Questões do ENEM: Linguagens e Universidade Federal de Goiás (UFG)

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178 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 9.

• 020A326B-58

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the following extract and answer the questions 82, 83, 84, and 85.
  
  
  
  Which narrative element does Chimamanda Adichie mention about her first stories?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 020a326b-58

  A

  The description of the people

  B

  The sequence of events.

  C

  The struggle between opposing forces.

  D

  The social themes focused on.

  E

  The different points of view.

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• FFF5A720-58

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Read the following extract and answer the questions 82, 83, 84, and 85.
  
  
  
  What type of narrative did Chimamanda Adichie write when she was a child?
  

  Escolha uma alternativa para a questão fff5a720-58

  A

  Myths

  B

  Romances

  C

  Mysteries

  D

  Horror stories

  E

  Fables

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• 8315019B-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As características a seguir se referem à obra Minigrafias, de Luís Araujo Pereira. Dentre elas, a que está presente em toda a obra é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 8315019b-58

  A

  a composição variada da página, que confere aspecto verbivocovisual aos poemas.

  B

  a linguagem metapoética dos textos, que reflete a espontaneidade do fazer artístico.

  C

  a sonoridade lúdica dos poemas, que implica na condensação dos versos

  D

  o teor humorístico dos versos, que proporciona um caráter jocoso ao cotidiano

  E

  o intertexto pictórico dos poemas, que os relaciona à linguagem publicitária.

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• 81516529-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Tanto Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, quanto Mãos de Cavalo, de Daniel Galera, são romances. O primeiro é calcado em base tradicional e o segundo é de tendência contemporânea. Esse contraste formal entre as duas narrativas é evidenciado na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 81516529-58

  A

  extensão do tempo.

  B

  onisciência do narrador.

  C

  edificação dos protagonistas.

  D

  estruturação do enredo.

  E

  associação de espaço e personagem.

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• 7F433C63-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o seguinte fragmento de I-Juca Pirama, de Gonçalves Dias.
  
  
  
  Durante o Romantismo, foram simultaneamente escritos poemas com características líricas e épicas. Nessa perspectiva, o fragmento de I-Juca Pirama constitui uma mistura de gêneros por
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7f433c63-58

  A

  descrever o ambiente de sacrifício e as características físicas do prisioneiro

  B

  contar o que se passa no coração dos Timbiras e no coração do prisioneiro.

  C

  apresentar a preparação do sacrifício do prisioneiro e o seu estado de espírito.

  D

  mostrar a vontade dos Timbiras em matar seu prisioneiro, descrevendo as suas condições físicas.

  E

  evitar descrever o estado de ânimo dos Timbiras e se abster de apresentar o do prisioneiro.

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• 7B16C47C-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o poema a seguir
  
  
  
  Nesse poema, o eu poético
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7b16c47c-58

  A

  descreve a comunicação pelo isolamento da linguagem humana e pela voz dos bichos.

  B

  apresenta uma sociedade de afastamento pela linguagem dos bichos e pelo chiste no título.

  C

  representa a solidão das pessoas e dos bichos ao associar o telefone à falta de comunicação.

  D

  configura a equivalência entre animais e objeto pela voz dos bichos e pelo som do telefone.

  E

  tematiza a falta de comunicação e a solidão humanas ao descrever a voz dos bichos.

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• 7914BC6F-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O messianismo é um fenômeno da religiosidade popular, que surgiu em áreas rurais do Brasil Colonial em decorrência da reação à miséria e às necessidades espirituais do sertanejo. A romaria é uma das manifestações desse fato histórico-religioso. O conto Milagre em Juazeiro, da obra Livro dos homens, de Ronaldo Correia de Brito, narra uma romaria ao santuário de Padre Cícero. Tendo em vista as informações históricas e o conto em questão, constata-se que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7914bc6f-58

  A

  o enredo fragmentado atualiza o messianismo, que é cultuado em uma figura religiosa, para retratar a busca de identidade de uma das personagens.

  B

  o desfecho da história é uma estratégia da narrativa, que se focaliza em terceira pessoa, para reiterar a complexidade dos aspectos religiosos.

  C

  a sobreposição de tempos é um recurso narrativo, que evidencia a história de uma das personagens, para expor problemas vividos no passado.

  D

  as personagens secundárias constituem uma paisagem humana, as quais seguem em romaria para reforçar no enredo o significado do messianismo.

  E

  as duas personagens principais representam romeiros que buscam explicação na fé para os problemas de ordem existencial, religiosa e social.

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• 7716F086-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em O demônio familiar, a personagem Pedro, por ter sido alforriada, teve sua condição social aparentemente mudada. Entretanto, no contexto brasileiro ao qual a obra de Alencar se refere, o discurso ideológico subjacente diz respeito à figura do negro
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7716f086-58

  A

  malicioso e trapaceiro que perturbou a paz de uma família.

  B

  mentiroso e egoísta que almejava alcançar seu grande sonho.

  C

  maroto e astuto que permaneceu na cultura escravocrata brasileira.

  D

  doméstico e amigo que fez tudo pela felicidade de seu senhor.

  E

  ardiloso e fofoqueiro que fez travessuras visando ao seu próprio benefício.

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• 74FC4880-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No plano representativo dos ideais românticos, comuns em I-Juca Pirama, de Gonçalves Dias, e O demônio familiar, de José de Alencar, respectivamente, o prisioneiro Tupi e o protagonista Eduardo são
  

  Escolha uma alternativa para a questão 74fc4880-58

  A

  personalidades típicas da visão política crítica de princípio idealista.

  B

  sujeitos exemplares da expressão de individualidade própria do subjetivismo.

  C

  indivíduos subjugados à mentalidade nacionalista que surgia no Brasil.

  D

  tipos sociais frágeis e que se deixam levar pelo sentimentalismo.

  E

  personagens determinadas e que voltam suas ações à sublimação das coisas.

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• 72FBB77B-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leonardo Pataca, personagem do romance Memórias de um sargento de milícias, de Manuel Antônio de Almeida, migra voluntariamente de Portugal para o Brasil, fato comum na primeira metade do século XVIII. As consequências desse movimento migratório, no início da estada dessa personagem no novo país, refletem-se na relação entre nação e população, pois Pataca
  

  Escolha uma alternativa para a questão 72fbb77b-58

  A

  torna-se meirinho por meio de apadrinhamento.

  B

  destaca-se no trabalho pela rabugice excessiva.

  C

  sofre com a opinião pública pelo caso com a cigana.

  D

  envolve a vizinhança na punição à traição de Maria.

  E

  tenta conservar os costumes portugueses no Brasil.

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• 70CB96DF-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 4 e 5 para responder às questões de 08 a 10.
  
  
  
  
  
  Os cartazes resultam de diferentes concepções artísticas. Quanto à composição visual, essa diferença é explicitada, no Texto 5, pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70cb96df-58

  A

  troca intencional das formas retilíneas pelas formas curvilíneas.

  B

  proporcionalidade regular entre os planos de figura e de fundo.

  C

  predominância da linguagem verbal sobre os elementos iconográficos.

  D

  substituição da imagem simbólica pela personalização da imagem

  E

  ausência de desenhos geométricos como elementos auxiliares à arte-final.

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• 6EADEEA3-58

  Português

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  Leia os Textos 4 e 5 para responder às questões de 08 a 10.
  
  
  
  
  
  Considerando-se a temática do cartaz (Texto 4) e o período histórico a que ele se refere, conclui-se que a plataforma política da Aliança Liberal encabeçada por Getúlio Vargas está alicerçada
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6eadeea3-58

  A

  na luta a favor da expansão nacional, expressa pela aliança com países imperialistas

  B

  no projeto de governo populista, caracterizado pela regulação dos agentes sociais.

  C

  no fortalecimento da paz, baseado em estratégias de conciliação entre as oligarquias.

  D

  na igualdade de direitos, traduzida pela legalização do voto feminino.

  E

  no ideal de liberdade, revelado na proposta de lisura eleitoral.

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• 6CCD44E6-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 4 e 5 para responder às questões de 08 a 10.
  
  
  
  
  
  O slogan de Getúlio Vargas é escrito no tempo verbal futuro. Tendo em vista os interesses do candidato, que efeito de sentido esse uso ajuda a produzir?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6ccd44e6-58

  A

  Refutação de opiniões contrárias às do candidato.

  B

  Limitação das propostas políticas da oposição.

  C

  Garantia de cumprimento das promessas.

  D

  Resgate da autoestima do povo

  E

  Estabelecimento de uma situação de paz.

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• 6ADBD57D-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 3 a seguir para responder às questões de 05 a 07.
  
  
  
  O Texto 3 pertence ao gênero divulgação científica. No desenvolvimento da temática, as autoras constroem uma linha argumentativa baseada na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6adbd57d-58

  A

  negação da tese de que a comida pode funcionar como recompensa à exposição ao estresse.

  B

  noção de quantidade indeterminada de hormônios nos diferentes sexos.

  C

  ideia de causa e consequência entre o estresse e o cortisol.

  D

  refutação de hipóteses favoráveis à tese de que o estrogênio aumenta o cortisol.

  E

  conclusão de que crianças reagem ao estresse diferentemente dos adultos.

  Responder
• 68CD6200-58

  Português

  Denotação e ConotaçãoUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 3 a seguir para responder às questões de 05 a 07.
  
  
  
  No Texto 3, o termo casamento (2º parágrafo) é empregado em sentido metafórico. Que traço do sentido denotativo permanece no sentido figurado?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 68cd6200-58

  A

  Acordo

  B

  Afinidade

  C

  Condição

  D

  Dependência

  E

  Relação

  Responder
• 667BD562-58

  Português

  Coesão e coerênciaUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o Texto 3 a seguir para responder às questões de 05 a 07.
  
  
  
  O título do Texto 3 é aparentemente incoerente. Durante a leitura, essa aparência é desfeita pelo estabelecimento da referência textual, que ocorre pela
  

  Escolha uma alternativa para a questão 667bd562-58

  A

  experiência prévia do leitor com o tema

  B

  introdução do referente no corpo do texto.

  C

  subversão do significado referencial da palavra engorda.

  D

  conclusão decorrente de inferências permitidas pelo texto.

  E

  recuperação de um referente impessoal pelo pronome ele.

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• 645C9F32-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 1 e 2 para responder às questões de 01 a 04.
  
  
  
  
  O Texto 2 apresenta uma especifidade na construção das vozes enunciativas. O jogo interlocutivo é estabelecido com base na
  

  Escolha uma alternativa para a questão 645c9f32-58

  A

  seleção de citações literárias que expressam voz de autoridade

  B

  articulação dos enunciados por meio do estabelecimento de relações intertextuais.

  C

  utilização de mecanismos discursivos que exploram a oposição sonho e realidade.

  D

  instauração de um interlocutor geral e de um interlocutor particular.

  E

  constituição de um leitor onisciente, capaz de prever os eventos relativos à realidade descrita.

  Responder
• 624E2CDB-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 1 e 2 para responder às questões de 01 a 04.
  
  
  
  
  No terceiro parágrafo do Texto 2, há uma alteração na sequência discursiva. Essa alteração e o modo como ela se realiza são, respectivamente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 624e2cdb-58

  A

  digressão – suspensão da narrativa.

  B

  fluxo de consciência – retomada dos fatos relatados em primeira pessoa.

  C

  preterição – negação explícita do tema central das músicas.

  D

  descrição – exposição minuciosa da cena retratada.

  E

  flashback – interrupção do tempo presente com retorno ao passado.

  Responder
• 60521CF6-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 1 e 2 para responder às questões de 01 a 04.
  
  
  
  
  No Texto 1, os versos um rio que escorre letras / metáforas que rompem diques remetem às consequências da leitura de um livro. Qual fato da vida de MC Guri (Texto 2) associa-se a esses versos?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 60521cf6-58

  A

  Criação de seu novo repertório musical.

  B

  Frequência assídua à biblioteca

  C

  Autoria de raps com temas sobre a violência.

  D

  Consulta aos livros escolares

  E

  Saída do Jardim Panorama.

  Responder
• 5E35E831-58

  Português

  Interpretação de TextosUFG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os Textos 1 e 2 para responder às questões de 01 a 04.
  
  
  
  
  Os Textos 1 e 2 aproximam-se quanto à temática abordada. A esse respeito, ambos evidenciam que a leitura é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5e35e831-58

  A

  uma habilidade que exige formação técnica apurada, adquirida nos estabelecimentos escolares

  B

  um processo de transformação pessoal, que demanda acesso ao conhecimento e às sensações.

  C

  um recurso para se conseguir ascensão na pirâmide social.

  D

  uma atividade de decodificação de elementos linguísticos que representam a realidade.

  E

  uma prática característica das elites intelectuais, estabelecedoras de padrões de comportamento

  Responder