Questões do ENEM: nível médio

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27.392 questões encontradas. Mostrando a página 1299 de 1370.

• D69CD32C-6E

  História

  História GeralUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Nos dias de hoje o Estado é o principal agente orientador das políticas educacionais, enquanto na Idade Média, a escola e toda forma de conhecimento deviam se orientados pelo(a) (s):
  

  Escolha uma alternativa para a questão d69cd32c-6e

  A

  Reinos Germânicos.

  B

  Estado Absolutista.

  C

  Senhores Feudais.

  D

  Igreja Católica.

  E

  Império Franco.

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• D58E6DED-6E

  História

  História GeralUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise as proposições a seguir:
  
  I - Além do canto gregoriano havia na Europa Medieval cantos profanos feitos pelos trovadores que, acompanhados de instrumentos como o alaúde e os tambores, cantavam os amores dentro do ideal da cavalaria.
  
  II - No século XIII destacou-se na literatura Dante Alighieri, autor da Divina Comédia – uma viagem simbólica através do inferno, do purgatório e do paraíso.
  
  III - Na Europa Medieval a pintura estava diretamente associada à divulgação de temas religiosos, dedicando-se, durante muito tempo, à representação humanizada de santos.
  
  Está(ão) correta(s) a(s) proposição(ões)
  

  Escolha uma alternativa para a questão d58e6ded-6e

  A

  I, II e III.

  B

  I e II, apenas.

  C

  II e III, apenas.

  D

  I e III, apenas.

  E

  I, apenas.

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• 189331D7-6E

  Inglês

  Verbos modais | Modal verbsUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  The frequent use of the modal auxiliary “will” in TEXT C indicates
  

  Escolha uma alternativa para a questão 189331d7-6e

  A

  a situation in the present.

  B

  future possibility.

  C

  certainty in the future.

  D

  a situation in the past.

  E

  a continuing situation.

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• 172A9E61-6E

  Inglês

  Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  
  
  Which of the following groups of words in TEXT C have been formed by affixation:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 172a9e61-6e

  A

  average, practicality, housing, designers, renewable.

  B

  average, practicality, housing, designers, renewable. defense, practicality, designers, housing, desalination.

  C

  practicality, energy, designers, housing, desalination.

  D

  accident, practicality, designers, housing, desalination.

  E

  practicality, designers, housing, renewable, desalination.

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• 12D8AB53-6E

  Inglês

  Formação de palavras (prefixos e sufixos) | Word formation (prefix and suffix)UEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  TEXT B mentions that the process of language formation involves
  

  Escolha uma alternativa para a questão 12d8ab53-6e

  A

  exclusion of neologisms.

  B

  exclusion of variants.

  C

  exclusion of foreign words.

  D

  inclusion and exclusion of words.

  E

  exclusion of words from Latin.

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• 1161F7F5-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  TEXT B affirms that the criteria to be met for words to be included in English are
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1161f7f5-6e

  A

  frequent and long lasting use.

  B

  foreign origin.

  C

  multiple meanings.

  D

  having several variants.

  E

  being neologisms.

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• 0E79D8FD-6E

  Inglês

  Adjetivos | AdjectivesUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Which of the following groups of words in TEXT B consists only of adjectives:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0e79d8fd-6e

  A

  astonishing, national, invasive, numberless, manifold.

  B

  global, mongrel, national, absorbing, manifold.

  C

  astonishing, national, meanings, numberless, manifold.

  D

  astonishing, national, promiscuously, numberless, manifold.

  E

  national, invasive, absorbing, numberless, manifold.

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• 0CFF9061-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  According to TEXT B the main reason why English has such a wide vocabulary is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0cff9061-6e

  A

  its openness to words from other languages.

  B

  its rejection of neologisms.

  C

  its rejection of invasive terms.

  D

  the academies which regulate it.

  E

  exclusion of words with multiple meanings.

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• 0B84D51F-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  The poem (TEXT A) is addressed to
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0b84d51f-6e

  A

  the rainbow.

  B

  a black man.

  C

  the poet’s brother.

  D

  the poet’s beloved.

  E

  a white man.

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• 0A0BD3DD-6E

  Inglês

  Advérbios de: lugar, modo, tempo e freqüência | Adverbs of: place, manner, time and frequencyUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  The function of “where” in TEXT A is
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0a0bd3dd-6e

  A

  affirmative.

  B

  interrogative.

  C

  adverbial.

  D

  negative.

  E

  exclamatory.

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• 089154CF-6E

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  Which of the following groups of words in the poem (TEXT A) has a semantic connection:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 089154cf-6e

  A

  sing, songs, tune, music

  B

  sing, songs, tune, place

  C

  sing, songs, white, music

  D

  sing, black, tune, music

  E

  sing, rainbow, tune, music

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• 07158174-6E

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  The above poem (TEXT A) speaks about
  

  Escolha uma alternativa para a questão 07158174-6e

  A

  union between the aristocracy and commoners.

  B

  union between the races.

  C

  union between the sexes

  D

  a romantic relationship.

  E

  union between the rich and the poor.

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• 0296F42E-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Às estrofes 67 e 68 do Romance do pavão misterioso lê-se: “Então Creuza deu um grito:/– Papai, um desconhecido/Entrou aqui no meu quarto!/Sujeito muito atrevido!/Venha depressa, papai,/Pode ser algum bandido!/O rapaz disse: – Moça,/Entre nós não há perigo:/ Estou pronto a defendê-la/Como verdadeiro amigo./Venho é saber da senhora/Se quer se casar comigo”. A partir dessas estrofes pode- se dizer:
  
  I - Utiliza-se um esquema clássico das tramas de amor: uma personagem (Evangelista) busca encontrar um amor (Creuza) que, a princípio, não é acessível (questão de classe social ou outro motivo) e, para obter a realização do desejo, precisa enfrentar um obstáculo (o pai de Creuza).
  
  II - Utiliza-se um esquema contemporâneo das tramas de amor: uma personagem (Evangelista) busca encontrar um amor (Creuza) que, a princípio, não é acessível (questão de classe social ou outro motivo) e, para obter a realização do desejo precisa enfrentar um obstáculo (o pai de Creuza ou outros) unicamente através da violência física.
  
  III - Não se utiliza um esquema das tramas de amor, porque o fato narrado é singular, ou seja, não se repete nem se imita uma estrutura comum da literatura, sobretudo do cordel: Evangelista busca encontrar um amor (Creuza). A inacessibilidade da “amada”, a princípio, coincidiu de, na invenção do cordelista, se dar dessa forma sem que isso implique em influência ou característica das narrativas populares que tematizam o amor.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0296f42e-6e

  A

  Apenas I e III estão corretas.

  B

  Apenas II está correta.

  C

  Apenas III está correta.

  D

  Apenas I está correta.

  E

  Todas estão corretas.

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• 01125166-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Na estrofe 116 do Romance do pavão misterioso, “O rapaz disse: – Menina,/A mim você não fez mal:/Toda moça é inocente,/Tem seu papel virginal/Cerimônia de donzela/É uma coisa natural”, percebe- se que:
  
  I - A estrofe (sextilha) com versos de sete sílabas poéticas (redondilha maior) e rimas do tipo XAXAXA (as letras repetidas indicam os versos que rimam entre si e o X indica os versos que não rimam) segue a ordem do poema que é assim metrificado para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  
  II - A estrofe (septilha) com versos de cinco sílabas poéticas (redondilha menor) e rimas do tipo ABABAB segue a ordem do poema que é assim metrificado para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  
  III - A estrofe (sextilha) com versos livres segue a ordem do poema que é assim “metrificado” para rápida assimilação pelo leitor do ritmo veloz em cuja estrutura são encadeados os fatos narrados.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 01125166-6e

  A

  Apenas I está correta.

  B

  Apenas II está correta.

  C

  Apenas III está correta.

  D

  Apenas I e III estão corretas.

  E

  Todas estão corretas.

  Responder
• FF77786F-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  No trecho “Irene arrasta a amiga e a faz sentar-se na cama, pega água da moringa, bota num copo com açúcar e obriga a outra a beber, Anginha, filha, se acalme, deixe de pensar besteira, não se meta com o além nem se meta com feitiço que isso não serve para nada, só para lhe tomar dinheiro” (O vôo da Guará vermelha, p. 109), tem-se:
  
  I - O uso do discurso direto em “Irene arrasta a amiga e a faz sentar- se na cama”, porque o narrador transcreve diretamente a fala da personagem em ação.
  
  II - O uso do discurso indireto em “Anginha, filha, se acalme, deixe de pensar besteira”, porque o narrador se apropria da fala da personagem e a reformula a seu modo, uma vez que à personagem, nesse trecho, não foi dada a fala.
  
  III - O uso de uma situação linguístico-narrativa em que o ato de narrar (de “Irene arrasta a amiga” até “obriga a outra a beber”) mistura-se, num mesmo plano sintático, à fala, quando Irene se dirige à personagem Anginha. A mistura de vozes provoca um efeito aparentemente caótico (pela ausência da sinalização de recursos típicos do uso dessa função discursiva como o verbo dicendi ou a pontuação apropriada para a situação) que é desfeito tão logo se imaginam elementos introdutores do discurso direto como os já citados.
  

  Escolha uma alternativa para a questão ff77786f-6e

  A

  Apenas I e III estão corretas.

  B

  Apenas I está correta.

  C

  Apenas II está correta.

  D

  Apenas III está correta.

  E

  Todas estão corretas.

  Responder
• FC79D0D9-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Libertinagem pode-se afirmar:
  
  I - Em Poética, o comportamento extravagante e irônico das vanguardas faculta a crítica ao conservadorismo político e social veiculado pela poesia dos finais do século XIX e das duas primeiras décadas do século XX, propondo um “lirismo que é libertação”.
  
  II - Irene no céu toca na questão étnica, um dos temas fundamentais para os modernistas da primeira geração, a partir do ponto de vista, neste sentido tipicamente modernista, da democracia racial, mais próximo de Gilberto Freyre que dos olhares sobre a questão como colocados por textos contemporâneos como Cidade de Deus, de Paulo Lins, por exemplo.
  
  III - Com Poema tirado de uma notícia de jornal, começa um processo de rebaixamento da produção literária ao fato comum e vulgar, que terá contribuído em muito para a baixa qualidade da produção poética ao longo da segunda metade do século.
  

  Escolha uma alternativa para a questão fc79d0d9-6e

  A

  Nenhuma está correta.

  B

  Todas estão corretas

  C

  Apenas II e III estão corretas.

  D

  Apenas I está correta.

  E

  Apenas I e II estão corretas.

  Responder
• FB05E678-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A partir do fragmento pode-se afirmar que em Boca do inferno:
  
  I - Antonio Vieira rememora, aos setenta anos, sua trajetória no Brasil, seu envolvimento em questões que lhe trouxeram muitos inimigos. Sua luta em defesa de índios e de judeus o havia indisposto com muitos poderosos. Na cidade, muitos o insultavam às escondidas. Depois de tantos esforços, pouca coisa mudara, e nada indicava que mudaria, mas era preciso continuar lutando.
  
  II - O fragmento é bom exemplo dos momentos em que o narrador parece incluir no texto um ponto de vista de cuja impessoalidade depende a denúncia de injustiças cometidas no Brasil ao longo de sua história e que tem sua origem no funcionamento desigual da sociedade baiana do século XVII.
  
  III - No fragmento “e dessas mortes e destruição, nunca se veria castigo”, ao evocar o tempo futuro, para além do período em que se passa a narrativa, o narrador demonstra o viés contemporâneo de seu ponto de vista, como acontecerá em várias outras passagens do romance.
  

  Escolha uma alternativa para a questão fb05e678-6e

  A

  Todas as sentenças estão correta

  B

  Apenas I está correta.

  C

  Apenas I e II estão corretas

  D

  Apenas II e III estão corretas

  E

  Nenhuma está correta.

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• F9875726-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  A respeito de Manuel Bandeira é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f9875726-6e

  A

  Libertinagem é revelador do impasse a que a poesia brasileira dos anos 20 chegou depois das rupturas simbolistas e parnasianas. Os poetas do período, já cientes das conquistas dos dois movimentos poéticos que os antecederam, não conseguiram trazer novos temas e novos procedimentos estéticos para a poesia brasileira, o que só viria a acontecer com o Concretismo do final dos anos 50.

  B

  Em Libertinagem, embora integrado fraternalmente aos poetas da primeira geração modernista, como Mário e Oswald de Andrade, Manuel Bandeira ainda se revela um poeta dominantemente simbolista, pelos temas tratados e pelos procedimentos poéticos adotados.

  C

  Em Libertinagem, a preferência por formas tradicionais como o soneto e a redondilha maior revela um poeta que, embora escrevendo ao longo da década de 20, é um típico representante do Parnasianismo, sobretudo na maneira aristocrática de usar a linguagem.

  D

  Os poemas de Libertinagem revelam uma fraca consciência formal. Retirados em sua maioria de fatos vulgares do cotidiano do poeta, os poemas demonstram desleixo e imaturidade poética, própria da poesia dos anos 20.

  E

  Sua poesia contém muito do que de melhor se escreveu na primeira fase, a fase mais combativa, do modernismo brasileiro. Em Libertinagem, seu quarto livro, o poeta se utiliza dos principais temas e procedimentos do modernismo dos anos 20, como a linguagem coloquial e popular, o prosaísmo, a ironia, o cotidiano, tudo isso aliado a certo saudosismo e a certa melancolia, que são marcas de sua poesia.

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• F694BBC6-6E

  Português

  Interpretação de TextosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre Boca do inferno NÃO é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão f694bbc6-6e

  A

  Não obstante ser ambientado em uma época na qual os valores do Classicismo, sobretudo em sua vertente barroca, dominavam, Boca do inferno utiliza procedimentos contemporâneos de notação literária, como a incorporação de outros textos, sobretudo de fragmentos de poemas de Gregório de Matos e de sermões do Padre Antonio Vieira

  B

  Romance histórico ambientado na Bahia do século XVII, o qual retrata os conflitos próprios do caráter que assumiram o mercantilismo e os dois primeiros séculos da colonização portuguesa no Brasil.

  C

  Boca do inferno atualiza em novas bases a tradição do romance histórico aberta pelo romantismo, As minas de prata de José de Alencar, por exemplo, e continuada em obras contemporâneas como Agosto de Rubem Fonseca e Viva o povo brasileiro de João Ubaldo Ribeiro.

  D

  O romance de Ana Miranda é exemplo de uma forte tendência da narrativa literária contemporânea que consiste em revisitar o passado nacional a partir de uma perspectiva contemporânea dos seus conflitos e impasses históricos.

  E

  O romance de Ana Miranda ficcionaliza personagens históricos com fim exclusivamente literário, sem estar preso à época em que viveram, priorizando a liberdade imaginativa, fundamento da literatura, intencionalmente contrária aos fatos históricos tal qual tenham ocorrido.

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• F3D111E4-6E

  Português

  Funções morfossintáticas da palavra QUEUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Nos enunciados a seguir
  
  1 “A diversidade social baseia-se [...]” (linha 1).
  
  2 “[...] dependendo de se elas [...]” (linha 6).
  
  3 “[...] Mark Gorman concentra-se na velhice [...]” (linha 10).
  
  O(s) termo(s) destacado(s) no(s) enunciado(s):
  
  ( ) “1, 2 e 3” exercem função morfossintática semelhante, pois fazem referência a aspectos humanos e sociais.
  
  ( ) “1” funciona indicando a reciprocidade da ação com ênfase na diversidade social.
  
  ( ) “2” apresenta noção de condicionalidade em relação à dependência de grupos diversificados.
  
  ( ) “3” é uma forma oblíqua reflexiva, fazendo parte integrante do verbo com relação à velhice.
  
  Analise as proposições acima e assinale V para as verdadeiras e F para as falsas.
  
  Marque a alternativa CORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão f3d111e4-6e

  A

  V F V V

  B

  F F V F

  C

  F V F F

  D

  V F F F

  E

  F V V F

  Responder