Questões do ENEM: Linguagens e nível fácil

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

4.021 questões encontradas. Mostrando a página 183 de 202.

  • 184E4EF2-0D

    Português

    Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)
    CEDERJ · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 002.jpg



    Assinale a alternativa que analisa corretamente o emprego dos verbos no passado nos trechos:

    “Na sua frente estava a cidade misteriosa, e ele partiu para conquistá-la.” (Texto I, linhas 21-22)
    Engajou com 9 anos nos Capitães da Areia, quando o Caboclo ainda era o chefe...”(Texto I, linhas 25-26)
    Escolha uma alternativa para a questão 184e4ef2-0d
  • 16E52795-0D

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 002.jpg



    O texto I foi extraído do segundo capítulo do romance Capitães da Areia e integra a parte de apresentação do ambiente e dos personagens envolvidos na história.

    Assinale a afirmativa que analisa corretamente a visão do narrador sobre o personagem João Grande.
    Escolha uma alternativa para a questão 16e52795-0d
  • AD33B1EB-BB

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 005.jpg


    A partir do que se afirma no último parágrafo: "Es necesario saber para empezar a actuar...”, pode-se constatar que o texto foi escrito com a intenção de
    Escolha uma alternativa para a questão ad33b1eb-bb
  • ABE47639-BB

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 004.jpg

    Sabendo-se que a produção cultural de um país pode influenciar, retratar ou, inclusive, ser reflexo de acontecimentos de sua história, o tango, dentro do contexto histórico argentino, é reconhecido por

    Escolha uma alternativa para a questão abe47639-bb
  • AA903547-BB

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 003.jpg

    O Comitê do Patrimônio Mundial reúne-se regularmente para deliberar sobre ações que visem à conservação e à preservação do patrimônio mundial. Entre as tarefas atribuídas às delegações nacionais que participaram da 34ª sessão do comitê do Patrimônio Mundial, destaca-se a
    Escolha uma alternativa para a questão aa903547-bb
  • A937FA3F-BB

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 002.jpg


    O título da palestra, citado no texto, antecipa o tema que será tratado e mostra que o autor tem a intenção de

    Escolha uma alternativa para a questão a937fa3f-bb
  • A7C39A88-BB

    Espanhol

    Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
    ENEM · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 001.jpg

    A reportagem do jornal espanhol mostra a preocupação diante de um problema no Peru, que pode ser resumido pelo vocábulo "desmachupizar", referindo-se


    Escolha uma alternativa para a questão a7c39a88-bb
  • C90DAA1F-B9

    Português

    Colocação Pronominal
    FATEC · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

    Texto I: NóS, OS MUTaNTES     


      De onde vieram os super-heróis que conhecemos na série X-Men, de Stan Lee? Da preguiça de seu autor, que não encontrou uma explicação mais criativa do que simplesmente dizer que nasceram daquela forma.  [...] Os mutantes de Lee nascem com habilidades extraordinárias e com algumas características bizarras, também. Muitos deles passaram boa parte da vida tentando esconder ou anular essas qualidades que os diferenciam do resto dos seres humanos. Outros se tornaram vilões para vingar-se da sociedade que os despreza por puro preconceito. [...]   

        

       Na vida real, as mutações genéticas são constantes, inevitáveis e fizeram de nós o que somos hoje. Toda a evolução da humanidade – e do resto dos animais também  – é consequência das confusões que nosso organismo faz na hora da autoduplicação do DnA. Ciência pura. Os mutantes estão por aí. O que não quer dizer que a gente vá encontrar um Wolverine andando pela rua assim tão fácil. [...] Mutações acontecem a todo momento. Alguns cientistas estimam que cada um de nós carregue cerca de 300 delas, se compararmos nosso genoma aos de nossos pais. Mas a maior parte  não terá efeito nenhum sobre nossas características, porque 98,5% do material genético é "DnA inútil" – são íntrons, trechos que não codificam proteínas, mas que, apesar do apelido, são absolutamente úteis e necessários para a regulação do genoma. [...]   

       

       À medida que o estudo do genoma humano revela a localização das mutações que causam doenças, ou que nos protegem delas, é possível aprimorar a técnica usada nos laboratórios. De acordo com o geneticista Péricles hassun, "através da terapia gênica, cientistas de várias áreas têm conseguido bons resultados no tratamento de doenças, como hipertensão, isquemia, câncer, diabetes e mesmo doenças coronarianas.[...]   


        Vira e mexe uma história toma a mídia e gera burburinho e bate-boca no meio científico. São raros, mas há casos de humanos com características que parecem indicar alguns passos adiante na evolução. Físico mais resistente, habilidades psíquicas inexplicáveis, características adaptativas inéditas. ninguém garante, mas esses podem ser indícios do nosso futuro.



    (inês Silveira. revista Para saber e conhecer, setembro de 2011. Adaptado)

      




    Imagem 061.jpg

    A oralidade expressa no texto II pode ser exemplifcada pelo emprego
    Escolha uma alternativa para a questão c90daa1f-b9
  • C3950B4A-B9

    Português

    Interpretação de Textos
    FATEC · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 059.jpg

    Imagem 060.jpg

    Os termos destacados expressam, correta e respectivamente, as seguintes ideias:
    Escolha uma alternativa para a questão c3950b4a-b9
  • D28AAD53-AB

    Inglês

    Voz Ativa e Passiva | Passive and Active Voice
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 005.jpg
    Imagem 006.jpg
    Imagem 007.jpg
    Imagem 008.jpg
    Imagem 009.jpg


    In terms of voice, the sentences "I’ve done this class before in a theater and a lecture hall,", "In November students from all three (institutions) participated in the first Digital Humanities Conference for Undergraduates." and "Old periodicals have been transcribed and corrected by students." are respectively in the
    Escolha uma alternativa para a questão d28aad53-ab
  • 5833CB15-A6

    Português

    Coesão e coerência
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 004.jpg
    Imagem 005.jpg

    Assinale a expressão cujo conteúdo é retomado indiretamente por maior regozijo (linhas 91-92), dando oportunidade ao aparecimento de uma anáfora indireta.
    Escolha uma alternativa para a questão 5833cb15-a6
  • 43ADD218-A6

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 001.jpg
    Imagem 002.jpg
    Imagem 003.jpg

    Atente para a afirmação que inicia o texto:
    Os homens têm complicado tanto o mecanismo da vida que já ninguém tem certeza de nada (linhas 1-3). Assinale a relação sintático-semântica que se estabelece no interior dessa afirmação.
    Escolha uma alternativa para a questão 43add218-a6
  • A06F0C5C-A5

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 005.jpg

    O título da matéria — Antes de Rosa ser Rosa — é muito curioso. Abaixo são feitas algumas afirmações sobre ele. Marque com V o que for verdadeiro e com F o que for falso.

    ( ) Faz referência a um pseudônimo que Guimarães Rosa usava no início de sua vida literária.

    ( ) Sugere que Guimarães Rosa tinha um outro sobrenome.

    ( ) Aponta para duas fases diferentes na obra de Guimarães Rosa.

    ( ) Pode ser traduzido pela seguinte frase: Guimarães Rosa antes de ser famoso, antes de ser considerado um grande escritor.

    ( ) Permite-nos inferir que a obra de Guimarães Rosa recém-publicada não tem a mesma dimensão das outras.

    ( ) Deve-se considerar o segundo Rosa como um elemento que recategoriza (modifica o primeiro Rosa, acrescentando-lhe algum atributo). Esse trabalho de recategorização se realiza cognitivamente, sem deixar marcas linguísticas.

    Está correta, de cima para baixo, a sequência seguinte:
    Escolha uma alternativa para a questão a06f0c5c-a5
  • 9C028EF8-A5

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

    https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revi..png

    Assinale V ou F, conforme se afirme abaixo algo verdadeiro ou falso sobre Graciliano Ramos.

    ( ) Para alguns críticos foi o maior nome do chamado Romance de 30.

    ( ) Foi da mesma geração literária de Rachel de Queiroz, Jorge Amado e José Lins do Rego.

    ( ) Suas obras apresentam um estilo muito parecido com o estilo de Jorge Amado.

    ( ) É mais conhecido como romancista. São dele as obras Vidas secas, São Bernardo e Angústia, dentre outras.

    ( ) Sua obra é caracterizada, principalmente, pelo chamado realismo crítico.

    ( ) Outras características de sua obra podem ser apontadas: adjetivação contida, sintaxe clássica, frase enxuta e em ordem direta.

    Está correta, de cima para baixo, a sequência
    Escolha uma alternativa para a questão 9c028ef8-a5
  • 99CD4459-A5

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

    https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revi..png

    Atente ao que se diz sobre a partícula Bem, na linha 28.

    I. É um elemento ligado ao discurso, às condições da enunciação e não tem relação sintática com os outros termos do texto.

    II. Revela uma disposição do enunciador: uma aceitação do que está sendo dito.

    III. É uma partícula mais usada no texto escrito.


    Está correto o que se diz apenas em

    Escolha uma alternativa para a questão 99cd4459-a5
  • 8C828AEF-A5

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

    https://qcon-assets-production.s3.amazonaws.com/images/provas/27337/revi..png

    O enunciador caracteriza sua experiência escolar na infância como muito negativa. Assinale, dentre as opções abaixo, aquela que expressa os fatores responsáveis por essa negatividade.
    Escolha uma alternativa para a questão 8c828aef-a5
  • 8493B26D-80

    Português

    Denotação e Conotação
    UDESC · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
                                                          O filho eterno

    [...]
    Mas há um outro ponto, outra pequena utopia que o futebol promete – a alfabetização. É a única área em que seu filho tem algum domínio da leitura, capaz de distinguir a maioria dos times pelo nome, que depois ele digitará no computador para baixar os hinos de cada clube em mp3, e que cantará, feliz, aos tropeços. Ele ainda confunde imagens semelhantes – Figueirense e Fluminense, por exemplo – mas é capaz de ler a maior parte dos nomes. Em qualquer caso, apenas nomes avulsos. O que não tem nenhuma importância, o pai sente, além da brevíssima ampliação de percepção – alfabetizar é abstrair; se isso fosse possível, se ele se alfabetizasse de um modo completo, o pai especula, ele seria arrancado do seu mundo instantâneo dos sentidos presentes, sem nenhuma metáfora de passagem (ele não compreende metáforas; como se as palavras fossem as próprias coisas que indicam, não as intenções de quem aponta), para então habitar um mundo reescrito. TEZZA, Cristovão. O filho eterno. 9ª ed. Rio de Janeiro/São Paulo: Record, 2010, p. 221. 
    No sentido denotativo, as palavras significam “as próprias coisas que indicam" (linhas 10 e 11).
    Assinale a alternativa que não expressa o sentido denotativo da linguagem.
    Escolha uma alternativa para a questão 8493b26d-80
  • 79B947E8-73

    Inglês

    Infinitivo e gerúndio | Infinitive and gerund
    UDESC · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos
    Read the Text 1 and answer the questions from 41 to 45.

                                                         Recycle – Reduce – Reuse

    Easier – Recycle means to process old, used items in order that the material can be used to make new products. Examples of things that are often recycled are glass, plastic, newspapers, aluminum cans, used motor oil, and batteries. Here, reduce refers to lessening the amount of items or resources that are consumed, using only the amount that is needed, and looking for alternatives that will lessen our use. And reuse means extending the 'life' or repurposing an item rather than discarding or throwing it away. Harder – Recycling is the processes of collecting, processing, remanufacturing, and reusing materials instead of discarding them. This helps conserve raw materials and energy that manufacturers would otherwise use in producing new products. Recycling also reduces the amount of material going into landfills. Recycling helps lessen the pollution that may result from waste disposal. Reducing our consumption of materials and reducing the waste of materials also adds to the conservation of our resources. Disponível em: Acesso em: abr. 2011.  

    The words “collecting" (line 7), “processing" (line 7) and “remanufacturing" (line 7) are being used in the text as:
    Escolha uma alternativa para a questão 79b947e8-73