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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UNIR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A46E66ED-EA
Leia atentamente o poema que retrata aspectos do direito à moradia em Porto Velho.

O menino brincava
seu pai ocupava
a terra
o menino brincava
sua mãe construía
a casa
os meninos brincavam
seus pais
suas mães
suas tias
seus tios
na luta
consquistando
a moradia
dia a dia
as mudanças aconteciam
a posse virou
poesia
a área em
bairro da cidadania

(Poeta Mado. Das tripas ao Marcapasso. Porto Velho: Editora Edufro, 2003.)

Assinale a alternativa que retrata sentidos do poema.
Escolha uma alternativa para a questão a46e66ed-eaA
A organização da cidade de Porto Velho em bairros homogêneos garante o acesso à cidadania.
B
O direito à moradia é uma luta familiar que envolve pai, tios e tias e independe das ações do poder público.
C
A regularização fundiária da área urbana de Porto Velho permite que todas as famílias tenham acesso à moradia e à cidadania.
D
O direito à moradia é obtido por meio da organização da população em movimentos sociais e da posse de áreas urbanas que, quando legalizadas, se transformam em bairros.
E
A infraestrutura dos bairros voltada ao lazer infantil permite que as crianças brinquem livremente exercendo sua cidadania.
Abrir questão de Português, UNIR 2010
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Linguagens
Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UNIR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A3246675-EA
No verdô da minha idade
mode acalentá meu choro
minha vovó de bondade
falava em grandes tesôro
era história de reinado
prencesa, prinspe incantado
com feiticêra e condão
essas história ingraçada
tá selada e carimbada
dentro do meu coração
Mas porém eu sinto e vejo
que a grande sodade minha
não é só de história e bejo
da querida vovozinha
demanhazinha bem cedo
sodade dos meu brinquedo
meu bodoque e meu bornó
o meu cavalo de pau
meu pinhão, meu berimbau
e a minha carça cotó.

(Digo e não peço perdão. São Paulo: Escrituras Ed., 2002.)
Na construção do poema, o emprego da primeira pessoa marca qual traço discursivo?
Escolha uma alternativa para a questão a3246675-eaA
Impessoalidade
B
Intertextualidade
C
Polissemia
D
Implícito
E
Subjetividade
Abrir questão de Português, UNIR 2010
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Linguagens
Português
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- Sintaxe
- Prova de 2010
- UNIR
- Dificuldade: Difícil
- Código da questão: A321322E-EA
No verdô da minha idade
mode acalentá meu choro
minha vovó de bondade
falava em grandes tesôro
era história de reinado
prencesa, prinspe incantado
com feiticêra e condão
essas história ingraçada
tá selada e carimbada
dentro do meu coração
Mas porém eu sinto e vejo
que a grande sodade minha
não é só de história e bejo
da querida vovozinha
demanhazinha bem cedo
sodade dos meu brinquedo
meu bodoque e meu bornó
o meu cavalo de pau
meu pinhão, meu berimbau
e a minha carça cotó.

(Digo e não peço perdão. São Paulo: Escrituras Ed., 2002.)

Em relação à repetição dos conectores grifados no verso Mas porém eu sinto e vejo, considere:

I - Tem a finalidade de enfatizar a ideia de oposição que o eu lírico quer expressar.
II - Não tem a função semântica de acrescentar outra relação de sentido.
III - É modo de falar popular, sem preocupação com correção gramatical.

Está correto o que se afirma em
Escolha uma alternativa para a questão a321322e-eaA
I e II, apenas.
B
II e III, apenas.
C
I, II e III.
D
III, apenas.
E
I, apenas.
Abrir questão de Português, UNIR 2010
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- UNIR
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: A31211AE-EA
(In CEREJA, W. e COCHAR, T. Gramática Reflexiva. São Paulo: Atual, 2009.)

Sobre a construção do anúncio, analise as afirmativas.

I - As falas das personagens do anúncio mostram consequências em relação ao enunciado principal.
II - A presença de advérbios nas falas serve para indicar a circunstância em que acontece a ação verbal.
III - A relação entre a linguagem verbal e a não verbal, além de ser intencional, traz implícito um conhecimento prévio de mundo.
IV - A conclamação da sociedade para o combate à dengue é revelada pela linguagem não verbal, como a presença de personagens de diferentes faixas etárias, classes sociais, sexo, profissão.

Estão corretas as afirmativas
Escolha uma alternativa para a questão a31211ae-eaA
I, III e IV, apenas.
B
II e IV, apenas.
C
I e III, apenas.
D
I, II, III e IV.
E
II, III e IV, apenas.
Abrir questão de Português, UNIR 2010
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BEE0555F-E7
Considering Jessica’s voyage, the only fact not stated in the text is in
Escolha uma alternativa para a questão bee0555f-e7A
She sailed all by herself.
B
She didn’t stop anywhere.
C
She got no help during the journey.
D
She sailed completely around the world.
E
She thought about giving up a couple of times.
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Inglês
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- Aspectos linguísticos | Linguistic aspects
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BEBE591E-E7
“so they did know that they have to evacuate from dangerous structures.” (l. 14-15)

The verb form did is being used in this sentence
Escolha uma alternativa para a questão bebe591e-e7A
as a main verb.
B
to give emphasis.to contradict facts
C
to contradict facts.
D
to make an indirect question.
E
to invert the subject verb order.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BEAD1580-E7
The fragment “giving people no time to escape” (l. 26) can be exactly rewritten as
Escolha uma alternativa para a questão bead1580-e7A
allowing people to have a narrow escape.
B
not giving people any time to escape .
C
giving people not much time to escape.
D
not allowing people to decide to escape.
E
hardly giving people lots of time to escape.
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE9AFC38-E7
Geophysicists said that northern Chile
Escolha uma alternativa para a questão be9afc38-e7A
is rather safe from earthquakes.
B
has never had a real big quake.
C
is likely to have a big quake sooner or later.
D
only had a very strong quake two centuries ago.
E
won’t be badly affected by quakes if it takes adequate precautions.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE64077C-E7
LEMINSKI, Paulo. Caprichos e relaxos. São Paulo: Círculo do Livro, [s.d.]. p. 54.

Identifique com V ou F, conforme sejam as afirmativas verdadeiras ou falsas.

O poema comprova

( ) o uso de linguagem polissêmica.

( ) a ruptura com a linearidade do verso.

( ) o enfoque crítico de uma temática social.

( ) o sentimento de dúvida do sujeito poético decorrente do desejo não concretizado.

( ) a disposição das palavras construindo imagens fônica e visual significativas na tradução do tema.

A alternativa que contem a sequência correta, de cima para baixo, é a
Escolha uma alternativa para a questão be64077c-e7A
V V F F V
B
F V V V F
C
V F F V F
D
V F V F V
E
F F V F V
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE57F361-E7
A enunciadora
Escolha uma alternativa para a questão be57f361-e7A
ressalta a importância de o homem romper com o círculo vicioso do poder.
B
ratifica, de forma categórica, o pensamento de que o homem é livre.
C
põe em dúvida a ideia de que a ficção é reflexo da realidade concreta.
D
sugere que o homem é um ser predestinado.
E
questiona o conhecimento religioso.
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Português
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- Análise sintática
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: BE3840BC-E7
A alternativa em que o fragmento transcrito expressa uma ideia de contraste em relação ao que se declara antes, no contexto frasal, é a
Escolha uma alternativa para a questão be3840bc-e7A
“como consequência de um individualismo que leve cada um a pensar apenas no próprio bem-estar e nos seus objetivos particulares.” (l. 3-6).
B
“mediante a formulação de um pacto essencialmente educativo” (l. 7-8).
C
“e não só com suas prerrogativas e direitos individuais.” (l. 25-26).
D
“que dizem respeito ao interesse coletivo e sujeito ativo das transformações que o avanço social exige.” (l. 29-31).
E
“a sensação de também serem ‘donos’ do mesmo.” (l. 35-36).
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Inglês
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- Interpretação de texto | Reading comprehension
- Prova de 2010
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 807AE310-E1
Uma sugestão apresentada no texto para nos conscientizarmos sobre a quantidade de lixo doméstico que geramos é, durante um período,
Escolha uma alternativa para a questão 807ae310-e1A
selecionarmos o lixo por material.
B
separarmos o lixo por cores.
C
pesarmos o lixo produzido.
D
separarmos o lixo por uso.
E
organizarmos o lixo por tamanho.
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Português
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- Interpretação de Textos
- Prova de 2010
- Universidade Católica de Pelotas
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: 7FB1F3BE-E1
Leia o texto a seguir

Na linha 4, a palavra “ermo” só NÃO pode ser entendida como
Escolha uma alternativa para a questão 7fb1f3be-e1A
deserto.
B
solitário.
C
frequentado.
D
devoluto.
E
vago.
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE90F336-DF
TEXTO II:

VAZQUEZ. Maestro. Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/_H3uQvpZPI9A/SxPwuGWWtwI/AAAAAAAADlc/4EhZCRfWmIY/s1600/carta+muy+triste+y+no+tiene+ilusiones.jpg>Acesso em: 7jun.2010.
De la observación y lectura de la viñeta, es correcto afirmar que el personaje
Escolha uma alternativa para a questão ce90f336-dfA
niega que le falten ilusiones.
B
anda con problemas financieros.
C
anda desilusionado y sin esperanza.
D
admite que quiere ayuda profesional.
E
se muestra enfadado por el contenido de la carta.
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE885D3F-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Sobre el lenguaje del texto, es correcto afirmar
Escolha uma alternativa para a questão ce885d3f-dfA
“la” en “la de un zombi?” (l. 23) es, en este caso, un artículo.
B
“algún alma” (l. 24) en plural es algunas almas.
C
“cualquier” (l. 28) se apocopa sólo ante sustantivos masculinos en singular.
D
“les” (l. 36) funciona como objeto directo.
E
“mismas” (l. 47) y “además” (l. 54) pertenecen a la misma clase gramatical.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE75505E-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La forma “pese a” (l. 46) podría sustituirse, sin ocasionar cambios semánticos o estructurales por
Escolha uma alternativa para a questão ce75505e-dfA
sino.
B
mientras que.
C
a pesar de.
D
ahora bien.
E
aunque.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE6A57D7-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Pueden funcionar como sinónimos en el texto
Escolha uma alternativa para a questão ce6a57d7-dfA
“pegarse” (l. 16) — golpearse.
B
“presos” (l. 20) — valor.
C
“hay” (l. 33) — tiene.
D
“ánimo” (l. 44) — alegría.
E
“lucir” (l. 50) — brillar.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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Espanhol
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE66FBEB-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

Es un equivalente adecuado de la forma verbal transcrita
Escolha uma alternativa para a questão ce66fbeb-dfA
“se sienten” (l. 6) — se aquietan.
B
“se quedan” (l. 19) — se caen.
C
“se hallaba” (l. 25) — se encontraba.
D
“se levantan” (l. 34) — se construyen.
E
“se pierde” (l. 54) — se daña.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE5E1F23-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

La lectura del último párrafo permite concluir que para el autor
Escolha uma alternativa para a questão ce5e1f23-dfA
la ilusión está en el mundo de las ideas.
B
las recetas de autoayuda son imprescindibles.
C
el romanticismo de las gentes ha desaparecido.
D
la ilusión se encuentra dentro de cada persona.
E
la esperanza y la ilusión están presente solo en los poemas.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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- Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura
- Prova de 2010
- Universidade Estadual de Feira de Santana
- Dificuldade: Difícil
- Com imagem
- Código da questão: CE59D00A-DF
TEXTO I:

CASTAÑEDA, Javier. Patologías urbanas. Ilusionarte. Disponível em:<http://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.htmlhttp://www.lavanguardia.es/lv24h/20100506/53923068932.html> Acesso em: 01 jun.2010.

En relación a la esperanza, el autor dice que
Escolha uma alternativa para a questão ce59d00a-dfA
trae desilusión.
B
es motivo de tristeza.
C
se puede recuperar.
D
está siempre apagada.
E
se pierde con mucha facilidad.
Abrir questão de Espanhol, prova de 2010
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