Questões do ENEM: História Geral

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2.724 questões encontradas. Mostrando a página 46 de 137.

  • 2435BBAC-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    A Guerra dos Seis Dias foi a guerra mais curta que existiu dentre os conflitos árabes-israelenses. Em junho de 1967, as Forças Armadas israelenses realizaram um fulminante ataque aos três países. Em seis dias, os exércitos da Síria, do Egito e da Jordânia foram derrotados, demonstrando a imensa superioridade da força militar israelense em relação à de seus vizinhos. Com a vitória, o Estado de Israel incorporou a seu território Gaza, a Península do Sinai, as Colinas de Golã e a
    (https://brasilescola.uol.com.br/. Adaptado)
    Escolha uma alternativa para a questão 2435bbac-b9
  • 242FB5CB-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, Universidade Virtual de São Paulo 2018, História Geral

    Por trás das forças inimigas, o judeu

    (Disponível em:<https://goo.gl/QyNTd6>)


    O cartaz de propaganda alemã, produzido em meio à Segunda Guerra Mundial, tem como fundamento uma característica central da doutrina nazista. Trata-se do


    Escolha uma alternativa para a questão 242fb5cb-b9
  • 2426E61C-B9

    História

    História Geral
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a obra a seguir.

    Imagem da questão de História, Universidade Virtual de São Paulo 2018, História Geral

    Acervo da Galleria Doria Pamphilj, em Roma


    A obra constrói uma representação que remete às consequências

    Escolha uma alternativa para a questão 2426e61c-b9
  • 2423739C-B9

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

    Observe a charge a seguir.

    Imagem da questão de História, Universidade Virtual de São Paulo 2018, Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa

    (Disponível em: <https://goo.gl/4JA4TS>

    A charge, em que um trabalhador carrega nas costas um padre e um nobre, está relacionada ao contexto

    Escolha uma alternativa para a questão 2423739c-b9
  • 241FF5FE-B9

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Virtual de São Paulo · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Na Antiguidade Clássica, a importância do Mediterrâneo, conhecido como Mare Nostrum (“nosso mar”, em latim) pelos romanos, devia-se
    Escolha uma alternativa para a questão 241ff5fe-b9
  • 0FD671B5-B7

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    IFN-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Analise as informações contidas na capa do disco (FIGURA 01) e no trecho da música, da banda de heavy metal norte-americana Iced Earth (TEXTO 05), pertinente à História dos Estados Unidos no século XIX.

    FIGURA 01
    Imagem da questão de História, IFN-MG 2018, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    (Fonte:< ICED EARTH. Album "The Glorious Burden" - "O Fardo Glorioso". Produtores: Jim Morris e Ryan Schaffer. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004>. Disponível em: . Acesso em: 03 /09/2018 ).

    TEXTO 05

    The Devil To Pay - O Diabo a Pagar

    "Julho de 1863 e a Nação dividida em tragédia.
    Deuses da guerra estão em Gettysburg [Pensilvânia] (...).
    Baionetas brilham no sol da manhã.
    Fumaça e fogo arrotando a partir de suas armas (...).
    Homens vão matar e sangue será derramado para preservar a Nação.
    Há o diabo a pagar (...).
    A União luta defendendo a cidade, mas estão em desvantagem e perdendo terreno (...).
    Ataque! Ataque! O General Lee dá o comando (...).
    O dia termina com a vitória dos sulistas [Confederados].
    O General Lee está convencido quanto à vontade de Deus (...).
    Do outro lado a União fortalece suas linhas e não nega que vai resistir.
    Quando os Confederados atacarem, haverá o diabo a pagar".

    (Disponível em:< SCHAFFER, Ryan. "The Devil To Pay". Iced Earth. Album "The Glorious Burden". CD. Faixa 12. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004. Tradução nossa.>)


    Associando seus conhecimentos com as informações disponibilizadas, tanto pela FIGURA 01, quanto pelo TEXTO 05, leia as afirmações e marque aquela que estiver correta.

    Escolha uma alternativa para a questão 0fd671b5-b7
  • 0FCD24D5-B7

    História

    História Geral
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia os TEXTOS 02 e 03, bem como as afirmações seguintes. 


    TEXTO 02

    "Toda propaganda deve ser popular e estabelecer o seu nível espiritual de acordo com a capacidade de compreensão do mais ignorante dentre aqueles a quem ela pretende se dirigir. Assim a sua elevação espiritual deverá ser mantida tanto mais baixa quanto maior for a massa humana que ela deverá abranger". Adolf Hitler.

    (Fonte:< HITLER, Adolf. Minha Luta. São Paulo: Centauro, 2005. Titulo original: Mein Kampf, p.135>)


    TEXTO 03

    "Claro que a propaganda tem um propósito, mas esse propósito deve ser hábil e engenhosamente oculto, de modo que a mensagem seja transmitida sem ser notada". Joseph Goebbels - Ministro da Propaganda da Alemanha Nazista.

    (Fonte: KITCHEN, Martin. O Terceiro Reich. São Paulo: Madras, 2009. Título original: The Third Reich, p. 201).


    I. É possível compreender que os TEXTOS 02 e 03 salientam a importância da propaganda como instrumento político do Partido Nazista.

    II. O uso da propaganda com a finalidade política destacada pelos TEXTOS 02 e 03 não ocorre nos regimes democráticos, nos quais a imprensa atua de modo ético, livre e imparcial, como no caso brasileiro.

    III. Os TEXTOS 02 e 03 apontam falta de coesão em relação à propaganda nazista, pois, enquanto para Hitler ela deveria ser populista e espírita, para Goebbels deveria ser erudita e ocultista.

    IV. Ao contrário do que pretendia Hitler, tal tipo de propaganda nazista não teve aceitação popular, fato que conduziu seu governo à ditadura militar. 


    Considerando os TEXTOS 02 e 03 e seus conhecimentos acerca do assunto por eles abordado, é possível afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão 0fcd24d5-b7
  • 3E61809B-B6

    História

    Construção do Estado Liberal: Revolução Francesa
    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Este quadro, elaborado pelo historiador Philippe Fabry, apresenta informações acerca da noção de direita e esquerda na França, após a Revolução Francesa.



    Fonte: http://www.ensinarhistoriajoelza.com.br/esquerda-e-direita-rotulos/Acesso em 29 de maio 2017.


    Considerando as informações desse quadro, pode-se afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 3e61809b-b6
  • 3E562253-B6

    História

    História Geral
    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Durante a Revolução Industrial as cidades eram uma mescla de fábricas e moradia. Apresentavam condições insalubres, tanto para as pessoas quanto para o meio ambiente, já que não havia nenhum tipo de legislação e, tampouco, preocupação com o meio natural.

    Os principais problemas, nesse período, relacionados ao meio urbano foram:
    Escolha uma alternativa para a questão 3e562253-b6
  • C8783F26-B6

    História

    História Geral
    Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri de Minas Gerais · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Este fragmento refere-se ao 231º artigo do Tratado de Versalhes, assinado em 1919, entre os países europeus participantes da Primeira Guerra Mundial.

    Artigo 231 - Os Governos aliados e associados declaram e a Alemanha reconhece que a Alemanha e os seus aliados são responsáveis, por deles ter sido a causa, por todas as perdas e por todos os prejuízos sofridos pelos Governos aliados e associados e pelos seus nacionais em consequência da guerra, que lhes foi imposta pela agressão da Alemanha e dos seus aliados. Os Governos aliados e associados exigem (...) e a Alemanha a tal se obriga, que sejam reparados todos os prejuízos causados à população civil de cada uma das Potências aliadas e associadas e aos seus bens (...)
    Fonte: O Tratado de Versalhes. São Paulo: UNESP, 2011.

    Esse fragmento traz como principal deliberação a:
    Escolha uma alternativa para a questão c8783f26-b6
  • 2FFA3597-B6

    História

    Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Analise as informações contidas na capa do disco (FIGURA 01) e no trecho da música, da banda de heavy metal norte-americana Iced Earth (TEXTO 03), pertinente à História dos Estados Unidos no século XIX.

    FIGURA 01  
    Imagem da questão de História, IFN-MG 2018, Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)
    (Fonte:< ICED EARTH. Album "The Glorious Burden" - "O Fardo Glorioso". Produtores: Jim Morris e Ryan Schaffer. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004>. Disponível em: <http://hof-records.com/product/3576/iced-earth-the-glorius-burden-2lp-2> . Acesso em :03 /09/2018 ). 

    TEXTO 03

    The Devil To Pay - O Diabo a Pagar

    "Julho de 1863 e a Nação dividida em tragédia.
    Deuses da guerra estão em Gettysburg [Pensilvânia] (...).
    Baionetas brilham no sol da manhã.
    Fumaça e fogo arrotando a partir de suas armas (...).
    Homens vão matar e sangue será derramado para preservar a Nação.
    Há o diabo a pagar (...).
    A União luta defendendo a cidade, mas estão em desvantagem e perdendo terreno (...).
    Ataque! Ataque! O General Lee dá o comando (...).
    O dia termina com a vitória dos sulistas [Confederados].
    O General Lee está convencido quanto à vontade de Deus (...).
    Do outro lado a União fortalece suas linhas e não nega que vai resistir.
    Quando os Confederados atacarem, haverá o diabo a pagar".

    (Disponível em:< SCHAFFER, Ryan. "The Devil To Pay". Iced Earth. Album "The Glorious Burden". CD. Faixa 12. SPV: Hanôver - Alemanha, 2004. Tradução nossa.>)

    Associando seus conhecimentos com as informações disponibilizadas, tanto pela FIGURA 01, quanto pelo TEXTO 03, leia as afirmações e marque aquela que estiver correta.
    Escolha uma alternativa para a questão 2ffa3597-b6
  • 2FE08244-B6

    História

    História Geral
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Pertinente à Primeira Guerra Mundial, todas as opções a seguir apresentam informações que cooperaram para a formalização da entrada dos Estados Unidos, em 1917, ao lado dos países ligados à Tríplice Entente, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 2fe08244-b6
  • A86598DA-B6

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Leia o texto a seguir.

    Ela era transmitida essencialmente pelos parasitas, principalmente as pulgas e os ratos. Era uma doença exótica, contra a qual os organismos dos europeus não tinham defesas. Veio da Ásia pela rota da seda. Veja: a epidemia, essa catástrofe, é, portanto, também um dos efeitos do progresso, do crescimento.

    DUBY, Georges. Ano 1000, ano 2000: na pista dos nossos medos. São Paulo: Editora UNESP, 1999. p, 81.


    Partindo das considerações de Georges Duby, a epidemia da Peste Negra, matando 1/3 da população europeia no verão de 1348, foi atribuída pelo autor como um efeito das transformações ocorridas com o desenvolvimento:
    Escolha uma alternativa para a questão a86598da-b6
  • 0F640F96-B5

    História

    Guerra Fria e seus desdobramentos
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Analise as FIGURAS 02 e 03.

    Imagem da questão de História, IFN-MG 2018, Guerra Fria e seus desdobramentos

    (Disponivel em: Acesso em:28/09/2018)(Disponivel em:< http://historiasemlimites.com.br.>Acesso em 28/09/2018)


    O uso de mídias sociais cresceu muito com a Globalização. No entanto, elas não são exclusivas deste período. O cinema, a TV e as imagens há muito são utilizadas, inclusive como estratégia de guerra ou de disputa. As FIGURAS 02 e 03 fazem referência à:

    Escolha uma alternativa para a questão 0f640f96-b5
  • 0F5A41A8-B5

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    IFN-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos
    Sobre as chamadas "Grandes Navegações", todas as opções a seguir apresentam fatores que contribuíram para a primazia de Portugal, EXCETO:
    Escolha uma alternativa para a questão 0f5a41a8-b5
  • 0F5055F9-B5

    História

    História Geral
    IFN-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Pertinente à Idade Média, leia o TEXTO 04.

    TEXTO 04

    "Muitas instituições romanas e germânicas foram importantes na estruturação da ordem feudal. Neste sentido, _______, que estabelecia as relações de dependência social entre os indivíduos na sociedade _______, constitui a base sobre a qual se desenvolveram as relações de dependência do mundo feudal, ou seja, entre senhores e servos. Já _______, impôs a fixação do homem à terra. Instituído pelo governo imperial, originalmente objetivava conter o êxodo rural e a crise de abastecimento provocada pela falta de mão-de-obra escrava. Por fim, _______, instituição _______ que estabelecia a relação de lealdade entre os guerreiros e o chefe tribal, foi o alicerce das relações feudais de suserania e vassalagem".
    (Fonte:< VICENTINO, Cláudio. História Geral. São Paulo: Scipione, 2006, p. 114 – adaptado>)

    Marque a opção que completa corretamente as lacunas.
    Escolha uma alternativa para a questão 0f5055f9-b5
  • 6C873D29-B5

    História

    Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundos
    Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

    Leia atentamente o relato sobre a situação dos judeus na Península Ibérica escrito entre 1494 e 1495 pelo médico alemão Jerónimo Münzer quando este esteve em Lisboa:



    “Os Judeus de Lisboa são riquíssimos, cobram os tributos reais, que arremataram ao Rei. São insolentes com os cristãos. Têm muito medo da proscrição, pois o Rei de Espanha ordenou ao Rei de Portugal que expulsasse os marranos* e da mesma forma os judeus, aliás teria guerra com ele. O Rei de Portugal, fazendo a vontade ao de Espanha, ordenou que antes do Natal saíssem do reino todos os marranos. Eles fretaram a nau Rainha, belíssimo navio, e no meado de Dezembro irão para Nápoles; aos Judeus, porém, deu o Rei o prazo de dois anos para assim os expulsar do reino menos violentamente. Em vista disso os judeus vão-se retirando sem demora e procuram no estrangeiro lugares próprios para a sua residência.”


    (MÜNZER, Jerónimo. Viagem por Espanha e Portugal nos anos de 1494 e 1495.)


    * Judeus convertidos obrigatoriamente ao cristianismo.



    Sobre as perseguições aos judeus na Idade Moderna europeia é CORRETO afirmar que:

    Escolha uma alternativa para a questão 6c873d29-b5
  • 6C836685-B5

    História

    História Geral
    Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    O mapa abaixo informa sobre rotas mercantis que conectavam Europa medieval, Ásia e África, entre os séculos XI e XII:

    Imagem da questão de História, Universidade Federal de Juiz de Fora - MG 2018, História Geral

    Considerando-se a natureza e a incidência das rotas indicadas no mapa, é possível concluir que:

    Escolha uma alternativa para a questão 6c836685-b5
  • 6C800A87-B5

    História

    Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)
    Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe os quadrinhos abaixo:

    Imagem da questão de História, Universidade Federal de Juiz de Fora - MG 2018, Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)

    O quadrinho do cartunista Gilmar, publicado em 2010, expõe uma crítica contemporânea ao que se apresentou como “democracia” na Atenas da antiguidade clássica. Das alternativas abaixo, qual expressa de modo consistente tal crítica?

    Escolha uma alternativa para a questão 6c800a87-b5
  • 149CFE47-B5

    História

    História Geral
    Universidade Federal de Juiz de Fora - MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe a tabela e o texto abaixo:


    Imagem da questão de História, Universidade Federal de Juiz de Fora - MG 2018, História Geral

    (Disponível em: Revista Superinteressante, out. 2016. Disponível em: <https://abr.ai/2KOba6z> . Acesso em: 10 out. 2018.)


    A Siemens diz ter usado o trabalho forçado de pelo menos 80 mil pessoas entre 1940 e 1945, sendo 5.000 vindas de campos de concentração, como os de Ravensbrück, Auschwitz-Bobrek, Flossenbürg, Buchenwald e Gross-Rosen. Ao final de 1944, no auge da Segunda Guerra, a companhia tinha 244 mil trabalhadores. Desse número, 50 mil eram forçados...

    (Disponível em: UOL Economia, set. 2017. Disponível em:<https://bit.ly/2uuKhis> . Acesso em: 10 out. 2018.)


    Observando os dados apontados, é possível afirmar que:
    Escolha uma alternativa para a questão 149cfe47-b5