Questões do ENEM: Linguagens e Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ)

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Resultados

266 questões encontradas. Mostrando a página 3 de 14.

  • 9220207E-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2023Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Q45.png (657×272)

    Available at: https://www.theguardian.com/books/ picture/2023/jan/07/tom-gauld-on-the-authors-ai-assistant-cartoon. Access: 12 May 2023. 



    The main idea expressed in the cartoon is: 

    Escolha uma alternativa para a questão 9220207e-df
  • 921DAB3F-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Text 1


    Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help. 


    Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).



    Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.

    K-12 refers to:
    Escolha uma alternativa para a questão 921dab3f-df
  • 921B3074-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Text 1


    Artificial Intelligence (AI) is rarely out of the news - especially during these challenging times, when AI has been suggested as a tool to help end the COVID-19 pandemic. However, many people do not have a full understanding of what AI actually means, how it works, or how it might help. 


    Today UNESCO and Ericsson are proud to launch the Teaching AI for K-12 Portal. This portal will provide a repository of resources for all educators around the world. The aim is to help curriculum developers and teachers to better understand the promise and implications of Artificial Intelligence (AI), and to develop AI curriculum for, and teach AI to, students in grades K-12 (ages 5 to 18 years old).



    Available at: < https://www.unesco.org/en/articles/unesco-andericsson-launch-new-portal-teaching-ai-students>. Access: 05 May 2023.

    The purpose of the Teaching AI for K-12 Portal launched by Unesco and Ericsson is
    Escolha uma alternativa para a questão 921b3074-df
  • 91B77039-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia os textos 2 e 3 com atenção antes de responder à questão.



    Texto 2


    Erro de português


    Oswald de Andrade



    Quando o português chegou


    Debaixo de uma bruta chuva


    Vestiu o índio


    Que pena! Fosse uma manhã de sol


    O índio tinha despido


    O português.



    Disponível em: https://escolaeducacao.com.br/poemas-deoswald-de-andrade/. Acesso em: 24 abr. 2023.



    Imagem da questão de Português, da prova de 2023


    Disponível em: https://www.facebook.com/Graciosa PaginaOriginal/posts/2912038168917327/?paipv=0&eav =AfYxXQZjH_zQJHFE6dKBHEVySFZcX3TNAwMJ1asiW N7bi9aPdQVWCKSPdPXeyZY5dMI&_rdr . Acesso em: 23 abr. 29023

    Em ambos os textos, a conhecida expressão erro de português
    Escolha uma alternativa para a questão 91b77039-df
  • 91B4E539-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    A expressão sublinhada entulhos juridiquentos no enunciado É ela que, via Enem, obriga adolescentes a encher suas redações de "outrossim" e outros entulhos juridiquentos (Linha 30) é um exemplo de:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b4e539-df
  • 91B27F39-DF

    Português

    Morfologia
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Os vocábulos concurseiro (Linha 27), apego (Linha 4) e acrítico (Linha 4) são formados, respectivamente, pelos seguintes processos de formação de palavras:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b27f39-df
  • 91B017D0-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Releia o trecho a seguir para responder à questão:


    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)


    Em relação ao fragmento: que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim,... (Linhas 12 e 13), assinale a opção em que a TROCA do conectivo sublinhado mas ALTERA o sentido do texto:
    Escolha uma alternativa para a questão 91b017d0-df
  • 91ACF3B7-DF

    Português

    Sintaxe
    CEDERJ · 2023FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    Releia o trecho a seguir para responder à questão:


    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. Esta tem papel social imprescindível e deveria ser ensinada com mais eficiência – não menos – na escola. Me refiro à norma curta, que ninguém de fato fala, mas fingimos que sim, e que vem a ser uma versão idealizada, caricatural, burra e mesquinha daquela. (Linhas 7-15)



    Repare que não falo da norma culta, registro da língua de fato usado pelas camadas de maior escolaridade da população. (Linhas 7- 9)


    O fragmento sublinhado no enunciado acima é, do ponto de vista sintático:
    Escolha uma alternativa para a questão 91acf3b7-df
  • 91A92DBD-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2023DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2023

        Imagem da questão de Português, da prova de 2023



    Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/colunas/sergiorodrigues/2023/04/abaixo-a-norma-curta-doportugues.shtml. Acesso em: 06 abr. 2023. Adaptado.

    "Norma curta" é o excelente nome que o linguista Carlos Alberto Faraco dá a certo conjunto dogmático de regrinhas gramatiqueiras, vetos arbitrários, apego acrítico à variedade lusitana da língua e pegadinhas em geral (Linhas 1-6). Nesse trecho inicial do artigo, o tom de reprovação quanto à expressão “norma curta” pode ser percebido
    Escolha uma alternativa para a questão 91a92dbd-df
  • A1D8C0B3-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    The authors’ opinion about the future of online education, in the context of higher education (university), expresses their:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d8c0b3-df
  • A1D649CE-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022DifícilEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    Two of the benefits of online education, according to the text, are:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d649ce-df
  • A1D3E9ED-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

    Online Education and Its Effective Practice: A Research Review


    By: Anna Sun, Xiufang Chen 



       Online education is here to stay and grow. The review of its history clearly shows that online education has developed rapidly, mostly as a result of Internet connectivity, advanced technology, and a massive market. It has evolved from 19th century correspondence programs to the 21st century’s vibrant and well-designed institutional online courses.



       The fast development of the Internet and the World Wide Web (WWW) has produced numerous benefits to education. Online education provides potential opportunities to open new markets for higher education institutions. Many adult learners may enjoy the flexibility when they have to balance work, study, and family responsibilities. The wide range of various technology advancements used by universities’ online programs may promote the interaction between students and instructors, and among students at large. Finally, the upgraded technology and software may allow instructors, students, and university administrators to collect data, feedback, and evaluation regarding their online experiences.



       We can anticipate that online education will continue to increase its presence and influence higher education through a vigorous process of reshaping, refining, and restructuring. It is unlikely, however, to replace entirely traditional higher education, but merely to be an alternative. But, because of its flexibility and accessibility, online education is gaining in popularity, especially for people who are otherwise unable to obtain education because of physical distance, schedule conflicts, and unaffordable costs.



    Available in: https://www.informingscience.org/

    Publications/3502. Access 28 set. 2022. Adapted

    Internet connectivity, advanced technology, and a massive market are mentioned, in the text, as:
    Escolha uma alternativa para a questão a1d3e9ed-df
  • A19A0883-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos
    Considere o texto sobre a migração na Europa.


    A Europa é um destino migratório por várias razões. As causas da migração resultam de uma mistura de fatores de pressão e de atração que vão desde a segurança, a demografia e os direitos humanos à pobreza, passando pelas alterações climáticas. Nos últimos anos, a Europa teve de fazer um esforço maior face ao desafio migratório mais grave desde a Segunda Guerra Mundial. Em 2015, foram registados, na UE, 1,25 milhões de requerentes de asilo (primeiros pedidos); um número que diminuiu para 537 345 requerentes em 2021. No entanto, 73 850 requerentes de asilo (pela sua primeira vez) solicitaram proteção internacional em março de 2022, o que significa um aumento de 115% em comparação com o mês de março de 2021.


    Disponível em: https://www.europarl.europa.eu/news/pt/headlines/ society/ 20170629STO78632/a-migracao-na-europa. Acesso em: 05 out. 2022. Adaptado.


    O incremento no número de requerentes de asilo em 2022 foi provocado majoritariamente pelo seguinte fator:
    Escolha uma alternativa para a questão a19a0883-df
  • A1724F7E-DF

    Português

    Funções morfossintáticas da palavra QUE
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022



    Disponível em: http://josiasdesouza.blogosfera.uol.com.br/ 

    2019/10/18/desigualdade/. Acesso em: 06 out. 2022 

    Em “assume a direção, que vou descansar um pouquinho”, o conectivo sublinhado tem valor:
    Escolha uma alternativa para a questão a1724f7e-df
  • A16F83E2-DF

    Português

    Morfologia - Pronomes
    CEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022



    Disponível em: https://www.band.uol.com.br/band-multi/campinas-eregiao/noticias/desigualdade-social-volta-a-crescer-no-brasil-a-partir-de2015-16531979. Acesso em: 06 out. 2022

    “...os mais pobres têm sido os maiores prejudicados pelo declínio acentuado do emprego e dos salários combinado com a falta de políticas sociais voltadas a protegê-los e os cortes severos nos programas sociais.” (linhas 12-16)


    O pronome pessoal oblíquo átono acima sublinhado é uma forma coesiva que retoma:
    Escolha uma alternativa para a questão a16f83e2-df
  • A16CFE77-DF

    Português

    Sintaxe
    CEDERJ · 2022FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022



    Disponível em: https://www.band.uol.com.br/band-multi/campinas-eregiao/noticias/desigualdade-social-volta-a-crescer-no-brasil-a-partir-de2015-16531979. Acesso em: 06 out. 2022

    Na voz passiva sintética, a oração “Essa trajetória de queda consistente da desigualdade de renda no Brasil foi interrompida....” (linhas 8-9) teria a seguinte estrutura:
    Escolha uma alternativa para a questão a16cfe77-df
  • A16A62C1-DF

    Português

    Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e Sufixo
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022


    Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022. 

    “Se isso é sobre vivência Me resumir a sobrevivência” (versos 17-18)


    Do ponto de vista morfológico, os elementos mórficos sublinhados no fragmento em análise são, respectivamente:
    Escolha uma alternativa para a questão a16a62c1-df
  • A167D326-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2022MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022


    Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022. 

    Num deixo quieto, num tem como deixar quieto/A meta é deixar sem chão quem riu de nóis sem teto, vai ...” (versos 8-9)


    As formas sublinhadas no segmento em análise são características da variante:
    Escolha uma alternativa para a questão a167d326-df
  • A1645F7B-DF

    Português

    Interpretação de Textos
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, da prova de 2022


    Disponível em: https://www.google.com/search?q=emicida+letra+ amarelo&rlz=1C1ISCS_pt PTBR978BR978&oq=emicida+letra+amarelo &aqs=chrome. 69i57j0i22i30l4j69i64l2.4123j0j7&sourceid = chrome&ie=UTF-8. Acesso em: 06 out. 2022. 

    Leandro Roque de Oliveira, o Emicida, é rapper, poeta, escritor de livro infantil, cantor, apresentador e um dos maiores nomes do hip-hop nacional. Ganhou destaque este ano em um dos festivais de música mais conhecidos mundialmente.


    Os versos “Permite que eu fale/Não as minhas cicatrizes/Tanta dor rouba a nossa voz” (versos 10-12) resumem o seguinte propósito da canção AmarElo:
    Escolha uma alternativa para a questão a1645f7b-df
  • 45663986-DF

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    CEDERJ · 2022Muito fácilEntre para guardar nos favoritos
    WHAT IS SOCIAL MEDIA ADDICTION?


    Whether you use social media to connect with friends and loved ones, watch videos, or simply “kill time,” the popularity of this pastime has increased significantly over the last decade. This is especially the case in children and teenagers, as well as young to middle-aged adults.

    So, how does a seemingly harmless hobby turn into an “addiction”?

    Like other types of behavioral addictions, using social media can influence your brain in harmful ways. Moreover, you may use social media compulsively and excessively. You can also become so accustomed to scrolling through posts, images, and videos that it interferes with other areas of your life.

    Not everyone who uses social media will develop an addiction. Since this activity is becoming more accessible to more people, though, more people may develop an addiction to social media at some point in their lives.


    How do you know if you have social media addiction?


    A mental health professional can help you determine whether you truly have social media addiction or just really enjoy using it a lot. But there are a few key differences between social media addiction and a habit that you enjoy. These include:


     negative effects to your job or schoolwork due to the overuse of social media.

     increased use during other activities, such as hanging out with friends and family, or while eating.

     increased reliance on social media as a way to cope with problems.

     restlessness and irritability whenever you’re not using social media.

    • anger whenever social media usage is reduced.


    How can you decrease social media use and prevent its addiction?

    Consider the following tips to help you achieve a healthier balance with social media:


     Turn off your personal phone during work, as well as during school, meals, and recreational activities. You can also adjust the setting on each social media app so you can turn off certain notifications.

     Set aside a certain amount of time dedicated to social media per day. Turn on a timer to help keep you accountable.

     Take up a new hobby that’s not technologyrelated. Examples include sports, art, cooking classes, and more. Let yourself be in control of your life — not your social media account.


    Available at: https://www.healthline.com/health/socialmedia-addiction#decreasing-use. Access: 30 April 2022.
    The use of the verbs in the imperative form (set aside, turn off, take up), in the third section of the article, indicates that the items in the list are:
    Escolha uma alternativa para a questão 45663986-df