Questões do ENEM: Interpretação de Texto | Comprensión de Lectura

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954 questões encontradas. Mostrando a página 19 de 48.

• B9DD9B32-BA

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Quino

  ¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
  

  La tira es un género que se apoya en diferentes recursos gráficos y visuales.

  En la viñeta 3, la expresión corporal del cliente aporta el siguiente sentido:

  Escolha uma alternativa para a questão b9dd9b32-ba

  A

  enojo

  B

  sorpresa

  C

  desaliento

  D

  aburrimiento

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• B9D9A7FE-BA

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Quino

  ¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
  

  En la historieta, se observa la dificultad de comunicación entre los personajes.

  Esa dificultad se puede explicar por:

  Escolha uma alternativa para a questão b9d9a7fe-ba

  A

  informatización excesiva en la tienda

  B

  avance tecnológico de los productos

  C

  pensamiento arcaico de los mayores

  D

  lenguaje adoptado por los vendedores

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• B9D58A4D-BA

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Quino

  ¡Cuánta bondad!. Buenos Aires: Ediciones de la Flor, 1999.
  

  Entre los vendedores y el cliente predomina el tratamiento formal, adecuado a ese contexto social.

  El fragmento que no representa un ejemplo de registro formal es:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b9d58a4d-ba

  A

  puedo ayudarlo (viñeta 1)

  B

  podría descripcionarme (viñeta 3)

  C

  No sé,...cualquiera (viñeta 4)

  D

  Aguarde un instante (viñeta 7)

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• 65F2A554-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015FácilEntre para guardar nos favoritos

  Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

  
  

  

  Ignacio M. Sánchez Prado

  milenio.com

  Creo que la triste pérdida de Seymour Menton, (l. 25)

  la lista de los que nos han dejado en 2014, (l. 25-26)

  En las citaciones arriba, se observa una figura de lenguaje que busca amenizar la información sobre la muerte de personalidades.

  A esa figura de lenguaje se le denomina:

  Escolha uma alternativa para a questão 65f2a554-b9

  A

  antítese

  B

  eufemismo

  C

  hipérbole

  D

  personificación

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• 65EF6695-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

  
  

  

  Ignacio M. Sánchez Prado

  milenio.com

  algunas de las limitaciones de la obra de Seymour (su reticencia ideológica a ciertas prácticas, su fidelidad a la vocación pedagógica del crítico) (l. 6-7)

  Respecto al fragmento que lo antecede, el contenido entre paréntesis presenta una idea de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 65ef6695-b9

  A

  conclusión

  B

  comparación

  C

  generalización

  D

  ejemplificación

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• 65EBDB55-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

  
  

  

  Ignacio M. Sánchez Prado

  milenio.com

  escrita conforme la producción narrativa continental emergía (l. 4-5)

  El término subrayado se puede sustituir, sin alteración relevante de significado, por el siguiente conector:

  Escolha uma alternativa para a questão 65ebdb55-b9

  A

  como

  B

  con tal que

  C

  no obstante

  D

  a medida que

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• 65E8DE19-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

  
  

  

  Ignacio M. Sánchez Prado

  milenio.com

  Recuerdo la emoción que me causó estrechar su mano. (l. 2-3)

  Un ejemplo de que el autor del texto comparte la misma actividad laboral que Seymour Menton es:

  Escolha uma alternativa para a questão 65e8de19-b9

  A

  Sin embargo, nuestra habilidad misma de debatir con él, de estar en desacuerdo con sus interpretaciones (l. 8-9)
  

  B

  mostrar que existía en ella un depósito de riqueza cultural y estética que resultaba difícil discernir al momento de su publicación (l. 12-13)
  

  C

  Gracias a sus monumentales libros sobre literatura de distintos países, (l. 21)
  

  D

  desde la perspectiva que solo un extranjero enamorado de una cultura que le pertenece por naturalización, (l. 23-24)
  

  Responder
• 65E5F743-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUERJ · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seymour Menton: El legado crítico de un lector apasionado

  
  

  

  Ignacio M. Sánchez Prado

  milenio.com

  El texto destaca el valor del investigador estadounidense Seymour Menton en su país.

  De acuerdo con el texto, el valor de su actuación como crítico se basa en el siguiente hecho:

  Escolha uma alternativa para a questão 65e5f743-b9

  A

  valoró importantes obras de origen ibérico

  B

  conquistó lectores fieles a sus discusiones teóricas

  C

  fomentó un amplio debate sobre la literatura latinoamericana

  D

  desarrolló actividades relevantes en universidades extranjeras

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• C6B98880-B9

  Espanhol

  Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones AdverbialesUECE · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Señala el empleo correcto de la forma mucho (completa) o de la forma muy (apocopada).

  Escolha uma alternativa para a questão c6b98880-b9

  A

  Tenemos que trabajar muy en serio.

  B

  Me gusta el café mucho caliente.

  C

  Ha llegado muy después del mediodía.

  D

  Mucho salada estaba la carne.

  Responder
• C69EDAFB-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  La expresión “de lunes a domingo…” (línea 33) puede ser comprendida como

  Escolha uma alternativa para a questão c69edafb-b9

  A

  una semana entera.

  B

  un final de semana.

  C

  periodo de 150 minutos.

  D

  sesión diaria de 30 minutos.

  Responder
• C6979A3C-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  De acuerdo con el texto, es importante para el caminante

  Escolha uma alternativa para a questão c6979a3c-b9

  A

  llevar ropa y calzado específicos.

  B

  pensar siempre que está en una “Pasarela”.

  C

  observar que el “power walking” no exige sofisticaciones.

  D

  darse cuenta del peligro al llevar un calzado incómodo.

  Responder
• C6949750-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Al final del texto se concluye que

  Escolha uma alternativa para a questão c6949750-b9

  A

  durante el día hay más quema de calorías.

  B

  la Cadena Dial deja a uno más cómodo para caminar.

  C

  caminar solo permite una mejor concentración.

  D

  la única forma para perder calorías es caminar.

  Responder
• C6914782-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Para el Colegio Americano de Medicina del Deporte

  Escolha uma alternativa para a questão c6914782-b9

  A

  la caminata depende exclusivamente de la velocidad.

  B

  un adulto sano debe caminar de 4,8 Km a 6,4 Km al día.

  C

  velocidad e intensidad deben siempre dejar el caminante a gusto.

  D

  la intensidad es causa de graves incómodos al caminante.

  Responder
• C68D4936-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  La cuarta parte del texto aconseja que durante la caminata

  Escolha uma alternativa para a questão c68d4936-b9

  A

  brazos y piernas deben movimentarse cada uno a su paso.

  B

  la alternancia de las piernas debe ser rigurosamente observada. 

  C

  el balanceo del brazo derecho debe ser igual al de la pierna derecha.

  D

  haya armonía entre las piernas y otros músculos.

  Responder
• C689A4B9-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Para disfrutarse de una buena caminata el texto recomienda

  Escolha uma alternativa para a questão c689a4b9-b9

  A

  oír música mientras se camina.

  B

  caminar menos de 2 horas y media a la semana.

  C

  caminar 150 minutos a cada día de la semana.

  D

  hacer una parada a cada 30 minutos de caminata.

  Responder
• C686DBA2-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Con la lectura del texto podemos comprender con seguridad que

  Escolha uma alternativa para a questão c686dba2-b9

  A

  compartir una caminata es más agradable.

  B

  una caminata sana depende de la velocidad.

  C

  al caminar, debemos siempre sobrepasar los 5 km/h.

  D

  para una buena caminata el ritmo no hace falta.

  Responder
• C682BAD4-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  El texto dice que

  Escolha uma alternativa para a questão c682bad4-b9

  A

  una sesión de gimnasio es siempre más eficaz que un paseo.

  B

  las caminatas son más deleitosas que irse a un gimnasio.

  C

  una sesión de gimnasio es tan eficaz cuanto una caminata.

  D

  la eficacia de una caminata depende de varias condiciones.

  Responder
• C67F7D9A-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  El primer párrafo afirma que

  Escolha uma alternativa para a questão c67f7d9a-b9

  A

  lo mejor de la vida es pasear.

  B

  no hay nada más placentero que un paseo.

  C

  la vida es estimulante y saludable.

  D

  un paseo nos hace relajar.

  Responder
• C67C5FB0-B9

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUECE · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  Lo principal del título del texto es

  Escolha uma alternativa para a questão c67c5fb0-b9

  A

  pasear todos los días.

  B

  perder peso.

  C

  hacer muchos viajes.

  D

  disfrutar de los paseos.

  Responder
• 93C3ACA9-4A

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaENEM · 2015MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  

  Tapar bien los recipientes donde guardarmos el agua para nuestro consumo (1).

  Lavar periódicamente las pilas y en caso de almacenar el agua utilizar bolsa matalarva (2).

  Eliminar de nuestro hogar cualquier objeto inservible: botellas, latas o llantas donde se acumula agua (3).

  Cambiar el agua del bebedero de los animales diariamente (4).

  Limpiar canaletas y evitar cualquier agua estancada (5).

  Cambiar el agua de los floreros cada tres días (6).

  
  

  
  

  Disponível em: www.mspas.gob.sv. Acesso em: 14 dez. 2009.

  
  

  Os programas de prevenção à dengue não estão restritos a cidades brasileiras. No material elaborado sobre esse tema pelo Ministério da Saúde de El Salvador, país da América Central, objetiva-se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 93c3aca9-4a

  A

  apresentar a sequência de ações necessárias à prevenção da doença.

  B

  instruir o leitor sobre como impedir a formação de criadouros do mosquito.

  C

  descrever como se dá a proliferação do Aedes aegypti em El Salvador

  D

  convencer o leitor sobre a necessidade do tratamento da doença.

  E

  relatar experiências sobre como lidar com a multiplicação do Aedes aegypti.

  Responder