Questões do ENEM: Linguagens

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18.995 questões encontradas. Mostrando a página 927 de 950.

  • BDF3B3FF-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia os fragmentos 1 e 2, abaixo, e analise o que se afirma sobre eles em seguida.

    1. “O meu nome é Severino,/não tenho outro de pia./Como há muitos Severinos,/que é santo de romaria,/deram então de me chamar/ Severino de Maria [...] Somos muitos Severinos/iguais em tudo na vida” (seis primeiros versos do poema Morte e vida severina)

    2. “[...] E aqui arribou, onde havia tantos outros, Rosálios, chegados pelas mesmas veredas, macambúzios, revestidos de cinzenta tristeza [...]” (O vôo da guará vermelha. p. 12)

    A leitura dos fragmentos permite o leitor perceber

    I - que ambos convergem para um mesmo ponto semântico: a aproximação entre Severino e Rosálio, que, pelo nome, comum ou adotado de uma “linhagem sem precedentes”, enfatiza um sujeito social sem grande “função”, espécie de “peso morto”, aparentemente vivendo à revelia dos prazeres, uma vez que a prioridade na vida de ambos é a sobrevivência.

    II - que, diferentemente de Severino, Rosálio sobrepõe-se à mera atividade funcional por ele desenvolvida, porque encontra alimento para o seu espírito no “prazer de ler”, e somente isso na vida lhe basta.

    III - que Severino, assim como Rosálio, encontra nas tradições culturais de sua comunidade respostas para uma vida melhor, daí migrar do interior para centros urbanos mais desenvolvidos, onde, à custa de bastante sacrifício, encontra uma forma de viver dignamente.

    É(São) correto(s) apenas:
    Escolha uma alternativa para a questão bdf3b3ff-6e
  • BC8387A6-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia as assertivas abaixo a respeito de Morte e vida severina:

    I - Poema narrativo no qual predomina a construção imaginária de um Nordeste rico em tradições culturais, idealizando um espaço social sem divisões rígidas, onde a morte, tema principal do autor, aparece como signo da renovação constante, do nascimento e da vida.

    II - Poema narrativo que usa preferencialmente o verso heptassílabo, ou redondilha maior, próprio à tradição ibérico-medieval e ao folclore nordestino, as duas principais influências temático-formais do texto.

    III - Severino, que conota ao mesmo tempo sujeito e condição, substantivo e adjetivo (Severina), vai em busca da própria vida, retirando-se de um espaço pautado pela exclusão sócio-econômica em que predominam as diversas facetas da morte, reveladoras da própria divisão social;

    IV - O acentuado cunho social de Morte e vida severina destoa da obra de João Cabral de Melo Neto, preocupada exclusivamente com os aspectos formais da poesia.
    Escolha uma alternativa para a questão bc8387a6-6e
  • BB089A4C-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 010.jpg

    Assinale a alternativa que NÃO SE APLICA ao romance de Raul Pompéia:
    Escolha uma alternativa para a questão bb089a4c-6e
  • B99D9869-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Leia as assertivas abaixo a respeito da obra poética de João Cabral de Melo Neto:

    I - Poesia de profunda consciência formal, que conseguiu aliar as conquistas poéticas do modernismo a uma reflexão sobre a realidade social brasileira, sobretudo do homem nordestino.

    II - Filiou-se à Geração de 45, sendo um dos seus principais expoentes e o grande disseminador de seus pressupostos estéticos e ideológicos.

    III - Opôs-se ao lirismo sentimental, dominante na história da poesia brasileira, e construiu uma poesia impessoal, com o intuito de alcançar pela palavra a dimensão mais concreta possível da realidade.
    Escolha uma alternativa para a questão b99d9869-6e
  • B6D8CC0D-6E

    Português

    Concordância verbal, Concordância nominal
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 009.jpg

    Analise as proposições acerca do enunciado abaixo

    “O laboratório foi preparado para receber nas próximas semanas 15 pontos de banda larga gratuitos” (linha 5-6).

    Pode-se concluir que no enunciado:

    I - Há um tempo de ocorrência que se refere à realização de duas ações que se opõem na sucessão cronológica.

    II - A palavra “para” introduz uma finalidade, ocasionando uma oração reduzida de infinitivo.

    III - Há um equívoco quanto ao uso do termo “gratuitos”, pois, por atração, deveria concordar com “banda larga”.

    Está(ão) correta(s), apenas:
    Escolha uma alternativa para a questão b6d8cc0d-6e
  • B41AA1C2-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Dos enunciados a seguir, adaptados da Revista Isto é, marque a alternativa em cujo discurso direto o verbo “dicendi” não está declarado.
    Escolha uma alternativa para a questão b41aa1c2-6e
  • AEAAF972-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Leia o texto a seguir, e coloque V para proposição verdadeira e F para falsa.

    Imagem 007.jpg

    ( ) Os dados revelam decisões políticas para o avanço da inclusão digital na sociedade brasileira.

    ( ) A expressão “Neste prazo” remete ao quantitativo de professores que serão capacitados em informática.

    ( ) O termo “até” funciona no texto como indicação circunstancial que expressa um ponto de chegada da banda larga nas escolas.

    Marque a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão aeaaf972-6e
  • AD5516C2-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 006.jpg

    O segundo enunciado

    I - retoma e amplia a produção de sentido do texto, proporcionando progressividade textual.

    II - propõe uma relação temática que gera uma confluência de sentidos por meio das formulações feitas.

    III - apresenta circularidade, tendo em vista a repetição enfática na rede de constituição significativa.

    Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde à(s) verdadeira(s):
    Escolha uma alternativa para a questão ad5516c2-6e
  • ABF64891-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 006.jpg

    A expressão “Antes de mais nada” (linha 1):
    Escolha uma alternativa para a questão abf64891-6e
  • AA9BDD3B-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 005.jpg

    Na charge acima, a temática do texto é revelada pelos traços da linguagem não-verbal e todo o contexto discursivo. Nesse sentido, pode-se depreender que:

    I - A fala do personagem estabelece uma contradição entre o real e o imaginário.

    II - Os procedimentos de construção subjetiva do autor contribuem para referendar as condições de exclusão social.

    III - O discurso do personagem coloca em cena um enunciador que assume uma posição absurda, gerando um distanciamento marcado pelo contexto.

    IV - A fala irônica do enunciador revela o conflito instaurado pela posição social que o personagem ocupa.

    Analise as proposições acima, e marque a alternativa que corresponde às verdadeiras.
    Escolha uma alternativa para a questão aa9bdd3b-6e
  • A944FE77-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 004.jpg

    Analise as proposições abaixo.

    I - Os termos “portanto” (linha 5) e “pois” (linha 7) possuem equivalência semântica e provocam o mesmo efeito de sentido.

    II - A locução “pode-se pensar” (linha 7), se substituída por “deve- se pensar”, permanece com o mesmo valor semântico.

    III - A expressão intercalada “(mas não somente)” (linha 9), se colocada entre travessões, teria o seu sentido alterado.

    IV - Os termos relacionais “por um lado” (linha 9) e “por outro” (linha 11) funcionam como conectores de idéias opostas.

    Está(ão) correta(s), apenas:
    Escolha uma alternativa para a questão a944fe77-6e
  • A7EC7638-6E

    Português

    Pontuação
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 004.jpg

    As aspas usadas em “risadinhas” (linha 3)
    Escolha uma alternativa para a questão a7ec7638-6e
  • A697DD8B-6E

    Português

    Coesão e coerência
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 001.jpg
    Imagem 002.jpg

    Imagem 003.jpg

    Entre as expressões “bancos de dados” (linha 16) do texto 01 e “banco de dados” do segundo quadrinho da história “Navegar é preciso”, pode-se inferir que:

    ( ) A articulação intertextual promovida pela interação entre tema e figura compõe um todo significativo.

    ( ) A coerência discursiva ocasionada pela ruptura aparentemente existente entre figura e tema se justifica por conta do humor criado pelo autor.

    ( ) A relação de incongruência entre as expressões “bancos de dados” e “banco de dados” se estabelece pela contradição das figuras em relação ao tema, ocasionando uma ambigüidade.

    ( ) O uso de “banco de dados” no segundo quadrinho estabelece uma relação dialógica entre os enunciados, produzindo o efeito de sentido.

    Analise as proposições acima, coloque V para a verdadeira e F para a falsa a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão a697dd8b-6e
  • A539EC24-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 001.jpg
    Imagem 002.jpg

    A razão do uso da expressão “valores simbólicos” serviu para o autor
    Escolha uma alternativa para a questão a539ec24-6e
  • A3D3FBA2-6E

    Português

    Interpretação de Textos
    UEPB · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 001.jpg
    Imagem 002.jpg

    Há no texto:
    Escolha uma alternativa para a questão a3d3fba2-6e
  • 79E1F99C-60

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFLA · 2008DifícilEntre para guardar nos favoritos
    DIRECTIONS: Read passage 2 carefully and answer questions 33 through 34.

    Imagem 020.jpg

    It may be concluded that Jim will
    Escolha uma alternativa para a questão 79e1f99c-60
  • 781AEAA2-60

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    DIRECTIONS: For questions 31 and 32, choose the one answer that is closest in meaning to the original sentence. No less an authority than Senator Edward Kennedy spoke at the graduation exercises for the law school of The University of Virginia.
    Escolha uma alternativa para a questão 781aeaa2-60
  • 7731643F-60

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    DIRECTIONS: For questions 31 and 32, choose the one answer that is closest in meaning to the original sentence. According to the U.S. Department of Agriculture, it will be ten years before the African honey bee will have reached the borders of the United States.
    Escolha uma alternativa para a questão 7731643f-60
  • 75680F0E-60

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    UFLA · 2008MédioEntre para guardar nos favoritos
    Imagem 019.jpg

    In paragraph 2 the author states that:
    Escolha uma alternativa para a questão 75680f0e-60