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Questões do ENEM: Linguagens

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Resultados: 18.995 questões

Página 102 de 950

  • Linguagens

    Inglês

    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    A frase “Make sure the coach is certified” poderia ser melhor substituída, neste contexto, por:
    Escolha uma alternativa para a questão 96cb5910-af
  • Linguagens

    Inglês

    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    Todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 96ce449b-af
  • Linguagens

    Inglês

    School Sports Injuries: 9 Prevention Tips

    Reduce the risk of sports injuries with these essential guidelines.

    Sports medicine doctors offer these tips to help reduce the number of youth sports injuries:

    1. Warm-up and cool down properly. Warm-up exercises, such as stretching and light jogging, can help minimize the chance of muscle strain or other soft tissue injury and make the body’s tissues warmer and more flexible. Cooling down exercises loosen the body’s muscles that have tightened during exercise. Make warm-ups and cool downs part of your kids’ routine before and after sports participation.

    2. Know and abide by the rules of the sport. Kids should also be instructed in how to use the sport’s athletic equipment properly.

    3. Avoid playing when very tired or in pain. Children should take a break immediately if in pain.

    4. Be in proper physical condition to play the sport. Before starting a sport, have your child work out to prepare.

    5. Keep kids hydrated. Make sure there is adequate water or other liquids to maintain proper hydration. Kids need to drink 8 ounces of fluid every 20 minutes, plus more after playing.

    6. Wear appropriate protective gear, such as shin guards for soccer, a hard-shell helmet when facing a baseball or softball pitcher, a helmet and body padding for ice hockey. Make sure your child uses the proper protective gear for a particular sport. This may lessen the chances of being injured.

    7. Make sure the coach is certified. Enroll your child in organized sports through schools, community clubs, and recreation areas where there may be adults who are certified coaches. Ask about the coach’s background and training.

    8. Get a preseason physical examination. Kids should have a thorough exam from a physician before participating in sports, including a cardiovascular workup to make sure there are no pre-existing conditions.

    9. Insist on a team emergency plan. What happens if a child is injured? Where’s the first-aid kit? Who drives to the hospital? Make sure any injured child sees a doctor right away.

    Extracted from The Reader’s Digest, 2010.
    Todas as ações abaixo contribuem para a ocorrência de ferimentos e contusões relacionadas à prática esportiva, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 96d24ca3-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UFU-MG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Com base no texto, pode-se afirmar que

    I - although the trip to the Olympic games was not long, it was considerably dangerous.
    II - only unmarried women could attend the Olympic games if they were sponsored by an individual.
    III - the origins of the Olympic games are related to the honoring of ancient Greek Gods.
    IV - similarly to modern Athletes, ancient Olympic competitors had to arrive earlier in Olympia to train for the Olympic games.

    Assinale a alternativa que contém somente afirmativas corretas.
    Escolha uma alternativa para a questão 96d99096-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UFU-MG 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 96de48e5-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNEMAT 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Fonte:

    http://www.cnn.com/2010/WORLD/asiapcf/10/18/china.m

    iners/index.html?iref=allsearch (Acessado e adaptado

    em 08/10/10) 

    Analise as assertivas abaixo.


    I. A explosão ocorreu em uma mina de carvão localizada na província de Henan, próxima à cidade de Xinhua.

    II. A palavra pit (ℓ. 8) refere-se à mina que explodiu.

    III. Du Bo é um deputado chinês empenhado na operação para salvar os mineiros.

    IV. A palavra workers (ℓ. 3 e 14) refere-se aos mineiros.

    V. É a segunda vez que ocorrem acidentes com explosão na mesma mina e com vítimas fatais.


    Assinale a alternativa correta.

    Escolha uma alternativa para a questão e2b9049c-af
  • Linguagens

    Inglês

    Imagem da questão de Inglês, UNEMAT 2010, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Fonte:

    http://www.cnn.com/2010/WORLD/asiapcf/10/18/china.m

    iners/index.html?iref=allsearch (Acessado e adaptado

    em 08/10/10) 

    Assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão e2bc51cb-af
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.


    TEXTO 1

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

     http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

    01/09/2009 (adaptado).

    A questão para a qual o texto NÃO apresenta resposta é
    Escolha uma alternativa para a questão 191bd2c6-af
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto1.


    TEXTO 1

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Coesão e coerência

     http://pessoas.hsw.uol.com.br/medo1.htm

    01/09/2009 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, analise as possibilidades de reescrita do primeiro parágrafo do texto 1, apresentadas abaixo.

    I. Com o passar do tempo, as pessoas que sentiram medo tiveram mais pressão evolutiva favorável, pois, assim como acontece com os animais, o medo promove a sobrevivência humana. O medo nos leva a evitar situações que representam perigos em nossas vidas: carros em alta velocidade, animais venenosos e doenças contagiosas.

    II. O medo é um sentimento que sempre esteve ligado a pressão evolutiva favorável. O receio de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas, com o decorrer do tempo, promoveu a sobrevivência, tanto em seres humanos quanto em animais.

    III. Tanto nos seres humanos quanto nos animais, o propósito do medo é o de promover a sobrevivência. Ao longo do tempo, as pessoas que sentiram medo evoluíram mais favoravelmente do que as que não o sentiram. Assim, quem tem medo de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas tem mais chances de sobreviver do que as pessoas que não têm.

    IV. A pressão evolutiva favorável está ligada ao sentimento de medo, tanto nos homens quanto nos animais. Como o objetivo do medo é promover a sobrevivência é de se esperar que, o receio de carros em alta velocidade, de animais venenosos e de doenças contagiosas leve a pessoa a se proteger e, consequentemente, a viver mais.

    Os parágrafos corretos e coerentes são, apenas,
    Escolha uma alternativa para a questão 1921ee29-af
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto 2.

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

    André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
    grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).
    Neste fragmento, o autor pretende esclarecer ao leitor que
    Escolha uma alternativa para a questão 192fc06a-af
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto 2.

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

    André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
    grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.


    Analisando o processo de composição do texto, verifica-se que o autor

    1. apresenta de início uma definição provisória, que, na sequência, é contestada e reformulada.

    2. parte de uma ideia geral, convidando o leitor a examinar seus possíveis desdobramentos em situações específicas.

    3. vale-se de contrastes, explicando o que “é” a partir do que “não é”.

    4. utiliza questionamentos para apresentar uma série de hipóteses a serem consideradas em sua definição.


    Estão corretas apenas as afirmativas

    Escolha uma alternativa para a questão 19335f19-af
  • Linguagens

    Português

    INSTRUÇÃO: Responder a questão com base no texto 2.

    TEXTO 2

    Imagem da questão de Português, PUC - RS 2010, Interpretação de Textos

    André Comte-Sponville. Pequeno tratado das
    grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado).

    INSTRUÇÃO: Para responder a questão, considerar o que é solicitado e os itens numerados de 1 a 4.


    A propósito do sentido de certos vocábulos no texto, afirma-se:


    1. “impávidos” (linha 07) significa “destemidos” e poderia ser substituído por “valentes” sem prejuízo à coerência da frase.

    2. “egoísmo” (linhas 12 e 13) e “altruísmo” (linha 24) são antônimos.

    3. “virtude” (linha 01) inclui, em seu sentido amplo, os sentidos de “dignidade” (linha 15), “liberdade” (linhas 15 e 16), “qualidades” (linha 16) e “generosidade” (linha 25).

    4. Na composição das palavras “desinteresse” (linha 24) e “insensibilidade” (linha 26), há elementos de valor semântico equivalente.


    As afirmativas corretas são, apenas:

    Escolha uma alternativa para a questão 193decf9-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto I

    MADRE DE OCTILLIZOS EVITA PERDER CASA POR ADEUDOS 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.
    Escolha uma alternativa para a questão 4c345aa4-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto I

    MADRE DE OCTILLIZOS EVITA PERDER CASA POR ADEUDOS 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    Suleman pretende:
    Escolha uma alternativa para a questão 4c37e06b-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.

    Aproximadamente duzentas pessoas podem ter morrido

    Escolha uma alternativa para a questão 4c3c270b-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    Quem calculou o número de pessoas que poderiam ter morrido na avalanche foram\foi,
    Escolha uma alternativa para a questão 4c3f8b3e-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto II

    BOMBEROS TEMEN QUE UNAS 200 PERSONAS HAYAN SIDO SEPULTADAS POR ALUD EN BRASIL 


    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura



    A Rádio Bandeirantes
    Escolha uma alternativa para a questão 4c4322ce-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto III

    UNOS 16.000 VUELOS CANCELADOS HOY EN EUROPA A CAUSA DEL VOLCÁN ISLANDÉS 

    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.
    Escolha uma alternativa para a questão 4c4b8079-af
  • Linguagens

    Espanhol

    Texto III

    UNOS 16.000 VUELOS CANCELADOS HOY EN EUROPA A CAUSA DEL VOLCÁN ISLANDÉS 

    Imagem da questão de Espanhol, UNEMAT 2010, Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

    De acordo com o texto, assinale a alternativa correta na questão.
    Escolha uma alternativa para a questão 4c4f7e66-af
  • Linguagens

    Português

    Instruções: Leia atentamente o texto abaixo para responder a questão.


    Banana, a fruta mais consumida e perigosa do mundo

    Figura 1 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2010, Interpretação de Textos

    Figura 2 de 2 da questão de Português, PUC - Campinas 2010, Interpretação de Textos


    (Adaptado de Sergio Augusto, O Estado de S. Paulo, 26/04/2008)

    No texto,
    Escolha uma alternativa para a questão 54721d36-af