Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 381 de 475.

• 15271A98-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  The Newsweek magazine brings on the cover:
  
  
  
  This traditional male is usually seen as someone who
  

  Escolha uma alternativa para a questão 15271a98-5a

  A

  assumes girly jobs.

  B

  raises his children on his own.

  C

  refuses to do the housework.

  D

  talks about his intimate feelings.

  E

  discusses his role in the family.

  Responder
• 1230B467-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read the following text to answer the questions 83 and 84.
  
  
  
  
  In the text, it is possible to find
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1230b467-5a

  A

  how victims are normally abused.

  B

  what the rate of abuse is in Michigan.

  C

  what the consequences of abuse are.

  D

  which professionals can help victims of abuse.

  E

  how victims of abuse can be helped.

  Responder
• 10B936DC-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read the following text to answer the questions 83 and 84.
  
  
  
  
  The text is based on the following pressuposition:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 10b936dc-5a

  A

  Abused victims do not know they are abused.

  B

  Domestic violence is not normally denounced.

  C

  Laws do not protect victims of abuse.

  D

  Abusers do not receive deserved punishment.

  E

  Organisations like this one have been unsuccessful.

  Responder
• 0F3ECC5F-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Read the picture story to answer the questions 81 and 82.
  
  
  
  The aim of this picture story is to
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0f3ecc5f-5a

  A

  denounce a serious social situation.

  B

  make children take action.

  C

  convince women to get divorced.

  D

  persuade men to stop drinking.

  E

  show that alcoholic men need help.

  Responder
• 0DC5E6DE-5A

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read the picture story to answer the questions 81 and 82.
  
  
  
  The picture story shows that the man
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0dc5e6de-5a

  A

  started drinking before getting married.

  B

  got drunk before beating his wife.

  C

  beat his wife and the children.

  D

  apologised to his two children.

  E

  was confused about his behaviour.

  Responder
• B2B74169-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os fragmentos a seguir, respectivamente de I-Juca- Pirama e de O demônio familiar:
  
  
  
  Tanto no primeiro fragmento, que é uma fala do chefe Tim­bira ao prisioneiro Tupi, quanto no segundo, que é uma fala de Azevedo a Eduardo, explicita-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão b2b74169-5a

  A

  a indicação de uma superioridade social, visto que o emissor despreza a condição do outro.

  B

  um contexto de classes sociais representativas da or­dem instituída pelo poder estabelecido.

  C

  um cenário do Brasil no período romântico, conside­rando-se o ambiente citadino e o meio indígena.

  D

  uma diversidade de tipos sociais representativos da nação brasileira durante o século XIX.

  E

  a demarcação de um discurso comum, considerando- se a sublimação da classe burguesa pelo Romantis­mo.

  Responder
• AFB33962-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte trecho do romance Memórias de um sar­gento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida.
  
  
  
  No romance, a comadre é uma personagem que foge aos moldes românticos femininos por sua perspicácia e pela prática de arranjos. O “importante papel” a que o narrador se refere, para o desfecho da narrativa, foi o fato de a co­madre ter
  

  Escolha uma alternativa para a questão afb33962-5a

  A

  livrado Leonardo Pataca da cadeia, após o episódio da feitiçaria.

  B

  planejado uma vida de artista para o afilhado Leonar­do na Conceição.

  C

  arranjado a união de sua sobrinha Chiquinha com Le­onardo Pataca.

  D

  tramado contra o pretendente de Luisinha, José Ma­nuel, diante de D. Maria.

  E

  conseguido o perdão do afilhado junto a Vidigal com o apoio da chantagem de Maria-Regalada.

  Responder
• ACA5D78D-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a parte transcrita do poema I-Juca-Pirama.
  
  
  
  A exemplo dos versos destacados, o poema de Gonçalves Dias é considerado épico por causa
  

  Escolha uma alternativa para a questão aca5d78d-5a

  A

  do caráter narrativo e da tendência de voltar-se para o passado em tom heroico.

  B

  do depoimento do narrador e da garantia de que é uma história da tradição do povo.

  C

  da coragem do índio Tupi e do senso de nacionalis­mo inerente ao tom de seu comportamento.

  D

  da imagem indianista do cenário e do teor de ambien­tação bélica da história.

  E

  da construção dialogada do texto e do tipo descritivo detalhadamente explorado.

  Responder
• A9BED838-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir.
  
  
  
  A anáfora é um recurso de linguagem cuja função é de or­ganização textual, de retomada referencial ou de repetição da mesma palavra ou construção. No poema apresentado, emprega-se “&” por meio dessa figura de linguagem, fa­zendo a anáfora produzir efeito de sentido equivalente ao
  

  Escolha uma alternativa para a questão a9bed838-5a

  A

  movimento acelerado do ônibus, evidente na imagem “um ônibus/ na estrada/ é só uma faixa/ contínua/ que puxa”.

  B

  tipo de vida monótono dos motoristas de ônibus impli­cado na anáfora e na repetição de consoantes e de vogais.

  C

  som do ônibus na estrada, sugerido pelo emprego de aliterações e assonâncias ao longo do poema.

  D

  panorama econômico da rodovia, reiterado nas pala­vras “piche”, “placas”, “postes”, “asfalto”, “pasto”, “bois”, “soja” e “cana”.

  E

  cenário da rodovia, igual a todas as estradas, presen­te na imagem “interminável/ & monótona/ & sem fim”.

  Responder
• A850B1D5-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento apresentado a seguir.
  
  
  
  A exploração de minérios no Brasil é tematizada em Mãos de Cavalo por meio das Minas do Camaquã (RS). Consi­derando a realidade representada no romance, as ativida­des mineradoras brasileiras e as transformações espaciais decorrentes destas, verifica-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão a850b1d5-5a

  A

  o abandono da região do Camaquã é motivado não só pelo aspecto econômico, mas também pela des­configuração espacial, percebida na descrição do narrador.

  B

  Hermano e Renan utilizam como cenário para o mon­tanhismo uma paisagem já alterada pelo extrativismo e que sofreu declínio após o auge da mineração.

  C

  as Minas do Camaquã são um exemplo de uma re­gião que sofreu êxodo populacional, apesar da exis­tência de uma atividade economicamente viável e produtiva.

  D

  o narrador critica o abandono gerado pelo fim das atividades mineradoras em Camaquã, uma vila que dependia dessa exploração.

  E

  o turismo, como o feito por Hermano e Renan, torna- se a solução para a depressão econômica do espaço descrito.

  Responder
• A55ECC85-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a seguinte passagem de O demônio familiar.
  
  
  
  O texto teatral, exemplificado pelo trecho acima, apresenta se­melhanças com o texto narrativo por utilizar personagens, re­presentar ações e marcação de tempo e espaço. No texto tea­tral,
  

  Escolha uma alternativa para a questão a55ecc85-5a

  A

  as ações das personagens são descritas por um nar­rador, sendo este o mediador da narrativa.

  B

  as falas das personagens são diluídas no texto, sen­do confundidas com a voz do narrador.

  C

  as características das personagens são reveladas por meio de suas falas e assim a ação é conduzida por elas mesmas.

  D

  as vozes das personagens são importantes para a construção da narrativa, embora haja a voz de um narrador onisciente.

  E

  as atitudes das personagens são conduzidas por um narrador intruso, embora o conflito esteja nos diálo­gos.

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• A3E2C207-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.
  
  
  
  Considerando-se a composição enunciativa do Texto 2, o ápice da narrativa configura-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão a3e2c207-5a

  A

  na suspensão da voz do narrador e na introdução do diálogo entre as personagens.

  B

  na sequência cronológica dos fatos narrados.

  C

  na introdução do espaço narrativo.

  D

  no silêncio sugerido na linguagem não verbal dos dois primeiros quadrinhos.

  E

  no desfecho narrativo e na retomada da voz do narra­dor no último quadrinho.

  Responder
• A27000BE-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 2 para responder às questões 09 e 10.
  
  
  
  Os Textos 1 e 2 apresentam diferentes reações decorren­tes da surpresa. Essas reações são, respectivamente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão a27000be-5a

  A

  agitação – melancolia.

  B

  encantamento – pesar.

  C

  decepção – assombro.

  D

  susto – rejeição.

  E

  empatia – compulsão

  Responder
• A104DE95-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  Conforme a temática desenvolvida no texto, infere-se do provérbio chinês a lua só se reflete perfeitamente numa água tranquila que a
  

  Escolha uma alternativa para a questão a104de95-5a

  A

  interpretação do cotidiano prescinde do desprendi­mento total da realidade.

  B

  necessidade de maravilhamento requer o gosto pela vida social

  C

  capacidade de percepção exige domínio dos conflitos internos.

  D

  reflexão sobre a vida permite o encontro do homem com o seu próximo.

  E

  liberdade assegura a conquista de estratégias eficien­tes para a busca da verdade.

  Responder
• 9F96986A-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  O texto diferencia o homem asiático do homem ocidental. Essa diferença está centrada
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9f96986a-5a

  A

  na concepção de existência.

  B

  na relação com a viagem.

  C

  na valorização da aparência.

  D

  no ideal de perfeição.

  E

  no sentimento de aventura.

  Responder
• 9E255F47-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  De acordo com os estudos da Biologia, a visão é um siste­ma receptor de luz, e, segundo o texto, o que nós vemos depende de nós. Essas afirmativas constituem paradoxo, pois são elaboradas com base na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9e255f47-5a

  A

  ressignificação do sistema sensorial como persona­gem humano.

  B

  conjugação de funções cerebrais e em atividades do sistema de visão

  C

  negação dos significados contextuais atribuídos ao termo visão.

  D

  percepção física do ambiente e na interpretação da realidade.

  E

  reelaboração dos significados produzidos pelos senti­dos humanos.

  Responder
• 9CB72567-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  Autores como Fernando Pessoa e Caetano Veloso apro­priam-se do lema Navegar é preciso, viver não é preciso. Essa apropriação é produtiva porque o lema é um
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9cb72567-5a

  A

  pleonasmo – repetição consciente de ideias com o mesmo sentido.

  B

  provérbio – enunciado utilizado como estratégia de aconselhamento.

  C

  clichê – frase aparentemente rebuscada, recorrente em determinado gênero.

  D

  jargão – expressão abusivamente repetida, caracteri­zadora de um grupo social.

  E

  aforismo – sentença moral breve, contendo um ensi­namento.

  Responder
• 9B320E7A-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  A imagem impressionista complementa as ideias do texto “O gosto da surpresa”. Nesse estilo artístico, a construção do sentido parte, predominantemente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9b320e7a-5a

  A

  da forma geométrica, pois a obra de arte representa a realidade fracionada.

  B

  do olhar do contemplador, pois a imagem sugere noções subjetivas e sensoriais.

  C

  do conteúdo, pois ignoram-se as figuras e ressaltam- se as ideias.

  D

  da temática, pois o recorte da realidade social é feito de modo objetivo.

  E

  do automatismo psíquico, pois as formas reproduzem o funcionamento real do pensamento

  Responder
• 99C6EC19-5A

  Português

  Denotação e ConotaçãoUFG · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  No trecho O turista compra a viagem baseado nas garantias que a agência de turismo oferece, mas se transporta em busca da surpresa, a palavra sublinhada admite mais de uma leitura. No sentido conotativo, ela significa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 99c6ec19-5a

  A

  mudar-se.

  B

  conduzir-se.

  C

  carregar-se

  D

  afastar-se.

  E

  enlevar-se

  Responder
• 9852966B-5A

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 1 a seguir para responder às questões de 01 a 08.
  
  
  
  No trecho Nem o trânsito, nem a fila no aeroporto, nem o eventual desconforto do hotel são empecilhos neste caso, as palavras sublinhadas estabelecem uma relação de inclusão. No plano argumentativo, esse procedimento
  

  Escolha uma alternativa para a questão 9852966b-5a

  A

  arrola argumentos favoráveis ao desejo de se surpreender com novos cenários.

  B

  promove entrave na linha discursiva estabelecida pela autora.

  C

  agrupa ideias que em princípio funcionam como contra-argumento ao desejo de viajar.

  D

  constrói argumentos que neutralizam a capacidade contemplativa do leitor.

  E

  exemplifica fatos esporádicos de viagens turísticas de longa duração.

  Responder