Questões do ENEM: Linguagens e com imagem

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9.490 questões encontradas. Mostrando a página 458 de 475.

• C9F8A2C1-6E

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  The superlative forms ‘oldest’, ‘youngest’ and ‘strongest’ in TEXT A refer to
  

  Escolha uma alternativa para a questão c9f8a2c1-6e

  A

  forty.

  B

  work.

  C

  cattle.

  D

  heads.

  E

  people.

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• C872F681-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  The words which indicate some form of water in TEXT A are:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c872f681-6e

  A

  Stream, lake, fountains, rain, snow.

  B

  Sky, stream, snow, rain, fountains.

  C

  Lake, field, fountains, rain, snow.

  D

  Rain, snow, cattle, stream, lake

  E

  Fountains, rain, cock, field, stream.

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• C6E92ADF-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Which season of the year does TEXT A talk about:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6e92adf-6e

  A

  Summer

  B

  Spring

  C

  Autumn

  D

  Winter

  E

  The rainy season

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• BB089A4C-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Assinale a alternativa que NÃO SE APLICA ao romance de Raul Pompéia:
  

  Escolha uma alternativa para a questão bb089a4c-6e

  A

  As relações sociais movidas pela aparência e por interesses encobertos mas determinantes vão aos poucos destruindo as intenções de solidariedade e comunhão fraternal do menino Sérgio, transformadas em ironia e em desencantamento pelo narrador ao longo de todo o romance, por vezes com auxílio da descrição grotesca dos personagens

  B

  Os fragmentos demonstram a postura crítica do narrador em relação a suas impressões infantis sobre o Ateneu e sobre o seu Diretor.

  C

  O narrador utiliza-se da diferença entre o tempo do relato e o tempo da narração, diferença entre as impressões da infância e a avaliação crítica do sujeito que narra já adulto, para expor a hipocrisia e o interesse representados na figura de Aristarco.

  D

  A linguagem sóbria, aliada ao modo realista de narrar, não impede o romance de conter uma forte carga emocional, neste sentido diferente do ponto de vista da estética realista quanto ao tratamento dos personagens por parte do narrador.

  E

  Os fragmentos acima demonstram a intenção do autor de filiar seu romance ao pensamento positivista-determinista, na medida em que mostram como o menino Sérgio não modificará sua visão do colégio, e da vida, visão que já aparece inteira e formada desde os primeiros dias de sua entrada no internato.

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• B6D8CC0D-6E

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analise as proposições acerca do enunciado abaixo
  
  “O laboratório foi preparado para receber nas próximas semanas 15 pontos de banda larga gratuitos” (linha 5-6).
  
  Pode-se concluir que no enunciado:
  
  I - Há um tempo de ocorrência que se refere à realização de duas ações que se opõem na sucessão cronológica.
  
  II - A palavra “para” introduz uma finalidade, ocasionando uma oração reduzida de infinitivo.
  
  III - Há um equívoco quanto ao uso do termo “gratuitos”, pois, por atração, deveria concordar com “banda larga”.
  
  Está(ão) correta(s), apenas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b6d8cc0d-6e

  A

  III

  B

  I e III

  C

  I

  D

  II

  E

  I e II

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• AEAAF972-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir, e coloque V para proposição verdadeira e F para falsa.
  
  
  
  ( ) Os dados revelam decisões políticas para o avanço da inclusão digital na sociedade brasileira.
  
  ( ) A expressão “Neste prazo” remete ao quantitativo de professores que serão capacitados em informática.
  
  ( ) O termo “até” funciona no texto como indicação circunstancial que expressa um ponto de chegada da banda larga nas escolas.
  
  Marque a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão aeaaf972-6e

  A

  V F V

  B

  V V V

  C

  F V F

  D

  V F F

  E

  F F V

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• AD5516C2-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O segundo enunciado
  
  I - retoma e amplia a produção de sentido do texto, proporcionando progressividade textual.
  
  II - propõe uma relação temática que gera uma confluência de sentidos por meio das formulações feitas.
  
  III - apresenta circularidade, tendo em vista a repetição enfática na rede de constituição significativa.
  
  Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde à(s) verdadeira(s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão ad5516c2-6e

  A

  II, apenas

  B

  I, apenas

  C

  I e II

  D

  III, apenas

  E

  I e III

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• ABF64891-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A expressão “Antes de mais nada” (linha 1):
  

  Escolha uma alternativa para a questão abf64891-6e

  A

  Estabelece uma seqüenciação de valor exemplificativo e complementar relacionado aos objetivos de uso do e-mail.

  B

  Serve como força de expressão, com a intenção de enfatizar que o e-mail é o recurso da internet mais utilizado.

  C

  Dá início a uma argumentação que se contradiz ao que se depõe sobre os usos da internet.

  D

  Introduz um segmento e funciona para explicitar o sentido metafórico da realidade virtual.

  E

  É um recurso de textualização usado para estabelecer uma relação argumentativa que predetermina a temática do texto.

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• AA9BDD3B-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Na charge acima, a temática do texto é revelada pelos traços da linguagem não-verbal e todo o contexto discursivo. Nesse sentido, pode-se depreender que:
  
  I - A fala do personagem estabelece uma contradição entre o real e o imaginário.
  
  II - Os procedimentos de construção subjetiva do autor contribuem para referendar as condições de exclusão social.
  
  III - O discurso do personagem coloca em cena um enunciador que assume uma posição absurda, gerando um distanciamento marcado pelo contexto.
  
  IV - A fala irônica do enunciador revela o conflito instaurado pela posição social que o personagem ocupa.
  
  Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde às verdadeiras.
  

  Escolha uma alternativa para a questão aa9bdd3b-6e

  A

  I, II e IV, apenas

  B

  I e II, apenas

  C

  I, II, III e IV

  D

  II e III, apenas

  E

  II e IV, apenas

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• A944FE77-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analise as proposições abaixo.
  
  I - Os termos “portanto” (linha 5) e “pois” (linha 7) possuem equivalência semântica e provocam o mesmo efeito de sentido.
  
  II - A locução “pode-se pensar” (linha 7), se substituída por “deve- se pensar”, permanece com o mesmo valor semântico.
  
  III - A expressão intercalada “(mas não somente)” (linha 9), se colocada entre travessões, teria o seu sentido alterado.
  
  IV - Os termos relacionais “por um lado” (linha 9) e “por outro” (linha 11) funcionam como conectores de idéias opostas.
  
  Está(ão) correta(s), apenas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a944fe77-6e

  A

  I

  B

  I, II e IV

  C

  III e IV

  D

  IV

  E

  I, II e III

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• A7EC7638-6E

  Português

  PontuaçãoUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  As aspas usadas em “risadinhas” (linha 3)
  

  Escolha uma alternativa para a questão a7ec7638-6e

  A

  citam o discurso da comunidade digital com quem a autora quer se identificar.

  B

  marcam um discurso não assumido pela autora sobre a heterogeneidade da linguagem.

  C

  destacam o termo, sinalizando pistas sobre a atitude da autora, em relação aos recursos gráficos usados pelos internautas.

  D

  enfatizam um repertório significativo restrito ao uso da língua portuguesa.

  E

  servem de argumento discursivo para a autora ressaltar as modificações da escrita.

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• A697DD8B-6E

  Português

  Coesão e coerênciaUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  Entre as expressões “bancos de dados” (linha 16) do texto 01 e “banco de dados” do segundo quadrinho da história “Navegar é preciso”, pode-se inferir que:
  
  ( ) A articulação intertextual promovida pela interação entre tema e figura compõe um todo significativo.
  
  ( ) A coerência discursiva ocasionada pela ruptura aparentemente existente entre figura e tema se justifica por conta do humor criado pelo autor.
  
  ( ) A relação de incongruência entre as expressões “bancos de dados” e “banco de dados” se estabelece pela contradição das figuras em relação ao tema, ocasionando uma ambigüidade.
  
  ( ) O uso de “banco de dados” no segundo quadrinho estabelece uma relação dialógica entre os enunciados, produzindo o efeito de sentido.
  
  Analise as proposições acima, coloque V para a verdadeira e F para a falsa a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão a697dd8b-6e

  A

  V V F V

  B

  V F V V

  C

  V V F F

  D

  F V F V

  E

  F V V F

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• A539EC24-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  A razão do uso da expressão “valores simbólicos” serviu para o autor
  

  Escolha uma alternativa para a questão a539ec24-6e

  A

  evidenciar exclusivamente o valor semântico do termo, tendo em vista a presença do adjetivo “simbólico”.

  B

  estabelecer uma rede de sentidos que evidenciam a organização da sociedade na contemporaneidade em relação aos impactos sociais da informática.

  C

  chamar a atenção do leitor para os conflitos internos oriundos da própria temática, em razão da exclusão social.

  D

  criar um eufemismo para amenizar as contradições existentes entre as “esferas virtuais” e as “esferas reais”.

  E

  ressaltar o repertório significativo das idéias, em função da relação entre ciência e tecnologia.

  Responder
• A3D3FBA2-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Há no texto:
  

  Escolha uma alternativa para a questão a3d3fba2-6e

  A

  Uma recorrência de termos que ressalta a exclusão social, intensificando a dissociação entre o discurso do autor e as práticas políticas de “inclusão digital”

  B

  Uma seqüenciação tópica exemplificada pelos pontos e contrapontos sobre o potencial inovador da internet.

  C

  Uma progressão que possibilita estabelecer nos segmentos do texto tipos de relações semânticas que encadeiam o tema da inclusão digital

  D

  Uma reiteração, tendo em vista a repetição da expressão “os excluídos serão cada vez mais excluídos”, levando em conta os novos ambientes de aprendizagem.

  E

  Uma continuidade de sentido, garantida por recursos de coesão que estabelecem uma progressão linear sobre os impactos sociais da tecnologia

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• 79E1F99C-60

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFLA · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  DIRECTIONS: Read passage 2 carefully and answer questions 33 through 34.
  
  
  
  It may be concluded that Jim will
  

  Escolha uma alternativa para a questão 79e1f99c-60

  A

  sell his car to a buyer who offers him $ 4.800 if no one else offers him more.

  B

  not sell his car for less than $ 5.000.

  C

  sell his car to the original owner.

  D

  sell his car for any price.

  Responder
• 78FD79C6-60

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFLA · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos

  DIRECTIONS: Read passage 2 carefully and answer questions 33 through 34.
  
  
  
  Which of the following best describes the passage?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 78fd79c6-60

  A

  A news item

  B

  An editorial

  C

  Recipe

  D

  A classified ad

  Responder
• 75680F0E-60

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  In paragraph 2 the author states that:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 75680f0e-60

  A

  The range of salamanders found along the valley presents a difficulty to the concept of species.

  B

  The further they live from each other, the fewer the spots the salamanders have.

  C

  Many different species of salamanders live along the Central Valley.

  D

  The salamanders found at the southern end of the valley can not breed with salamanders found at the northern end.

  Responder
• 74825381-60

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Which of the statements below is supported by paragraph 1?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74825381-60

  A

  A member of one species often lives away from a member of another species.

  B

  Species classification is based on coloration and marking, such as black and yellow spots.

  C

  There is no clear definition of what a species is.

  D

  A member of one species is unable to breed with a member of a different species.

  Responder
• 7397A0E3-60

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  The following sentence: “This definition is widely accepted by biologists and zoologists, but its application is not always simple” could be added to:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7397a0e3-60

  A

  After the word another in line 1.

  B

  Before “The two Central Valley” in line 3.

  C

  Before In biology in line 1.

  D

  After the word species in line 4.
  

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• 60C7DCBD-60

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaUFLA · 2008FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  No trecho “João é teólogo, apocalíptico; Joaquim, filósofo, irreverente.”, a ausência da conjunção e entre as palavras “teólogo/apocalíptico” e entre “filósofo/irreverente” significa que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60c7dcbd-60

  A

  obrigatoriamente, deve-se usar o etc.

  B

  há somente os termos citados, nenhum mais.

  C

  existem outros termos além dos enumerados.

  D

  há restrições quanto aos termos grifados.

  Responder