Questões do ENEM: Linguagens e Instituto Federal de Alagoas

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• F9C22368-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para a questão, leia o texto abaixo.

  
  

  Qual a nota máxima que alguém já tirou no teste de QI?

  
  

  
  

      Foi 162. Nos últimos anos, três crianças conseguiram essa pontuação, no processo de avaliação da Mensa, a famosa sociedade exclusiva para pessoas de alto QI.

      Isso não quer dizer que dá para cravar que esses geniozinhos são os mais inteligentes da Terra.

      É que não existe um único teste padronizado para avaliar o nível de inteligência das pessoas. Mesmo entre as oficiais e confirmadas pelas ciências, há um punhado de avaliações diferentes. Só dentro da Mensa, existe três.

      Além disso, essas crianças não passaram pelo mesmo teste que seria aplicado a um adulto. Essas provas levam em conta a faixa etária – só indicam, portanto, que há uma inteligência acima do esperado para determinada fase da vida. Sabendo disso, fica complicado comparar gente de idades muito diferentes.

      Em terceiro lugar, vale lembrar que não existe “nota 10” quando estamos falando de teste de QI.

      No Wais-IV, nome dado ao mais difundido teste de QI, não existe um teto. Pior: quanto maior a pontuação, menos ela diz sobre uma pessoa.

      Uma nota 100 significa uma inteligência mediana. Pessoas de inteligência muito superior tiram a partir de 130. A partir de 160, o teste perde a capacidade de assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes. No fim, todos esses testes de QI têm algo em comum: depende de Quem Indica.

  (https://super.abril.com.br/blog/oraculo/qual-a-nota-maxima-que-alguem-jatirou-no-teste-de-qi/. Acesso em 17/9/2018. Texto adaptado)

  Em qual das alternativas a substituição da palavra grifada pela indicada entre parênteses modificaria o sentido do trecho em seu contrário?

  Escolha uma alternativa para a questão f9c22368-eb

  A

  “assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes” (matizes)

  B

  “a famosa sociedade exclusiva” (incógnita)

  C

  “não existe um único teste padronizado” (uniformizado)

  D

  “nome dado ao mais difundido teste de QI” (propalado)

  E

  “o teste perde a capacidade de assimilar” (compreender)

  Responder
• F9BE7EBD-EB

  Português

  Gêneros TextuaisInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para a questão, leia o texto abaixo.

  
  

  Qual a nota máxima que alguém já tirou no teste de QI?

  
  

  
  

      Foi 162. Nos últimos anos, três crianças conseguiram essa pontuação, no processo de avaliação da Mensa, a famosa sociedade exclusiva para pessoas de alto QI.

      Isso não quer dizer que dá para cravar que esses geniozinhos são os mais inteligentes da Terra.

      É que não existe um único teste padronizado para avaliar o nível de inteligência das pessoas. Mesmo entre as oficiais e confirmadas pelas ciências, há um punhado de avaliações diferentes. Só dentro da Mensa, existe três.

      Além disso, essas crianças não passaram pelo mesmo teste que seria aplicado a um adulto. Essas provas levam em conta a faixa etária – só indicam, portanto, que há uma inteligência acima do esperado para determinada fase da vida. Sabendo disso, fica complicado comparar gente de idades muito diferentes.

      Em terceiro lugar, vale lembrar que não existe “nota 10” quando estamos falando de teste de QI.

      No Wais-IV, nome dado ao mais difundido teste de QI, não existe um teto. Pior: quanto maior a pontuação, menos ela diz sobre uma pessoa.

      Uma nota 100 significa uma inteligência mediana. Pessoas de inteligência muito superior tiram a partir de 130. A partir de 160, o teste perde a capacidade de assimilar todas as nuances dessas mentes brilhantes. No fim, todos esses testes de QI têm algo em comum: depende de Quem Indica.

  (https://super.abril.com.br/blog/oraculo/qual-a-nota-maxima-que-alguem-jatirou-no-teste-de-qi/. Acesso em 17/9/2018. Texto adaptado)

  Marque a alternativa que faz uma afirmação errada quanto aos aspectos linguísticos e/ou discursivos do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão f9be7ebd-eb

  A

  O texto constitui um artigo que visa a vulgarizar conteúdos do domínio das ciências, valendo-se de linguagem simples, do cotidiano, para atingir o leitor comum, como se verifica no trecho “É que não existe...”.

  B

  Em “Só dentro da Mensa, existe três.”, o verbo grifado não foi flexionado de acordo com a concordância padrão, que supõe, no caso, a flexão na terceira pessoal do plural; se fosse substituído pelo verbo “haver”, este deveria flexionar-se na terceira pessoa do singular.

  C

  Esse texto não tem caráter opinativo, predominando, nele, a tipologia textual exposição, que se caracteriza, retoricamente, por apresentar ideias construídas em torno de verbos no presente, pelas quais se disserta acerca de um assunto, isto é, fala-se sobre um tema.

  D

  Embora o texto proponha, em seu título, uma pergunta – que é respondida no primeiro parágrafo –, sua progressão dá-se ampliando-se as informações acerca do que configura seu tema de interesse, a saber, a nota dos testes de QI.

  E

  Obedecendo às características do gênero notícia, esse texto escreve-se em linguagem padrão do português, mantendo-se a formalidade apropriada à situação comunicativa, procedimento que é responsável pela aproximação entre os interlocutores.

  Responder
• F9BB8C13-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  São palavras do mesmo campo de sentido de “embevecido”:

  Escolha uma alternativa para a questão f9bb8c13-eb

  A

  enlevo, êxtase, encanto.

  B

  gozo, felicidade, bonança.

  C

  cegueira, obnubilação, perturbação.

  D

  oucura, insanidade, maluquice.

  E

  ojeriza, cólera, desespero.

  Responder
• F9B706A1-EB

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosInstituto Federal de Alagoas · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  “Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.” Conforme a ortografia vigente do português, o único trecho reelaborado que não apresenta problema é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9b706a1-eb

  A

  Pense no que vai dizer: muitas vezes...

  B

  Muitas vezes não nos pré-ocupamos...

  C

  ...no lugar do outro alem de elegante...

  D

  Colocár-se no lugar do outro...

  E

  ...aquilo que têmos a falar.

  Responder
• F9B33B91-EB

  Português

  Concordância verbal, Concordância nominalInstituto Federal de Alagoas · 2018DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  O texto em análise apresenta várias inadequações linguístico-textuais, provenientes, por exemplo, de falhas no uso da pontuação e na observância às normas de regência e concordância da norma padrão do português. Nesse texto, quanto ao uso das concordâncias nominal e verbal do português padrão, marque a opção em que se faz uma afirmação correta.

  Escolha uma alternativa para a questão f9b33b91-eb

  A

  No trecho “A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional”, os verbos destacados concordam adequadamente com o sujeito “relações afetivas”.

  B

  No excerto “Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa”, a concordância nominal do vocábulo grifado faz-se, adequadamente, com a forma do substantivo mais próximo.

  C

  “Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser”: o verbo grifado deveria estar, obrigatoriamente, no plural, para concordar com o sujeito “os casais”.

  D

  Em “Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir”, todas as formas verbais concordam de maneira adequada com os sujeitos a que se ligam.

  E

  Em “homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto”, a concordância nominal foi feita de forma inadequada, já que o correto seria “uma minorias”.

  Responder
• F9AE3733-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue deve ser lido para se responderem à questão.

  
  

  
  

  Discutir a relação realmente vale a pena?

  
  

  
  

      Relacionar-se com outra pessoa exige paciência, flexibilidade, vontade de dar certo e uma visão embevecida de amor. A comunicação sempre foi e será a chave do sucesso nas relações afetivas, aquele que a conquistarem estarão passos à frente no quesito maturidade emocional. Pesquisas apontam que são as mulheres que iniciam as DRs, mas homens também acham importante falar sobre os incômodos e comportamentos inadequados, mesmo sendo uma minoria neste assunto.

      Os casais precisam entender que as diferenças existem e junto com elas uma razão de ser, mas lembre-se, nem tudo precisa virar motivo de DR ou discussão, afinal de contas, alguns detalhes podem ser adaptados ou até mesmo relevados. Adaptar-se ao estilo do outro exige paciência, bom senso e compreensão, não estamos aqui para suprir as expectativas e muito menos para nos tornarmos uma cópia fiel do outro.

      Os pontos divergentes merecem ser comentados e assuntos que nos incomodam precisam ser expostos, para que alternativas possam surgir e a plenitude na relação possam sempre existir. Algumas dicas são fundamentais neste processo:

      Escolha o melhor momento e lugar para essa conversa: Atenção é um bem raro hoje em dia, então evite elementos de distração.

      Pense o que vai dizer: Muitas vezes não nos preocupamos como o outro vai receber aquilo que temos a falar. Colocar-se no lugar do outro além de elegante, evita novos desgastes.

      Crie um momento adequado: Nada de conversar quando ambos estiveram cansados, ocupados, fazendo algo que gostam muito ou quem sabe antes de dormir, ser estratégico conta muito para o resultado final.

      Aprenda a ouvir: O outro sempre tem algo a dizer, sempre. Antes de falar procure ouvir, muitas respostas podem ser adquiridas neste momento. Imaginar que você está sempre certo, além de ser chato, não te ajuda a melhorar.

      Seja sincero, em amor: Muitas vezes não é o que falamos, mas a forma como escolhemos passar o que desejamos. Se você ouvisse o que tem a dizer, como se sentiria?

      Por fim, lembre-se, se podemos amar o outro quando aprendemos a nos amar, experimente.

  (http://blog.tnh1.com.br/vamosfalardagente/discutir-a-relacao-realmentevale-a-pena/. Acesso em 17/9/2018)
  

  Conforme se pode depreender do texto, somente não se pode afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão f9ae3733-eb

  A

  conforme pesquisas, homens e mulheres acham importante discutir a relação, embora as primeiras tendam a iniciar as discussões com mais frequência.

  B

  a maturidade emocional envolve, para a sua existência, uma boa qualidade na comunicação no âmbito das relações afetivas.

  C

  nem tudo precisa virar razão para o casal discutir a relação, incluindo assuntos relacionados aos pontos de divergências e temas que incomodam.

  D

  entre os casais, as diferenças existem; mas é possível adaptar-se ao estilo do outro, mantendo-se, contudo, as características da própria personalidade.

  E

  antes de se discutir a relação, é importante, entre outros, saber o que deverá ser dito, escolher bem o momento e ouvir o outro.

  Responder
• F9AA5836-EB

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.Instituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Considerado o esquema proposto pela teoria da comunicação, em que se apresentam os elementos que compreendem o processo comunicativo, pode-se afirmar que o elemento que predomina no texto em análise é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9aa5836-eb

  A

  o canal, porque evidencia o valor do ambiente virtual como espaço que serve de veículo aos textos, entre os quais as notícias.

  B

  o emissor, que defende seu ponto de vista no texto e, por isso mesmo, chama a atenção do leitor para a figura do autor.

  C

  o código, que constitui o centro de interesse do texto e é focalizado pelas personagens, as quais discutem o valor da leitura.

  D

  o referente em torno do qual se organizam as ideias do texto, a saber, o conteúdo sobre o qual ele fala.

  E

  a própria mensagem, poetizada pelo jogo de palavras criado em torno das formas verbais “leu” e “ler”.

  Responder
• F9A70591-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Levando-se em consideração as linguagens verbal e não verbal, presentes na charge, indique qual das alternativas abaixo não apresenta uma leitura possível do texto.

  Escolha uma alternativa para a questão f9a70591-eb

  A

  A charge estabelece uma relação entre posse de bens econômicos e competência leitora.

  B

  Ironiza-se, no texto, o fato de se poder comprovar, de forma explícita, na realidade, o que se verifica na mensagem lida, no primeiro quadrinho, pela personagem que usa óculos.

  C

  Os efeitos de sentido desse texto seriam outros, se ele fosse lido da direita para a esquerda, o que mudaria sua progressão temática.

  D

  Os prédios que aparecem no último quadro reforçam, na imagem, o contraste socioeconômico e cultural explicitado na charge.

  E

  Como ideia central, o texto apresenta uma exaltação à capacidade de ler que algumas pessoas têm, mesmo sendo analfabetas.

  Responder
• F9A2907D-EB

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considere a charge abaixo e, em seguida, responda ao que se pede na questao.

  
  

  
  

  Marque a alternativa correta. O propósito comunicativo da charge acima é:

  Escolha uma alternativa para a questão f9a2907d-eb

  A

  narrar um fato que aconteceu no Brasil, com menção a personagens reais.

  B

  apresentar uma estatística, especificamente, de dados sobre a leitura no Brasil.

  C

  informar sobre a importância de se lerem jornais.

  D

  fazer uma crítica social relativa a um dos índices de desenvolvimento humano no país.

  E

  descrever as diferenças existentes entre as profissões, que estão associadas ao nível de leitura dos sujeitos.

  Responder
• A38B58F3-F2

  Português

  Análise sintáticaInstituto Federal de Alagoas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Quanto às flexões das palavras no uso da língua, assinale a única alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a38b58f3-f2

  A

  O substantivo feminino “Cara”, no primeiro balão, funciona como vocativo, uma vez que expressa, na conversa, a interpelação de um menino ao outro, razão por que vem separado por vírgula.

  B

  O verbo “passa”, ainda no primeiro balão, deveria estar no plural concordando com a expressão numérica de porcentagem (93%), que funciona como sujeito.

  C

  Considerando a relação com as pessoas do discurso, o pronome “essa”, no segundo balão, está empregado corretamente pelo personagem, porque a notícia a que este se refere encontra-se no jornal em suas mãos.

  D

  A fala do segundo garoto, iniciada pela conjunção “mas”, configura uma circunstância adversativa ao ato de ler, se se tomar por base o conceito de que “ler” é, segundo o Dicionário Aurélio, “4. Decifrar ou interpretar o sentido de”.

  E

  A expressão “quase nada”, no terceiro balão, pode ser substituída por “coisa alguma”, sem comprometer o discurso do personagem.

  Responder
• A3880ACB-F2

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  A palavra “escolarização” significa, de acordo com o Dicionário Aurélio, “s.f. Ação ou efeito de escolarizar”, e esta, por sua vez, significa “v.t.d. Submeter ao ensino escolar”. Baseado nesses conceitos, assinale a única alternativa que não corresponde a uma leitura possível da charge.

  Escolha uma alternativa para a questão a3880acb-f2

  A

  A animação do primeiro garoto diante da manchete do periódico deve-se ao fato de que quase todos os brasileiros, entre 5 e 17 anos, são alfabetizados, porque se submeteram ao ensino escolar.

  B

  Porque compra e lê jornal, entendendo claramente o conteúdo das notícias nele contidas, o primeiro garoto é, necessariamente, um intelectual e tem padrão de vida melhor que o do amigo.

  C

  A informação do jornal na charge considera a escolarização apenas como um dado estatístico e não como um processo de produção de conhecimento aliado ao de transformação social dos indivíduos.

  D

  Pela fala do segundo garoto, que demonstra falta de capacidade efetiva de leitura, para além da decodificação, expõe-se a ideia de que a escolarização, considerada simplesmente como o acesso à escola formal, não diminui os antagonismos sociais.

  E

  O fato de ambos os garotos saberem ler sugere que eles têm ou tiveram acesso ao ensino escolar, mas que a aprendizagem se deu diferenciadamente entre os dois.

  Responder
• A383AEEE-F2

  Português

  Coesão e coerênciaInstituto Federal de Alagoas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 4

  
  

  Família

  
  

  Três meninos e duas meninas,

  sendo uma ainda de colo.

  A cozinheira preta, a copeira mulata,

  o papagaio, o gato, o cachorro,

  as galinhas gordas no palmo de horta

  e a mulher que trata de tudo.

  
  

  A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,

  o cigarro, o trabalho, a reza,

  a goiabada na sobremesa de domingo,

  o palito nos dentes contentes,

  o gramofone rouco toda noite

  e a mulher que trata de tudo.

  
  

  O agiota, o leiteiro, o turco,

  o médico uma vez por mês,

  o bilhete todas as semanas

  branco! mas a esperança sempre verde.

  A mulher que trata de tudo

  e a felicidade.

  
  

  Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.

  Rio de Janeiro: Record, 1999.

  Dentre estas afirmações, há uma errada. Assinale-a.

  Escolha uma alternativa para a questão a383aeee-f2

  A

  Ainda que referente às crianças, a ordem numérica decrescente no primeiro verso do poema sugere uma relação familiar em que o homem é o único que exerce o poder.

  B

  O verso “a goiabada de domingo na sobremesa” tem o mesmo sentido do verso “a goiabada na sobremesa de domingo”.

  C

  O verso “o gramofone rouco toda noite” mantém o sentido se for reescrito da seguinte maneira: “o gramofone rouco todas as noites”.

  D

  O vocábulo “tudo”, em todos as estrofes, expressa uma contradição em relação ao plano secundário a que a mulher está relegada na família patriarcal; apesar da aparente sujeição, é ela quem está à frente de todas as coisas, inclusive da felicidade da qual o marido desfruta.

  E

  Na última estrofe, os dois primeiros versos insinuam causas para a ação sugerida no terceiro verso, a de comprar um bilhete lotérico semanalmente.

  Responder
• A375D901-F2

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  TEXTO 4

  
  

  Família

  
  

  Três meninos e duas meninas,

  sendo uma ainda de colo.

  A cozinheira preta, a copeira mulata,

  o papagaio, o gato, o cachorro,

  as galinhas gordas no palmo de horta

  e a mulher que trata de tudo.

  
  

  A espreguiçadeira, a cama, a gangorra,

  o cigarro, o trabalho, a reza,

  a goiabada na sobremesa de domingo,

  o palito nos dentes contentes,

  o gramofone rouco toda noite

  e a mulher que trata de tudo.

  
  

  O agiota, o leiteiro, o turco,

  o médico uma vez por mês,

  o bilhete todas as semanas

  branco! mas a esperança sempre verde.

  A mulher que trata de tudo

  e a felicidade.

  
  

  Carlos Drummond de Andrade. Sentimento do Mundo.

  Rio de Janeiro: Record, 1999.

  Do texto, só não se pode depreender que

  Escolha uma alternativa para a questão a375d901-f2

  A

  a função de cuidar dos filhos, das empregadas e dos animais da casa, representada, em todas as estrofes, pela expressão “que trata de tudo”, sugere um servilismo da mulher ao homem, a qual limita sua esfera de atuação na sociedade ao campo doméstico e familiar.

  B

  os adjetivos “preta” e “mulata”, que caracterizam, respectivamente, a cozinheira e a copeira, inferem que a mulher negra continua escravizada, em subempregos nas casas de família, para garantirem o próprio sustento.

  C

  os substantivos que aparecem na segunda estrofe apontam para os privilégios de que só o homem pode gozar, considerando-se o seu papel de pai de família, mediante o qual tem poder absoluto sobre as mulheres da casa.

  D

  é geral, entre os membros da família, o sentimento de felicidade expresso no último verso, uma vez que os valores patriarcais são naturalmente aceitos por todos.

  E

  a mulher coisifica-se, na terceira estrofe, como mais um item na relação das despesas sob o gerenciamento do homem, único responsável pela administração financeira da casa.

  Responder
• A370E498-F2

  Português

  CraseInstituto Federal de Alagoas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  NADA COMO UMA BOA BRIGA

  (Duda Teixeira)

  
  

  COM TODO MUNDO lendo nas redes sociais somente as notícias que corroboram seus preconceitos, os debates entre políticos ganharam uma utilidade pública ainda maior. Ao confrontarem ideias opostas, eles revelam fragilidades e silenciam os radicalismos ancorados na internet. Na segunda-feira, 26, a refrega verbal entre Hillary Clinton e Donald Trump, candidatos à Presidência dos Estados Unidos, estendeu-se por noventa minutos. O republicano Trump escorregou ao dizer que não pode divulgar sua declaração de imposto de renda e ao negar ter sido a favor da Guerra do Iraque. A democrata Hillary não explicou por que passou a criticar os tratados de livre- comércio, os quais sempre defendeu. À vista de todos, nenhuma mentira ficou impune. As afirmações foram conferidas simultaneamente por equipes de jornalistas. Abastecido por eles, o moderador, Lester Holt, da NBC, interpelou várias vezes os dois rivais sobre as falsidades que tinham acabado de dizer. A transparência e a rapidez deixaram tudo mais empolgante e atraíram 84 milhões de espectadores nos Estados Unidos. Apesar do risco de corrigir algo que esteja certo, a checagem dos fatos em tempo real entusiasmou canais de televisão brasileiros, que pensam em reproduzir a iniciativa. Ficou a impressão de que, na era da polarização virtual, a democracia não perdeu vigor, como se especula aqui e ali. Está apenas sendo reinventada.

  Veja. Ed. 2498, de 5 de outubro de 2016. p. 39.
  

  Assinale a única alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a370e498-f2

  A

  O “a” em “candidatos à Presidência dos Estados Unidos” (l. 9) continuaria acentuado, se escrevêssemos “Presidente” em vez de “Presidência”.

  B

  Por estar explicando, a expressão “por que” (l. 13) deve ser grafada assim: “porque”.

  C

  Se substituíssemos a expressão “nenhuma mentira” (l. 15-16) por “mentira alguma”, a frase ficaria com o mesmo sentido.

  D

  Tanto faz escrever “espectadores” (l. 23) ou “expectadores”: as duas palavras são sinônimas.

  E

  “Paralização” escreve-se com “z”, tal qual “polarização” (l. 28).

  Responder
• A36B30AB-F2

  Português

  Coesão e coerênciaInstituto Federal de Alagoas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  NADA COMO UMA BOA BRIGA

  (Duda Teixeira)

  
  

  COM TODO MUNDO lendo nas redes sociais somente as notícias que corroboram seus preconceitos, os debates entre políticos ganharam uma utilidade pública ainda maior. Ao confrontarem ideias opostas, eles revelam fragilidades e silenciam os radicalismos ancorados na internet. Na segunda-feira, 26, a refrega verbal entre Hillary Clinton e Donald Trump, candidatos à Presidência dos Estados Unidos, estendeu-se por noventa minutos. O republicano Trump escorregou ao dizer que não pode divulgar sua declaração de imposto de renda e ao negar ter sido a favor da Guerra do Iraque. A democrata Hillary não explicou por que passou a criticar os tratados de livre- comércio, os quais sempre defendeu. À vista de todos, nenhuma mentira ficou impune. As afirmações foram conferidas simultaneamente por equipes de jornalistas. Abastecido por eles, o moderador, Lester Holt, da NBC, interpelou várias vezes os dois rivais sobre as falsidades que tinham acabado de dizer. A transparência e a rapidez deixaram tudo mais empolgante e atraíram 84 milhões de espectadores nos Estados Unidos. Apesar do risco de corrigir algo que esteja certo, a checagem dos fatos em tempo real entusiasmou canais de televisão brasileiros, que pensam em reproduzir a iniciativa. Ficou a impressão de que, na era da polarização virtual, a democracia não perdeu vigor, como se especula aqui e ali. Está apenas sendo reinventada.

  Veja. Ed. 2498, de 5 de outubro de 2016. p. 39.
  

  Nas alternativas a seguir, a identificação dos referentes das palavras destacadas está correta, exceto em:

  Escolha uma alternativa para a questão a36b30ab-f2

  A

  “eles revelam fragilidades” (l. 5) - os debates entre políticos

  B

  “os quais sempre defendeu” (l. 15.) - os tratados de livre-comércio

  C

  “Abastecido por eles” (l. 18) - jornalistas

  D

  “que pensam em reproduzir a iniciativa” (l. 26- 27) - os brasileiros

  E

  “Está apenas sendo reinventada.” (l. 29-30) - a democracia

  Responder
• A3662E80-F2

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  TEXTO 3

  
  

  NADA COMO UMA BOA BRIGA

  (Duda Teixeira)

  
  

  COM TODO MUNDO lendo nas redes sociais somente as notícias que corroboram seus preconceitos, os debates entre políticos ganharam uma utilidade pública ainda maior. Ao confrontarem ideias opostas, eles revelam fragilidades e silenciam os radicalismos ancorados na internet. Na segunda-feira, 26, a refrega verbal entre Hillary Clinton e Donald Trump, candidatos à Presidência dos Estados Unidos, estendeu-se por noventa minutos. O republicano Trump escorregou ao dizer que não pode divulgar sua declaração de imposto de renda e ao negar ter sido a favor da Guerra do Iraque. A democrata Hillary não explicou por que passou a criticar os tratados de livre- comércio, os quais sempre defendeu. À vista de todos, nenhuma mentira ficou impune. As afirmações foram conferidas simultaneamente por equipes de jornalistas. Abastecido por eles, o moderador, Lester Holt, da NBC, interpelou várias vezes os dois rivais sobre as falsidades que tinham acabado de dizer. A transparência e a rapidez deixaram tudo mais empolgante e atraíram 84 milhões de espectadores nos Estados Unidos. Apesar do risco de corrigir algo que esteja certo, a checagem dos fatos em tempo real entusiasmou canais de televisão brasileiros, que pensam em reproduzir a iniciativa. Ficou a impressão de que, na era da polarização virtual, a democracia não perdeu vigor, como se especula aqui e ali. Está apenas sendo reinventada.

  Veja. Ed. 2498, de 5 de outubro de 2016. p. 39.
  

  Segundo o texto, é incorreto afirmar que

  Escolha uma alternativa para a questão a3662e80-f2

  A

  as pessoas costumam ler apenas as notícias que ratificam as suas concepções.

  B

  a internet é um canal que pode contribuir para disseminar as intransigências humanas.

  C

  os debates políticos robustecem os preconceitos dos internautas.

  D

  a reprodução televisiva em tempo real dos debates entre os candidatos dá transparência aos seus posicionamentos políticos.

  E

  os candidatos expõem as suas fragilidades políticas diante uns dos outros, ao vivo na televisão, na contenda pelos votos dos eleitores.

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• A361EE08-F2

  Português

  Acentuação Gráfica: Proparoxítonas, Paroxítonas, Oxítonas e HiatosInstituto Federal de Alagoas · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Quanto à acentuação gráfica das palavras em português padrão, marque a alternativa que traz uma informação errada.

  Escolha uma alternativa para a questão a361ee08-f2

  A

  Se assumir a forma substantiva, o adjetivo “compatível” deixa de ser uma paroxítona e perde o acento gráfico.

  B

  Os vocábulos “dá” e “é” acentuam-se por serem monossílabos tônicos em a e e, respectivamente.

  C

  As palavras “crespo”, “zero” e “cabelos” não são acentuadas graficamente pela mesma razão.

  D

  Caso a palavra “poderosa” estivesse no grau superlativo absoluto do adjetivo, perderia o acento tônico de paroxítona e ganharia o acento gráfico que a identificaria como proparoxítona.

  E

  O til, em “atenção” e “volumão”, não é, a rigor, um acento gráfico, mas um sinal indicador de que a letra sobre a qual se põe tem som nasal.

  Responder
• A35D7CC2-F2

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  Para efeito de marketing, a empresa que vende o produto que se apresenta nesse rótulo infringe, propositadamente, a ortografia do português padrão. Em que palavra isso ocorre?

  Escolha uma alternativa para a questão a35d7cc2-f2

  A

  oleoso

  B

  poderosa

  C

  mixturinha

  D

  cachos

  E

  arrasar

  Responder
• 1677A35C-E6

  Português

  Análise sintáticaInstituto Federal de Alagoas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Uma alternativa está errada na análise sintático-morfológica abaixo. Assinale-a.

  Escolha uma alternativa para a questão 1677a35c-e6

  A

  Em: “Rio Doce”, “Doce” é um substantivo próprio, funcionando como um aposto especificativo, porque individualiza o substantivo “rio”, de sentido genérico.

  B

  A palavra “Doce”, destacada em: “Pode ser que os brasileiros nunca mais entrem no Rio Doce assim, doce.” e em: “O Rio? É doce.”, tem as respectivas funções sintáticas: aposto e predicativo

  C

  No verso: “Mais leve a carga.”, a palavra “leve” funciona como predicativo do sujeito “a carga”.

  D

  Em: “Quantos ais!”, a palavra “ais” está no plural porque é um substantivo, o que não pode acontecer com “ai” em: “Ai, antes fosse”, que é uma interjeição.

  E

  As expressões “De ferro” e “Sem berro”, na última estrofe do poema, são adjuntos adnominais de “toneladas” e “lágrimas”, respectivamente.

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• 1672AE36-E6

  Português

  Interpretação de TextosInstituto Federal de Alagoas · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  Considerando o sentido metafórico da segunda palavra “doce”, no texto que subscreve a paisagem, o referido rio não mais terá justificado o seu nome porque será

  Escolha uma alternativa para a questão 1672ae36-e6

  A

  um rio de água estéril.

  B

  um rio de água potável.

  C

  um rio de água tranquila.

  D

  um rio de água navegável.

  E

  um rio de água saudável.

  Responder