Questões do ENEM: nível médio

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27.392 questões encontradas. Mostrando a página 1052 de 1370.

• E105217F-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 16 a 20 tomam por base dois trechos de um artigo de Alexandre Oliva sobre a importância do uso de software na educação.
  
  
  
  Conforme aponta o autor no terceiro parágrafo, um dos problemas dos programas privativos é
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e105217f-78

  A

  sofrerem rápida defasagem, necessitando de atualizações constantes.
  

  B

  exigirem contrapartida para instalações em outros computadores.
  

  C

  apresentarem preço extorsivo para o usuário em ambiente doméstico.
  

  D

  trazerem a marca registrada ou de fantasia da empresa.
  

  E

  não poderem ser devolvidos em caso de ineficácia.
  

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• DFC5C124-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 16 a 20 tomam por base dois trechos de um artigo de Alexandre Oliva sobre a importância do uso de software na educação.
  
  
  
  De acordo com a argumentação do especialista Alexandre Oliva, a principal característica de um software livre consiste em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão dfc5c124-78

  A

  não permitir que o usuário o copie para outro computador ou para terceiros.
  

  B

  apresentar grande facilidade de instalação e uso.
  

  C

  revelar qualidade superior e maior velocidade de desempenho.
  

  D

  ser sempre muitíssimo mais barato que o software privativo.

  E

  dar liberdade de acesso e manipulação do código-fonte ao usuário.
  

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• DE88C9C2-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 11 a 15 tomam por base um poema de Luís Delfino (1834-1910) e a reprodução de um mosaico da Catedral de Monreale.
  
  
  
  Segundo um dos dogmas da doutrina cristã, Jesus Cristo nos resgatou e nos reconciliou com Deus por meio de seu sacrifício na cruz. Aponte o verso do poema que nega explicitamente esse dogma para a imagem de Cristo Pantocrátor.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão de88c9c2-78

  A

  Não: aquela cabeça é de um Deus, não se inclina.
  

  B

  Aquela face austera, aquele olhar troveja.
  

  C

  Este não redimiu; não foi à Cruz: olhai-o:
  

  D

  Figura de Jesus Pantocrátor: domina
  

  E

  Este do mundo antigo espedaçado assoma...
  

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• DD4B05B3-78

  Português

  Coesão e coerênciaUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 11 a 15 tomam por base um poema de Luís Delfino (1834-1910) e a reprodução de um mosaico da Catedral de Monreale.
  
  
  
  O pronome demonstrativo este, empregado no início dos versos de números 9, 11 e 12, faz referência
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão dd4b05b3-78

  A

  ao peito enorme do Pantocrátor.
  

  B

  a Santo Estêvão.
  

  C

  ao próprio eu lírico.
  

  D

  à figura de Jesus Pantocrátor.
  

  E

  a Satanás, o mestre das trevas.
  

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• D714D9FB-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 06 a 10 tomam por base um fragmento de uma peça do teatrólogo Guilherme Figueirdo (1915-1997).
  
  
  
  Em sua penúltima fala no fragmento, Cleia critica o conceito de “democracia grega”, podendo-se perceber, pelo teor de seu discurso, que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d714d9fb-78

  A

  o marido não lhe passa argumentos para compreender a beleza do conceito.
  

  B

  a filosofia de Xantós é elevada demais para as pessoas comuns compreenderem.
  

  C

  não tem informações suficientes para entender o valor da “democracia grega”.
  

  D

  tem muita perspicácia ao perceber e apontar as contradições do conceito.
  

  E

  é incapaz, como todas as mulheres gregas, de compreender abstrações.
  

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• D0E95019-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 01 a 05 tomam por base um texto de Millôr Fernandes (1924-2012).
  
  
  
  As repetições, o uso de palavras e expressões populares, a justaposição fluente de ideias, dispensando vírgulas, e as ironias constantes atribuem ao texto de Millôr Fernandes
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão d0e95019-78

  A

  tom descontraído e bem-humorado.
  

  B

  dificuldade de leitura e compreensão.
  

  C

  feição arcaica e ultrapassada.
  

  D

  estilo agressivo e contundente.
  

  E

  imagens vulgares e obscenas.
  

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• CE7667CE-78

  Português

  Interpretação de TextosUNESP · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Instrução: As questões de números 01 a 05 tomam por base um texto de Millôr Fernandes (1924-2012).
  
  
  
  Millôr Fernandes emprega com conotação irônica o termo inglês society, para referir-se a
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ce7667ce-78

  A

  pessoas dedicadas ao desenvolvimento da sociedade.
  

  B

  pessoas que fazem caridade apenas para aparecer nos jornais.
  

  C

  sociedades de atores de teatro, cinema e televisão.
  

  D

  norte-americanos ou ingleses muito importantes, residentes no país.
  

  E

  indivíduos presunçosos da chamada alta sociedade.
  

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• 71249157-5C

  Geografia

  Geografia PolíticaUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os mapas a seguir apresentam duas formas de regionalização do continente americano.
  
  
                            
  
  
  Considerando que a regionalização do espaço geográfico se realiza a partir de diferentes critérios, a divisão regional desse continente representada no
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 71249157-5c

  A

  mapa 2 está definida a partir de aspectos físico-ambientais.

  B

  mapa 1 está baseada em elementos político-territoriais.

  C

  mapa 1 está definida a partir de aspectos socioeconômicos.

  D

  mapa 2 está baseada em elementos histórico-culturais.

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• 6F713FBB-5C

  Geografia

  Geografia FísicaUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  As curvas de nível são linhas que unem os pontos do relevo os quais apresentam a mesma altitude.
  
  
  A figura ao lado representa a topografia de uma área a partir de curvas de nível.
  
  
  
  
  Considerando as informações da figura apresentada, é correto afirmar:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 6f713fbb-5c

  A

  O percurso do rio principal segue a direção nordeste-sudoeste.
  

  B

  As maiores declividades do terreno localizam-se na direção noroeste.
  

  C

  As menores altitudes do terreno localizam- se na direção sudeste.
  

  D

  O percurso do rio principal segue a direção sudoeste-nordeste.
  

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• 68997BB5-5C

  Geografia

  ClimaUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os fragmentos textuais a seguir apresentam informações sobre fenômenos climáticos contrastantes, que ocorrem num mesmo período, em diferentes regiões do Brasil.
  
  
  
  
  
  Entre outros fatores, a ocorrência dos fenômenos climáticos está associada
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 68997bb5-5c

  A

  à posição do Sertão do Nordeste como uma área de convergência de massas de ar e à atuação da massa Tropical Atlântica na Amazônia.
  

  B

  à predominância do relevo de planície no Sertão do Nordeste e à localização em zona de alta latitude na Amazônia.
  

  C

  à perda de umidade das massas de ar que circulam sobre o Sertão do Nordeste e à atuação da massa Equatorial Continental na Amazônia.
  

  D

  à posição do Sertão do Nordeste como área de dispersão de massas de ar e à localização da Amazônia em zona de baixa latitude.
  

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• 540C1161-5C

  História

  História GeralUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  A imagem abaixo reproduz um cartaz do Festival Woodstock de Música e Arte, ocorrido nos EUA, o qual se tornou símbolo da agitada década de 1960. O festival mobilizou cerca de 500 mil pessoas e vários expoentes da cultura pop.
  
  
  
  
  
  Esse episódio está inserido em um contexto de variados e distintos movimentos sociais e culturais, que, em conjunto, expressavam
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 540c1161-5c

  A

  as reivindicações dos jovens por maior participação na política partidária.
  

  B

  a contestação da juventude aos valores dominantes na sociedade de consumo de massa.
  

  C

  a rebeldia da juventude contrária à participação dos EUA na Guerra da Coreia.
  

  D

  as mobilizações estudantis de jovens defensores das práticas culturais do stalinismo.
  

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• 5256E745-5C

  História

  Expansão Comercial a Marítima: a busca de novos mundosUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O fragmento textual seguinte se refere a uma característica de sociedades africanas em épocas anteriores à expansão marítima e comercial europeia.
  
  
  A forma como uma sociedade organiza a distribuição dos bens que produz ou adquire revela muito do caráter desta sociedade, de seus valores, usos e costumes. No caso das sociedades de linhagens da África negra, todo o sistema social estava baseado nas esferas da reciprocidade e da distribuição, como forma de garantir a coesão social do grupo. Os velhos guardam a experiência e o conhecimento dos costumes. Assim, não era uma sociedade dirigida pelos mais produtivos e dinâmicos (como na lógica capitalista) e, sim, pelos que guardavam a tradição e o saber mágico.
  
  SILVA, Francisco C. T. da. Conquista e colonização da América portuguesa. In: LINHARES, Maria Yedda (Org.). História geral do Brasi l . Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. p. 48. [Adaptado]
  
  
  Ao estabelecer uma comparação entre a organização social expressa no fragmento e as sociedades africanas exploradas pelos europeus à época das Grandes Navegações, é correto afirmar:
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5256e745-5c

  A

  A organização da sociedade de linhagens sofreu mudanças a partir da generalização do comércio escravista promovida por interesses mercantilistas na África.
  

  B

  A existência prévia da escravidão na África possibilitou a manutenção da sociedade de linhagens, sem transformações sociais significativas.
  

  C

  O papel social desempenhado pelas lideranças nativas permaneceu inalterado apesar da ampla divulgação do cristianismo entre os povos africanos.
  

  D

  O conquistador europeu encarava a organização societária de linhagens como uma ameaça à sua dominação e, por isso, subjugou inicialmente os anciãos.
  

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• 50A09731-5C

  História

  Construção do Estado Liberal: Revolução FrancesaUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os diversos grupos envolvidos na Revolução Francesa interpretaram diferentemente os princípios teóricos que a fundamentaram. Uma interpretação desses princípios pode ser exemplificada no Manifesto dos Iguais, que se expressava nos seguintes termos:
  
  
  Desde a própria existência da sociedade civil, o atributo mais belo do homem vem sendo reconhecido sem oposição, mas nem uma só vez pôde ver -se convertido em realidade: a igualdade nunca foi mais do que uma bela e estéril dicção da lei. E hoje, q uando essa igualdade é exigida numa voz mais forte do que nunca, a resposta é esta: "Calai -vos, miseráveis! A igualdade não é realmente mais do que uma quimera; contentai -vos com a igualdade relativa: todos sois iguais em face da lei. Que quereis mais, mis eráveis?" Que mais queremos? Queremos igualdade efetiva ou a morte. De que mais precisamos além da igualdade de direitos? Queremos vê-la entre nós, sob o teto das nossas casas.
  
  BABEUF, Graco. Manifesto dos Iguais. Disponível em: . Acesso em: 17 set. 2012. [Adaptado]
  
  
  Elaborado na fase do Diretório, esse Manifesto inspirou a "Conspiração dos Iguais", que foi sufocada, e seu líder, Graco Babeuf, preso e executado.
  
  
  No contexto da Revolução Francesa, esses acontecimentos evidenciam que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 50a09731-5c

  A

  o partido conservador, cujos membros eram conhecidos como realistas, uniu-se à alta burguesia e lutava para restaurar a monarquia.
  

  B

  a facção dos radicais, liderada por Robespierre, temia a ascensão das massas operárias .
  

  C

  os ideais inspiradores do movimento revolucionário foram aplicados na medida em que atenderam os interesses da burguesia.
  

  D

  as ideias radicais orientaram a ação dos jacobinos, que assumiram a liderança do processo revolucionário.
  

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• 4EE6169F-5C

  História

  História GeralUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os historiadores fazem distinção entre o período medieval e a modernidade na Europa Ocidental. As imagens a seguir evidenciam essa nova concepção de mundo, característica da modernidade.
  
  
  
  
  
  Essas imagens remetem a aspectos da mentalidade do mundo moderno, que era caracterizado
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4ee6169f-5c

  A

  pela reafirmação da visão aristotélica do universo e do homem, afirmando um padrão de círculos perfeitos no movimento dos astros.
  

  B

  pela subordinação à visão clerical, que valorizava a iluminação divina para chegar à verdade sobre o homem, a mais perfeita realização de Deus.
  

  C

  por um esquema do universo baseado no modelo heliocêntrico e por uma exaltação das capacidades humanas para chegar à verdade.
  

  D

  por um ideal que partia da valorização do homem e, por consequência, via a Terra como centro do universo.
  

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• 49C8C455-5C

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)UFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Enfrentando grandes dificuldades desde o século III, o Império Romano do Ocidente fragmentou - se após as invasões dos povos bárbaros e, nesse território, formaram-se novas sociedades. Os historiadores consideram esse período como uma nova fase na história da chamada Europa Ocidental: a Alta Idade Média, marcada principalmente
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 49c8c455-5c

  A

  pelo poder centralizado nas mãos dos reis, garantindo a estabilidade dos novos Estados que se formaram.
  

  B

  pela religião cristã, que favoreceu a mescla dos elementos culturais romanos e germânicos.
  

  C

  pela prosperidade das cidades, lugares preferidos pelos povos germânicos para se fixarem.
  

  D

  pelo predomínio do regime escravocrata, o qual sustentava uma economia comercial dinâmica.
  

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• 48128F70-5C

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.UFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia a seguir os trechos de "Consideração do poema", integrante do livro A rosa do povo, de Carlos Drummond de Andrade.
  
  
  
  
  
  Nesses trechos, além da função poética, ocorre predominantemente a função
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 48128f70-5c

  A

  apelativa, percebida na persuasão do texto poético.

  B

  expressiva, percebida na ausência da subjetividade do eu-lírico.

  C

  referencial, percebida na alusão a outros poetas.

  D

  metalinguística, percebida na reflexão sobre o fazer poético.

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• 414452E0-5C

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O fragmento abaixo foi extraído do conto "Nunca é tarde, sempre é tarde", de Silvio Fiorani:
  
  
  
  
  Conseguiu aprontar-se mas não teve tempo de guardar o material de maquiagem espalhado sobre a penteadeira. [...] Devo me pintar, vestir -me bem, mas sem exagero. Beleza mesmo é pra fim de semana. Nem bonita, nem feia, disse consigo mesma. Concluiu que não havia tempo nem para o café. [...] Louca de pressa, ia sair, avançou a mão para a maçaneta da porta e assustou-se. A campainha tocou naquele exato momento. Quem haveria de ser àquela hora? A campainha era insistente. Algum dedo nervoso apertava-a sem tréguas. A campainha. Su acordou finalmente com o tilintar vibrante do despertador Westclox e se deu conta de que sequer havia-se levantado. Raios. Tudo por fazer. Mesmo que acordasse a tempo, tinha sempre que correr, correr. [...]
  LADEIRA, Jul ieta de Godoy (Org.). Contos brasileiros contemporâneos. 2. ed. São Paulo: Moderna, 2005. p. 139-140.
  
  
  Esse conto apresenta, como temática central,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 414452e0-5c

  A

  a agitação e o acaso típicos do homem contemporâneo.

  B

  a pressa e a mesmice comuns aos indivíduos no mundo atual.

  C

  a indiferença das pessoas ao mundo moderno.

  D

  a vaidade dos indivíduos nos dias atuais.

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• 3C1AE4B9-5C

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia os fragmentos extraídos, respectivamente, de Capitães da areia e de O santo e a porca.
  
  
  
  
  
  Os fragmentos trazem cenas que apresentam
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3c1ae4b9-5c

  A

  um tom anticlerical em virtude de as entidades sagradas serem representadas como seres de caráter vingativo.
  

  B

  um tom cômico em decorrência da forma como as entidades sagradas são tratadas.
  

  C

  uma situação irônica, visto que o mal que as personagens desejam aos outros também as acometerá.
  

  D

  uma situação humorística, uma vez que as personagens sabiam que seus desejos não seriam atendidos.
  

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• 3A669FF2-5C

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as ilustrações abaixo, de autoria do artista plástico Poty, que acompanha algumas edições de Capitães da areia.
  
  
  
  
  
  As ilustrações 1 e 2 representam, respectivamente, o desfecho das personagens
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 3a669ff2-5c

  A

  Volta Seca, que termina por integrar um bando de cangaceiros, e Sem-Pernas, que se suicida numa perseguição policial.
  

  B

  Querido-de-Deus, que ingressa numa companhia de teatro regional, e Professor, que se transforma no principal mestre de capoeira de Salvador.
  

  C

  Gato, que vai para Ilhéus se juntar ao grupo de Lampião, e João Grande, que passa a ser considerado o ladrão mais perigoso de Salvador.
  

  D

  Boa-Vida, que, como pintor, passa a retratar as figuras do Nordeste, e Raimundo, que foi morto numa briga em meio à greve dos doqueiros.
  

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• 338FFEF3-5C

  Português

  Interpretação de TextosUFRN · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho a seguir.
  
  
  "Não mais atracaram na sua ponte os veleiros que iam partir carregados. Não mais trabalharam ali os negros musculosos que vieram da escravatura. Não mais cantou na velha ponte uma canção um marinheiro nostálgico."
  
  Sobre esses períodos, é correto afirmar que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 338ffef3-5c

  A

  o adjetivo nostálgico autoriza o leitor a inferir que todos os marinheiros eram nostálgicos.
  

  B

  as ações expressas pelas formas verbais atracaram, trabalharam e cantou nunca foram realizadas, ideia marcada linguisticamente pela palavra não.
  

  C

  as ações expressas pelas formas verbais atracaram, trabalharam e cantou já foram realizadas um dia, ideia marcada linguisticamente pela palavra mais.
  

  D

  a oração que iam partir carregados autoriza o leitor a inferir que todos os veleiros partiriam carregados.
  

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