Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 15 de 426.

• 5D7EF829-D8

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionENEM · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  
  

  A carta da editora Stephanie Allen-Nichols à escritora Alice Walker tem o propósito de

  Escolha uma alternativa para a questão 5d7ef829-d8

  A

  problematizar o enredo de sua obra.

  B

  acusar o recebimento de seu manuscrito.

  C

  solicitar a revisão ortográfica de seu texto.

  D

  informar a transferência de seu livro a outra editora.

  E

  comunicar a recusa da publicação de seu romance.

  Responder
• 2091B028-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os versos da canção “Silêncio de um cipreste” – composição de Cartola e Carlos Cachaça.

  
  

  Todo mundo tem o direito

  De viver cantando.

  O meu único defeito

  É viver pensando

  Em que não realizei

  E é difícil realizar.

  Se eu pudesse dar um jeito

  Mudaria o meu pensar.

  O pensamento é uma folha desprendida

  Do galho de nossas vidas

  Que o vento leva e conduz,

  É uma luz vacilante e cega,

  É o silêncio do cipreste

  Escoltado pela cruz.

  
  

  
  

  Nesta canção, é possível afirmar que o eu-lírico

  Escolha uma alternativa para a questão 2091b028-b7

  A

  acredita que, assim como todas as pessoas, tem o direito de viver cantando, embora isso seja algo difícil de ser realizado. A principal imagem poética utilizada é a da alegria do canto, o qual é capaz de mudar a vida.

  B

  gostaria de mudar o seu pensamento, aproximando-o da realidade de sua vida, da qual ele se desprendeu. A principal imagem poética utilizada é a do sonho e do devaneio, dissociados da vida real.

  C

  gostaria de mudar o seu pensamento, porque este é marcado pela tristeza e melancolia. A principal imagem poética utilizada é a da morte, presente nas figuras do cipreste e da cruz.

  D

  acredita que pensar seja um defeito que ele gostaria de corrigir, mas não consegue. A principal imagem poética utilizada é a do vento, o qual carrega o eu-lírico independentemente de sua vontade

  Responder
• 208F8500-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em “Sonhos para adiar o fim do mundo”, o pensador Ailton Krenak conta-nos que um pajé Xavante sonhou que a terra ficaria desolada diante da ação predatória dos homens brancos. Escreve Krenak no livro:

  
  

  “Foi ali que eu atinei que tinha algo na perspectiva dos povos indígenas, em nosso jeito de observar e pensar, que poderia abrir uma fresta de entendimento nesse entorno que é o mundo do conhecimento. Naquele tempo eu comecei a visitar as florestas (...) e, por todos os lados, os pajés diziam: ‘vocês precisam tomar cuidado porque o mundo dos brancos está invadindo a nossa existência.’ Invadindo.”.

  
  

  (KRENAK, A. A vida não é útil. São Paulo: Companhia das Letras, p. 35-36, 2020.)

  
  

  
  

  No trecho, as preocupações dos pajés evocam 

  Escolha uma alternativa para a questão 208f8500-b7

  A

  o trauma de variados povos indígenas das florestas, decorrente das frestas de entendimento sobre o passado colonial extrativista.

  B

  a adoção da diversidade de perspectivas, embora os homens brancos reconheçam a falibilidade do sistema de dominação presente.

  C

  a diferença de perspectivas na relação homem-natureza, com a valorização da busca de um conhecimento não predatório.

  D

  a resistência indígena a partir do sonho de que os homens brancos deixem de ameaçar a existência dos povos originários. 

  Responder
• 208D1FE3-B7

  Português

  Classificação dos verbos (Regulares, Irregulares, Defectivos, Abundantes, Unipessoais, Pronominais)UNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  “(...) Tão geladas as pernas e os braços e a cara que pensei em abrir a garrafa [de conhaque] para beber um gole, mas não queria chegar na casa dele meio bêbado, hálito fedendo, não queria que ele pensasse que eu andava bebendo, e eu andava, todo dia um bom pretexto, e fui pensando também que ele ia pensar que eu andava sem dinheiro, chegando a pé naquela chuva toda, e eu andava, estômago dolorido de fome, e eu não queria que ele pensasse que eu andava insone, e eu andava, roxas olheiras (...)”.

  
  

  (ABREU, Caio Fernando. Além do ponto. Morangos Mofados. São Paulo: Companhia das Letras, p. 42, 2019.)

  
  

  
  

  No conto “Além do ponto”, observa-se que o contraste entre o “eu”, personagem que deseja, e o “ele”, personagem imaginado,

  Escolha uma alternativa para a questão 208d1fe3-b7

  A

  é criado por formas verbais no pretérito imperfeito do indicativo (“queria”, “andava”) e pretérito imperfeito do subjuntivo (“pensasse”).

  B

  é criado pelo uso de orações negativas (“eu não queria”) e do pretérito imperfeito do indicativo (“eu andava”).

  C

  é criado pela polissemia do verbo “andar”, usado no sentido de “caminhar”/ ”deslocar-se” e no de “seguir”/“progredir”.

  D

  é criado pelo uso de formas verbais no gerúndio (“bebendo”, “chegando”) e pela repetição de orações negativas (“eu não queria”).

  Responder
• 2080A3BE-B7

  Português

  Denotação e ConotaçãoUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Qual o macete de ‘Macetando’?

  
  

  
  

  Macetar, verbo transitivo: “golpear (alguém ou algo) com maceta ou macete, um martelo de cabo curto”. A definição está nos dicionários, mas o carnaval, como de praxe, mascarou o significado a seu bel-prazer. O coro da multidão que acompanhou Ivete Sangalo na abertura da folia de Salvador comprova que essa é a época ideal para enriquecer o vocabulário. Música gravada pela cantora baiana com participação de Ludmilla, “Macetando” despontou como hit nacional ao encher a boca do povo com o refrão-chiclete: “Ah, bebê, é a Veveta que tá no comando / Macetando, macetando, macetando...”.

  
  

  (Adaptado de CUNHA, G. Qual o macete de ‘macetando’? O Globo (versão online), 10/02/2024.)

  
  

  
  

  
  

  Na letra da música em questão, um dos aspectos que contribuem para o mascaramento do significado de macetar é

  Escolha uma alternativa para a questão 2080a3be-b7

  A

  a ocultação do sujeito do verbo. 

  B

  o uso repetido do verbo no gerúndio.

  C

  o processo de adjetivação do verbo.

  D

  a ausência de complemento para o verbo.

  Responder
• 20769641-B7

  Português

  Interpretação de TextosUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trabalho da grafiteira e muralista Simone Siss (Texto 1), reconhecida por abordar temáticas femininas em sua obra.

  
  

  

  Esse trabalho da artista Simone Siss expressa

  Escolha uma alternativa para a questão 20769641-b7

  A

  um ato de militância, sugerido pelo emprego de substantivos e adjetivos que fazem referência explícita à luta feminina, representada pela figura de uma mão que empunha uma lata de spray.

  B

  uma experiência intimista, evidenciada por pronomes e verbos em primeira pessoa, dentro de um plano imagético no qual uma mão feminina, por meio de uma lata de spray, expõe a condição de quem a segura.

  C

  um gesto identitário, marcado pela predominância de adjetivos e pronomes femininos em alusão à força da mulher, que é sinalizada por uma lata de spray integrada à mão que a aperta.

  D

  uma manifestação subjetiva, ilustrada pela ocorrência de substantivos e verbos no singular integrados a uma imagem na qual uma mão feminina textualiza seus sentimentos por meio de uma lata de spray.

  Responder
• 205317AA-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o resumo de uma pesquisa que, em 2021, já alertava para questões climáticas e fatores a elas relacionados.

  
  

  
  

  Politics of attributing extreme events to climate change

  
  

  
  

  Climate change shapes weather events. However, describing it as the cause of disasters can be misleading, since disasters are caused by pre-existing fragilities and inequalities on the ground. Attribution is not neutral. Hence, analytic frames that attribute disaster to climate can divert attention from place-based vulnerabilities and their sociopolitical causes. While politicians may blame climate change, the public may hold the government accountable for inadequate investments in flood or drought prevention. To be strategic and moral, framing choices must therefore be sensitive to context and to how the values implicit within analytic frames about the causes of disasters shape policy responses. Such sensitivity requires multicausal analysis of weather-linked disasters to reduce the damages. Through examples from around the world, especially Brazil, we discuss how and why climate-centric disaster framing can erase from view—and, thus, from policy agendas—the very socioeconomic and political factors that centrally cause vulnerability and suffering in weather extremes.

  
  

  (Adaptado de https://wires.onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/wcc.750. Acesso em 15/05/2024.)

  
  

  
  

  Qual alternativa expressa corretamente os argumentos dos autores do texto?

  Escolha uma alternativa para a questão 205317aa-b7

  A

  Culpar, por desastres ambientais, os locais de vulnerabilidade é uma estratégia para neutralizar a responsabilidade humana por esses acontecimentos.

  B

  É importante que a discussão sobre desastres ambientais considere o clima como fator central para a redução dos danos decorrentes desses eventos. 

  C

  Os políticos e o público falham por não reconhecerem que as políticas públicas são cruciais para a criação de estratégias de prevenção contra enchentes.

  D

  Ignorar o protagonismo de questões políticas em casos de desastres ambientais omite a relação direta entre a esfera política e as causas e efeitos dessas catástrofes.

  Responder
• 20506EBC-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  O post a seguir foi retirado da rede social de ALOK, artista cujos trabalhos abordam questões de gênero e identidade.

  
  

  
  

  

  
  

  
  

  
  

  No post, a argumentação é articulada a partir dos diferentes sentidos das palavras

  Escolha uma alternativa para a questão 20506ebc-b7

  A

  “gramática” e “pronomes”, pois o ensino, nas escolas, desses temas invisibiliza pessoas não binárias as quais supostamente violam regras gramaticais. 

  
  

  
  

  
  

  B

  “sujeito” e “objeto”, pois esses termos só são usados para pessoas não binárias quando elas se sujeitam e aceitam o controle por aqueles que têm poder.

  C

  “sujeito” e “predicado”, pois as relações de poder hierárquicas impedem que pessoas não binárias se expressem e assumam o controle de suas palavras.

  D

  “objeto” e “pronomes”, pois embora as pessoas não binárias escolham seus pronomes, elas ainda são objetificadas devido às suas aparências físicas. 

  Responder
• 204B91FA-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 1

  
  

  The fact that so few African Americans write science fiction is perplexing since they, in a very real sense, inhabit a sci-fi nightmare in which unseen but no less palpable acts of intolerance frustrate their movement; official histories undo what has been done; and technology is too often brought to bear on black bodies. Moreover, the sublegitimate status of science fiction in literature mirrors the subaltern position to which blacks have been relegated throughout American history. The notion of Afrofuturism gives rise to a troubling antinomy: can a community whose past has been deliberately rubbed out, and whose energies have been consumed by the search for legible traces of its history, imagine possible futures?

  
  

  
  

  (Adaptado de DERY, M. Black to the future: interviews with Samuel R. Delany, Greg Tate, and Tricia Rose. In: ___. (Ed.) The Discourse of cyberculture. Durham; London: Duke University Press, p. 179-222, 1994.)

  De acordo com o texto 1, a escassez de autores afro-americanos em obras de ficção científica representa um

  Escolha uma alternativa para a questão 204b91fa-b7

  A

  pesadelo que retrata o apagamento sistemático dos avanços culturais da comunidade negra. 

  B

  protesto contra o processo de exclusão e de subalternização dessas pessoas na sociedade.

  C

  movimento explícito que tem por objetivo deslegitimar o passado e a história do movimento negro. 

  D

  paradoxo que se deve à semelhança entre as violências que vivem e ações retratadas nessas obras.

  Responder
• 2046B313-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  A imagem a seguir apresenta a transcrição de um diálogo em um vídeo publicado no Instagram.

  
  

  

  
  

  No diálogo, a principal característica da reformulação da fala da médica é a inserção de 

  Escolha uma alternativa para a questão 2046b313-b7

  A

  expressões que utilizam verbos frasais para recontextualizar o tratamento da paciente.

  B

  abreviações de substantivos, através das quais a médica amplia as informações do caso.

  C

  gírias que utilizam diversas classes de palavras para especificar melhor o diagnóstico da paciente.

  D

  vocábulos marcados pela oralidade, através dos quais a médica atualiza os procedimentos futuros. 

  Responder
• 2044603A-B7

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICAMP · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto a seguir.

  
  

  Police under fire after threat to arrest

  ‘openly Jewish’ man near pro-Palestinian

  protest

  
  

  Scotland Yard criticised after suggesting Gideon Falter’s presence was ‘provocative’ and he was ‘antagonising’ protesters

  (https://www.telegraph.co.uk/news/2024/04/19/. Acesso em 20/04/2024.)

  
  

  
  

  Depreende-se, da leitura desse texto, que

  Escolha uma alternativa para a questão 2044603a-b7

  A

  a polícia sofreu ameaças depois de prender um cidadão judeu que estaria provocando participantes de um protesto pró-Palestina.

  B

  em um protesto pró-Palestina, a ação da polícia foi criticada, pois os policiais teriam cogitado prender Gideon Falter, que estaria confrontando manifestantes. 

  C

  a Scotland Yard criticou a ação do cidadão Gideon Falter, que estaria provocando participantes de um protesto pró-Palestina.

  D

  em um protesto pró-Palestina, a Scotland Yard criticou a insinuação de que a polícia teria ameaçado prender um cidadão que estaria confrontando manifestantes.

  Responder
• 937575EE-8B

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 5

  
  

  É verdade esse bilete: memes e a disputa pela verdade

  
  

  Rangel Ramiro Ramos

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  A fim de ficar em casa e assistir a sua série preferida, Gabriel Lucca, de 5 anos, escreveu um bilhete passando-se por sua professora e o entregou à sua mãe. Nele, o recado era de que não haveria aula no dia seguinte, e, para finalizar sua “arte", Gabriel pós-escreveu: “é verdade esse bilhete”. A mãe de Gabriel não se conteve e publicou, no dia 21 de agosto, uma foto do bilhete no Facebook.

  Alguns dias depois, a frase “é verdade esse bilhete” já havia se tornado um bordão nacional. Artistas, empresas e internautas das mais variadas regiões do país começaram a escrever absurdidades assinando de brincadeira: “é verdade esse bilhete”. O meme “é verdade esse bilhete” – que, no universo memeal, pode ser entendido como um bordão ou uma catchphrase – popularizou-se por sua ironia, figura de linguagem de oposição, que segundo Chagas (2016) é característica dos memes de discussão pública. [...]

  
  

  Disponível em: https://museudememes.com.br/e-verdade-esse-bilete-memes-e-a-disputa-pela-verdade. Acesso em: 18 jul. 2024.

  
  

  Texto 6

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Disponível em: https://museudememes.com.br/e-verdade-esse-bilete-memes-e-a-disputa-pela-verdade. Acesso em: 18 jul. 2024. 
  
  

  Leia o anúncio a seguir para responder a esta questão. Ele foi publicado pela empresa TIM, que atua como operadora de serviços de telefonia móvel, fixa, longa distância e transmissão de dados, numa revista mineira, disponibilizada em lugares de ampla circulação, como aeroportos, em 2011.

  
  

  
  

  Texto 7

  
  

  A TIM sabe que para mineiro qualquer lugar é perTIM.

  E tudo que tem tecnologia tem que ser perfeiTIM.

  E que quando ele liga, gosta de pagar um preço jusTIM

  Mineiro fala é assim. TIM: viver sem fronteiras...

  
  

  Fonte: Revista Mais Propaganda. Belo Horizonte, ano 2, n. 23, 11 nov. 2011.

  
  

  
  

  Por meio do anúncio, a empresa procurou gerar aproximação com os consumidores mineiros ao utilizar
  

  Escolha uma alternativa para a questão 937575ee-8b

  A

  críticas às variações sociais, enfatizando o aspecto cultural do mineiro como um povo avarento.

  B

  aspectos da variação histórica, trazendo elementos linguísticos arcaicos pronunciados pelos mineiros.

  C

  marcas da variação geográfica, destacando a maneira como os mineiros usam os diminutivos.

  D

  estratégias de adaptação ao contexto discursivo, típicas da variação situacional ou de registro.

  E

  elementos da variedade padrão da língua, realçando a preferência dos mineiros por tudo “perfeiTIM”.

  Responder
• 936FD112-8B

  Português

  Interpretação de TextosIFN-MG · 2024MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 4

  
  

  
  

  Pátria dos direitos humanos? A expulsão em massa de sem-teto das ruas de Paris antes dos Jogos Olímpicos

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c2j3e4me0z9o. Acesso em: 20 jul. 2024. Adaptado. 
  

  Os elementos de retomada exercem um papel fundamental para a progressão referencial. No texto analisado, várias expressões foram utilizadas para retomar o trecho “[...] esconder os pobres [...]” (linha 7), na construção de sentido do texto. Assinale a alternativa que apresenta um trecho que caracteriza uma tentativa de retomada dessa expressão de maneira a amenizar o seu sentido.

  Escolha uma alternativa para a questão 936fd112-8b

  A

  “Para a Olimpíada de Paris, segundo a ONG, mais de 12,5 mil pessoas foram removidas [...].” (Linha 10).

  B

  “‘Os Jogos Olímpicos e grandes competições [...] têm [...] a tendência de limpeza social [...].’” (Linhas 14 e 15).

  C

  “As autoridades francesas negam que a retirada dos sem-teto, enviados para abrigos temporários [...].” (Linha 21).

  D

  “Há uma política de acomodação de emergência que visa distribuir essas pessoas [...].” (Linha 25).

  E

  “Ele afirmou, na rede social X, que ‘as expulsões para embelezar Paris antes dos Jogos são similares [...].’” (Linha 19).

  Responder
• AF5AEDCA-16

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsUNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento do texto a seguir.

  
  

  Called doxy-PEP, the preventative treatment has instilled enough confidence that the Center for Disease Control and Prevention plans to roll out guidance later this summer to give doctors and public health departments a roadmap for how to offer it.

  
  

  Com base nesse fragmento, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, o sinônimo da palavra “instilled”.

  Escolha uma alternativa para a questão af5aedca-16

  A

  dislodged

  B

  engendered

  C

  halted

  D

  neglected

  E

  uprooted

  Responder
• AF560783-16

  Inglês

  Discurso direto e indireto | Reported speechUNICENTRO · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento do texto a seguir.

  
  

  “It doesn’t really make a lot of sense,” says Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City.

  
  

  Com base no fragmento, assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a sua reescrita no discurso indireto.

  Escolha uma alternativa para a questão af560783-16

  A

  Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City, says that it doesn’t really make a lot of sense.

  B

  Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City, said that it doesn’t really make a lot of sense.

  C

  Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City, said that it didn’t really make a lot of sense.

  D

  Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City, said that it hadn’t really made a lot of sense.

  E

  Ariane Lewis, a neurocritical care clinician at NYU Langone Health in New York City, said that it really makes no sense.

  Responder
• 855788B8-DF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  HOW IMPORTANT IS TECHNOLOGY IN EDUCATION?

  
  

  Technology provides students with easy-toaccess information, accelerated learning, and fun opportunities to practice what they learn.

  
  

  By Rambabu Dixit

  
  

  
  

  1.The Meaning of Education

  
  

  Knowledge, learning, and information: the word "education" is used in the English language and is derived from the Latin word "educatum" which means "teaching work." Some great scholars have attributed its origin to "educare" which means "to raise."

  
  

  
  

  1.a. Narrow Meaning

  
  

  This is the education given to the child in the school. The place, duration, curriculum, etc. of such education is fixed. In this sense, the person's school life is their education. Mackenzie has written: "In a narrow sense, education refers to the conscious efforts made for the development and promotion of our powers."

  
  

  
  

  1.b. Broader Meaning

  
  

  In this sense, education is a lifelong process by which a person develops their overall personality, social interactions, and their ability to adjust to their environment.

  
  

  
  

  2.The Meaning of Technology

  
  

  The use of scientific inventions, rules, principles, and processes in different aspects of life comes under the use of technology. Many types of technologies exist, including educational technology. In other words, the application of scientific principles to different areas of life is called technology. Therefore, when scientific, orderly, and well-organized knowledge is used to do daily work, then it is given the name of technology. The word "technology" is usually associated with machines, but it is not necessary that machines should always be used.

  
  

  
  

  3.The Meaning of Educational Technology

  
  

  When scientific, technical, and psychological principles and methods are properly used to make the teaching/learning process easy, simple, efficient, and effective, it comes under the umbrella term “educational technology”. Today, scientific and technological inventions have affected every aspect of human life. Education, teaching, and learning have also been greatly affected by them. In the field of education, as a result of the latest research, discoveries, and investigations, such techniques (i.e., skills) have been developed, which are helping in achieving the objectives of education. These competencies and skills, which are especially based on science, are given the name of educational technology.

  
  

  
  

  Avaiable at: https://elearningindustry.com/how-important-istechnology-in-education. Access 20 Oct. 2023. Adapted. 

  
  

  The qualifying words easy, simple, efficient, and effective are used, in the text (part 3), to refer to:

  Escolha uma alternativa para a questão 855788b8-df

  A

  psychological principles.

  B

  scientific methods. 

  C

  educational technology.

  D

  the teaching/learning process. 

  Responder
• 8552BDC3-DF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  HOW IMPORTANT IS TECHNOLOGY IN EDUCATION?

  
  

  Technology provides students with easy-toaccess information, accelerated learning, and fun opportunities to practice what they learn.

  
  

  By Rambabu Dixit

  
  

  
  

  1.The Meaning of Education

  
  

  Knowledge, learning, and information: the word "education" is used in the English language and is derived from the Latin word "educatum" which means "teaching work." Some great scholars have attributed its origin to "educare" which means "to raise."

  
  

  
  

  1.a. Narrow Meaning

  
  

  This is the education given to the child in the school. The place, duration, curriculum, etc. of such education is fixed. In this sense, the person's school life is their education. Mackenzie has written: "In a narrow sense, education refers to the conscious efforts made for the development and promotion of our powers."

  
  

  
  

  1.b. Broader Meaning

  
  

  In this sense, education is a lifelong process by which a person develops their overall personality, social interactions, and their ability to adjust to their environment.

  
  

  
  

  2.The Meaning of Technology

  
  

  The use of scientific inventions, rules, principles, and processes in different aspects of life comes under the use of technology. Many types of technologies exist, including educational technology. In other words, the application of scientific principles to different areas of life is called technology. Therefore, when scientific, orderly, and well-organized knowledge is used to do daily work, then it is given the name of technology. The word "technology" is usually associated with machines, but it is not necessary that machines should always be used.

  
  

  
  

  3.The Meaning of Educational Technology

  
  

  When scientific, technical, and psychological principles and methods are properly used to make the teaching/learning process easy, simple, efficient, and effective, it comes under the umbrella term “educational technology”. Today, scientific and technological inventions have affected every aspect of human life. Education, teaching, and learning have also been greatly affected by them. In the field of education, as a result of the latest research, discoveries, and investigations, such techniques (i.e., skills) have been developed, which are helping in achieving the objectives of education. These competencies and skills, which are especially based on science, are given the name of educational technology.

  
  

  
  

  Avaiable at: https://elearningindustry.com/how-important-istechnology-in-education. Access 20 Oct. 2023. Adapted. 

  
  

  The article by Rambabu Dixit is divided into three parts, each one with the aim of:

  Escolha uma alternativa para a questão 8552bdc3-df

  A

  presenting arguments in favor of the use of education in technology. 

  B

  describing all the steps to be followed in the implementation of technology in the school context.

  C

  explaining concepts which are necessary to the understanding of the overall theme of the article.

  D

  detailing the most important reasons for the adoption of technological tools in education. 

  Responder
• 85221A07-DF

  Português

  Interpretação de TextosCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere o texto sobre a agricultura nacional.

  
  

  
  

  A agricultura brasileira é reconhecida como altamente competitiva e geradora de empregos, de riqueza, de alimentos, de fibras e de bioenergia para o Brasil e para outros países. É um dos setores que mais contribui para o crescimento do PIB nacional e que responde por 21% da soma de todas as riquezas produzidas, um quinto de todos os empregos e 43,2% das exportações brasileiras.

  
  

  
  

  Disponível em: https://www.embrapa.br/vii-plano-diretor/aagricultura-brasileira. Acesso em: 25 out. 2023. Adaptado.

  
  

  
  

  No território nacional, o setor agrícola é responsável pela manutenção do: 

  Escolha uma alternativa para a questão 85221a07-df

  A

  Investimento federal em educação

  B

  Déficit global da balança comercial

  C

  Preço da cesta básica de alimentos

  D

  Equilíbrio das despesas municipais

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• 84F63EF9-DF

  Português

  MorfologiaCEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  
  

  Disponível em: https://blogdoaftm.com.br/charge-fake-news-7/. Acesso em: 06 out. 2023.

  
  

  
  

  Analise o enunciado “Meu problema é que eu espalho tantas ‘fake news’ que até eu tô acreditando nas minhas mentiras!” e responda à questão.

  O termo “fake news” surgiu na língua portuguesa por meio de

  Escolha uma alternativa para a questão 84f63ef9-df

  A

  uma onomatopeia.

  B

  uma ressignificação. 

  C

  uma derivação.

  D

  um empréstimo.

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• 84F3CD82-DF

  Português

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  ANDRADE, Carlos Drummond de. A incapacidade de ser verdadeiro. Em: Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988. Disponível em: https://astravessias.org/blog/a-incapacidade-deser-verdadeiro-carlos-drummond-de-andrade/ Acesso em: 30 set 2023.

  Os vocábulos “incapacidade” (título), “verdadeiro” (título), “gosto” (Linha 9), formam-se, respectivamente, pelos processos de:

  Escolha uma alternativa para a questão 84f3cd82-df

  A

  derivação parassintética; derivação prefixal; derivação imprópria.

  B

  derivação prefixal; derivação imprópria; derivação parassintética.

  C

  derivação prefixal e sufixal; derivação sufixal; derivação regressiva.

  D

  derivação sufixal; derivação parassintética; derivação sufixal.

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