Questões do ENEM: Linguagens e nível médio

Resultados

8.516 questões encontradas. Mostrando a página 386 de 426.

• 0B6AD554-26

  Português

  Interpretação de TextosPUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vidas Secas, apesar da objetividade de linguagem e secura de estilo, reveste- se, com frequência, de fina poesia e revela sensível lirismo. Assim, indique, dos trechos abaixo, o que apresenta a função dominantemente poética, como resultado do processo de seleção e de combinação das palavras e gerador de efeito estético.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0b6ad554-26

  A

  Fabiano, meu filho, tem coragem. Tem vergonha, Fabiano. Mata o soldado amarelo. Os soldados amarelos são uns desgraçados que precisam morrer. Mata o soldado amarelo e os que mandam nele.

  B

  As contas do patrão eram diferentes, arranjadas a tinta e contra o vaqueiro, mas Fabiano sabia que elas estavam erradas e o patrão queria enganá- lo. Enganava. Que remédio?

  C

  Como era que sinhá Vitória tinha dito? A frase dela tornou ao espírito de Fabiano e logo a significação apareceu. As arribações bebiam a água. Bem. O gado curtia sede e morria. Muito bem. As arribações matavam o gado. Estava certo. Matutando, a gente via que era assim, mas sinhá Vitória largava tiradas embaraçosas. Agora Fabiano percebia o que ela queria dizer.

  D

  De repente, um risco no céu, outros riscos, milhares de riscos juntos, nuvens, o medonho rumor de asas a anunciar destruição. Ele já andava meio desconfiado vendo as fontes minguarem. E olhava com desgosto a brancura das manhãs e a vermelhidão sinistra das tardes.

  E

  Os três pares de alpercatas batiam na lama rachada, seca e branca por cima, preta e mole por baixo. A lama da beira do rio, calçada pelas alpercatas, balançava.

  Responder
• 0A993F51-26

  Português

  Interpretação de TextosPUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Soneto de separação
  
  De repente do riso fez-se o pranto
  Silencioso e branco como a bruma
  E das bocas unidas fez- se a espuma
  E das mãos espalmadas fez- se o espanto.
  
  De repente da calma fez-se o vento
  Que dos olhos desfez a última chama
  E da paixão fez-se o pressentimento
  E do momento imóvel fez-se o drama.
  
  De repente, não mais que de repente
  Fez- se de triste o que se fez amante
  E de sozinho o que se fez contente.
  
  Fez- se do amigo próximo o distante
  Fez- se da vida uma aventura errante
  De repente, não mais que de repente.
  
  Do poema acima, de Vinicius de Moraes, é INCORRETO afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0a993f51-26

  A

  apresenta, entre os procedimentos de construção, o uso de anáforas que dão o tom de cadência melódica e de repetição.

  B

  apresenta uma métrica que imprime a todos os versos um ritmo cadenciado e forte, constituída, exclusivamente, por decassílabos.

  C

  utiliza rimas que, quanto à posição, classificam- se, em todas as estrofes, como cruzadas ou alternadas.

  D

  emprega recursos de antítese para caracterizar mudanças bruscas e emoções fortes.

  E

  usa a expressão “de repente” como indicação de ruptura temporal e de mudança de estados anímicos.

  Responder
• 09C40EFF-26

  Português

  Interpretação de TextosPUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Jantei fora. De noite fui ao teatro. Representava-se justamente Otelo, que eu não vira nem lera nunca; sabia apenas o assunto e estimei a coincidência. (...) O último ato mostrou- me que não eu, mas Capitu devia morrer. Ouvi as súplicas de Desdêmona, as suas palavras amorosas e puras, e a fúria do mouro, e a morte que este lhe deu entre aplausos frenéticos do público.
  
  O trecho acima é do romance Dom Casmurro de Machado de Assis. A personagem, na trama de Otelo, Desdêmona, leva o narrador do romance a estabelecer comparações com Capitu. Assim, indique nas alternativas abaixo, a que contém afirmação que as aproxima e as identifica.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 09c40eff-26

  A

  Tanto Desdêmona quanto Capitu eram inocentes mas acabaram tendo o mesmo destino trágico.

  B

  Capitu era inocente, enquanto Desdêmona era culpada por ter traído Otelo e mereceu a morte que teve.

  C

  Desdêmona era inocente e foi alvo de calúnia, enquanto Capitu era sabidamente culpada por delito reconhecido.

  D

  Bentinho e Otelo tinham motivos claros e suficientes para vingarem- se do ultraje sofrido.

  E

  Tanto Desdêmona quanto Capitu foram alvos de ciúmes e tiveram seus destinos traçados pelos maridos.

  Responder
• 08205AD9-26

  Português

  Significação Contextual de Palavras e Expressões. Sinônimos e Antônimos.PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A informação que aparece em ambos os textos é:

  Escolha uma alternativa para a questão 08205ad9-26

  A

  O Brasil é o gigante da América Latina e motivou a exposição.

  B

  O diretor do museu, Karsten Ohrt, avaliou que "Cruzamentos artísticos nem sempre são bem- sucedidos”, mas Dylan sempre é bem-sucedido.

  C

  As canções compostas por Bob Dylan na década de 1960 definiram uma era.

  D

  O artista já esteve várias vezes no Brasil e pintou os quadros no estúdio em sua residência.

  E

  Bob Dylan tem um programa semanal transmitido pela rádio Sirius XM.

  Responder
• 074EB991-26

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)PUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Mas Ohrt garantiu que Dylan vai aparecer algum dia para visitar a galeria, talvez "sem avisar e numa segunda- feira, quando estamos fechados".
  
  Nesse último parágrafo do texto 2, os verbos em destaque estão empregados no presente do indicativo e
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 074eb991-26

  A

  o verbo ir, usado como auxiliar, indica que a visita se dará no futuro; o verbo estar, usado como de ligação, indica uma situação habitual, ou seja, a galeria está sempre fechada às segundas- feiras.

  B

  o verbo ir, usado como principal, indica que a visita já se deu; o verbo estar, usado como auxiliar, indica que a galeria costuma fechar às segundas- feiras.

  C

  o verbo vir, usado como auxiliar, indica que a visita se dará em breve; o verbo estar, outro auxiliar, indica não haver um tempo demarcado, ou seja, a galeria fecha em todas as segundas- feiras.

  D

  o verbo vir, usado como principal, indica que a visita está para acontecer; o verbo estar, usado como de ligação, assinala que a galeria não abre em todos os dias da semana.

  E

  o verbo ir, usado como auxiliar, assinala quando a visita se dará; o verbo estar, também usado como auxiliar, delimita que a galeria funciona sempre às segundas- feiras.

  Responder
• 067BD548-26

  Português

  Interpretação de TextosPUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Indique em qual trecho do texto 2 há implícita uma crítica depreciativa quanto à qualidade das pinturas de Bob Dylan:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 067bd548-26

  A

  A série "The Brazil Series" representa um novo capítulo nas atividades artísticas do músico de 69 anos, que já faz desenhos e pinturas há décadas e realizou suas últimas exposições na Alemanha, em 2007, e em Londres, no ano seguinte.

  B

  Ohrt, que descreveu Dylan como um "artista visual destacável", considerou absurdo o questionamento se o museu também estaria aberto para expor as pinturas se elas tivessem sido feitas por outra pessoa.

  C

  Mas o curador Kasper Monrad disse a repórteres em uma visita nesta quinta-feira que não há dúvidas de que a exibição foi montada "porque é Bob Dylan".

  D

  As obras foram feitas no estúdio de Dylan por um período de 15 meses entre o começo de 2009 e março deste ano, de acordo com a galeria. Elas foram feitas com base em desenhos de Dylan, que já visitou o Brasil várias vezes.

  E

  "Ele é talvez o maior músico e compositor do século 20 que empreendeu um novo projeto", disse Monrad. "As pinturas não são ilustrações das músicas."

  Responder
• 04D41EEE-26

  Português

  Interpretação de TextosPUC - SP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Ao longo do texto 1, as aspas são usadas com diferentes finalidades. Indique- as apenas em relação aos três primeiros parágrafos.

  Escolha uma alternativa para a questão 04d41eee-26

  A

  1º parágrafo: delimitar o dizer de Ivan Finotti;
  2º parágrafo: realçar o nome do programa;
  3º parágrafo: indicar título da canção.

  B

  1º parágrafo: delimitar o dizer de Bob Dylan;
  2º parágrafo: sinalizar nome do programa em língua estrangeira;
  3º parágrafo: assinalar título da canção.

  C

  1º parágrafo: sinalizar as palavras realmente ditas pelo cantor;
  2º parágrafo: evidenciar o horário em que o programa estrangeiro vai ao ar;
  3º parágrafo: ironizar título da canção brasileira.

  D

  1º parágrafo: evidenciar o quanto Bob Dylan gosta do Brasil;
  2º parágrafo: criticar estrangeirismo;
  3º parágrafo: informar título da canção.

  E

  1º parágrafo: chamar a atenção para o sentido das palavras do cantor;
  2º parágrafo: informar que Theme Time Radio Hour vai ao ar semanalmente;
  3º parágrafo: assinalar título da canção.

  Responder
• 9A427F12-FC

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Afirma-se, no texto, que a Irlanda

  Escolha uma alternativa para a questão 9a427f12-fc

  A

  negocia com a China o desenvolvimento de um parque industrial que trará benefícios à Europa e à própria China.

  B

  possui um plano de desenvolvimento que exime os investidores de pagamento de impostos.

  C

  enfrenta sérios problemas de desemprego, que já afetaram dez mil trabalhadores.

  D

  deseja fechar acordos que envolvam outros países da União Europeia.

  E

  planeja as mudanças que pretende implementar junto à Câmara Real de Negócios Internacionais, em Londres.

  Responder
• 995FB1E8-FC

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Segundo o texto, a China

  Escolha uma alternativa para a questão 995fb1e8-fc

  A

  aproveitou o momento da crise mundial e fez vários investimentos no próprio país.

  B

  teve problemas econômicos similares aos dos países europeus, mas conseguiu superá-los.

  C

  hesitava em investir em países asiáticos e perdeu boas oportunidades na região.

  D

  aumentou seus investimentos na Europa no ano passado.

  E

  ressurgiu como potência mundial após vários anos de isolamento.

  Responder
• 987BC286-FC

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Segundo o texto, para conter a venda de medicamentos falsificados, a Organização Mundial da Saúde

  Escolha uma alternativa para a questão 987bc286-fc

  A

  estimula a venda promocional de medicamentos importantes sempre que necessário.

  B

  coordena o trabalho de uma organização que acompanha o fornecimento de remédios no mercado farmacêutico, alertando para possíveis irregularidades.

  C

  exige que todos os medicamentos exibam o holograma da organização e o código de barras.

  D

  controla o lançamento de novos medicamentos no mercado, a exemplo do Tamiflu.

  E

  autoriza apenas a comercialização de medicamentos que passaram pelo crivo das agências sanitárias internacionais.

  Responder
• 95D66D89-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os aspectos expressivo e exortativo do texto conjugam-se, de modo mais evidente, no verso:

  Escolha uma alternativa para a questão 95d66d89-fc

  A

  “Mudas telepáticas”. (V. 2)

  B

  “Mas oh não se esqueçam”. (V. 9)

  C

  “Da rosa da rosa”. (V. 10)

  D

  “Estúpida e inválida”. (V. 14)

  E

  “A antirrosa atômica”. (V. 16)

  Responder
• 94F70CE8-FC

  Português

  Figuras de LinguagemUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Dentre os recursos expressivos presentes no poema, podem-se apontar a sinestesia e a aliteração, respectivamente, nos versos

  Escolha uma alternativa para a questão 94f70ce8-fc

  A

  2 e 17.

  B

  1 e 5.

  C

  8 e 15.

  D

  9 e 18.

  E

  14 e 3.

  Responder
• 94165415-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Neste poema,

  Escolha uma alternativa para a questão 94165415-fc

  A

  a referência a um acontecimento histórico, ao privilegiar a objetividade, suprime o teor lírico do texto.

  B

  parte da força poética do texto provém da associação da imagem tradicionalmente positiva da rosa a atributos negativos, ligados à ideia de destruição.

  C

  o caráter politicamente engajado do texto é responsável pela sua despreocupação com a elaboração formal.

  D

  o paralelismo da construção sintática revela que o texto foi escrito originalmente como letra de canção popular.

  E

  o predomínio das metonímias sobre as metáforas responde, em boa medida, pelo caráter concreto do texto e pelo vigor de sua mensagem.

  Responder
• 933260A7-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ao reproduzir um diálogo, o texto incorpora marcas de oralidade, tanto de ordem léxica, caso da palavra “garra”, quanto de ordem gramatical, como, por exemplo,

  Escolha uma alternativa para a questão 933260a7-fc

  A

  “lanço à queima-roupa”.

  B

  “Agora você me pegou”.

  C

  “deixa eu ver”.

  D

  “Bogotá é muito feiosa”.

  E

  “é algo que me toca”.

  Responder
• 916C2CAF-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os interlocutores do diálogo contido no texto compartilham o pressuposto de que

  Escolha uma alternativa para a questão 916c2caf-fc

  A

  cidades são geralmente feias, mas interessantes.

  B

  o empreendedorismo faz de São Paulo uma bonita cidade.

  C

  La Paz é tão feia quanto São Paulo.

  D

  São Paulo é uma cidade feia.

  E

  São Paulo e Bogotá são as cidades mais feias do mundo.

  Responder
• 8FA9FBB1-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  As palavras do texto cujos prefixos traduzem, respectivamente, ideia de anterioridade e contiguidade são

  Escolha uma alternativa para a questão 8fa9fbb1-fc

  A

  “persistente” e “alteridade”.

  B

  “discriminados” e “hierarquização”.

  C

  “preconceituosos” e “cooperação”.

  D

  “subordinados” e “diversidade”.

  E

  “identidade” e “segregados”.

  Responder
• 8C211513-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  A linguagem de cunho popular que está presente tanto na fala das personagens quanto no discurso do narrador do romance de Manuel Antônio de Almeida, está mais bem exemplificada em:

  Escolha uma alternativa para a questão 8c211513-fc

  A

  “quando tem pouco que fazer”; “cumpria sabê-lo aproveitar”.

  B

  “Foi a sua salvação”; “a que o marujo pertencia”.

  C

  “saber fazer render a nova posição”; “Chegaram com feliz viagem ao seu destino”.

  D

  “puxar conversa”; “entendedor do riscado”.

  E

  “adoeceram dois marinheiros”; “sólida reputação”.

  Responder
• 8A56A006-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Neste trecho, em que narra uma cena relacionada ao tráfico de escravos, o narrador não emite julgamento direto sobre essa prática. Ao adotar tal procedimento, o narrador

  Escolha uma alternativa para a questão 8a56a006-fc

  A

  revela-se cúmplice do mercado negreiro, pois fica subentendido que o considera justo e irrepreensível.

  B

  antecipa os métodos do RealismoNaturalismo, o qual, em nome da objetividade, também abolirá os julgamentos de ordem social, política e moral.

  C

  prefigura a poesia abolicionista de Castro Alves, que irá empregá-lo para melhor expor à execração pública o horror da escravidão.

  D

  contribui para que se constitua a atmosfera de ausência de culpa que caracteriza a obra.

  E

  mostra-se consciente de que a responsabilidade pelo comércio de escravos cabia, principalmente, aos próprios africanos, e não ao tráfico negreiro.

  Responder
• 8973C985-FC

  Português

  Flexão verbal de tempo (presente, pretérito, futuro)USP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para expressar um fato que seria consequência certa de outro, pode-se usar o pretérito imperfeito do indicativo em lugar do futuro do pretérito, como ocorre na seguinte frase:

  Escolha uma alternativa para a questão 8973c985-fc

  A

  “era um dos combóis que traziam fornecimento para o Valongo”.

  B

  “você estava bem bom, se quisesse ir conosco”.

  C

  “Pois já não disse que sabe também sangrar?”.

  D

  “de oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio negreiro”.

  E

  “logo nos primeiros dias de viagem adoeceram dois marinheiros”.

  Responder
• 888C6A85-FC

  Português

  Interpretação de TextosUSP · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Das seguintes afirmações acerca de diferentes elementos linguísticos do texto, a única correta é:

  Escolha uma alternativa para a questão 888c6a85-fc

  A

  A expressão sublinhada em “para curar a gente a bordo” (L. 12) deve ser entendida como pronome de tratamento de uso informal.

  B

  A fórmula de tratamento (L. 14) com que o barbeiro se dirige ao marujo mantém o tom cerimonioso do início do diálogo.

  C

  O destaque gráfico da palavra “muito” (L. 14) produz um efeito de sentido que é reforçado pelas reticências.

  D

  O pronome possessivo usado nos trechos “saiu o nosso homem” (L. 18) e “lanceta do nosso homem” (L. 30) configura o chamado plural de modéstia.

  E

  A palavra “fortuna”, tal como foi empregada na linha 19, pode ser substituída por “bens”, sem prejuízo para o sentido.

  Responder