

  Português

  Interpretação de TextosIF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  As pessoas que não praticam atividade física têm consciência dos riscos da vida sedentária?

  
  

  A pesquisa coletou informações sobre práticas esportivas e atividades físicas relativas a 2013. Ao todo, foram realizadas 8.902 entrevistas. Os dados foram ponderados com base em uma projeção da população brasileira por região, gênero e grupos de idade, feita pelo IBGE para o ano de 2013, de aproximadamente 146.748.000 brasileiros, quantidade equivalente à população entre 14 e 75 anos.

  

  Ministério dos Esportes. A prática de Esportes no Brasil. Disponível em:<http://www.esporte.gov.br/diesporte/2.html>. Acesso: 10 maio 2017 (adaptado).
  

  
  

  A partir da leitura, julgue as proposições a seguir.

  
  

  I. Mais de 30% dos homens e mulheres entrevistados têm consciência da necessidade da prática esportiva.

  II. Quase um quarto da população masculina, tomando por base a margem de erro da pesquisa, alega não ter tempo para a prática esportiva.

  III.Com base nos dados coletados na pesquisa, os homens brasileiros mostraram-se mais conscientes dos riscos causados pelo sedentarismo.

  IV.Somando-se homens e mulheres, mais de 10% dos entrevistados alegaram que não praticam esportes e/ou atividades físicas por não gostarem.

  V. Ao se somarem os números percentuais de homens e mulheres que não responderam à pergunta, não se chega a 1% dos entrevistados.

  
  

  Estão CORRETAS apenas as proposições
  

  Escolha uma alternativa para a questão c8dcf7e2-b2

  A

  II, III e IV.

  B

  I, III e V.

  C

  III, IV e V.

  D

  I, II e IV.

  E

  II e IV.

  Responder
• C8D317E1-B2

  Português

  Emprego do hífenIF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o TEXTO 1 para responder à questão.

  
  

  TEXTO 1
  
  

  Sírios fogem de guerra civil e partem para Europa

  
  

  
  

  LATUFF. Sírios fogem de guerra civil e partem para Europa. Operamundi. Disponível em: <http://operamundi.uol.com.br/conteudo/opiniao/41596/charge+do+latuff+sirios+fogem+de+guerra+civil+e+partem+p

  ara+europa.shtm>. Acesso: 09 maio 2017.

  Após a implementação definitiva do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa entre as nações lusófonas, muitas palavras, - a exemplo de “mão-de-obra” e “dor-de-cabeça”, que aparecem no TEXTO 1 e que agora passam a ser escritas “mão de obra” e “dor de “cabeça”, perderam o hífen. Embora, nas alternativas a seguir, todas as palavras compostas estejam escritas com hífen, apenas uma delas o manteve após o referido Acordo Ortográfico, assinale a alternativa em que ela aparece.

  Escolha uma alternativa para a questão c8d317e1-b2

  A

  O pôr-do-sol de Fernando de Noronha é maravilhoso.

  B

  A mula-sem-cabeça é uma figura do folclore brasileiro.

  C

  O grão-de-bico pode ser usado como forragem e adubo verde.

  D

  Agradeceu-se a ajuda daquela organização não-governamental.

  E

  Compramos uma tapioca e dois pés-de-moleque.

  Responder
• C8CF0E68-B2

  Português

  Gêneros TextuaisIF-PE · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o TEXTO 1 para responder à questão.

  
  

  TEXTO 1
  
  

  Sírios fogem de guerra civil e partem para Europa

  
  

  
  

  LATUFF. Sírios fogem de guerra civil e partem para Europa. Operamundi. Disponível em: <http://operamundi.uol.com.br/conteudo/opiniao/41596/charge+do+latuff+sirios+fogem+de+guerra+civil+e+partem+p

  ara+europa.shtm>. Acesso: 09 maio 2017.

  1. A charge caracteriza-se por ser um gênero textual que possui caráter multimodal, ou seja, no qual normalmente interagem as linguagens verbal e não verbal. Com base nessa afirmativa, julgue as afirmativas abaixo sobre a interpretação do TEXTO 1.
  

  
  

  I. A repetição da forma verbal “vejo”, na fala de cada uma das personagens em terra firme, aliada à postura física adotada por elas, confirmam o alinhamento ideológico na forma como as três analisam o evento histórico em questão.

  II. A postura física da personagem ao centro, com a mão na cabeça, funciona como uma metáfora do posicionamento ideológico adotado pela União Europeia em relação aos imigrantes sírios.

  III.O texto proferido pelo personagem representativo dos EUA e o tapa dado nas costas daquele que representa a União Europeia denotam o apoio irrestrito que a nação americana dá à União Europeia no que se refere à crescente imigração síria.

  IV.O terceiro personagem não é representativo de nenhuma nação específica, na verdade, funciona como uma metáfora para todos aqueles que possam lucrar com a exploração dos imigrantes.

  V. Embora, na charge, o texto não verbal seja muito importante, a notação musical que, no TEXTO 1, representa um assobio expelido pelo personagem EUA, não possui nenhuma importância para construção da crítica feita no texto.

  
  

  Estão CORRETAS apenas as proposições

  Escolha uma alternativa para a questão c8cf0e68-b2

  A

  I e III.

  B

  II, III e IV.

  C

  I, III e V.

  D

  III, IV e V.

  E

  II e IV.

  Responder
• BCF1D85D-B1

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionFATEC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o cartum.

  
  

  

  
  

  De acordo com o texto do cartum,
  

  Escolha uma alternativa para a questão bcf1d85d-b1

  A

  a companhia demitiu sete mulheres.

  B

  a companhia precisa contratar sete mulheres.

  C

  o jornal local se recusa a negociar com as mulheres.

  D

  o jornal considera que as mulheres são mais poderosas do que os homens.

  E

  a companhia contratou sete mulheres para o jornal.

  Responder
• B104D0E8-B1

  Português

  Colocação PronominalUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa incorreta tendo como base o Texto 5.

  Escolha uma alternativa para a questão b104d0e8-b1

  A

  Do segmento “Ela poderia descansar um pouco, cochilar até a hora da descida” (linhas 2 e 3), infere-se que Maria havia trabalhado em demasia, que o percurso do trabalho até sua casa era longo e que ela poderia, então, recuperar as forças.

  B

  No segmento “Quando o ônibus apontou lá na esquina, Maria abaixou o corpo” (linha 1) há duas orações, sendo que a primeira estabelece, em relação à segunda, uma circunstância de tempo.

  C

  No período “Quanto tempo, que saudades” (linhas 4 e 5) Maria exterioriza seus sentimentos e tem-se, então, a linguagem exercendo a função emotiva

  D

  No período “o olhar assustado não se fixando em nada” (linha 9) em relação ao emprego do pronome oblíquo ocorre a próclise, porém pode-se usar a ênclise, sem que ocorra transgressão à norma gramatical.

  E

  Em “Ela se lembrou do passado” (linha 6) o verbo destacado está empregado como verbo pronominal e, quanto à transitividade, classifica-se como transitivo indireto.

  Responder
• B0FFA9B5-B1

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2017MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Analise as proposições a seguir tendo como base o conto Maria, Conceição Evaristo, o Texto 5 e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa.

  
  

  ( ) Maria, personagem principal do conto, segue o destino de tantas outras “marias” existentes na sociedade brasileira: mulheres negras abandonadas que trabalham para sustentar, sozinhas, os próprios filhos.

  ( ) Da leitura do conto, infere-se intolerância com os que pertencem à condição social e econômica mais frágil e percebe-se, também, preconceito racial.

  ( ) Em: “pagando a passagem dele e de Maria” (linha 4), o emprego da palavra destacada substitui o pronome possessivo sua, evitando que a oração se torne ambígua.

  ( ) Da leitura do segmento “A mulher baixou os olhos como que pedindo perdão” (linha 13), infere-se o arrependimento de Maria por ter deixado os filhos sozinhos em casa.

  ( ) A leitura do período “Por que não podia ser de uma outra forma” (linha 10) leva o leitor a inferir que Maria não gostava da vida que atualmente levava e que sentia saudades do passado, quando acreditava que era feliz.

  
  

  Assinale a alternativa correta, de cima para baixo.

  Escolha uma alternativa para a questão b0ffa9b5-b1

  A

  V- V- V- V- V

  B

  F- V- V- F- F

  C

  V- V- V- F- V

  D

  F- F- F- V- V

  E

  V- F- V- F- V

  Responder