Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 125 de 426.

• D8D4E666-D6

  Português

  Figuras de LinguagemEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quando você for se embora,

  moça branca como a neve,

  me leve.

  
  

  Se acaso você não possa

  me carregar pela mão,

  menina branca de neve,

  me leve no coração.

  
  

  Se no coração não possa

  por acaso me levar,

  moça de sonho e de neve,

  me leve no seu lembrar.

  
  

  E se aí também não possa

  por tanta coisa que leve

  já viva em seu pensamento,

  menina branca de neve,

  me leve no esquecimento.

  GULLAR, Ferreira. Cantiga para não morrer. Disponível em: <http://www.revistabula.com/12068-os-10-melhores-poemas-de-ferreira-gullar/>. . Acesso em: abr. 2018.

  
  

  
  

  A metáfora é a figura de linguagem identificada pela comparação subjetiva, pela semelhança ou analogia entre elementos.

  
  

  Esse recurso estilístico utilizado pelo eu lírico está presente no verso transcrito em

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8d4e666-d6

  A

  “moça branca como a neve”.

  B

  “menina branca de neve”.

  C

  “E aí também não possa”.

  D

  “me leve no seu lembrar”.

  E

  “me leve no esquecimento”.

  Responder
• D8CD44DA-D6

  Português

  Coesão e coerênciaEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
      Os avanços científico-tecnológicos na Medicina são responsáveis pelo florescimento de três grandes utopias humanas, que são a utopia da eternidade (pelo aumento da longevidade), a utopia da beleza (pelas mudanças de padrões cosméticos) e a utopia do prazer (pelo aparecimento de novas drogas que suprimem a dor e promovem o prazer físico e psíquico). A nova obsessão humana é a utopia da saúde e do corpo perfeitos.

       A perplexidade ética provocada pela "tecnociência" contemporânea é consequente ao fato de que o mundo, não obstante o tamanho do progresso experimentado, se encontra na fronteira de graves responsabilidades morais, determinadas pelo processo de intervenção cada vez mais agressivo do homem na biosfera, acelerando sua deterioração, e a intervenção na própria essência do ser humano, principalmente através da manipulação de sua identidade genética.

      Destarte, as inovações tecnológicas podem não só beneficiar a humanidade, mas também serem utilizadas contra ela, já se tornando uma certeza que a última batalha em defesa da dignidade humana está sendo travada nos laboratórios de genética molecular, onde é manipulado o DNA humano.

  
  

  DRUMOND, José Geraldo de Freitas. Ética e inovação tecnológica na medicina. Disponível em:<https://www.saocamilo-sp.br> . Acesso em: abr. 2018.
  

  A perplexidade ética mencionada no texto sobre a "teconociência" se refere

  Escolha uma alternativa para a questão d8cd44da-d6

  A

  aos avanços da pesquisa científica, em função do progresso tecnológico, para o bem-estar da humanidade.

  B

  ao processo social, que não viabiliza instrução de forma válida e generalizada, a fim de proporcionar a renovação das bases disciplinares e morais.

  C

  à utilização de produtos e procedimentos inovadores, tendo em vista evitar o aparecimento de enfermidades, além de erradicar as já existentes.

  D

  ao encarecimento dos custos da assistência à saúde como um problema que requer solução imediata, por tornar inviável a aplicação da tecnologia para a cura de doenças.

  E

  à impossibilidade de se parar para refletir melhor sobre as diversas implicações para a vida humana que a rapidez do desenvolvimento de inúmeras técnicas e a aplitude dos conhecimentos científicos vêm causando.

  Responder
• D8C8189F-D6

  Português

  Gêneros TextuaisEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  JUNIÃO. Charge. Disponível em: <http://blogdamartabellini.blogspot.com.br> . Acesso em: abr. 2018.

  
  

  A charge é um gênero textual que tem por finalidade emitir uma opinião crítica ou satírica sobre algum aspecto da sociedade.

  
  

  Assumindo um posicionamento crítico-irônico diante da possibilidade de reincidência de epidemias, o chargista chama a atenção para

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8c8189f-d6

  A

  o sucateamento do Sistema Único de Saúde, SUS, como uma consequência da lógica das empreiteiras e dos esquemas político-partidários.

  B

  o avanço da agricultura e da pecuária, que proporcionou o contato dos indivíduos com outras espécies de seres vivos, facilitando, assim, a disseminação de agentes infecciosos e parasitários para novos hospedeiros e ambientes.

  C

  a circulação de pessoas, mercadorias e animais de um lugar para outro, além do excesso de descartes pelo consumismo exacerbado, que acabou propiciando a exposição do povo ao risco de contrair patologias totalmente desconhecidas.

  D

  o relaxamento das medidas de controle do vetor de tais doenças por parte do poder público, no sentido de proteger a saúde da população por meio de um programa de vigilância sanitária eficiente, o que possibilitou sua recorrência.

  E

  a degradação das condições da vida urbana, com saneamento básico inadequado, coleta de lixo precária, descuido com higiene de espaços públicos e particulares, que constituem as únicas causas do reaparecimento dos males que afetam o bem-estar da população brasileira.

  Responder
• D8C4C332-D6

  Português

  Interpretação de TextosEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O tempo da história e o da vida. Distintos, completamente, deveria ter cada qual um nome. Não se confundiriam. Seriam independentes e livres. Cada um na sua. O da vida dependeria do humano. Teria seus limites impostos por ele. O da história existiria sem um fim necessário. Nomes diferentes dariam a eles independência para ter relação com os valores, a moral, as virtudes, a ética, o equilíbrio das diferenças em cada momento.

  O tempo da vida do humano. O tempo da história. Debates não seriam sufocados, circunstâncias não silenciariam projetos, aspectos morais teriam seus espaços e preservar-se-ia a verdadeira ética que não guarda relação alguma com picuinhas ou cerimonialismos.

  
  

  A ética que tem como valor o humano. Não o individual, o uno, mas o coletivo. O humano que não pode ser desgraçado por interesses comerciais, mesquinhez de costumes ou sentimentos preconceituosos. O humano que se defronta com problemas de cada tempo e aceita superá-los. Sem vícios.

  
  

  O FIM do tempo único. Disponível em: <https://www.revistaforum.com.br/>. Acesso em: abr. 2018. Editorial.

  
  

  Segundo o editorial da Revista Fórum, o tempo
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8c4c332-d6

  A

  único, na concepção da sociedade, deveria continuar, inclusive porque se trata de uma tradição secular.

  B

  da vida serviria como guia das ações humanas na resolução de problemas diários, dando-lhes independência quanto aos valores éticos e morais, além da busca do equilíbrio que cada momento exige, deixando de lado as questões culturais.

  C

  bipartido trataria as diversidades de forma mais abrangente, podendo desenvolver comportamentos sociais incoerentes a partir de certos paradigmas.

  D

  distinto poderia diminuir as condutas antiéticas, evidenciando as regras morais que justificariam práticas mais coesas por parte dos agentes que atuam coletivamente.

  E

  uno, sendo definitivamente extinto, resultaria na ratificação do conceito de ética por justificar as regras morais de modo racional.

  Responder
• 11562C74-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

  

  
  

      A new study published in Current Biology is investigating why you get poor sleep in unfamiliar places. It suggests that when people sleep in an unfamiliar place, one hemisphere of the brain stays more awake as a way to keep watch for potential danger possibly a remnant of the days when Homo sapiens had to guard their territory every night.
      This phenomenon is known as unihemispheric slow-wave sleep, and it’s seen in marine animals and some birds. This is the first study to suggest that the human brain may also be hard-wired to function in a similar way, although on a smaller scale. Humans, unlike sparrows, don’t usually sleep with one eye open. However, when in new surroundings, one hemisphere of the brain may stay at least a little bit awake – great for waking quickly if an intruder shows up, but with a resulting groggy feeling the next morning.
      The group of researchers recruited sleep study participants, and conducted neuroimaging along with polysomnography, a standard test used in sleep labs to monitor brain waves, oxygen level in blood, heart rate, breathing, and eye and leg movements. They discovered that only the brain’s right hemisphere was consistently engaged in slow-wave, or deep, sleep. The left hemisphere – the side responsible for logical thinking and reasoning – had what the researchers called “enhanced vigilance”, which also made the entire brain more responsive to sound.
      The researchers tried a test where they targeted sounds to the left and right ear. They found that on the first night, 80 percent of the arousals from deep sleep occurred when sound was made to target the right ear (the brain’s left hemisphere). On day two, that number dropped to about 50 percent.
  

  FIRGER, Jessica. Disponível em: <http://www.newsweek.com/authors/ jessica-figer>. Acesso em: set. 2018. Adaptado.
  

  The word or expression from the text has not been correctly defined in

  Escolha uma alternativa para a questão 11562c74-d6

  A

  “remnant” – a small remaining part of.

  B

  “hard-wired” – genetically or innately predisposed.

  C

  “groggy” – clear-headed

  D

  “enhanced” – improved

  E

  “arousals” – awakenings

  Responder
• 1152FA6F-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

  

  
  

      A new study published in Current Biology is investigating why you get poor sleep in unfamiliar places. It suggests that when people sleep in an unfamiliar place, one hemisphere of the brain stays more awake as a way to keep watch for potential danger possibly a remnant of the days when Homo sapiens had to guard their territory every night.
      This phenomenon is known as unihemispheric slow-wave sleep, and it’s seen in marine animals and some birds. This is the first study to suggest that the human brain may also be hard-wired to function in a similar way, although on a smaller scale. Humans, unlike sparrows, don’t usually sleep with one eye open. However, when in new surroundings, one hemisphere of the brain may stay at least a little bit awake – great for waking quickly if an intruder shows up, but with a resulting groggy feeling the next morning.
      The group of researchers recruited sleep study participants, and conducted neuroimaging along with polysomnography, a standard test used in sleep labs to monitor brain waves, oxygen level in blood, heart rate, breathing, and eye and leg movements. They discovered that only the brain’s right hemisphere was consistently engaged in slow-wave, or deep, sleep. The left hemisphere – the side responsible for logical thinking and reasoning – had what the researchers called “enhanced vigilance”, which also made the entire brain more responsive to sound.
      The researchers tried a test where they targeted sounds to the left and right ear. They found that on the first night, 80 percent of the arousals from deep sleep occurred when sound was made to target the right ear (the brain’s left hemisphere). On day two, that number dropped to about 50 percent.
  

  FIRGER, Jessica. Disponível em: <http://www.newsweek.com/authors/ jessica-figer>. Acesso em: set. 2018. Adaptado.
  

  The scientists found out that

  Escolha uma alternativa para a questão 1152fa6f-d6

  A

  the right hemisphere of the brain showed a greater response than the left to the sounds.

  B

  on the first night, the two hemispheres of the brain displayed different patterns of activity.

  C

  the difference in vigilance between the brain’s hemispheres remained the same on the second night.

  D

  the participants couldn’t sleep at all on the first night because of the noise.

  E

  most of the participants couldn’t get back to sleep on the second night.

  Responder
• 114ADE55-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

  

  
  

      A new study published in Current Biology is investigating why you get poor sleep in unfamiliar places. It suggests that when people sleep in an unfamiliar place, one hemisphere of the brain stays more awake as a way to keep watch for potential danger possibly a remnant of the days when Homo sapiens had to guard their territory every night.
      This phenomenon is known as unihemispheric slow-wave sleep, and it’s seen in marine animals and some birds. This is the first study to suggest that the human brain may also be hard-wired to function in a similar way, although on a smaller scale. Humans, unlike sparrows, don’t usually sleep with one eye open. However, when in new surroundings, one hemisphere of the brain may stay at least a little bit awake – great for waking quickly if an intruder shows up, but with a resulting groggy feeling the next morning.
      The group of researchers recruited sleep study participants, and conducted neuroimaging along with polysomnography, a standard test used in sleep labs to monitor brain waves, oxygen level in blood, heart rate, breathing, and eye and leg movements. They discovered that only the brain’s right hemisphere was consistently engaged in slow-wave, or deep, sleep. The left hemisphere – the side responsible for logical thinking and reasoning – had what the researchers called “enhanced vigilance”, which also made the entire brain more responsive to sound.
      The researchers tried a test where they targeted sounds to the left and right ear. They found that on the first night, 80 percent of the arousals from deep sleep occurred when sound was made to target the right ear (the brain’s left hemisphere). On day two, that number dropped to about 50 percent.
  

  FIRGER, Jessica. Disponível em: <http://www.newsweek.com/authors/ jessica-figer>. Acesso em: set. 2018. Adaptado.
  

  According to the text, fill in the parentheses with T (True) or F (False).
  
  

  The study mentioned in the text says that, when we sleep in a new location,
  
  ( ) half of our brain may remain alert.
  ( ) we behave exactly like sparrows.
  ( ) the left hemisphere of our brain is less asleep than the right.
  ( ) our brain’s vigilance is a way to protect us from unknown dangers.
  
  The correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão 114ade55-d6

  A

  T F F T

  B

  T F T F

  C

  T F T T

  D

  F T F T

  E

  F T T F

  Responder
• 1146EEBB-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Disponível em: <https://www.goodreads.com/quotes/26963-if-you-can-t-flythen-run-if-you-can-t-run>. Acesso em: set. 2018.
  
  

  According to this quote by Martin Luther King Jr.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1146eebb-d6

  A

  challenges can be ignored.

  B

  people should never give up.

  C

  it’s not worth taking chances.

  D

  ambitions must be disregarded.

  E

  people shouldn’t fight their limitations.

  Responder
• 1143A943-D6

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

      Malala luta pelo acesso à escola de meninas no Paquistão e sobreviveu a uma tentativa de homicídio por parte de talibãs, em 2012. A jovem foi baleada por militantes em 9 outubro de 2012, no vale de Swat, na província rebelde paquistanesa de Khyber Pakhtunkhwa. O Talibã assumiu a autoria do ataque, alegando em comunicado que Malala foi visada por promover o “secularismo” no país. Depois de receber tratamento médico inicial no Paquistão, Malala foi enviada para o Reino Unido, onde reside atualmente com sua família.

      Antes do atentado, Malala vinha fazendo campanha pelo direito das meninas à educação em Swat, além de ser uma crítica veemente dos extremistas islâmicos. Ela foi elogiada mundo afora por escrever sobre as atrocidades do Talibã num blog da BBC no idioma urdu.

      Malala percorreu um longo caminho desde então, sendo um ícone internacional da resistência, do fortalecimento das mulheres e do direito à educação. Entre as numerosas distinções que recebeu está o prestigioso prêmio de direitos humanos Sakharov, da União Europeia. Ela também foi a ganhadora do Prêmio Nobel da Paz em 2014. Em seu próprio país, no entanto, é desprezada por muitos, que a acusam de ser agente dos EUA, decidida a difamar o Paquistão e o islã.

      Em 2017, Malala foi nomeada Mensageira da Paz pela ONU. Numa cerimônia na sede das Nações Unidas em Nova York, o secretário-geral da ONU, António Guterres, entregou-lhe o grande prêmio, dizendo ter-se sentido inspirado pelo “compromisso inabalável” da jovem com a paz, assim como por sua “determinação em promover um mundo melhor”.

  MALALA YOUSAFZAI vem a São Paulo falar sobre direito à educação Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br>. Acesso em: set. 2018.

  Com relação aos aspectos linguísticos que compõem o texto, é correto afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 1143a943-d6

  A

  O emprego da crase em “Malala luta pelo acesso à escola de meninas” é facultativo.

  B

  A forma verbal “sobreviveu” está no pretérito, indicando uma ação inconclusa, assim como “percorreu”.

  C

  O vocábulo “veemente”, quanto ao processo de formação, faz parte do grupo de derivados impróprios.

  D

  A palavra “Europeia”, segundo o Novo Acordo Ortográfico, não é mais acentuada por ser oxítona.

  E

  A vírgula em “Em 2017, Malala foi nomeada” tem por objetivo isolar um termo circunstancial deslocado.

  Responder
• 11409B9A-D6

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

      Malala luta pelo acesso à escola de meninas no Paquistão e sobreviveu a uma tentativa de homicídio por parte de talibãs, em 2012. A jovem foi baleada por militantes em 9 outubro de 2012, no vale de Swat, na província rebelde paquistanesa de Khyber Pakhtunkhwa. O Talibã assumiu a autoria do ataque, alegando em comunicado que Malala foi visada por promover o “secularismo” no país. Depois de receber tratamento médico inicial no Paquistão, Malala foi enviada para o Reino Unido, onde reside atualmente com sua família.

      Antes do atentado, Malala vinha fazendo campanha pelo direito das meninas à educação em Swat, além de ser uma crítica veemente dos extremistas islâmicos. Ela foi elogiada mundo afora por escrever sobre as atrocidades do Talibã num blog da BBC no idioma urdu.

      Malala percorreu um longo caminho desde então, sendo um ícone internacional da resistência, do fortalecimento das mulheres e do direito à educação. Entre as numerosas distinções que recebeu está o prestigioso prêmio de direitos humanos Sakharov, da União Europeia. Ela também foi a ganhadora do Prêmio Nobel da Paz em 2014. Em seu próprio país, no entanto, é desprezada por muitos, que a acusam de ser agente dos EUA, decidida a difamar o Paquistão e o islã.

      Em 2017, Malala foi nomeada Mensageira da Paz pela ONU. Numa cerimônia na sede das Nações Unidas em Nova York, o secretário-geral da ONU, António Guterres, entregou-lhe o grande prêmio, dizendo ter-se sentido inspirado pelo “compromisso inabalável” da jovem com a paz, assim como por sua “determinação em promover um mundo melhor”.

  MALALA YOUSAFZAI vem a São Paulo falar sobre direito à educação Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br>. Acesso em: set. 2018.

  Tomando como referência os conhecimentos sobre acentuação gráfica, é correto afirmar que os vocábulos,

  Escolha uma alternativa para a questão 11409b9a-d6

  A

  “homicídio” e “prêmio” são acentuados por diferentes razões.

  B

  “país” e “além”, recebem sinal diacrítico, no primeiro caso, porque o “í” faz hiato com a vogal anterior e forma sílaba com “s”, e, no segundo, porque é oxítona com a terminação "em".

  C

  “islâmicos” e “ícone”, por serem trissilábicos, levam, respectivamente, acento circunflexo e agudo, devido à pronúncia fechada e aberta que possuem.

  D

  “está” e “também” pertencem ao grupo das palavras cuja tônica é a última sílaba e todas são assinaladas graficamente.

  E

  “próprio” e “inabalável” aparecem sinalizados da mesma maneira por se tratar de proparoxítonos.

  Responder
• 113D3EE8-D6

  Português

  Interpretação de TextosEscola Bahiana de Medicina e Saúde Pública · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Questão
  
  

      Malala luta pelo acesso à escola de meninas no Paquistão e sobreviveu a uma tentativa de homicídio por parte de talibãs, em 2012. A jovem foi baleada por militantes em 9 outubro de 2012, no vale de Swat, na província rebelde paquistanesa de Khyber Pakhtunkhwa. O Talibã assumiu a autoria do ataque, alegando em comunicado que Malala foi visada por promover o “secularismo” no país. Depois de receber tratamento médico inicial no Paquistão, Malala foi enviada para o Reino Unido, onde reside atualmente com sua família.

      Antes do atentado, Malala vinha fazendo campanha pelo direito das meninas à educação em Swat, além de ser uma crítica veemente dos extremistas islâmicos. Ela foi elogiada mundo afora por escrever sobre as atrocidades do Talibã num blog da BBC no idioma urdu.

      Malala percorreu um longo caminho desde então, sendo um ícone internacional da resistência, do fortalecimento das mulheres e do direito à educação. Entre as numerosas distinções que recebeu está o prestigioso prêmio de direitos humanos Sakharov, da União Europeia. Ela também foi a ganhadora do Prêmio Nobel da Paz em 2014. Em seu próprio país, no entanto, é desprezada por muitos, que a acusam de ser agente dos EUA, decidida a difamar o Paquistão e o islã.

      Em 2017, Malala foi nomeada Mensageira da Paz pela ONU. Numa cerimônia na sede das Nações Unidas em Nova York, o secretário-geral da ONU, António Guterres, entregou-lhe o grande prêmio, dizendo ter-se sentido inspirado pelo “compromisso inabalável” da jovem com a paz, assim como por sua “determinação em promover um mundo melhor”.

  MALALA YOUSAFZAI vem a São Paulo falar sobre direito à educação Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br>. Acesso em: set. 2018.

  Da leitura do texto, pode-se inferir:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 113d3ee8-d6

  A

  Em 2012, ao ser socorrida por afegãos, Malala sobreviveu a uma tentativa de homicídio, na qual foi baleada pelo grupo terrorista do Talibã.

  B

  Malala, ícone internacional de resistência, passou a lutar pelos direitos das meninas à educação em Swat, após sofrer um atentado por parte dos talibãs.

  C

  Em 2014, Malala recebeu honrosamente o Prêmio Nobel da Paz, como um ícone internacional da resistência, pela sua atuação em prol do fortalecimento das mulheres e do direito à educação.

  D

  Algumas pessoas do Paquistão, país de origem de Malala, a menosprezam por acreditarem que ela seja uma agente da América Central.

  E

  Malala, Mensageira de Paz, recebeu este título, em 2017, concedido pelo povo islâmico, devido à sua atuação para fomentar um mundo mais pacífico.

  Responder
• 113142E3-D6

  Português

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  Questão
  

  
  

      Recentemente, algumas pesquisas vêm demonstrando que, em certas situações, as células-tronco da medula óssea também podem se diferenciar em outros tecidos além do sangue, por exemplo, músculo cardíaco. Essa é a razão de se retirar células-tronco da medula óssea do paciente e utilizá-las para tratamento de infarto agudo do miocárdio ou insuficiência cardíaca.

      Na verdade, a grande esperança da medicina são as células-tronco embrionárias. Essas células têm a capacidade de formar todos os tecidos do corpo humano, porém são encontradas apenas no embrião humano com poucos dias de vida – fase de blastocisto. É aí que mora a polêmica, pois, para se utilizar células-tronco embrionárias para fins de pesquisa, o embrião precisaria ser destruído, o que, para algumas pessoas, seria considerado interrupção da vida. Mas é importante lembrar que, nessa fase, o que chamamos de embrião é um conjunto de células imaturas menores que o ponto final dessa frase, que não formaram sequer um tecido ou um órgão, não têm funcionamento independente, não sentem nada e ainda não estão implantadas no útero.

  NAOUM, Flávio Augusto. Células-tronco: esclarecendo e discutindo a polêmica. Disponível em: <www.ciencianews.com.br/index.php/publicacoes/ artigos-cientificos>. Acesso em: set. 2018. Adaptado.
  

  A leitura do texto permite inferir que

  Escolha uma alternativa para a questão 113142e3-d6

  A

  os estudos sobre a temática enfocada estão ainda em fase experimental e, por razões que envolvem questões diversas, a comprovação da eficiência de sua aplicabilidade na cura de enfermidades levará algum tempo.

  B

  as tentativas realizadas com células-tronco, até o presente, não surtiram o efeito desejado, pois foram usadas as células-tronco conhecidas como adultas e não as células-tronco embrionárias, que possuem um potencial maior.

  C

  as pessoas não colaboram com as pesquisas científicas porque desconhecem o verdadeiro significado que possuem e os benefícios que trarão para o bem-estar da humanidade.

  D

  a explicação dada pelo articulista sobre o embrião não tem respaldo científico e, portanto, não é suficientemente capaz de afastar a ideia de interrupção da vida da mente humana.

  E

  os cientistas apostam em novas descobertas, principalmente pelo desejo de notoriedade que lhes caberá com o sucesso de seu incessante trabalho.

  Responder
• 112834BF-D6

  Português

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  Questão
  
  

      Além das transformações físicas, a adolescência é marcada pelas descobertas e pela busca da superação de obstáculos. As novas experiências na adolescência podem desencadear sentimentos de medo e insegurança. Como sexo é algo desconhecido no universo do adolescente, este tende a iniciar cada vez mais precocemente a prática de relações sexuais, muitas vezes até mesmo por pressão do grupo social no qual se encontra engajado.
      Em nossa sociedade, o tema sexualidade ainda se encontra cercado de mistério e tabus, o que, cremos, é indício de atraso, pois, dada a relevância do tema, deveria haver clara discussão entre adultos e adolescentes inexperientes. Diante do silêncio em casa, o adolescente tende a procurar informações com outros adolescentes também imaturos, contribuindo, dessa maneira, para a prática do sexo de forma insegura.
      Dados revelam que, no mundo, uma em cada três adolescentes de 19 anos já é mãe ou está grávida do primeiro filho, somente 30% dos jovens usam métodos contraceptivos e, pelo menos, 1/3 das 30 milhões de pessoas infectadas pelo HIV têm entre 19 e 24 anos. Esses problemas poderiam ser evitados se o adolescente encontrasse no ambiente familiar liberdade para discutir sobre sexo e sexualidade.
      Entretanto, além de a família não oferecer informações necessárias sobre o assunto aos adolescentes, acreditando que esta é uma tarefa da escola e/ou dos serviços de saúde, existe também a forte influência de elementos culturais sobre esse comportamento. Crenças, valores e costumes permeiam o contexto de vida das pessoas e influenciam a forma como elas se comportam diante de situações de saúde/doença. Esses fatores culturais são influenciados pela visão de mundo, linguagem, religião e pelos contextos social, político, educacional, econômico, tecnológico, etno-histórico e ambiental de cada cultura em particular.
  

  SOUSA, Leilane Barbosa de et al. Sexualidade na adolescência: análise da influência de fatores culturais presentes no contexto familiar. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf>. Acesso em: set. 2018.
  

  A leitura do texto permite afirmar:

  Escolha uma alternativa para a questão 112834bf-d6

  A

  A juventude atual é fortemente afetada pelas mudanças que vêm ocorrendo nas relações entre a família, a escola, o mercado de trabalho e demais agentes sociais.

  B

  A gravidez na adolescência é um problema de saúde pública tanto no Brasil como em muitos outros países do mundo.

  C

  O comportamento sexual do adolescente brasileiro, por exemplo, decorre da influência de elementos culturais, que, por sua vez, se baseiam em preconceitos infundados, levando-o a agir, não raro, sem as precauções devidas.

  D

  Os mais jovens, no que se refere à iniciação sexual, não têm encontrado pessoas disponíveis para orientá-los, o que os inibe, gerando temores, inseguranças, e retardando, cada vez mais, as iniciativas nesse sentido.

  E

  Os conceitos atuais sobre sexualidade ainda guardam consigo a essência de gerações anteriores, carregada de mitos e crenças, inviabilizando que experiências naturais ocorram no momento exato, mesmo que de forma cuidadosa.

  Responder
• 104D70CF-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  The word “marginalized” (line 7) CANNOT be replaced by

  Escolha uma alternativa para a questão 104d70cf-d6

  A

  acclaimed.

  B

  depreciated.

  C

  diminished.

  D

  alienated.

  E

  sidelined.

  Responder
• 1046EDB4-D6

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

   Considering the sentence “They provide a heavy, honest and essential work that benefits the entire population.”, (lines 3-4), the word honest can be replaced without changing meaning by 

  Escolha uma alternativa para a questão 1046edb4-d6

  A

  corrupt.

  B

  insincere.

  C

  unfair.

  D

  unreliable.

  E

  decent.

  Responder
• 0FCEB9DD-D6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Cidade Livre, de João Almino, são feitas as seguintes afirmações. O livro

  
  

  I- traz o funcionamento de uma rede de corrupção que se organizou à época da construção de Brasília.

  II- apresenta uma narrativa estruturada por um narrador que não está incluído nos eventos narrados.

  III- evidencia uma estética literária comum ao Realismo brasileiro do século XIX.

  
  

  Marque a alternativa correta

  Escolha uma alternativa para a questão 0fceb9dd-d6

  A

  Apenas a afirmação I está correta.

  B

  Apenas a afirmação II está correta.

  C

  Apenas a afirmação III está correta.

  D

  Apenas as afirmações I e II estão corretas.

  E

  Todas as afirmações estão incorretas.

  Responder
• 0FBE294C-D6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  A questão  refere-se ao filme Faroeste Caboclo (2013), dirigido por René Sampaio. 
  

  
  

  Sobre o filme, são feitas as seguintes afirmações. O enredo

  
  

  I- mostra a saga de João, que sai de sua terra e vai para Brasília a fim de estender sua rede de tráfico.

  II- evidencia o funcionamento dos aparelhos policiais no efetivo combate ao comércio de drogas na capital do país.

  III- foca na representação do desamparo do cidadão brasileiro, que vive à revelia de seus direitos constitucionais.

  
  

  Marque a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 0fbe294c-d6

  A

  Apenas a afirmação I está correta.

  B

  Apenas a afirmação II está correta.

  C

  Apenas a afirmação III está correta.

  D

  Apenas as afirmações I e II estão corretas.

  E

  Todas as afirmações estão corretas.

  Responder
• 0FA85F82-D6

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Feevale · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Com base no texto, considere verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmações que seguem.

  
  

  ( ) O autor do texto defende uma nova Constituição Federal, que dignifique o povo, que devolva valores e ética ao povo brasileiro.

  ( ) Usando a analogia da receita, o autor acredita que temos um bom texto constitucional, mas duvida, por exemplo, dos responsáveis pela execução.

  ( ) Para o autor, levaremos aproximadamente 30 anos para alcançarmos uma sociedade livre, justa e solidária.

  
  

  Marque a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. 

  Escolha uma alternativa para a questão 0fa85f82-d6

  A

  V – V – V

  B

  V – F – V

  C

  F – V – F

  D

  F – F – F

  E

  F – V – V

  Responder
• 972483ED-D5

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  All of the following are a synonym of shrink except for

  Escolha uma alternativa para a questão 972483ed-d5

  A

  shorten

  B

  decrease

  C

  reduce

  D

  enlarge

  E

  diminish

  Responder
• 9719B503-D5

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCentro de Estudos Superiores de Maceió - Centro Universitário · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Read the text below and answer the following question.

  
  

  
  

  Do tweens and teens believe “fake news”?

  
  

  
  

  Let's be clear: "Fake news" has always existed. From P.T. Barnum to Ripley's Believe It or Not to supermarket tabloids, selling outrageous ideas has long been a part of our culture. Most kids can tell the difference between the shocking stories they see in the checkout line and the more evenhanded reporting they see on the local TV news.

  
  

  But today's fake online news sources so closely mimic real news that it's challenging even for adults to discern what's real and what's fake. Also, kids have less experience in and context for evaluating news sources, so certain words or images that might immediately tell an adult that something is fake or biased might not have the same effect on kids.

  
  

  According to Common Sense Media's report, News and America's Kids: How Young People Perceive and Are Impacted by the News, less than half of kids agree that they know how to tell fake news stories from real ones. When it comes to online news, the stats reveal a serious lack of faith:

  
  

  Only about one in four kids who gets news online think that news posted online is "very accurate."

  
  

  Only seven percent think news by people they don't know well is "very accurate."

  
  

  Tweens are more likely than teens to think that news posted online is "very accurate."

  
  

  The good news is that kids who get news from social media sites are trying to be careful readers. Most kids who get their news from social media say they pay "a lot" or "some" attention to the source the link on social media takes them to. And the majority who get news online say that when they come across information in a news story that they think is wrong, they "sometimes" or "often" try to figure out whether or not it's true.

  
  

  Adaptado de: < https://www.commonsensemedia.org/news-andmedia-literacy/do-tweens-and-teens-believe-fake-news> Acessado em 19 de outubro de 2018. 

  The good news is that

  Escolha uma alternativa para a questão 9719b503-d5

  A

  tweens and teens have been more careful with the news sources.

  B

  news from social media has been more and more trustworthy.

  C

  tweens have had stiff protection from their parents regarding fake news.

  D

  most kids who get news online believe everything that is told there.

  E

  no kid trusts what they read online and resort to adults for information.

  Responder