Português
Interpretação de TextosPUC - SP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
Os elementos de conexão destacados no penúltimo parágrafo do texto manifestam, respectivamente, as relações de sentido deQuestões do ENEM: Linguagens e com imagem
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CA90CD85-AB
Os elementos de conexão destacados no penúltimo parágrafo do texto manifestam, respectivamente, as relações de sentido deC93C7C0B-AB Português
SintaxePUC - SP · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
No sexto parágrafo, os conectores “por um lado” e “por outro” introduzemC7F1BD00-AB Português
Interpretação de TextosPUC - SP · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
Para o físico Alex Wissner-Gross, inteligência é aC6A8C2E6-AB Português
Morfologia - PronomesPUC - SP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
“ Sua palestra no site ted.com explicando a descoberta pode não ser a mais impressionante ou polida – mas faz pensar, e muito.” [quarto parágrafo]
O pronome possessivo evidenciado refere-seC55E9A16-AB Português
Interpretação de TextosPUC - SP · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
Ainda no segundo parágrafo, a palavra “aliás” pode ser substituída porC414411A-AB Português
Interpretação de TextosPUC - SP · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos
O problema mencionado, no segundo parágrafo, diz respeitoC2CC796A-AB Português
Interpretação de TextosPUC - SP · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos
A palavra “elusivo”, empregada no segundo parágrafo, caracteriza o problema como aindaC039BF21-AB Português
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O texto tem o propósito comunicativo deDCA07C58-FA Português
Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)Universidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritos
COLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
A forma simples do verbo destacado na frase: O imperador já havia imaginado uma muralha sólida e larga, é
DC8CE1D6-FA Português
Orações subordinadas adjetivas: Restritivas, ExplicativasUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
O período: “Defende o ninho, onde imagino que a fêmea já tenha posto os ovos”, é composto por uma oração principal e
DC89F743-FA Português
Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que a expressão destacada tem a mesma função sintática da grifada na oração: Os fragmentos das muralhas não parecem impostos à terra, mas emergentes dela.
DC82BF62-FA Português
Orações subordinadas substantivas: Subjetivas, Objetivas diretas, Objetivas indiretas...Universidade Federal do Ceará · 2014FácilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
No período: “Eu ia contar que a muralha é larga e sólida”, a oração destacada exerce a função sintática de:
DC7C0AEA-FA Português
MorfologiaUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que o termo destacado tem a mesma classificação morfológica da palavra sublinhada em: Olhando esse fazer, as coisas me parecem menos gloriosas.
DC77C8E0-FA Português
MorfologiaUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa formada de vocábulos compostos cujo último elemento é o único a flexionar-se.
DC72D027-FA Português
Funções morfossintáticas da palavra QUEUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa que analisa corretamente a função do se na frase: O clamor da batalha diluiu-se no silêncio
DC6F51D9-FA Português
Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014DifícilEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que o pronome lhe apresenta o mesmo valor semântico que em: Sem saber-lhe o nome, tive que deixá-lo passar.
DC6C099D-FA Português
Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que a inversão dos termos implica na alteração semântica da expressão.DC674273-FA Português
Coesão e coerênciaUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que o pronome me só pode ser substituído pelo oblíquo lhe.
DC645892-FA Português
Morfologia - PronomesUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que o termo destacado é um pronome demonstrativo.DC614BC1-FA Português
AdjetivosUniversidade Federal do Ceará · 2014MédioEntre para guardar nos favoritosCOLASANTI, Marina. Eu sei, mas não devia. Rio de Janeiro: Rocco, 1996, p. 130-132.
Assinale a alternativa em que o pronome destacado tem valor de adjetivo.