Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 378 de 475.

• 86284DE2-80

  Português

  Interpretação de TextosUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa incorreta, tendo como referência o Texto 2.

  Escolha uma alternativa para a questão 86284de2-80

  A

  As palavras “Vitória" (linha 2), “incongruências" (linha 15) e “ambíguo" (linha 16) são acentuadas graficamente pela mesma regra.

  B

  Em “olhava as brasas que se cobriam de cinza" (linhas 3 e 4), a segunda oração estabelece uma ideia de restrição em relação à “as brasas", o que dá a esta segunda a classificação sintática de subordinada adjetiva restritiva.

  C

  Dentro das orientações do padrão culto da língua escrita relativo à colocação pronominal, o período “as brasas que se cobriam de cinza" (linhas 3 e 4) ficaria igualmente correto se assim redigido: as brasas que cobriam-se de cinzas.

  D

  As palavras “medonho" e “goteiras" (linha 5) são formadas por derivação sufixal.

  E

  Em “Como os recursos de expressão eram minguados, tentavam..." (linhas 18 e 19), a substituição do termo sublinhado por Porque não altera o sentido original do texto e nem transgride as regras relativas ao padrão culto de escrita.

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• 7F1F1130-72

  Espanhol

  Sinônimos | SinónimoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  La expresión “el torso” (línea 6) se refiere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f1f1130-72

  A

  ( ) la espalda.

  B

  ( ) el pecho.

  C

  ( ) la mitad superior del cuerpo con excepción de la cabeza y los brazos.

  D

  ( ) la mitad superior del cuerpo, incluyendo cabeza y brazos.

  E

  ( ) la parte inferior del cuerpo.

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• 7DCA676D-72

  Espanhol

  Imperativo | Imperativo Afirmativo y NegativoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Observando la conjugación verbal, se puede afirmar que el texto está dirigido a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7dca676d-72

  A

  ( ) nosotros.

  B

  ( ) usted.

  C

  ( ) él.

  D

  ( ) vos.

  E

  ( ) ella.

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• 7C77ED4B-72

  Espanhol

  Formas Átonas | Adjetivos PosesivosUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque la alternativa en que los vocablos, extraídos del texto, presentan énclisis:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c77ed4b-72

  A

  ( ) mancharte – cerrá

  B

  ( ) pasátelo – retocá

  C

  ( ) parate – seque

  D

  ( ) quedate – desodorante

  E

  ( ) sacate – ponete

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• 7AFAECF6-72

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUDESC · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la opción correcta. El propósito del texto es:

  Escolha uma alternativa para a questão 7afaecf6-72

  A

  ( ) demostrar que es mucho mejor usar Rexona que otros desodorantes que manchan la ropa.

  B

  ( ) enseñarte a ponerte la ropa.

  C

  ( ) dar consejos para elegir el mejor desodorante.

  D

  ( ) mostrar que para no mancharte la ropa con Rexona tenés que usar una fórmula que cambió.

  E

  ( ) enseñarte a hacer una remera en 5 minutos.

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• 79AA7D4C-72

  Espanhol

  Formas Átonas | Adjetivos PosesivosUDESC · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  La expresión “pasátelo” (línea 6) se refiere a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 79aa7d4c-72

  A

  ( ) el pincel

  B

  ( ) el desodorante.

  C

  ( ) el rodillo.

  D

  ( ) el ventilador.

  E

  ( ) el color.

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• 7858FB61-72

  Espanhol

  Vocabulário | VocabularioUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  La palabra “Señor” (línea 5) se deletrea correctamente en:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7858fb61-72

  A

  ( ) es – e – eñe – o – erre

  B

  ( ) ese – e – ene – o – erre

  C

  ( ) essi – e – enhe – o – erri

  D

  ( ) essi – e – eni – o – erri

  E

  ( ) ese – e – eñe – o – erre

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• 77098FBE-72

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUDESC · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque V (verdadero) o F (falso) para la interpretación de: “Señor... bajeza” (líneas 5 a 9).
  
  ( ) El autor no quiere parecer débil por eso le pide a Dios que lo ayude cuando dice la verdad y cuando miente.
  
  ( ) Pide éxito a cualquier precio.
  
  ( ) Quiere que los demás piensen igual que él.
  
  ( ) No quiere caer en desesperación por el triunfo.
  
  ( ) Quiere perdonar como los grandes y vengarse como los bajos.
  
  Ahora, señale la alternativa que contiene la secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 77098fbe-72

  A

  ( ) V – V – V – V – V

  B

  ( ) F – F – F – F – F

  C

  ( ) V – V – V – F – V

  D

  ( ) F – V – V – V – F

  E

  ( ) V – F – V – F – V

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• 75B95364-72

  Espanhol

  Flexão do Nome | Flexíon de las PalabrasUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Marque V (verdadero) o F (falso), según la interpretación del texto.
  
  ( ) El autor acaba comprendiendo y coincidiendo con su padre.
  
  ( ) El narrador vive en una cueva.
  
  ( ) El autor recibió un golpe.
  
  ( ) El texto fue escrito por un hombre.
  
  ( ) El texto fue escrito por una mujer.
  
  Ahora, señale la alternativa que contiene la secuencia correcta, de arriba hacia abajo.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 75b95364-72

  A

  ( ) V – F – V – V – F

  B

  ( ) V – F – F – F – V

  C

  ( ) F – F – V – F – V

  D

  ( ) V – V – F – V – F

  E

  ( ) V – F – V – F – V

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• 74642C5F-72

  Espanhol

  Antônimos | AntónimoUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la alternativa que contiene pares de vocablos que no son antónimos.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74642c5f-72

  A

  ( ) triunfo – derrota

  B

  ( ) verdad – mentira

  C

  ( ) fuertes – débiles

  D

  ( ) éxito – humildad

  E

  ( ) grandeza – bajeza

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• 72E5615A-72

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUDESC · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Señale la opción correcta según la interpretación del texto.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72e5615a-72

  A

  ( ) Al comienzo, el autor no comprendía las creencias de su padre.

  B

  ( ) El autor no sabe quien es Gandhi.

  C

  ( ) El autor está seguro de que con ese discurso ganará las próximas elecciones presidenciales.

  D

  ( ) El padre del autor era evangelista.

  E

  ( ) El padre del autor era ateo.

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• 619DEB0F-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Según la reseña, el humor pretendido por Machado de Assis en Memorias póstumas de Brás Cubas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 619deb0f-6d

  A

  contemporáneamente ha perdido la gracia.

  B

  había sido destinado a un público cínico.

  C

  mantiene sus efectos en la actualidad.

  D

  parece de mal gusto al lector de ahora.

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• 5F498461-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En Jordania, criticar, en público, a la familia real es
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5f498461-6d

  A

  una costumbre.

  B

  una tara.

  C

  un rasgo identitario.

  D

  un acto ilícito.

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• 5E1CFACF-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En el tercer párrafo se expone que, ante las protestas antigubernamentales, el rey Abdalá II
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5e1cfacf-6d

  A

  dimitió a los miembros de su consejo y tuvo que nombrar a un nuevo primer ministro.

  B

  consiguió unir en torno a él a los jordanos de Transjordania y a la población palestina.

  C

  advirtió a la población que en Jordania podría repetirse lo sucedido en Túnez y Egipto.

  D

  reprimió a los manifestantes insurgentes mediante las tropas de los leales a su dinastía.

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• 5CEAB4EB-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  La división de la población jordana, según el segundo párrafo del texto, se debe a que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5ceab4eb-6d

  A

  las tribus rebeldes de Transjordania son republicanas.

  B

  los que apoyan a los hachemíes rechazan a los cisjordanos.

  C

  la población de Cisjordania no quiere tolerar a los palestinos.

  D

  el rey ha empezado a favorecer a los jordanos de religión judía.

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• 5BB72E8D-6D

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  En el primer párrafo se señala que los caudillos de las tribus jordanas le pidieron a su rey que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5bb72e8d-6d

  A

  repartiese los dividendos de las empresas públicas.

  B

  hiciese abdicar a su esposa palestina, la reina Rania.

  C

  controlase la malversación del erario producida por la reina.

  D

  detuviese la amistad de Rania con la primera dama tunecina.

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• A8EF076D-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Leia os períodos a seguir.
  
  I - “a fundação ocorreu imediatamente depois da visita de Alexandre ao santuário do deus egípcio Amon, onde o sacerdote chamou Alexandre de ‘filho de Júpiter’”.
  
  II - “a fundação ocorreu imediatamente depois da visita de Alexandre ao santuário do deus egípcio Amon, onde o sacerdote o chamou de ‘filho de Júpiter’”.
  
  Analisando-se a substituição realizada no período II, constata-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a8ef076d-6d

  A

  a construção está gramaticalmente incorreta, uma vez que se deve evitar substituir nomes próprios por pronomes átonos.

  B

  a construção gera uma ambiguidade, já que o pronome átono “o” pode, gramaticalmente, referir-se tanto a “Alexandre” quanto a “Amon”.

  C

  o sentido do período I fica completamente alterado, já que o único referente possível para o pronome “o” no contexto do período II seria “Amon”.

  D

  a alteração é plenamente adequada e não gera ambiguidade, tendo em vista que o único referente possível para o pronome “o” no contexto é “Alexandre”.

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• A77E3D16-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Em “foi um tipo diferente de imigração que acabou tornando Alexandria famosa”, a expressão destacada refere- se à ideia de que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a77e3d16-6d

  A

  os moradores de muitos países foram para Alexandria e levaram suas crenças.

  B

  os gregos foram para Alexandria, levando sua cultura e seus costumes.

  C

  a cidade de Alexandria recebeu muitos imigrantes de variadas culturas.

  D

  os habitantes das cidades vizinhas migraram para Alexandria.

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• A60CEEA0-6D

  Português

  Interpretação de TextosUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  No texto utilizado, marcadamente informativo, para dar maior credibilidade às informações que apresenta, o autor
  

  Escolha uma alternativa para a questão a60ceea0-6d

  A

  critica a burocracia do Egito Antigo, caracterizada pelo costume de se registrar em documentos até mesmo as atividades mais banais do dia a dia.

  B

  faz referência a elementos da religiosidade egípcia, tendo em vista que o Egito Antigo tinha a religião como elemento de grande importância.

  C

  faz um elogio à leitura e à escrita, cuja disseminação no Egito fez desse povo um dos mais desenvolvidos da Antiguidade.

  D

  usa o recurso da intertextualidade, ao inserir o discurso de outros autores, o que é marcado linguisticamente pelas aspas.

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• A49F5C2F-6D

  Português

  Coesão e coerênciaUEG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Com relação ao aspecto semântico do texto, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a49f5c2f-6d

  A

  na frase “Aqueles que podem ler, vêem duas vezes melhor”, há uma associação entre a capacidade de ler e o sentido da visão por meio de uma metáfora.

  B

  as frases “transformou Alexandria num estado altamente burocrático” e “Há exemplos de documentos para todo tipo de tarefa” apontam direções argumentativas opostas.

  C

  em “foi provavelmente a influência dos gregos [...] que transformou Alexandria num estado altamente burocrático”, a palavra destacada poderia ser omitida sem alteração de sentido da sentença em que aparece.

  D

  no período “a cidade já se tornara [...] uma ‘sociedade multicultural’, dividida em politeumata, ou corporações baseadas na nacionalidade”, o contexto é insuficiente para a compreensão da palavra destacada.

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