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- Interpretação de Textos
- Prova de 2019
- UEG
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46A5E861-C3
Leia o fragmento e observe a imagem a seguir para responder à questão.

A estrada era mais bonita que o Rio de Janeiro, e subia muito. Mocinha sentou-se numa pedra que havia junto de uma árvore, para poder apreciar. O céu estava altíssimo, sem nenhuma nuvem. E tinha muito passarinho que voava do abismo para a estrada. A estrada branca de sol se estendia sobre um abismo verde. Então, como estava cansada, a velha encostou a cabeça no tronco da árvore e morreu.
LISPECTOR, Clarice. Viagem a Petrópolis. In: A legião estrangeira. Rio de Janeiro: Rocco, 1999. p. 51.

DA VINCI, Leonardo. Anatomia – Desenho de feto no útero. Disponível em: https://www.ebay.com/itm/Da-Vinci-Anatomy-Drawings-Fetus-in-Utero-Art-Print- /191954119588?_ul=BR. Acesso em: 26 abr. 2019.

O fragmento pertence ao Modernismo brasileiro, ao passo que o desenho se filia ao Renascimento, pois
Escolha uma alternativa para a questão 46a5e861-c3A
retrata, implicitamente, que a vida rural é saudável, evidenciando a pertinência de fugere urbem.
B
tematiza o dilema de uma consciência dividida entre o prazer carnal e o imperativo espiritual.
C
é tributário de um procedimento valorativo do uso da razão, da ciência e da natureza.
D
sobrepõe o dever religioso à satisfação da curiosidade humana, considerada fonte de pecado.
E
veicula a ideia de que se deve viver com plenitude, instaurando o que se denomina carpe diem.
Abrir questão de Português, UEG 2019
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46BFDB9A-B4
TEXTO:

HILLMAN, James. A força do caráter: e a poética de uma vida longa. Tradução Eliana Sabino. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. p. 16. Tradução de: The force og character.

A ideia básica do enunciador sobre a juventude e a velhice, no primeiro parágrafo, é a que está expressa em
Escolha uma alternativa para a questão 46bfdb9a-b4A
Os “deuses” protetores da velhice são providos de uma emoção que ultrapassa as fronteiras da juventude.
B
As duas idades caracterizam-se pelo distanciamento no que se refere à rebeldia e à passividade diante da vida.
C
A imprudência da infância e da juventude permanece inalterada na velhice, já que é inspirada por “deuses”.
D
O jovem e o velho são seres providos de uma inteligência que tem em comum o desejo de transgressão, a renovação de ideias.
E
Os chamados “deuses” protetores da juventude são de natureza fantasiosa, simbólica; enquanto os da velhice são palpáveis, emergem de uma realidade tangível.
Abrir questão de Português, prova de 2010
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2012
- USP
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 46C36366-E4
            V - O samba

            À direita do terreiro, adumbra-se* na escuridão um maciço de construções, ao qual às vezes recortam no azul do céu os trêmulos vislumbres das labaredas fustigadas pelo vento.
            (...)
            É aí o quartel ou quadrado da fazenda, nome que tem um grande pátio cercado de senzalas, às vezes com alpendrada corrida em volta, e um ou dois portões que o fecham como praça d’armas.
            Em torno da fogueira, já esbarrondada pelo chão, que ela cobriu de brasido e cinzas, dançam os pretos o samba com um frenesi que toca o delírio. Não se descreve, nem se imagina esse desesperado saracoteio, no qual todo o corpo estremece, pula, sacode, gira, bamboleia, como se quisesse desgrudar- se.
            Tudo salta, até os crioulinhos que esperneiam no cangote das mães, ou se enrolam nas saias das aparigas. Os mais taludos viram cambalhotas e pincham à guisa de sapos em roda do terreiro. Um desses corta jaca no espinhaço do pai, negro fornido, que não sabendo mais como desconjuntar-se, atirou consigo ao chão e começou de rabanar como um peixe em seco. (...)

                                                                                                José de Alencar, Til.

(*) “adumbra-se” = delineia-se, esboça-se.
Ao comentar o romance Til e, inclusive, a cena do capítulo “O samba”, aqui reproduzida, Araripe Jr., parente do autor e estudioso de sua obra, observou que esses são provavelmente os textos em que Alencar “mais se quis aproximar dos padrões” de uma “nova escola”, deixando, neles, reconhecível que, “no momento” em que os escreveu, “algum livro novo o impressionara, levando-o pelo estímulo até superfetar* a sua verdadeira índole de poeta”. Alguns dos procedimentos estilísticos empregados na cena aqui reproduzida indicam que a “nova escola” e o “livro novo” a que se refere o crítico pertencem ao que historiadores da literatura chamaram de

(*) “superfetar” = exceder, sobrecarregar, acrescentar-se (uma coisa a outra).

Escolha uma alternativa para a questão 46c36366-e4A
Romantismo-Condoreirismo.
B
Idealismo-Determinismo.
C
Realismo-Naturalismo.
D
Parnasianismo-Simbolismo.
E
Positivismo-Impressionismo.
Abrir questão de Português, USP 2012
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- Coesão e coerência
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46C450AE-B4
TEXTO:

HILLMAN, James. A força do caráter: e a poética de uma vida longa. Tradução Eliana Sabino. Rio de Janeiro: Objetiva, 2010. p. 16. Tradução de: The force og character.

Sobre o segundo parágrafo, está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão 46c450ae-b4A
A expressão “tem sido emboscado” traduz a ideia de que a forma de “pensar sobre a duração da vida” tem sido renovada.
B
O termo “idadeísmo” tem um sentido pejorativo, por traduzir uma tese fatalista sobre o processo de datação do envelhecimento humano.
C
O enunciador do discurso defende que a eficiência biológica do indivíduo deve ser o mais relevante para determinar a sua vida produtiva.
D
O uso da expressão “ ‘verdade real’ ”, no contexto, constitui uma referência ao duplo envelhecimento do homem, o físico e o psicológico.
E
O uso do verbo na primeira pessoa do plural configura, no contexto, a existência de um ponto de vista defendido pelo enunciador e que é comum às demais pessoas.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46C872C1-B4
TEXTO:

CONTRERA, Malena Segura. O distanciamento na comunicação. In: Mídia em pânico: saturação da informação, violência e crise cultural na mídia. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2002. p. 53-54.

Sobre a classificação da mídia apresentada pelo texto, está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão 46c872c1-b4A
A mídia primária, como sistema de comunicação humana, deixou de existir a partir do momento em que a secundária predominou.
B
A mídia primária pressupõe a presença física de um emissor que transmite diretamente a sua mensagem a um interlocutor.
C
A mídia secundária, porque aumenta a possibilidade de comunicação a distância, prescinde dos meios eletrônicos para concretizar-se plenamente.
D
A mídia terciária tem como característica veicular as suas mensagens por meio de canais ligados à imprensa escrita.
E
A comunicação verbal oral direta pode ser considerada como exemplo de mídia terciária.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46CD2167-B4
TEXTO:

CONTRERA, Malena Segura. O distanciamento na comunicação. In: Mídia em pânico: saturação da informação, violência e crise cultural na mídia. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2002. p. 53-54.
Quanto à relação dos interlocutores com o tempo na mídia, pode-se inferir da leitura do texto:
Escolha uma alternativa para a questão 46cd2167-b4A
Na mídia primária, comunicação presencial, o tempo do discurso é ilimitado e prolonga-se indefinidamente.
B
Na mídia secundária, o tempo do discurso tem a duração limitada ao tempo em que a voz enunciadora está se expressando.
C
Na mídia terciária, comunicação virtual, a noção de tempo desaparece, pois há a conservação da presença do sujeito emissor, por meio de imagens e som, e, simbolicamente, o homem vence o tempo.
D
Na mídia primária e na terciária, pelo contexto, a presença dos interlocutores é imprescindível para que haja comunicação de fato.
E
Nos três tipos de mídia, pode-se falar de um eterno presente, pois os interlocutores utilizam recursos tecnológicos na comunicação.
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- Análise sintática
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46D1330E-B4
TEXTO:

CONTRERA, Malena Segura. O distanciamento na comunicação. In: Mídia em pânico: saturação da informação, violência e crise cultural na mídia. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2002. p. 53-54.
A alternativa em que o fragmento transcrito funciona como termo explicativo, no contexto do período, é a
Escolha uma alternativa para a questão 46d1330e-b4A
“Nossa comunicação caminhou do gesto à palavra, numa crescente abstratização” (l. 1-2).
B
“que abole definitivamente os limites espaciais” (l. 6).
C
“que se oferecem à prática voyeur”(l. 15-16).
D
“para que se entenda do que se está falando.” (l. 22).
E
“de que a ligação telefônica não seja interrompida.” (l. 28-29).
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2013
- UERJ
- Dificuldade: Fácil
- Com imagem
- Código da questão: 46D4C885-23
En el primer párrafo, el autor recuerda un anuncio publicado que le provoca determinado extrañamiento.

Ese extrañamiento se debe a causa de que el anuncio ignora mudanzas sociales relacionadas al siguiente factor:

Escolha uma alternativa para a questão 46d4c885-23A
franjas etarias

B
avances científicos

C
grupos educacionales

D
necesidades profesionales
Abrir questão de Espanhol, UERJ 2013
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Português
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- Análise sintática
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46D50ECC-B4
TEXTO:

CONTRERA, Malena Segura. O distanciamento na comunicação. In: Mídia em pânico: saturação da informação, violência e crise cultural na mídia. São Paulo: Annablume; FAPESP, 2002. p. 53-54.
O fragmento em que ocorre o uso da vírgula separando orações coordenadas com sujeitos diferentes é o transcrito em
Escolha uma alternativa para a questão 46d50ecc-b4A
“numa crescente abstratização, e, com a palavra, dos suportes da mídia primária” (l. 2-3).
B
“Chegamos, inclusive, ao jornalismo que, ironicamente, chama-se de “ ‘real time’ ”. (l. 9-10).
C
“A mídia terciária ofereceu os meios necessários para que a sociedade se transformasse numa sociedade de voyeurs, instalou o espetáculo em todas as instâncias comunicativas.” (l. 11-14).
D
“Finalmente, todos estamos na TV, e nossos ‘15 minutos de glória’ dependem de que a ligação telefônica não seja interrompida.” (l. 27-29).
E
“Com a distância, a virtualização, o homem perde a experiência do tempo presente” (l. 32-33).
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46D932EC-B4
TEXTO:

Idade madura

ANDRADE, Carlos Drummond de. Idade madura. In: Reunião: 10 livros de poesia. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 121-123.

O poema apresenta
Escolha uma alternativa para a questão 46d932ec-b4A
a ideia de maturidade concebida como estado de autossuficiência do sujeito lírico.
B
um distanciamento estabelecido entre o sujeito enunciador do discurso e a realidade tematizada no texto.
C
uma diversidade de elementos que vão simbolizar uma crise de identidade na infância do eu lírico, minimizada na “idade madura”.
D
uma mágoa do eu lírico, que se manifesta na sua consciência atual, por não conseguir atar a experiência do passado à do presente.
E
o momento da criação sendo valorizado e ironizado porque a sensibilidade do eu configurada na sua visão de mundo se torna inútil.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46DE518E-B4
TEXTO:

Idade madura

ANDRADE, Carlos Drummond de. Idade madura. In: Reunião: 10 livros de poesia. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 121-123.

No poema, o sujeito lírico
Escolha uma alternativa para a questão 46de518e-b4A
reafirma a crença de que a passagem do tempo traz ensinamentos que promovem a completude do ser.
B
enxerga a passagem do tempo como algo positivo para o homem em face da sabedoria adquirida e multiplicada.
C
contrapõe-se à ideia de desconstrução do saber acumulado, presente nos dois primeiros versos, ao afirmar “Tenho todos os elementos / ao alcance do braço.” (v. 5-6).
D
ressalta os termos “todos” (v. 5) e “Todas” (v. 7) como uma ratificação das afirmações dos quatro primeiros versos.
E
usa os elementos adjetivadores “débil” (v. 9) e “melancólico” (v. 11) para caracterizar seu estado de espírito permanente.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46E26287-B4
TEXTO:

Idade madura

ANDRADE, Carlos Drummond de. Idade madura. In: Reunião: 10 livros de poesia. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 121-123.

A alternativa que apresenta uma afirmação verdadeira sobre o fragmento transcrito do poema é a
Escolha uma alternativa para a questão 46e26287-b4A
“Idade madura em olhos, receitas e pés, ela me invade / com sua maré de ciências afinal superadas.” (v. 12-13) — Trajetória de vida acidentada.
B
“Posso desprezar ou querer os institutos, as lendas, / descobri na pele certos sinais que aos vinte anos não via.” (v. 14-15) — Consciência da finitude do ser.
C
“Eles dizem o caminho, / embora também se acovardem / em face a tanta claridade roubada ao tempo.” (v. 16-18) — Ideia de que a lucidez embota o sentimento.
D
“Mas eu sigo, cada vez menos solitário, / em ruas extremamente dispersas” (v. 19-20) — Hesitação do sujeito lírico em face do destino.
E
“transito no canto do homem ou da máquina que roda, / aborreço-me de tanta riqueza, jogo-a toda por um número de casa” (v. 21-22) — Recusa do conhecimento e do progresso em favor de um estado de alienação social.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46E5D819-B4
TEXTO:

Idade madura

ANDRADE, Carlos Drummond de. Idade madura. In: Reunião: 10 livros de poesia. 2. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 1971. p. 121-123.

Em “com sua maré de ciências afinal superadas” (v.13), o termo em negrito conota
Escolha uma alternativa para a questão 46e5d819-b4A
qualificação.
B
quantificação.
C
plenitude.
D
incerteza.
E
indecisão.
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46EA33F6-B4
DAVIS, Jim. Garfield: um gato em apuros. Porto Alegre: L&PM, 2008. p. 56.

Assinale V ou F, conforme sejam as afirmações verdadeiras ou falsas.
Na tira, a personagem revela

( ) desejo de integração à natureza.
( ) autoestima alta em relação à sua aparência atual.
( ) frustração de sua expectativa de escapar do envelhecimento.
( ) consciência crítica a respeito da ação do tempo sobre as coisas.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
Escolha uma alternativa para a questão 46ea33f6-b4A
V F V F
B
F V V F
C
V V V F
D
F V V V
E
F F V V
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 46EE80CC-B4
I.
Ó poente que te vais em sombras mortas,
Para voltar depois,
Suavidade que desconfortas,
Como somos iguais os dois!

Envolto em nuvens cor de sangue, choras
Todos os dias o dia findo...
E como rosas, depois, auroras
No teu seio vão-se abrindo.

E de novo te desabrochas,
Cheio de vida, para depois
Bruxulear num clarão de tochas
Seguindo o enterro de nós dois...

E no outro dia as mesmas rosas
No teu seio vão-se abrindo...
E voltam lágrimas chorosas
Depois, chorando o dia findo.

GUIMARAENS, Alphonsus de. Cantos de amor, soluços de preces. Rio de Janeiro: Cia José de Aguilar; Brasília: Instituto Nacional do Livro, 1972. p. 140.

II.

Poente. Calcando vidro úmido da tarde,
lentos, caminho dos currais, os bois
historiam campesino silêncio de fazenda.
No olhar de melancolia e trabalho vespertino
passeia desnudo entre folhas cegas
um sacrifício comum de agrícola fadiga,
paisagem desesperada nutrindo-se
de sombras, de canção despedaçada
entre cedros e riacho.

MATTOS, Florisvaldo. Poente aos bois. A caligrafia do soluço & poesia anterior. Salvador: Fundação Casa Jorge Amado; COPENE, 1996. p. 80

No texto I, sugere-se
Escolha uma alternativa para a questão 46ee80cc-b4A
o fluxo do tempo em sua forma inalterável.
B
a concepção do viver como um ininterrupto sofrer.
C
a fragilidade do homem que se afasta do bem espiritual.
D
a dissipação da melancolia pela ação transformadora do amor.
E
a imperfeição humana como motivadora da instabilidade do mundo.
Abrir questão de Português, prova de 2010
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Português
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- Figuras de Linguagem
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Muito difícil
- Código da questão: 46F29240-B4
I.
Ó poente que te vais em sombras mortas,
Para voltar depois,
Suavidade que desconfortas,
Como somos iguais os dois!

Envolto em nuvens cor de sangue, choras
Todos os dias o dia findo...
E como rosas, depois, auroras
No teu seio vão-se abrindo.

E de novo te desabrochas,
Cheio de vida, para depois
Bruxulear num clarão de tochas
Seguindo o enterro de nós dois...

E no outro dia as mesmas rosas
No teu seio vão-se abrindo...
E voltam lágrimas chorosas
Depois, chorando o dia findo.

GUIMARAENS, Alphonsus de. Cantos de amor, soluços de preces. Rio de Janeiro: Cia José de Aguilar; Brasília: Instituto Nacional do Livro, 1972. p. 140.

II.

Poente. Calcando vidro úmido da tarde,
lentos, caminho dos currais, os bois
historiam campesino silêncio de fazenda.
No olhar de melancolia e trabalho vespertino
passeia desnudo entre folhas cegas
um sacrifício comum de agrícola fadiga,
paisagem desesperada nutrindo-se
de sombras, de canção despedaçada
entre cedros e riacho.

MATTOS, Florisvaldo. Poente aos bois. A caligrafia do soluço & poesia anterior. Salvador: Fundação Casa Jorge Amado; COPENE, 1996. p. 80

Na primeira e na terceira estrofe do texto I, as imagens poéticas traduzem um pensamento construído através de
Escolha uma alternativa para a questão 46f29240-b4A
eufemismo.
B
sinestesia.
C
hipérbole.
D
paradoxo.
E
analogia.
Abrir questão de Português, prova de 2010
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- UNEMAT
- Dificuldade: Muito difícil
- Com imagem
- Código da questão: 46F2D472-AF
Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10)

Considere as afirmações abaixo.

I. Para Sérgio Cabral, a divisão dos royalties do petróleo entre os Estados brasileiros poderia comprometer a realização das obras necessárias para que o Rio de Janeiro realize a Copa do Mundo de 2014 e as Olimpíadas em 2016.
II. O presidente do Brasil, Luiz Inácio Lula da Silva, é um aliado político do governador do Rio de Janeiro.
III. A passeata para protestar contra a Lei foi realizada nas ruas da cidade do Rio, em uma terça-feira chuvosa. IV. As milhares de pessoas presentes na passeata provocaram um grande congestionamento na cidade do Rio de Janeiro.
V. A Lei proposta por Ibsen Pinheiro e Humberto Souto tem efeito retroativo, ou seja, incidirá sobre os contratos firmados no passado.

Assinale a alternativa correta.
Escolha uma alternativa para a questão 46f2d472-afA
V – F – V – F – V
B
V – V – F – F – V
C
V – F – F – F – V
D
F – V – F – F – V
E
V – V – F – V – F
Abrir questão de Inglês, UNEMAT 2010
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: 46F701C3-B4
I.
Ó poente que te vais em sombras mortas,
Para voltar depois,
Suavidade que desconfortas,
Como somos iguais os dois!

Envolto em nuvens cor de sangue, choras
Todos os dias o dia findo...
E como rosas, depois, auroras
No teu seio vão-se abrindo.

E de novo te desabrochas,
Cheio de vida, para depois
Bruxulear num clarão de tochas
Seguindo o enterro de nós dois...

E no outro dia as mesmas rosas
No teu seio vão-se abrindo...
E voltam lágrimas chorosas
Depois, chorando o dia findo.

GUIMARAENS, Alphonsus de. Cantos de amor, soluços de preces. Rio de Janeiro: Cia José de Aguilar; Brasília: Instituto Nacional do Livro, 1972. p. 140.

II.

Poente. Calcando vidro úmido da tarde,
lentos, caminho dos currais, os bois
historiam campesino silêncio de fazenda.
No olhar de melancolia e trabalho vespertino
passeia desnudo entre folhas cegas
um sacrifício comum de agrícola fadiga,
paisagem desesperada nutrindo-se
de sombras, de canção despedaçada
entre cedros e riacho.

MATTOS, Florisvaldo. Poente aos bois. A caligrafia do soluço & poesia anterior. Salvador: Fundação Casa Jorge Amado; COPENE, 1996. p. 80

Os textos I e II possuem em comum
Escolha uma alternativa para a questão 46f701c3-b4A
um enfoque subjetivo de uma realidade rural.
B
a presença totalizante do sentimento de tristeza.
C
o uso de linguagem marcada por imagens sensoriais.
D
a evidência de um choque entre o mundo objetivo e o subjetivo.
E
o poente como a realidade objetiva sobre a qual se projeta o desejo de evasão do sujeito poético.
Abrir questão de Português, prova de 2010
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- UNEMAT
- Dificuldade: Médio
- Com imagem
- Código da questão: 46F9AB3C-AF
Fonte:http://www.nytimes.com/2010/03/18/world/americas/18brazil (acessado e adaptado em 03/04/10)

O Pré-sal, como é conhecida a reserva de petróleo descoberta pela Petrobrás, é uma das mais importantes descobertas do mundo.
Essa reserva encontra-se embaixo de:
Escolha uma alternativa para a questão 46f9ab3c-afA
água, sal e areia e estima-se que tenha mais de cinco bilhões de barris de petróleo bruto.
B
água, sal e areia e estima-se que tenha mais de cinquenta bilhões de barris de petróleo bruto.
C
água, sal e areia e está avaliada em cinco bilhões de dólares.
D
água, sal e areia e estima-se que a reserva poderá produzir cinco milhões de barris de petróleo bruto por dia.
E
água, sal, pedra, areia e corais e estimase que a reserva poderá produzir até 50 milhões de barris de petróleo bruto por ano.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Médio
- Código da questão: 46FB0AFA-B4
Eugênia desataviou-se nesse dia por minha causa. Creio que foi por minha causa, — se é que não andava muita vez assim. Nem as bichas de ouro, que trazia na véspera, lhe pendiam agora das orelhas, duas orelhas finamente recortadas numa cabeça de ninfa. Um simples vestido branco, de cassa, sem enfeites, tendo ao colo, em vez de broche, um botão de madrepérola, e outro botão nos punhos, fechando as mangas, e nem sombra de pulseira.
Era isso no corpo, não era outra coisa no espírito.

ASSIS, Machado de. Coxa de nascença. In: Memórias Póstumas de Brás Cubas. 18. ed. São Paulo: Ática, 1992. p. 64. (Série Bom Livro).

O narrador, ao avaliar a atitude de Eugênia, mostra-se
Escolha uma alternativa para a questão 46fb0afa-b4A
convicto.
B
intrigante.
C
inseguro.
D
arrogante.
E
incoerente.
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