Questões do ENEM: Linguagens

Comparando o poema de Helena Kolody, “Luz e Sombra”, e o poema de Drummond, “Passagem da noite”, é correto afirmar:

              



O fragmento destacado e a leitura integral do conto trazem como inferência possível a

El texto transcrito se refiere:

El objetivo del programa de Voluntariado Lingüístico es:

La palabra “aunque” presenta la idea de:

Completa las frases siguientes con los posesivos correspondientes:

a) Lorena, ______ joyas son muy preciosas.
b) ____ compañeros brasileños son muy amables.
c) Pablo, María, ¿son _________ estás maletas azules?
d) El libro del escritor catalán Juan Marsé es ______ .
e) ______ madre es la mejor persona del mundo.

La alternativa correcta con los posesivos es:

El acento en las palabras cobrárselos, tráigamelo, petróleo y Aragón se justifica porque:

En la frase: “… la UPF puso en marcha su propio programa…”, la parte subrayada de la frase significa lo mismo que:

A partir de las afirmaciones que trae el texto, es correcto afirmar que los vocablos tras, pareja y acogida, tienen los siguientes significados:

En la frase siguiente: “…el en ejede la calle”,la palabra subrayada puede sustituirse, con el mismo significado en el texto, por:

Las palabras “ayuntamiento, basura, chupinazo”, destacadas en negrita pueden sustituirse, en el texto, por:

Señala la alternativa cuyas formas verbales reemplazan los huecos correctamente en la siguiente frase:

Estamos ________ una secretaria que ______ catalán y portugués.

Emplee correctamente la conjunción:

A) Voy a viajar con Juanes ____ Isabel.
B) Que empiece a hablar uno ____ otro.
C) ¿Tu novio es cubano ____ holandés?
D) Tengo tú ____ él en mi vida.
E) ¿Cuántos años tienes, 28 ___ 32?

La secuencia correcta es:

Considere as assertivas abaixo:


I) O texto apresenta uma linguagem regionalista nos termos, dizeres e provérbios, fato promotor de verossimilhança.


II) O fato de ter sido fuzilado era motivo de vergonha para os munícipes.


III) O texto é exemplo de literatura universal, Matozinho não apresenta qualquer fidedignidade ao regional.


IV) Rico em linguagem artística, nada é gratuito no texto, a denominação é caracterizadora, o enredo prosódico alia­se ao poético, o trágico e o cômico se interligam.


Estão CORRETOS os itens:

Em: “Chico passou por maus bocados, andou gastando mais de cinco litros de saliva para reconquistar a mulher” (linhas 40 e 41). A construção em destaque é própria da linguagem literária e caracteriza­se como:

"E deixo pra Zé Patife,
Que anda cagando goma,
Uma bainha pros chifre
E as cueca de Zé Maromba” (linhas 32 a 35)


Sintaticamente, o termo em destaque é núcleo de:

Em: “O povo, no entanto, era extremamente orgulhoso do seu rincão” (linhas 06 e 07), quanto ao sentido que expressa o termo grifado, podemos afirmar que indica:

Em uma leitura geral do texto, podemos afirmar:


I) O parágrafo introdutório é predominantemente descritivo, o que contribui para a familiarização do espaço, bem como para prenunciar o fluxo da ação dramática.


II) O texto não pode ser considerado crônica, já que apresenta vozes de personagens e fragmentos de poesia popular.


III) O texto apresenta estrutura meramente narrativa.


IV) Há, no texto, um narrador personagem.


Dadas as proposições:

Observe o fragmento abaixo:


“...concluir-­se-­ia   rapidamente   que   devia   tratar-­se  de   alguém   vindo   de   Paris   ou   New   York.  Vangloriavam-­se, do rio que cortava Matozinho.” (linhas 08 a 10).
O uso do pronome  se  encontra  justificativa nas regras gramaticais do português padrão.  Dadas as  alternativas, a que não se justifica por essas regras é:

Ler um texto é mais do que simplesmente decodificar as suas palavras, é atribuir­ lhe sentido,
é ve-lo como fazendo parte de um diálogo entre sujeitos em que a compreensão é imprescindível. Demonstre sua participação na atividade dialógica de construção de sentido, marcando, para tanto, a alternativa que traz a afirmação que mais se afasta do centro temático desse texto.