Questões do ENEM: Linguagens e nível difícil
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409E1A6F-E7 I. Pouco a pouco, tinha-se inclinado; fincara os cotovelos no mármore da mesa e metera o rosto entre as mãos espalmadas. Não estando abotoadas, as mangas caíram naturalmente, e eu vi-lhe metade dos braços, muito claros, e menos magros do que se poderiam supor. A vista não era nova para mim, posto também não fosse comum; naquele momento, porém, a impressão que tive foi grande. As veias eram tão azuis, que, apesar da pouca claridade, podia contá-las do meu lugar. A presença de Conceição espertara-me ainda mais que o livro. Continuei a dizer o que pensava das festas da roça e da cidade, e de outras coisas que me iam vindo à boca. Falava emendando os assuntos, sem saber por que, variando deles ou tornando aos primeiros, e rindo para fazê-la sorrir e ver-lhe os dentes que luziam de brancos, todos iguaizinhos.ASSIS, Machado de. Missa do galo: variações sobre o mesmo tema. São Paulo: Summus, 1977. p. 17.II. Hoje, sinto-me especialmente bem. Muito alivia-me o Natal quando se avizinha. Mais uma estação vencida galhardamente. Logo depois do almoço apurei-me na colônia, fui bem farto ao passá-la pelo corpo. Encareci a Conceição que se encarregasse pessoalmente de meus trajes. Afinal, um homem é a sua aparência. Como sempre, obedeceu-me. A bem da verdade, ela jamais me desagravou com atitudes hostis. E mesmo quando supôs que da rua eu trazia-lhe algum desgosto, nunca me levantou a voz. E não é feia, a minha Conceição. Ocorre apenas que os mesmos encantos que em outra mulher reluzem firmemente, nela, por mistério que não explico, simplesmente empalidecem. Com esta verdade, já estou bem conformado. Se ao menos Conceição soubesse rir!PIÑON, Nélida. Missa do galo: variações sobre o mesmo tema. São Paulo: Summus, 1977. p. 26.No trecho I, o personagem narrador revela-se40953A6D-E7 Português
Figuras de LinguagemUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Na última estrofe, a expressão “vendavais do inverno” metaforiza408E848C-E7 Português
Interpretação de TextosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Tem comprovação no texto a ideia expressa na alternativa407DA8C4-E7 Português
Análise sintáticaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

Sobre o segundo parágrafo do texto, está correto o que se afirma em40749DFB-E7 Português
Coesão e coerênciaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos

A alternativa em que o termo transcrito é um elemento sequenciador do discurso é7EEB790B-E7 Português
Interpretação de TextosUniversidade do Estado do Amapá · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Em relação ao sentido do vocábulo mal-escrito (L.1), empregado no texto, é possível afirmar que:7EE15716-E7 Português
Interpretação de TextosUniversidade do Estado do Amapá · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Que outro vocábulo, sem alteração de sentido, substitui, nesse contexto, a palavra delicadezas (L.15)?7EDDA727-E7 Português
Gêneros TextuaisUniversidade do Estado do Amapá · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
I. Há predominância da linguagem no seu registro formal.II. O autor mescla, de forma eqüitativa, o registro formal e o registro informal da linguagem.III. Por ser um texto de cunho jornalístico, ele foi escrito, totalmente, levando em consideração o registro formal da linguagem.IV. De maneira geral, o uso de termos em inglês (Information Mapping) e alguns termos do registro informal da língua, em nada comprometem o caráter prioritariamente formal do texto.Assinale a alternativa correta.
7ECE7215-E7 Português
PontuaçãoUniversidade do Estado do Amapá · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Com base no texto, que alternativa melhor justifica o emprego das aspas em “delicadezas”(L.15) e “Cachorrão 17 cm”(L.16)?073B6BE9-E6 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
De acordo com o texto, quem acaba subsidiando o acesso ao jornal digital são
072BBF83-E6 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009.
Considerando-se o último parágrafo do texto, é correto afirmar:07119A16-E6 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Disponível em:<http://www.nationalgeographic.com.es/articulo.jsp?id=1949807> Acesso em: 10 ago. 2009.
O texto afirma que 75 milhões de pessoasEBAE3109-E5 Espanhol
Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones AdverbialesUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
No segundo parágrafo, observa-se o uso do elemento morfológico “apenas” (2§). Atentando para o contexto de uso desta palavra, podemos substituí-la sem prejuízo de sentido textual por02DADA5B-E5 Espanhol
Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Com relação à vida das pessoas a que se refere o texto, podemos afirmar que:
2FB21E7A-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
O texto se destina a(o)(s)
2FA6280D-E5 Inglês
Interpretação de texto | Reading comprehensionUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Considerando o tema abordado, podemos afirmar que o autor
2F45EED5-E5 Português
Gêneros TextuaisUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Julgue corretas (C) ou erradas (E) as assertivas que comparam o poema “Litania dos Pobres”, de Cruz e Sousa, com a charge que segue:

( ) A charge confirma a condição humana de visionário miserável ilustrada no poema.
( ) A temática da charge nega a condição divina como suporte salvador da condição de pobreza desenhada no poema.
( ) O poema revela a incredulidade do pobre que tudo pode obter com a fé divina, reforçada na charge.
( ) A charge e o poema são gêneros intrinsecamente diferentes e, portanto, não se complementam em termos de temática, não podem, pois, ser comparados.
A sequência correta é:
2F42A842-E5 Português
Figuras de LinguagemUFCG · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Julgue verdadeiras (V) ou falsas (F) as assertivas acerca da relação entre os aspectos expressivos, gramaticais e semânticos do fragmento do poema:
( ) Na expressão “prantos negros” (v.5), o poeta lança mão de uma figura de linguagem denominada sinestesia.
( ) O substantivo “céu”, na sexta estrofe, tem seu sentido modificado em função dos verbos que o acompanham.
( ) O substantivo próprio “Espaços”, na oitava estrofe, evoca um ser superior a quem se dirige a súplica justificada pelo título do poema.
( ) A unidade de sentido do poema é perturbada pelo fenômeno da elipse, cujo referente não é recuperado no próprio texto.
A sequência correta é:
BE64C953-E1 Português
Interpretação de TextosUniversidade Católica de Pelotas · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosSobre Francisco Lobo da Costa e sua obra, analise as afirmações seguintes como FALSAS (F) ou VERDADEIRAS (V) e marque a opção que contém a sequência certa.I. A narrativa de Francisco Lobo da Costa é repleta de gírias e de palavras de baixo calão.
II. Sua poesia é essencialmente romântica.
III. Sua dramaturgia é essencialmente humanista, além de apresentar fortes traços de uma estética barroca e naturalista.A correta éBE5CAD78-E1 Português
Interpretação de TextosUniversidade Católica de Pelotas · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosPara o teste seguinte, analise as afirmativas e assinale a opção correta.
I. Em sua obra, Carlos Drummond de Andrade conseguiu explicar a dualidade existente entre os seres, exaltando a percepção dos problemas vitais à luz das teorias científicas de sua época.
II. Érico Veríssimo aborda uma temática voltada para o interesse pelas zonas habitadas por povos da antiguidade greco-latina.III . João Simões Lopes Neto apenas produziu textos poéticos, pois era de índole literária semelhante à de Mário Quintana.