Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 318 de 475.

• 4FB6E4EA-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 01 to answer question

  Text 01

  
  

  It is incorrect to affirm that the sentence “I’ll help you pack

  Escolha uma alternativa para a questão 4fb6e4ea-b6

  A

  is a reply to the man’s statement.

  B

  refers to the man.

  C

  is in the simple past tense.

  D

  was spoken by the American Indian.

  E

  represents the American Indian critical opinion about immigration.

  Responder
• 4FB3CF60-B6

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read text 01 to answer question

  Text 01

  
  

  About the first sentence, it is correct to affirm that

  Escolha uma alternativa para a questão 4fb3cf60-b6

  A

  the prefix “i-“ expresses the same idea in the words “illegal” and “immigrant”.

  B

  the prefix “re-” expresses the idea of “again” in the word “reclaim”.

  C

  the expression “It’s” is a contraction of “it has”.

  D

  there is only one verb.

  E

  the words “to” and “from” are adverbs.

  Responder
• 4FAFFBFD-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read text 01 to answer question

  Text 01

  
  

  Analyze the statements below.

  I. The text presents a criticism to American immigration policy.

  II. The three immigrants pointed at by the man are poor.

  III. The American Indian considers the man in a suit an illegal immigrant as well.

  IV. The man in a suit considers the American Indian a legal immigrant.

  
  

  It is right to affirm that:

  Escolha uma alternativa para a questão 4faffbfd-b6

  A

  only statements I and II are correct.

  B

  only statements I and III are correct.

  C

  only statements II and IV are correct.

  D

  only statements II and III are correct.

  E

  only statements I and IV are correct.

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• 197E5CB8-B6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  De acordo com a charge a seguir, pode-se afirmar que:
  

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 197e5cb8-b6

  A

  O emprego do verbo no imperativo afirmativo indica, nesse caso, uma proibição.

  B

  A palavra “again” no final da frase indica que o tempo verbal da ação expressa pela frase é Pretérito Simples

  C

  A palavra “kids” no final da frase causa um efeito de ironia, uma vez que o grupo é formado por jovens adultos.

  D

  A linguagem não-verbal da charge é fundamental para a compreensão da verba.

  E

  O “s” em “Let’s” é a contração do presente singular do verbo be: “Let is”.

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• 19533157-B6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  O texto 3 é criação de uma agência publicitária alemã para a chapelaria Hut Weber. Para divulgar o produto, a propaganda vale-se de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19533157-b6

  A

  Negação do papel histórico vivenciado por Hitler e Chaplin, especialmente ao utilizar a abreviação da palavra “versus” em latim.

  B

  Uma comparação entre duas personalidades do século XX, indicando que pequenos detalhes podem representar grandes diferenças de caráter. 

  C

  Uma visão irônica e cética sobre os eventos que circundaram os dois sujeitos representados no desenho.

  D

  Elementos gráficos que representam Hitler e Chaplin, evidenciando as semelhanças de suas atitudes.

  E

  Linguagem não-verbal que nega os papéis desempenhados por Hitler e Chaplin durante a Segunda Guerra Mundial.

  Responder
• FFA3B46F-B0

  Português

  Figuras de LinguagemUEA · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a tirinha em que se veem os amigos Cebolinha e Magali, após a realização de uma pescaria.

  

  (Mauricio de Sousa. O Estado de S.Paulo.)

  
  

  Como um dos recursos para provocar humor, o artista serviu-se da figura de linguagem:
  

  Escolha uma alternativa para a questão ffa3b46f-b0

  A

  eufemismo, pois Magali age dissimuladamente mostrando indiferença, quando na verdade pretendia comer o peixe sozinha.
  

  B

  metáfora, porque ocorre uma comparação entre o peixe inteiro, no primeiro quadrinho, e o peixe consumido por Magali, no segundo.
  

  C

  hipérbole, visto que é inviável, na prática, uma criança como Magali consumir um peixe nas proporções do que é retratado na cena.
  

  D

  antítese, já que, no segundo quadrinho, há oposição entre a irritação de Cebolinha e o entusiasmo de Magali.
  

  E

  onomatopeia, quando a personagem Cebolinha pronuncia incorretamente a palavra “fotográfica”.
  

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• F99C84E1-7A

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  Considere que, em cada sociedade, os indivíduos estão inseridos em um sistema de sexo-gênero, isto é, atuam de acordo com determinados padrões de comportamento. Desse modo, o texto é irônico por meio
  

  Escolha uma alternativa para a questão f99c84e1-7a

  A

  da demonstração da inexistência de padrões de comportamento feminino em situações cotidianas relacionadas ao universo gastronômico.

  B

  da divulgação de estereótipos com vistas a consolidar padrões de comportamento socialmente aceitáveis.

  C

  do rechaço da importância assumida pelo homem nos relacionamentos contemporâneos em detrimento da mulher.

  D

  da denúncia do desconforto feminino ao deparar-se com situações do cotidiano consideradas marcadamente machistas.

  E

  da contraposição de um estereótipo de comportamento feminino em relação às mudanças vividas pela sociedade contemporânea.

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• 199F0C4D-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO I

  
  

  Pessoas e sociedades

  Pessoa, no seu conceito jurídico, é todo ente capaz de direitos e obrigações. As pessoas podem ser físicas ou jurídicas.

  
  

  Pessoa física - É a pessoa natural; é todo ser humano, é todo indivíduo (sem qualquer exceção). A existência da pessoa física termina com a morte. É o próprio ser humano. Sua personalidade começa com o seu nascimento (artigo 4° do Código Civil Brasileiro). No decorrer da sua vida, a pessoa física constituirá um patrimônio, que será afastado, por fim, em caso de morte, para transferência aos herdeiros.

  Pessoa jurídica - É a existência legal de uma sociedade, associação ou instituição, que aferiu o direito de ter vida própria e isolada das pessoas físicas que a constituíram. É a união de pessoas capazes de possuir e exercitardireitos e contrair obrigações, independentemente das pessoas físicas, através das quais agem. É, portanto, uma nova pessoa, com personalidade distinta da de seus membros (da pessoa natural). Sua existência legal dá- se em decorrência de leis e só nascerá após o devido registro nos órgãos públicos competentes (Cartórios ou Juntas Comerciais).

  POLONI, A. S. Disponível em: http://uj.novaprolink.com.br. Acesso em: 30 ago. 2011 (adaptado).

  
  

  TEXTO II

  
  

  

  
  

  Os textos I e II tratam da definição de pessoa física e de pessoa jurídica. Considerando sua função social, o cartum faz uma paródia do artigo científico, pois
  

  Escolha uma alternativa para a questão 199f0c4d-4d

  A

  explica o conceito de pessoa física em linguagem coloquial e informal.

  B

  compara pessoa física e jurídica ao explorar dois tipos de profissão.

  C

  subverte o conceito de pessoa física com uma escolha lexical equivocada.

  D

  acrescenta conhecimento jurídico ao definir pessoa física.

  E

  complementa as definições promovidas por Antonio Poloni.

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• 19823588-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Rompendo com as paredes retas e com a geometrização clássica acadêmica, os arquitetos modernistas desenvolveram seus projetos graças também a um momento de industrialização e modernização do Brasil. Observando a imagem apresentada, analisa-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19823588-4d

  A

  Niemeyer projetou os edifícios de Brasília com a intenção de impor a arquitetura sobre a natureza, seguindo os princípios da arquitetura moderna.

  B

  o Palácio da Alvorada, em Brasília, na posição horizontal permite fazer uma integração do edifício com a paisagem do cerrado e o horizonte, um conceito de vanguarda para a arquitetura da época.

  C

  Niemeyer projetou o Palácio da Alvorada com colunas de linhas quebradas e rígidas, com o propósito de unir as tendências recentes da arquitetura moderna, criando um novo estilo.

  D

  os prédios de Brasília são elevados e sustentados por colunas, deixando um espaço livre sob o edifício, com o objetivo de separar o ambiente externo do interno, trazendo mais harmonia à obra.

  E

  Niemeyer projetou os edifícios de Brasília com espaços amplos, colunas curvas, janelas largas e grades de proteção, separando os jardins e praças da área útil do prédio.

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• 195BC66A-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

                        

  
  

  Essa peça publicitária foi construída relacionando elementos verbais e não verbais. Considerando-se as estratégias argumentativas utilizadas pelo seu autor, percebe-se que a linguagem verbal explora, predominantemente, a função apelativa da linguagem, pois
  

  Escolha uma alternativa para a questão 195bc66a-4d

  A

  imprime no texto a posição pessoal do autor em relação ao lugar descrito, objeto da propaganda.

  B

  utiliza o artifício das repetições para manter a atenção do leitor, potencial consumidor de seu produto.

  C

  mantém o foco do texto no leitor, pelo emprego repetido de "você", marca de interlocução.

  D

  veicula informações sobre as características físicas do lugar, balneário com grande potencial turístico.

  E

  estabelece uma comparação entre a paisagem e uma pintura, artifício geralmente eficaz em propagandas.

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• 19391AF9-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  Só é meu

  O país que trago dentro da alma.

  Entro nele sem passaporte

  Como em minha casa.

  [...]

  As ruas me pertencem.

  Mas não há casas nas ruas.

  As casas foram destruídas desde a minha infância.

  Os seus habitantes vagueiam no espaço

  À procura de um lar.

  [...]

  Só é meu

  O mundo que trago dentro da alma.

  BANDEIRA, M. Um poema d e Chagall. In: Estrela da vida inteira: poem as traduzidos. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993 (fragmento).

  
  

  

  
  

  A arte, em suas diversas manifestações, desperta sentimentos que atravessam fronteiras culturais. Relacionando a temática do texto com a imagem, percebe-se a ligação entre a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19391af9-4d

  A

  alegria e a satisfação na produção das obras modernistas.

  B

  memória e a lembrança passadas no íntimo do enunciador.

  C

  saudade e o refúgio encontrados pelo homem na natureza.

  D

  lembrança e o rancor relacionados ao seu ofício origina

  E

  exaustão e o medo impostos ao corpo de todo artista.

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• 1932771B-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Em variados momentos de nossa vida, precisamos interpretar as diferentes linguagens dos sistemas de comunicação. O gráfico é um desses sistemas, que, no caso apresentado, indica que as habilidades associadas à inteligência humana variam de acordo com a idade. Considerando essa informação, constata-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1932771b-4d

  A

  as habilidades verbal e de resolução de problemas destacam-se entre 40 e 60 anos.

  B

  a habilidade numérica diminui consideravelmente entre 20 e 40 anos.

  C

  a habilidade de resolução de problemas piora consideravelmente a partir dos 30 anos.

  D

  as habilidades humanas, em geral, declinam consideravelmente a partir dos 40 anos.

  E

  a habilidade numérica melhora muito na faixa etária entre 60 e 80 anos.

  Responder
• 192B6F78-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em: http://blog.educacionai.com.br. Acesso em: 30 set. 2011.

  
  

  As variações e as mudanças nas línguas estão correlacionadas a fatores sociais. Na tira, a dedução do pai da garota é confirmada e gera o efeito de humor, pois seu interlocutor apresenta um vocabulário
  

  Escolha uma alternativa para a questão 192b6f78-4d

  A

  urbano, típico de quem nasce nas grandes metrópoles brasileiras.

  B

  formal, relativo a quem frequenta a escola por muitos anos.

  C

  elitizado, encontrado entre falantes de classe socioeconômica alta.

  D

  especial, restrito a quem frequenta os espaços da juventude.

  E

  conservador, representado por uma fala arcaica para a geração atual.

  Responder
• 19212891-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Na tira, o recurso utilizado para produzir humor é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19212891-4d

  A

  transformação da inércia em movimento por meio do balanço.

  B

  universalização do enunciador por meio do uso da primeira pessoa do plural.

  C

  polissemia da palavra balanço, ou seja, seus múltiplos sentidos.

  D

  pressuposição de que o ócio é melhor que o trabalho.

  E

  metaforização da vida como caminho a ser seguido continuamente.

  Responder
• 19163CA7-4D

  Português

  Interpretação de TextosENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Sem formação acadêmica específica em artes visuais, Heitor dos Prazeres, que também é compositor e instrumentista, é reconhecido artista popular do Rio de Janeiro. Suas pinturas de perspectivas imprecisas e com traços bem demarcados são figurativas e sugerem movimento. Essa obra retrata
  

  Escolha uma alternativa para a questão 19163ca7-4d

  A

  a confraternização de uma população socialmente marginalizada.

  B

  o inconformismo da população de baixa renda da capital.

  C

  o cotidiano da burguesia contemporânea da capital.

  D

  a instabilidade de uma realidade rural do Brasil.

  E

  a solidariedade da população nordestina.

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• 190443AF-4D

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionENEM · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  BELL, D. Disponível em: www.candorville.com. Acesso em: 29 fev. 2012.

  
  

  Com base nas informações verbais e no contexto social da tirinha, infere-se que o cliente
  

  Escolha uma alternativa para a questão 190443af-4d

  A

  constrange e intimida o garçom, a fim de não pagar a conta devida.

  B

  está indisposto para conversar com o garçom sobre assuntos pessoais.

  C

  explica ao garçom que vai aguardar outra pessoa chegar ao restaurante.

  D

  mostra descontentamento com o serviço para não ter que pagar por ele.

  E

  demonstra bom humor, fazendo piada no momento de fechar a conta.

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• EB0F99C6-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUERJ · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Writers use different strategies in order to try to form more effective alliances with readers.

  The resource used in the last paragraph to establish this alliance is in the use of:

  Escolha uma alternativa para a questão eb0f99c6-6e

  A

  nouns in the plural

  B

  rhetorical questions

  C

  quotation by authority

  D

  first person plural pronouns

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• EB0CDC70-6E

  Inglês

  Presente simples | Simple presentUERJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  The ideas expressed in a text might be perceived as true because of the choice and repetition of a specific tense.

  The verb tense that makes the ideas in the text seem true is:

  Escolha uma alternativa para a questão eb0cdc70-6e

  A

  future perfect

  B

  simple present

  C

  present perfect

  D

  present progressive

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• EB0A117C-6E

  Inglês

  Palavras conectivas | Connective wordsUERJ · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  We have learned, though, that this social engineering is a phantasm, (l. 17)
  

  Nevertheless, despite this, and maybe even because of it, we cannot give up trying the impossible: (l. 21-22)

  The connectives underlined express the same notion.

  They could be replaced by:

  Escolha uma alternativa para a questão eb0a117c-6e

  A

  so

  B

  thus

  C

  however

  D

  therefore

  Responder
• EB0745C7-6E

  Inglês

  Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)UERJ · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  and non‑conformist doubts produce suspicion. (l. 11-12)

  Two words whose prefixes are semantically similar to the prefix in non-conformist are present in:

  Escolha uma alternativa para a questão eb0745c7-6e

  A

  impossible (l. 22) / unlikely (l. 24)

  B

  recall (l. 26) / unseen (l. 33)

  C

  enlightened (l. 32) / unexpected (l. 33)

  D

  unimagined (l. 35) / intercultural (l. 37)

  Responder