Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

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8.516 questões encontradas. Mostrando a página 212 de 426.

• D0B7D7BA-D9

  Espanhol

  Artigos | ArtículosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo.

  
  

  
  

  El Libro de los Abrazos- Eduardo Galeano
  

  Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas das linhas 04, 05, 06, 07 e 08 do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão d0b7d7ba-d9

  A

  El – las – las – el – la

  B

  Lo – las – las – el – la

  C

  El – las – los – el – la

  D

  Lo – los – la – lo – el

  E

  El – los – las – lo – la

  Responder
• 3CE1F216-D9

  Português

  Flexão verbal de modo (indicativo, subjuntivo, imperativo)Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo. 

  
  

  CARRASCO, Walcyr. In: Revista Época, 25 ago. 2015. (adaptado)
  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações abaixo, a respeito dos tempos verbais utilizados no texto.

  
  

  ( ) Os verbos “Estou” (l. 01) e “trocam” (l. 02) estão conjugados no mesmo tempo e modo.

  
  

  ( ) Os verbos “andando” (l. 02), “jantando” (l. 09) e “rindo” (l. 13) enquadram-se na forma nominal conhecida como particípio.

  
  

  ( ) Os verbos “Ouve-se” (l. 09) e “Tornou-se” (l. 10) estão conjugados no modo subjuntivo.

  
  

  ( ) Todos os verbos do primeiro parágrafo estão conjugados no pretérito perfeito do indicativo, porque fazem referência a rotinas e hábitos do passado.

  
  

  
  

  A alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo, é

  Escolha uma alternativa para a questão 3ce1f216-d9

  A

  F – V – V – V.

  B

  V – F – V – F.

  C

  V – F – F – F.

  D

  V – V – F – F.

  E

  F – F – V – V.

  Responder
• 3CD9B495-D9

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Responda à questão com base no texto abaixo. 

  
  

  CARRASCO, Walcyr. In: Revista Época, 25 ago. 2015. (adaptado)
  

  Considere as afirmações abaixo.

  
  

  I - As ocasiões descritas no restaurante Gero e em Madri são alvo de estranhamento por parte do autor.

  
  

  II - O autor manifesta sua indiferença em relação a situações que vivencia e/ou presencia em virtude do uso excessivo e por vezes descabido do WhatsApp.

  
  

  III - Para o autor, a tecnologia mostra-se essencialmente prejudicial às relações humanas.

  
  

  
  

  Quais estão corretas?

  Escolha uma alternativa para a questão 3cd9b495-d9

  A

  Apenas I.

  B

  Apenas II.

  C

  Apenas III.

  D

  Apenas I e III.

  E

  I, II e III.

  Responder
• 159E3D5B-D9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa que apresenta o único título que poderia ser atribuído ao texto, devido ao seu conteúdo.

  Escolha uma alternativa para a questão 159e3d5b-d9

  A

  Dos pueblos, una historia: ¿qué sociedad queremos los mexicanos?

  B

  Cuestiones de raza y el prejuicio en la sociedad afrodescendiente

  C

  Diferencias culturales en la construcción de las naciones postcoloniales

  D

  El Estado mexicano hoy: política y ética en tiempos de neoliberalismo

  E

  La creación de una conciencia mundial en contra del racismo

  Responder
• 2F596EB0-D9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Marque a opção na qual a palavra “Period” (linha 21) é empregada com o mesmo significado do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão 2f596eb0-d9

  A

  The Agreement is concluded for an unlimited period.

  B

  You are not going out tonight, period.

  C

  “What’s the word for a particular length of time?” “Period”.

  D

  You can use the software free for a trial period.

  E

  The “full stop” is also known as a “period”.

  Responder
• 2F567A29-D9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale a alternativa que contém três palavras pertencentes à mesma classe gramatical.

  Escolha uma alternativa para a questão 2f567a29-d9

  A

  “putting” (linha 02) - “upbringing” (linha 04) - “leading” (linha 12).

  B

  “according” (linha 03) - “residing” (linha 04) -“going” (linha 06).

  C

  “upbringing”(linha 04) - “going” (linha 06) - “leading” (linha 12).

  D

  "according” (linha 03) - “upbringing” (linha 04) - “leading” (linha 12).

  E

  “putting” (linha 02) - “residing” (linha 04) - “going” (linha 06).

  Responder
• 2F53853D-D9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Considere as seguintes afirmativas sobre algumas palavras e expressões usadas no texto.

  
  

  
  

  I - “However” (linha 09) poderia ser substituída, sem prejuízo de significado, por “Moreover”.

  
  

  II - “Don’t take my word for it” (linha 12) equivale à “Não precisa acreditar em mim”.

  
  

  III - “They” (linha 21) refere-se a “immigrants” (linha 21).

  
  

  IV- A palavra “acknowledge“ pode ser usada como antônimo de “deny” (linha 23).

  
  

  
  

  Estão corretas as afirmativas

  Escolha uma alternativa para a questão 2f53853d-d9

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  II e IV.

  D

  I, II e IV.

  E

  II, III e IV.

  Responder
• 2F50515C-D9

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações, conforme elas estejam ou não de acordo com o texto.

  
  

  
  

  (  ) “Expat” has the same meaning of “immigrant”.

  
  

  (  ) The blog of “The Wall Street Journal” does not support the author’s point of view.

  
  

  (  ) Social class is one of the factors which differentiates an “expat” from an “immigrant”.

  
  

  (  ) The author is against the supremacist ideology.

  
  

  
  

  A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é 

  Escolha uma alternativa para a questão 2f50515c-d9

  A

  F – F – V – V

  B

  F – V – F – F

  C

  F – F – F – V

  D

  V – F – F – F

  E

  V – F – V – V

  Responder
• 2F45ECEF-D9

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na oração “Eu paguei muito caro por esse par de tênis”, se o pronome pessoal passar para o plural, quantas palavras além dele sofrerão necessariamente alteração?

  Escolha uma alternativa para a questão 2f45ecef-d9

  A

  Uma.

  B

  Duas.

  C

  Três.

  D

  Quatro.

  E

  Cinco.

  Responder
• 2F3FD140-D9

  Português

  Morfologia - PronomesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta em relação ao uso do pronome em destaque.

  Escolha uma alternativa para a questão 2f3fd140-d9

  A

  Essa é a matéria cujo o exercício deve ser feito.

  B

  Foi lançado um livro cuja sua capa é transparente.

  C

  São poucas as pessoas em cujas palavras confiamos.

  D

  Trouxe exemplos cujo conteúdo te falei?

  E

  Português é uma língua sobre cuja gramática pode ser meio complicada.

  Responder
• 2F3CBECA-D9

  Português

  Coesão e coerênciaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em qual das alternativas a seguir o sentido da frase está correto?

  Escolha uma alternativa para a questão 2f3cbeca-d9

  A

  O candidato foi preso em fragrante delito.

  B

  Ninguém se interessa pelo assunto, tampouco a sociedade.

  C

  Ela chegou, comprimentou os amigos, mas não falou nada.

  D

  A corrupção infringe sérios danos à sociedade.

  E

  Um dos graves problemas da sociedade atual é a descriminação sexual.

  Responder
• 2F31AA2D-D9

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as frases a seguir.

  
  

  
  

  I - Fazem três anos que moro aqui.

  
  

  II - Vai fazer quinze anos que moro aqui.

  
  

  III - Deve haver muita gente desempregada.

  
  

  
  

  As conjugações verbais estão corretas em 

  Escolha uma alternativa para a questão 2f31aa2d-d9

  A

  apenas I. 

  B

  apenas II.

  C

  apenas III.

  D

  I e III.

  E

  II e III.

  Responder
• 2F2E7D64-D9

  Português

  Flexão de voz (ativa, passiva, reflexiva)Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em qual das alternativas abaixo NÃO há uma voz passiva?

  Escolha uma alternativa para a questão 2f2e7d64-d9

  A

  Precisa-se de pessoas determinadas.

  B

  Construíram-se várias hipóteses.

  C

  Na escola, busca-se o aprimoramento dos conceitos.

  D

  Costumam empregar-se verbos de forma confusa.

  E

  Alugam-se casas para o verão.

  Responder
• F0DC699A-D9

  Inglês

  Sinônimos | SynonymsInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  (Excerpt from Zen and the Art of Motorcycle Maintenance, By Robert M. Pirsig. New York: Harpertorch, 1974)
  

  A expressão “birth control” (l. 16) tem como expressão sinônima

  Escolha uma alternativa para a questão f0dc699a-d9

  A

  more or fewer babies (l. 16-17)

  B

  conflict of faith (l. 17)

  C

  empirical social planning (l. 18)

  D

  planned parenthood (l. 19)

  E

  Goodness(l. 21)

  Responder
• F0C385A7-D9

  Português

  Coesão e coerênciaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  URBIM, Carlos (coord.). Rio Grande do Sul: um século de história. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1999.
  

  Os pronomes “àquela” (l. 02), “ela” (l. 03) e “eles” (l. 03) estão resgatando quais palavras anteriormente citadas, na ordem em que aparecem no texto?

  Escolha uma alternativa para a questão f0c385a7-d9

  A

  lado – geração – intelectuais

  B

  Primeira Guerra – França – gaúchos

  C

  geração – França – gaúchos

  D

  geração – segunda pátria – gaúchos

  E

  dúvida – geração – intelectuais

  Responder
• F0BCB8DE-D9

  Português

  PontuaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  BOTELHO, José Francisco. A odisseia da filosofia: uma breve história do pensamento ocidental. São Paulo: Abril, 2015

  Sobre pontuação, assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão f0bcb8de-d9

  A

  A vírgula depois de “antiga” (l. 01) justificase por demarcar um objeto indireto que está deslocado de seu lugar original, notadamente após o verbo.

  B

  Os dois-pontos (l. 01) introduzem a explicação do que vem a ser “subenredo oculto”.

  C

  As vírgulas após “Zeus” (l. 03) e “grega” (l. 04) estão juntas e servem para demarcar um aposto.

  D

  O ponto-e-vírgula após “final” (l. 06) poderia ser substituído por vírgula sem que houvesse nenhuma mudança de sentido na oração.

  E

  Os dois-pontos após “simples” (l. 10), embora auxiliem na compreensão, podem ser dispensados, sem que haja mudança no sentido da frase.

  Responder
• F0B9B995-D9

  Português

  SintaxeInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  BOTELHO, José Francisco. A odisseia da filosofia: uma breve história do pensamento ocidental. São Paulo: Abril, 2015

  Assinale a alternativa em que a palavra (ou expressão) tenha o mesmo sentido que o vocábulo “mas” (l. 06) tem no texto.

  Escolha uma alternativa para a questão f0b9b995-d9

  A

  se bem que

  B

  ademais

  C

  tanto que

  D

  porém

  E

  porque

  Responder
• F0B00131-D9

  Português

  RegênciaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  BOTELHO, José Francisco. A odisseia da filosofia: uma breve história do pensamento ocidental. São Paulo: Abril, 2015

  Assinale a alternativa INCORRETA em relação a verbos

  Escolha uma alternativa para a questão f0b00131-d9

  A

  “ecoava” (l. 09) é intransitivo.

  B

  “desenvolveram” (l. 03) é transitivo direto.

  C

  “emerge” (l. 06) é intransitivo.

  D

  “ocupa” (l. 07) é transitivo direto.

  E

  “cedeu” (l. 04) é transitivo indireto.

  Responder
• F0ABF441-D9

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  BOTELHO, José Francisco. A odisseia da filosofia: uma breve história do pensamento ocidental. São Paulo: Abril, 2015

  Considere as afirmações.

  
  

  
  

  I - O vocábulo “subenredo” (l. 01) pode ser substituído pela expressão “enredo secundário”, sem que haja mudança no sentido original do texto.

  
  

  II - O adjetivo “pagã” (l. 02) pode ser substituído por “pecadora”, sem mudança de sentido no texto.

  
  

  III - O vocábulo “emergência” (l. 07) tem sentido equivalente na oração “A cidade está em estado de emergência por causa das fortes chuvas.”

  
  

  
  

  Assinale a alternativa que contenha a(s) afirmação(ões) correta(s). 

  Escolha uma alternativa para a questão f0abf441-d9

  A

  I

  B

  II

  C

  III

  D

  I e II

  E

  I e III

  Responder
• F0A8B8C5-D9

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense - Rio Grande do Sul · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Para responder à questão, considere o texto abaixo.

  
  

  
  

  
  

  BOTELHO, José Francisco. A odisseia da filosofia: uma breve história do pensamento ocidental. São Paulo: Abril, 2015

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f0a8b8c5-d9

  A

  A concepção cristã que se tem de Deus atualmente provém da filosofia grega, especialmente de Aristóteles, que, em sua Metafísica, criou um ser triunfante, cuja personalidade é austera, impessoal e assombrosa.

  B

  Somente no início da era cristã (entre 1 e 3 d.C.) é que os filósofos gregos (os maiores pensadores daquela época) perceberam que já existia desde sempre um único Deus, impessoal, assombroso e austero.

  C

  O autor deixa transparecer em seu texto que Deus (hotheos) é uma “criação” dos gregos. Pode-se intuir que o propósito era garantir a organização da sociedade, afinal as criaturas tementes à divindade tendem a ser pacíficas e ordeiras.

  D

  Conforme o texto, se os gregos não tivessem concebido a ideia de um Deus único (monoteísmo), até hoje teríamos, como na antiguidade mitológica, uma divindade para cada fenômeno natural.

  E

  Para o autor, Velho Testamento era um lugar onde o Deus cristão se manifestava, geralmente entre as chamas de arbustos e afins, de forma enigmática, embora direta.

  Responder