Questões do ENEM: Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e Inequações

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258 questões encontradas. Mostrando a página 12 de 13.

• 48970B7D-73

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUDESC · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma empresa aérea, a fim de estimular a venda de passagens, fez uma promoção válida somente para clientes que tiverem mais de 200 milhas acumuladas. O regulamento desta promoção prevê que toda viagem realizada acumulará pontos proporcionais às milhas viajadas, de forma que o cliente que acumular 1000 milhas receberá 200 pontos de bônus, e o cliente que acumular 2000 milhas receberá 450 pontos de bônus.
  O número de pontos obtidos por um cliente que, após algumas viagens, acumulou 1600 milhas é:

  Escolha uma alternativa para a questão 48970b7d-73

  A

  400

  B

  360

  C

   320

  D

  350

  E

   380

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• C99ED3FE-6D

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUFT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sabendo que u(x) = [f(x):g(x)] • [g(x)+h(x)] e dados os seguintes polinômios: f(x) = 2x ³ + x ² – 3x; g(x) = 2x ² + 3x e h(x) = -3x +1. Pode-se afirmar que u(x) é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c99ed3fe-6d

  A

  -2x ³ +2x ² - x +1

  B

  2x ³ -2x ² + x -1

  C

  x ³ -2x ² + x -1

  D

  2x ³ -2x ² + 2x -1

  E

  2x ³ -x ² + x -1

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• CF34F362-DC

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  O gráfico representa a função real f(x) = acos(bx), em que a e b são constantes não nulas. Sendo P= 5π /2 o período de f, o valor de

  Escolha uma alternativa para a questão cf34f362-dc

  A

  1/8

  B

  1/7

  C

  1/5

  D

  1/3

  E

  0

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• 5885CC47-D7

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Presbiteriana Mackenzie · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere f(x) = ax + b. Se f(0) = 1 e f(0) + f(1) + f(2) + ... + f(10) = –99, o valor de a3 + b3 é

  Escolha uma alternativa para a questão 5885cc47-d7

  A

  -7

  B

  9

  C

  8

  D

  -4

  E

  -1

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• 9EB899FC-B6

  Matemática

  Equação de 2º Grau e Problemas de 2º GrauUniversidade do Estado do Amapá · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nas afirmativas abaixo identifique a sentença falsa.

  Escolha uma alternativa para a questão 9eb899fc-b6

  A

  A medida da diagonal do cubo de aresta 8 cm, é 8 √3 cm.

  B

  A equação 2y − 3x + 8z = o é denominada equação linear homogênea.

  C

  Se y está situado entre -2 e 8 na reta real, então essa relação pode ser escrita da seguinte forma: − 2 < y < 8.

  D

  Considerando f : P → Q definida por f (x) = √x - 1, sendo P = { 4,9,16,25 } e Q = {1,2,3,4,5,6 }, então Im   = {1,2,3,4 }.

  E

  ( 1/8 )4 < (1/8)5

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• 7BBE968A-B6

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Denote R o conjunto dos números reais. Seja f :[ −2,2] → R uma função cujo gráfico está representado na figura a seguir.  

  
  

  
  

  
  

  
  

  Analisando o gráfico de f , pode-se afirmar que:  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7bbe968a-b6

  A

  f (0) = − 2. 

  B

  f (−2) ≠ f (2). 

  C

  f não é uma função, pois f (0) = 2 e f (0) = − 2. . 

  D

  Para qualquer x ∈ [− 2,0[ tem-se | f (x) | = − f (x). 

  E

  f é uma função crescente no intervalo [0, 2]. 

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• 7BB9E0F4-B6

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Simplificando a expressão

  4√x . 4√ 4√x . 4√ 4√4√ x . ...

  obtem-se:

  Escolha uma alternativa para a questão 7bb9e0f4-b6

  A

  4√x3

  B

  1

  C

  √x

  D

  4√x

  E

  3√x

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• FD682042-B4

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O conjunto-solução da inequação x4 - 1/ -x4 +2x³ + 3x² 0 é

  Escolha uma alternativa para a questão fd682042-b4

  A

  −∞, − 1]

  B

  ] −1, 1[

  C

  [1, 3[

  D

  [3, +∞[

  E

  ] −∞, 1] ∪ ]3, +∞[

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• D8A99216-B4

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  O gráfico representa a função real f(x) = acos(bx), em que a e b são constantes não nulas.

  Sendo P = 5π/2 o período de f, o valor de [f(25/16^π)]² é

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d8a99216-b4

  A

  1/8

  B

  1/7

  C

  1/5

  D

  1/3

  E

  0

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• D89F4C8A-B4

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os pontos do gráfico de uma função que têm abscissas iguais às ordenadas são chamados de pontos fixos desse gráfico.

  A distância, em u.c., entre os pontos fixos do gráfico da função f(x) = 1 + |2x − 5|, é igual a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d89f4c8a-b4

  A

  2√2

  B

  2√3

  C

  3√2

  D

  3√3

  E

  4√2

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• D89BF5EC-B4

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Para todo valor inteiro de x, define-se uma função real f tal que f(0) = 4 e f(x + 1) = f(x)/10 .

  
  

  O conjunto-solução da inequação 1/25 < f(x) < 40 é

  Escolha uma alternativa para a questão d89bf5ec-b4

  A

  ∅

  B

  {x ∈ Z; − 3 ≤ x < −1}

  C

  {x ∈ Z; − 1 ≤ x < 2}

  D

  {x ∈ Z; − 1 < x ≤ 3}

  E

  {x ∈ Z; − 2 ≤ x < 3}

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• C50E8EF3-B0

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUEL · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Seja

  
  

  Qual o valor de h(0, 5)?
  

  Escolha uma alternativa para a questão c50e8ef3-b0

  A

  15

  B

  15/8

  C

  16

  D

  -3/4

  E

  -15/4

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• C6DA0673-AF

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUFU-MG · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere as funções ƒ: IR - {2} -> IR e g: IR -> IR dadas por ƒ(x) 

  
  

  O valor numérico da área da região delimitada pelas retas x = -1, x = 1, y = 5 e pelo gráfico da função composta  é igual a:

  Escolha uma alternativa para a questão c6da0673-af

  A

  1

  B

  6

  C

  2

  D

  3

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• 4DDAFA25-7A

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesENEM · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lucas precisa estacionar o carro pelo período de 40 minutos, e sua irmã Clara também precisa estacionar o carro pelo período de 6 horas.

  O estacionamento Verde cobra R$ 5,00 por hora de permanência. O estacionamento Amarelo cobra R$ 6,00 por 4 horas de permanência e mais R$ 2,50 por hora ou fração de hora ultrapassada. O estacionamento Preto cobra R$ 7,00 por 3 horas de permanência e mais R$ 1,00 por hora ou fração de hora ultrapassada.

  Os estacionamentos mais econômicos para Lucas e Clara, respectivamente, são

  Escolha uma alternativa para a questão 4ddafa25-7a

  A

  Verde e Preto.

  B

  Verde e Amarelo.

  C

  Amarelo e Amarelo.

  D

  Preto e Preto.

  E

  Verde e Verde.

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• 4D95C139-7A

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesENEM · 2010Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Em fevereiro, o governo da Cidade do México, metrópole com uma das maiores frotas de automóveis do mundo, passou a oferecer à população bicicletas como opção de transporte. Por uma anuidade de 24 dólares, os usuários têm direito a 30 minutos de uso livre por dia. O ciclista pode retirar em uma estação e devolver em qualquer outra e, se quiser estender a pedalada, paga 3 dólares por hora extra.

  
  

  Revista Exame. 21 abr. 2010.

  
  

  A expressão que relaciona o valor f pago pela utilização da bicicleta por um ano, quando se utilizam x horas extras nesse período é
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4d95c139-7a

  A

  f(x) = 3x

  B

  f(x) = 24

  C

  f(x) = 27

  D

  f(x) = 3x + 24

  E

  f(x) = 24x + 3

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• 31D0EB90-60

  Matemática

  Aritmética e ProblemasUERJ · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  A definição apresentada pelo personagem não está correta, pois, de fato, duas grandezas são inversamente proporcionais quando, ao se multiplicar o valor de uma delas por um número positivo, o valor da outra é dividido por esse mesmo número.

  Admita que a nota em matemática e a altura do personagem da tirinha sejam duas grandezas, x e y, inversamente proporcionais.

  A relação entre x e y pode ser representada por:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 31d0eb90-60

  A

  y = 3 / x²
  

  
  

  B

  y = 5 / x
  

  
  

  C

  y = 2 / x + 1
  

  
  

  D

  y = 2x + 4 / 3
  

  
  

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• 115613EB-36

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Através dos gráficos das funções f(x) e g(x), os valores de f(g(0)) e g(f(1)) são, respectivamente:

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 115613eb-36

  A

  –5 e 0.

  B

  –5 e 2.

  C

  0 e 0.

  D

  2 e –5.

  E

  2 e 0.

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• 11421149-36

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUNESP · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o gráfico da função f(x) e analise as afirmações a seu respeito.

  
  

  

  
  

  I. Se x1 , x2 ∈ Dom(f) e x2 > x1 , então f(x2 ) > f(x1 ).

  
  

  II. Se x > 1, então f(x) < 0.

  
  

  III. O ponto (2, –2) pertence ao gráfico de f(x).

  
  

  IV. A lei de formação de f(x) representada no gráfico é dada por f(x) = - 1/2 ( x -1).

  
  

  A alternativa que corresponde a todas as afirmações verdadeiras é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 11421149-36

  A

  I e III.

  B

  I, II e III.

  C

  I e IV.

  D

  II, III e IV.

  E

  II e IV.

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• 0E294A9D-E4

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesUFGD · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Os valores reais de A, B e C fazem a igualdade da equação 1 / (x-1) (x-2) (x-3) = A / (x-1) + B / (x-2) + C / (x-3) com x diferente de 1, 2 e 3. Qual o valor de A + B + C?

  Escolha uma alternativa para a questão 0e294a9d-e4

  A

  (– 2 )

  B

  (– 1 )

  C

  0

  D

  1

  E

  2

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• CFF7E412-28

  Matemática

  Função de 1º Grau ou Função Afim, Problemas com Equação e InequaçõesPUC - RS · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em um torneio de futebol de campo entre alunos, realizado no Estádio Universitário da PUCRS, a equi- pe A fez tantos gols quanto o número de raízes reais da equação y = (x – 2)(x² + 9). A equipe B marcou um número de gols igual ao número de raízes que têm parte imaginária não nula da mesma equação. O placar da partida foi:
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cff7e412-28

  A

  A (1) X B (0)
  

  B

  A (1) X B (2)
  

  C

  A (2) X B (3)
  

  D

  A (2) X B (9)
  

  E

  A (3) X B (0)

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