Questões do ENEM: nível fácil

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15.661 questões encontradas. Mostrando a página 694 de 784.

• 92559199-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Poeta
  
  O poeta nasce no poema,
  Inventa-se em palavras.
  
  
  KOLODY, Helena. Viagem no espelho e vinte e um poemas inéditos. Curitiba: Criar Edições. p. 77.
  
  Esses versos sugerem que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 92559199-12

  A

  a voz lírica tem sua existência dentro da própria poesia.
  

  B

  a poesia, embora abstrata, faz parte do cotidiano do eu lírico.
  

  C

  a poesia é feita de palavras que expressam o sentimento do próprio criador.
  

  D

  a existência da poesia é absoluta, não depende da experiência individual de quem a escreve.
  

  E

  o eu lírico, ao se comprometer com a realidade poética, torna-se um ser sem existência própria.
  

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• 220ADA3F-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  O texto caracteriza-se pela predominância da apresentação de fatos.
  
  
  A única alternativa cuja fragmento transcrito indica uma opinião do articulista é a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 220ada3f-12

  A

  “Muitos países entraram o século 20 sem analfabetos.” (L. 5).
  

  B

  “Pois varamos o século XX, entramos no XXI com analfabetos puros [...] e mais os chamados analfabetos funcionais” (L. 6-9).
  

  C

  “os estudantes brasileiros não passam dos últimos e penúltimos lugares, entre os colegas de 30, 40 países.” (L. 16-18).
  

  D

  “Tais exames versam sobre ciências, matemática, leitura.” (L. 18-19).
  

  E

  “Escolas precárias e escassez de livros não levarão o Brasil a lugar nenhum.” (L. 34-35).
  

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• 18FFCF3F-12

  Português

  Denotação e ConotaçãoUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Identifique os fragmentos que exemplificam a linguagem conotativa.
  
  
  I. “seres da ‘caixa de ferramentas’ e seres da ‘caixa de brinquedos.” (L. 1-2).
  
  II. “O som da buzina chama a minha atenção para um carro que se aproxima.” (L. 5-6).
  
  III. “um sentido que nos permite fazer amor com coisas que não existem...” (L. 13-14).
  
  IV. “Mergulhados num livro, a realidade que nos cerca deixa de existir.” (L. 34-35).
  
  V. “Por isso, eu me daria por feliz se a educação fizesse apenas isso” (L. 46-47).
  
  
  A alternativa em que todos os fragmentos indicados possuem linguagem conotativa é a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 18ffcf3f-12

  A

  I e II.

  B

  II e III.

  C

  I, III e IV.

  D

  II, IV e V.

  E

  I, III, IV e V.

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• 0FEC5537-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Quanto à organização estrutural do texto por parágrafos, é correto o que se afirma em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0fec5537-12

  A

  O primeiro traz a opinião principal do autor sobre o assunto central a ser desenvolvido.
  

  B

  O emissor da mensagem, no primeiro parágrafo, utiliza-se das exemplificações para esclarecer a diferença metafórica entre “caixa de ferramentas” e “caixa de brinquedos”.
  

  C

  O segundo apresenta um raciocínio de causa e consequência em relação ao parágrafo anterior.
  

  D

  O terceiro refuta a ideia desenvolvida no parágrafo anterior, apresentando uma nova maneira de discutir o mesmo tema.
  

  E

  O último retoma a ideia desenvolvida no primeiro parágrafo, utilizando um raciocínio que parte do particular para o geral.
  

  Responder
• 0DAAAF1F-12

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Sobre o texto, é verdadeiro o que se afirma a respeito do fragmento transcrito em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0daaaf1f-12

  A

  “a um tempo” (L. 1) denota a concomitância de características próprias dos cinco sentidos.
  

  B

  “O pensamento nos dá asas, ele nos transforma em pássaros!”(L . 19-20) metaforiza a sensação do ser humano, ao permitir-lhe usar os sentidos além de suas funções.
  

  C

  “se conhecidos, poderiam levá-lo à Inquisição.” (L. 31-32) representa a ideologia principal de Leonardo da Vinci.
  

  D

  “Mas o prazer valia o risco.” (L. 32) sugere que a qualidade do trabalho de Leonardo da Vinci era resultado da satisfação do ilícito.
  

  E

  “Mergulhados num livro, a realidade que nos cerca deixa de existir.”(L. 34-35) faz referência à propriedade mágica do pensamento, como um dos sentidos considerados “caixa de ferramenta”.
  

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• 139F091A-12

  Filosofia

  Conceitos FilosóficosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  A passagem do Mito ao Logos na Grécia antiga foi fruto de um amadurecimento lento e processual. Por muito tempo, essas duas maneiras de explicação do real conviveram sem que se traçasse um corte temporal mais preciso.
  
  
  Com base nessa afirmativa, é correto afirmar:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 139f091a-12

  A

  O modo de vida fechado do povo grego facilitou a passagem do Mito ao Logos.
  

  B

  A passagem do Mito ao Logos, na Grécia, foi responsabilidade dos tiranos de Siracusa.
  

  C

  A economia grega estava baseada na industrialização, e isso facilitou a passagem do Mito ao Logos.
  

  D

  O povo grego antigo, nas viagens, se encontrava com outros povos com as mesmas preocupações e culturas, o que contribuiu para a passagem do Mito ao Logos.
  

  E

  A atividade comercial e as constantes viagens oportunizaram a troca de informações/conhecimentos, a observação/assimilação dos modos de vida de outros povos, contribuindo, assim, de modo decisivo, para a construção da passagem do Mito ao Logos.
  

  Responder
• 189458EC-12

  Espanhol

  Sinônimos | SinónimoUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  La expresión “en suma” (L. 6) podría sustituirse por
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 189458ec-12

  A

  así.

  B

  de suma.

  C

  al rededor.

  D

  en resumen.

  E

  por otro lado.

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• B21E0567-12

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Questões de 6 a 9
  
  
  
  Fill in the parentheses with T (True) or F (False).
  
  The text has answers to the following questions:
  
  ( ) Who’s Matt Paneitz?
  
  ( ) How long has Matt Paneitz been working in Comalapa?
  
  ( ) Why hasn’t the Comalapa school been finished yet?
  
  ( ) What has Matt Paneitz done to solve Comalapa’s problems?
  
  According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b21e0567-12

  A

  F T T F
  

  B

  F T F T
  

  C

  T F F T
  

  D

  T F T F
  

  E

  T T T T
  

  Responder
• AFB96396-12

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Questões de 6 a 9
  
  
  
  About the people of San Juan Comalapa, it’s correct to say that they
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão afb96396-12

  A

  used to pollute the river.
  

  B

  haven’t learned much about recycling.
  

  C

  are still throwing their garbage in the river.
  

  D

  will be moved to a better place near a soccer field.
  

  E

  will be sent abroad to take professional courses.
  

  Responder
• D215CD7A-12

  História

  História do BrasilUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  A autonomia administrativa das terras do Paraná processou-se
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d215cd7a-12

  A

  com o desmembramento da Província de São Paulo e a criação da Província do Paraná, com população predominantemente europeia, formada por imigrantes alemães, suíços, poloneses, ingleses, entre outros.
  

  B

  no conjunto das reformas administrativas instaladas pela Constituição de 1824, que transformou as capitanias brasileiras em províncias.
  

  C

  com a Proclamação da República, quando foi reconhecido o direito de cidadania a indígenas, negros e imigrantes da região.
  

  D

  após a Revolução Constitucionalista de 1932, quando o Estado foi recompensado por sua fidelidade ao Governo Federal.
  

  E

  com a queda do Estado Novo, oportunidade em que foram instalados os órgãos legislativos e judiciários do Estado.
  

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• CFAB636F-12

  História

  História GeralUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  O papel fundamental desempenhado pela impressão na divulgação das ideias protestantes ficou claro desde o século XVI. Lutero estava perfeitamente consciente do efeito positivo dessa invenção: “A imprensa é o último dom de Deus e o maior. De fato, por esse meio, Deus queria tornar conhecida a causa da verdadeira religião a toda a terra, até as extremidades do mundo”. (POTON, s/d, p. 36).
  
  Para reagir contra a propaganda protestante, por meio da imprensa, a Igreja Católica Romana
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cfab636f-12

  A

  expediu ordens para a destruição de todas as máquinas de impressão existentes nos países católicos.
  

  B

  proibiu aos seus fiéis a leitura de livros religiosos considerados suspeitos, mesmo que não fossem de origem protestante.
  

  C

  criou a “Trégua de Deus” e a encarregou de fiscalizar e punir todos os clérigos que utilizassem textos impressos em suas paróquias.
  

  D

  organizou a Companhia de Jesus, destinada a desestimular o ensino da leitura entre crianças e jovens, protegendo-os dos textos proibidos.
  

  E

  recebeu apoio das monarquias europeias para sua campanha contra a imprensa, o que atrasou consideravelmente a expansão do conhecimento no século XVI.
  

  Responder
• CE73CA6A-12

  História

  História GeralUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  A relação entre a emergência do mundo burguês e as grandes navegações do séc. XV estabeleceu-se a partir da
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ce73ca6a-12

  A

  integração das populações indígenas da América ao mercado consumidor europeu.
  

  B

  interligação entre os continentes, por meio das rotas comerciais e da acumulação de capitais.
  

  C

  introdução do trabalho livre e assalariado nas áreas coloniais exploradas pela burguesia em ascensão.
  

  D

  reprodução do modelo colonial das Treze Colônias Inglesas da América nos impérios coloniais português, espanhol e francês.
  

  E

  livre concorrência entre as metrópoles europeias na exploração das minas de prata, ouro e diamantes encontradas no Novo Mundo.
  

  Responder
• CD3FB327-12

  História

  História GeralUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  No processo de transição do feudalismo para o capitalismo, uma das instituições feudais mais atingidas foi
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cd3fb327-12

  A

  a economia baseada no escambo e no autoconsumo, abalada pela concepção do valor monetário da mercadoria e pela expansão da urbanização.
  

  B

  o domínio muçulmano sobre o norte da África, atacado pelas campanhas da Reconquista dirigidas pela Igreja.
  

  C

  a escravidão de povos eslavos, sistematicamente praticada por senhores feudais e líderes da Igreja.
  

  D

  a independência política, que reis e senhores feudais assumiam frente ao poder universal da Igreja.
  

  E

  a autonomia da mulher, que perdeu o direito de estudar e de desempenhar papel político.
  

  Responder
• 1EFC895F-12

  Geografia

  UrbanizaçãoUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  O êxodo rural em um sistema capitalista periférico está, principalmente, relacionado
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1efc895f-12

  A

  à busca por aventuras em outras regiões.
  

  B

  ao fascínio que as cidades exercem sobre a população rural.
  

  C

  aos fatores de ordem econômica e à busca de postos de trabalho.
  

  D

  à ocorrência de fenômenos naturais, como terremotos, secas e inundações.
  

  E

  aos princípios religiosos que levam os indivíduos a se deslocarem para novos espaços, em busca de plenitude espiritual.
  

  Responder
• 2D9E3E5E-12

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  Com base nas informações apresentadas e em uma análise cuidadosa desse esquema, é correto afirmar, exceto:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2d9e3e5e-12

  A

  1 apresenta o gametófito como fase predominante em seu ciclo de vida.
  

  B

  2 indica um ancestral que apresenta como aquisição vasos condutores de seiva.
  

  C

  Somente a partir de 4 surgem as fanerógamas, que independem da água para a fecundação.
  

  D

  Para o grupo que se origina a partir de 4, ocorre uma grande diversificação dos processos de polinização e dispersão das sementes.
  

  E

  3 representa uma inovação evolutiva das gimnospermas, em relação às pteridófitas.
  

  Responder
• 13EFDDDF-12

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUNICENTRO · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as funções do retículo endoplasmático liso em uma célula eucariótica, é correto afirmar:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 13efdddf-12

  A

  É responsável pelo processo de ciclose, que consiste na síntese de ribossomos.
  

  B

  Apresenta um papel fundamental na síntese de proteínas, devido aos ribossomos que se encontram aderidos à sua superfície
  

  C

  Está relacionado com o processo de secreção celular e síntese de polissacarídeos, além de transporte de substâncias.
  

  D

  É responsável pela sustentação e pela manutenção da forma celular, principalmente nas células animais, que não possuem parede celular.
  

  E

  Apresenta papel importante na síntese de lipídios e transporte de substâncias, além de participar da neutralização de substâncias tóxicas.
  

  Responder
• CC435F45-12

  Física

  Física Atômica e NuclearUSP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  seguinte notícia foi veiculada por ESTADAO.COM.BR/Internacional na terça-feira, 5 de abril de 2011: TÓQUIO - A empresa Tepco informou, nesta terça-feira, que, na água do mar, nas proximidades da usina nuclear de Fukushima, foi detectado nível de iodo radioativo cinco milhões de vezes superior ao limite legal, enquanto o césio-137 apresentou índice 1,1 milhão de vezes maior. Uma amostra recolhida no início de segunda-feira, em uma área marinha próxima ao reator 2 de Fukushima, revelou uma concentração de iodo-131 de 200 mil becquerels por centímetro cúbico.
  
  
  Se a mesma amostra fosse analisada, novamente, no dia 6 de maio de 2011, o valor obtido para a concentração de iodo-131 seria, aproximadamente, em Bq/cm³ ,
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão cc435f45-12

  A

  100 mil.

  B

  50 mil.

  C

  25 mil.

  D

  12,5 mil.

  E

  6,2 mil.

  Responder
• C6A1494E-12

  Física

  RefraçãoUSP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Uma fibra ótica é um guia de luz, flexível e transparente, cilíndrico, feito de sílica ou polímero, de diâmetro não muito maior que o de um fio de cabelo, usado para transmitir sinais luminosos a grandes distâncias, com baixas perdas de intensidade. A fibra ótica é constituída de um núcleo, por onde a luz se propaga e de um revestimento, como esquematizado na figura acima (corte longitudinal). Sendo o índice de refração do núcleo 1,60 e o do revestimento, 1,45, o menor valor do ângulo de incidência θ do feixe luminoso, para que toda a luz incidente permaneça no núcleo, é, aproximadamente,
  
  
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6a1494e-12

  A

  45° .

  B

  50°

  C

  55° .

  D

  60° .

  E

  65° .

  Responder
• BB17B54D-12

  Física

  DinâmicaUSP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um móbile pendurado no teto tem três elefantezinhos presos um ao outro por fios, como mostra a figura. As massas dos elefantes de cima, do meio e de baixo são, respectivamente, 20 g, 30 g e 70 g. Os valores de tensão, em newtons, nos fios superior, médio e inferior são, respectivamente, iguais a
  
  
  
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão bb17b54d-12

  A

  1,2; 1,0; 0,7.

  B

  1,2; 0,5; 0,2.

  C

  0,7; 0,3; 0,2.

  D

  0,2; 0,5; 1,2.

  E

  0,2; 0,3; 0,7.

  Responder
• A3E5B079-12

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUSP · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Deve-se notar que a ênfase dada à faceta cruzadística da expansão portuguesa não implica, de modo algum, que os interesses comerciais estivessem dela ausentes – como tampouco o haviam estado das cruzadas do Levante, em boa parte manejadas e financiadas pela burguesia das repúblicas marítimas da Itália. Tão mesclados andavam os desejos de dilatar o território cristão com as aspirações por lucro mercantil que, na sua oração de obediência ao pontífice romano, D. João II não hesitava em mencionar entre os serviços prestados por Portugal à cristandade o trato do ouro da Mina, “comércio tão santo, tão seguro e tão ativo” que o nome do Salvador, “nunca antes nem de ouvir dizer conhecido”, ressoava agora nas plagas africanas…
  Luiz Felipe Thomaz, “D. Manuel, a Índia e o Brasil”. Revista de História (USP), 161, 2º Semestre de 2009, p.16-17. Adaptado.
  
  Com base na afirmação do autor, pode-se dizer que a expansão portuguesa dos séculos XV e XVI foi um empreendimento
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão a3e5b079-12

  A

  puramente religioso, bem diferente das cruzadas dos séculos anteriores, já que essas eram, na realidade, grandes empresas comerciais financiadas pela burguesia italiana.
  

  B

  ao mesmo tempo religioso e comercial, já que era comum, à época, a concepção de que a expansão da cristandade servia à expansão econômica e vice- versa.
  

  C

  por meio do qual os desejos por expansão territorial portuguesa, dilatação da fé cristã e conquista de novos mercados para a economia europeia mostrar- se-iam incompatíveis.
  

  D

  militar, assim como as cruzadas dos séculos anteriores, e no qual objetivos econômicos e religiosos surgiriam como complemento apenas ocasional.
  

  E

  que visava, exclusivamente, lucrar com o comércio intercontinental, a despeito de, oficialmente, autoridades políticas e religiosas afirmarem que seu único objetivo era a expansão da fé cristã.
  

  Responder