Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 432 de 475.

• 4104C852-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LAVADO, Joaquín Salvador (QUINO). In: Todo Mafalda. Barcelona-España. Lumen.1999. p. 192.
  

  Se puede decir que, en la viñeta se

  Escolha uma alternativa para a questão 4104c852-e7

  A

  sugiere que el sufrimiento es inevitable.

  B

  cuestiona el comportamiento egoísta los adolescentes.

  C

  lanza una hipótesis sobre el comportamiento pasivo de las personas.

  D

  llama la atención de las amistades que causan inconvenientes.

  E

  muestra que ciertas actitudes de algunos individuos pueden provocar sufrimiento a otras personas.

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• 41002B1D-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LAVADO, Joaquín Salvador (QUINO). In: Todo Mafalda. Barcelona-España. Lumen.1999. p. 192.
  

  La observación de la viñeta permite concluir que la niña

  Escolha uma alternativa para a questão 41002b1d-e7

  A

  se siente muy solitaria.

  B

  admira el comportamiento de las personas.

  C

  está triste por lo que le ha pasado durante el día.

  D

  se siente culpable por su situación.

  E

  prepara una revancha hacia los que le causan sufrimiento.

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• 40F92AC1-E7

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LAVADO, Joaquín Salvador (QUINO). In: Todo Mafalda. Barcelona-España. Lumen.1999. p. 192.
  

  Hay correspondencia entre la formal verbal transcrita de la viñeta y la acción expresada por ella

  Escolha uma alternativa para a questão 40f92ac1-e7

  A

  “creyó” (cuadro I) — accion que se realizará

  B

  “estaba” (cuadro I) — accion que acaba de realizarse.

  C

  “vino” (cuadro III) — accion que ya se realizó.

  D

  “ha sido” (cuadro IV) — accion inacabada.

  E

  “son” (cuadro IV) — accion que está en curso.

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• 40F16B2D-E7

  Espanhol

  Formas Nominais | Formas no Personales (Infinitivo, Gerúndio y Particípio)Universidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Es una forma verbal impersonal la indicada en la alternativa

  Escolha uma alternativa para a questão 40f16b2d-e7

  A

  “existe” (l. 16).

  B

  “tiene” (l. 23).

  C

  “hay” (l. 33).

  D

  “sufren” (l. 37).

  E

  “está” (l. 52).

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• 40ED1B7C-E7

  Espanhol

  Adjetivos em Espanhol | AdjetivosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  La palabra transcrita pertenece, según su uso en el texto, a la clase morfológica propuesta

  Escolha uma alternativa para a questão 40ed1b7c-e7

  A

  “cierta” (l. 2) adverbio.

  B

  “lucha” (l. 5) sustantivo.

  C

  “pérdidas “ (l. 25) adjetivo.

  D

  “transcurrir “ (l. 37) verbo.

  E

  “uno” (l. 45) pronombre.

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• 40E8B7E4-E7

  Espanhol

  Demonstrativos | Pronombres DemonstrativosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Con relación al uso de la lengua en el texto, es correcto afirmar

  Escolha uma alternativa para a questão 40e8b7e4-e7

  A

  “nadie” (l. 1) es un indefinido que se opone a alguien.

  B

  “lo” (l. 15) es, en este caso, un pronombre átono.

  C

  “Esto” (l. 18) corresponde a la forma singular del demostrativo Estos. 

  D

  “nuestra” (l. 31) funciona como pronombre.

  E

  “dolor” (l. 46) es, en relación a su equivalente portugués, un heterosemántico.

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• 40E2D85A-E7

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  La expresión “dan paso” (l. 45) equivale a

  Escolha uma alternativa para a questão 40e2d85a-e7

  A

  de paso.

  B

  dan lugar.

  C

  a cada paso.

  D

  a paso lento.

  E

  cierran el paso.

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• 40DEAEA6-E7

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Pueden funcionar como sinónimos en el texto

  Escolha uma alternativa para a questão 40deaea6-e7

  A

  “acerca” (l. 20) — proximo.

  B

  “efímero” (l. 26) — infinito.

  C

  “solo” (l. 36) — solitario.

  D

  “cambio” (l. 42) — mudanza.

  E

  “duelo” (l. 44) — desafio.

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• 40DA6A2F-E7

  Espanhol

  Pronomes | PronombresUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Se indica la relación correcta entre el pronombre y su referente en

  Escolha uma alternativa para a questão 40da6a2f-e7

  A

  “eso” (l. 14) — “La muerte” (l. 13).

  B

  “se” en “cuestionarse” (l. 20) — “nuestros hijos” (l. 18-19).

  C

  “nos” (l. 24) — “El ser humano” (l. 23).

  D

  “estas” (l. 28) — “las pérdidas” (l. 25).

  E

  “lo” (l. 51) — “el sol” (l. 51-52).

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• 40C898A6-E7

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  La alternativa en la que se indica el equivalente de la expresión transcrita del texto es la

  Escolha uma alternativa para a questão 40c898a6-e7

  A

  “a ciencia cierta” (l. 1-2) — con toda seguridad.

  B

  “ya sea” (l. 4) — ojala.

  C

  “nos cuesta mucho” (l. 24-25) — nos importa.

  D

  “más o menos” (l. 36) — gran cantidad.

  E

  “muchas veces” (l. 44) — siempre.

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• 40C46EF0-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  “el dolor lleva a la solidaridad, a una empatía profunda con otras personas.” (l. 46-47)

  
  

  
  

  Del fragmento extraído del texto, se puede inferir que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40c46ef0-e7

  A

  la gente sufre con la solidaridad de los demás.

  B

  las personas son siempre solidarias ante cualquier tragedia.

  C

  la solidaridad profundiza las relaciones humanas.

  D

  el dolor causa más sufrimiento que la solidaridad.

  E

  el sufrimiento une a la gente.

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• 40C11195-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  “No hay luz sin día, alegría sin dolor, día sin noche y vida sin muerte.” (l. 33-34)

  
  

  
  

  
  

  El fragmento transcrito se refiere a la existencia humana, se puede afirmar que esta

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40c11195-e7

  A

  pasa por cambios constantes.

  B

  es muy intensa aunque carece de glorias.

  C

  sobrepasa los límites de la vida y de la muerte.

  D

  está destinada al dolor y al sufrimiento.

  E

  se renueva y se perpetúa en los descendientes.

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• 40BD7D13-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Es correcto afirmar que la autora

  Escolha uma alternativa para a questão 40bd7d13-e7

  A

  aboga por un estilo de vida sin sufrimiento.

  B

  cuestiona el comportamiento frágil de las personas ante la muerte.

  C

  intenta explicar de manera clara la definición de la muerte

  D

  establece cuáles son las condiciones necesarias para soportar el sufrimiento

  E

  dice que el sufrimiento iguala a las personas.

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• 40B9BED3-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Es una idea presente en el texto la de que

  Escolha uma alternativa para a questão 40b9bed3-e7

  A

  la inmortalidad es el objetivo del ser humano.

  B

  los adolescentes sufren más que los adultos.

  C

  la vida es dinámica y las cosas son estáticas.

  D

  la muerte delata la debilidad del ser humano.

  E

  el ser humano tiene plena conciencia de su existencia limitada.

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• 40B68B88-E7

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  De acuerdo con el texto, se puede afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 40b68b88-e7

  A

  Las personas le dan significado único a la muerte.

  B

  La lucha por recuperar lo irremediablemente perdido es una tarea inútil.

  C

  El hombre sufre más pérdidas que las mujeres en la época de la pubertad legría.

  D

  La gente se olvida del sufrimiento cuando se siente feliz.

  E

  Las gentes imaginan que después de la tristeza les viene la alegría.

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• 40B37301-E7

  Português

  Noções Gerais de Compreensão e Interpretação de TextoUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Os textos I e II
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40b37301-e7

  A

  apresentam diferentes linguagens para tratar da solidão humana.

  B

  revelam a alienação como mecanismo de escape das dores existenciais.

  C

  evidenciam o direcionamento do olhar para os conflitos do homem com a vida.

  D

  sugerem a postura individualista do ser humano que o impede de dialogar com o outro.

  E

  contrastam a abordagem do relacionamento existencial do homem com a realidade circundante.

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• 40953A6D-E7

  Português

  Figuras de LinguagemUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Na última estrofe, a expressão “vendavais do inverno” metaforiza

  Escolha uma alternativa para a questão 40953a6d-e7

  A

  as experiências do homem em constante transmutação.

  B

  a brevidade dos sentimentos afetivos.

  C

  a invencibilidade da natureza.

  D

  os obstáculos transpostos.

  E

  as ameaças do viver.

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• 4091CB59-E7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  No poema,

  Escolha uma alternativa para a questão 4091cb59-e7

  A

  o sujeito poético acredita na dissipação de sua melancolia.

  B

  a fragilidade física do sujeito poético sobrepõe-se à sua fragilidade moral.

  C

  a voz poética mostra-se simultaneamente ligada a mundos díspares.

  D

  o eu lírico faz uma autocrítica por ter assumido uma postura escapista em face da vida.

  E

  o enunciador reforça a ideia de superação das adversidades ao comparar-se à andorinha.

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• 408E848C-E7

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  Tem comprovação no texto a ideia expressa na alternativa

  Escolha uma alternativa para a questão 408e848c-e7

  A

  Reconstrução dos laços afetivos, a fim de alcançar o ideal de vida harmônica.

  B

  Natureza encarada como o espaço de solução dos problemas existenciais.

  C

  Busca do religioso para atenuar as dores da vida.

  D

  Realidade exterior como reflexo do mundo interior.

  E

  Anseio de liberdade social.

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• 4085F82F-E7

  Português

  Coesão e coerênciaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  No último parágrafo do texto

  Escolha uma alternativa para a questão 4085f82f-e7

  A

  os termos “Tudo” e “tudo”, no início do parágrafo, totalizam diferentes coisas na frase.

  B

  a expressão “não ponho entre parênteses” quer dizer desconsidero.

  C

  a forma pronominal “o”, em “através dos quais o julgo”, substitui o nome “poema”.

  D

  a oração “inclui todos eles”, na última frase, contempla “formalismo ou esteticismo.”

  E

  a ideologia de Brecht, tal qual o pensamento de Kant no primeiro parágrafo, é invocada para respaldar o ponto de vista de Cícero no texto.

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