Pular para o conteúdo

Questões do ENEM: nível médio

Use os filtros para chegar às questões que interessam. Cada resultado abre em uma página própria com enunciado, alternativas e gabarito.

Resultados

27.392 questões encontradas. Mostrando a página 472 de 1370.

  • 1993A932-FA

    Português

    Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo)
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Formas nominais do verbo (particípio, gerúndio, infinitivo)

    Considerando as relações sintáticas e semânticas no uso das orações com gerúndio na crônica, é INCORRETO dizer que
    Escolha uma alternativa para a questão 1993a932-fa
  • 198FDF90-FA

    Português

    Locução Verbal
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Locução Verbal

    A respeito do verbo flexionado em “Nunca na vida ouvira um som mais lindo [...]” (linhas 07-08), é correto dizer que
    Escolha uma alternativa para a questão 198fdf90-fa
  • 19894736-FA

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Interpretação de Textos

    A autora da crônica cria duas categorias para classificar os sons com que nos deparamos no dia a dia: sons magnânimos e sons cotidianos. Leia os trechos da crônica apresentados a seguir e escreva SM se o trecho pertencer à categoria do som magnânimo ou SC se fizer parte da categoria do som cotidiano.


    ( ) “O sinal da hora do recreio.” (linha 56)

    ( ) “O primeiro eu te amo dito por quem você também começou a amar.” (linhas 61-62)

    ( ) “[...] o barulho da chave abrindo a fechadura da porta. Seu filho voltou.” (linhas 19-20)

    ( ) “[...] o recado na secretária eletrônica de alguém que já morreu.” (linhas 23-25)

    ( ) “O toque do interfone quando se aguarda ansiosamente a chegada do namorado.” (linhas 49-50)


    A sequência correta, de cima para baixo, é:

    Escolha uma alternativa para a questão 19894736-fa
  • 19826CC8-FA

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Interpretação de Textos

    Em relação às particularidades do estilo adotado na crônica Sons confortantes, NÃO é lícito dizer que
    Escolha uma alternativa para a questão 19826cc8-fa
  • 197E0DE6-FA

    Português

    Interpretação de Textos
    UECE · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, UECE 2018, Interpretação de Textos

    Considerando o propósito da crônica de Martha Medeiros, assinale a afirmação verdadeira.
    Escolha uma alternativa para a questão 197e0de6-fa
  • D1A9E7DC-F2

    História

    Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Observe as imagens das duas charges de Angelo Agostini publicadas no periódico Vida Fluminense. Ambas oferecem representações sobre a Guerra do Paraguai, que causaram forte impacto na opinião pública. A imagem I retrata Solano López como o “Nero do século XIX”; a imagem II figura um soldado brasileiro que retorna dos campos de batalha.


    Imagem da questão de História, USP 2018, Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889


    Sobre as imagens, é correto afirmar, respectivamente:

    Escolha uma alternativa para a questão d1a9e7dc-f2
  • D19E076F-F2

    História

    História do Brasil
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de História, USP 2018, História do Brasil


    Produzida no contexto da implantação da ordem republicana no Brasil, esta imagem

    Escolha uma alternativa para a questão d19e076f-f2
  • D199C4A8-F2

    História

    História Geral
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Sob qualquer aspecto, este [a Revolução Industrial] foi provavelmente o maisimportante acontecimento na história do mundo, pelo menos desde a invenção da agricultura e das cidades. E foi iniciado pela Grã‐Bretanha. É evidente que isto não foi acidental.

    Eric Hobsbawm, A Era das Revoluções. São Paulo: Paz e Terra, 2005. 19ª edição, p. 52.


    A Revolução Industrial, ocorrida na Inglaterra nos decênios finais do século XVIII,

    Escolha uma alternativa para a questão d199c4a8-f2
  • D195E41B-F2

    História

    História do Brasil
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Examine a tabela.


    Imagem da questão de História, USP 2018, História do Brasil


    Os dados da tabela referem‐se a anos transcorridos durante a Ditadura Militar no Brasil. O desempenho econômico nesse período entrelaçou‐se ao panorama político do país. Nesse sentido, é correto afirmar:

    Escolha uma alternativa para a questão d195e41b-f2
  • D1920757-F2

    História

    História Geral
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos
    Sobre a revolução cultural ocorrida na China, a partir de 1966, é correto afirmar que se tratou de
    Escolha uma alternativa para a questão d1920757-f2
  • D18266B6-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Com base no texto e nos fatos que envolveram a política imigratória dos EUA em junho de 2018, é correto afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão d18266b6-f2
  • D17E453B-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    Segundo o texto, após ingresso nos Estados Unidos, os migrantes que requerem asilo
    Escolha uma alternativa para a questão d17e453b-f2
  • D17AB622-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension

    A frase nominal “this kind of barrier” (L. 14‐15) refere‐se
    Escolha uma alternativa para a questão d17ab622-f2
  • D172F55C-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

                                 Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension


          What time isit? Thatsimple question probably is asked more often today than ever. In our clock‐studded, cell‐phone society, the answer is never more than a glance away, and so we can blissfully partition our daysinto eversmaller incrementsfor ever more tightly scheduled tasks, confident that we will always know it is 7:03 P.M.

          Modern scientific revelations about time, however, make the question endlessly frustrating. If we seek a precise knowledge of the time, the elusive infinitesimal of “now” dissolves into a scattering flock of nanoseconds. Bound by the speed of light and the velocity of nerve impulses, our perceptions of the present sketch the world as it was an instant ago—for all that our consciousness pretends otherwise, we can never catch up.

          Even in principle, perfect synchronicity escapes us. Relativity dictates that, like a strange syrup, time flows slower on moving trains than in the stations and faster in the mountains than in the valleys. The time for our wristwatch or digital screen is not exactly the same as the time for our head.  

          Our intuitions are deeply paradoxical. Time heals all wounds, but it is also the great destroyer. Time is relative but also relentless. There is time for every purpose under heaven, but there is never enough.  

                                        Scientific American, October 24, 2014. Adaptado.

    De acordo com o texto, considera‐se contraditório, em relação à percepção humana do tempo,
    Escolha uma alternativa para a questão d172f55c-f2
  • D16B1341-F2

    Inglês

    Interpretação de texto | Reading comprehension
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

                                 Imagem da questão de Inglês, USP 2018, Interpretação de texto | Reading comprehension


          What time isit? Thatsimple question probably is asked more often today than ever. In our clock‐studded, cell‐phone society, the answer is never more than a glance away, and so we can blissfully partition our daysinto eversmaller incrementsfor ever more tightly scheduled tasks, confident that we will always know it is 7:03 P.M.

          Modern scientific revelations about time, however, make the question endlessly frustrating. If we seek a precise knowledge of the time, the elusive infinitesimal of “now” dissolves into a scattering flock of nanoseconds. Bound by the speed of light and the velocity of nerve impulses, our perceptions of the present sketch the world as it was an instant ago—for all that our consciousness pretends otherwise, we can never catch up.

          Even in principle, perfect synchronicity escapes us. Relativity dictates that, like a strange syrup, time flows slower on moving trains than in the stations and faster in the mountains than in the valleys. The time for our wristwatch or digital screen is not exactly the same as the time for our head.  

          Our intuitions are deeply paradoxical. Time heals all wounds, but it is also the great destroyer. Time is relative but also relentless. There is time for every purpose under heaven, but there is never enough.  

                                        Scientific American, October 24, 2014. Adaptado.

    No texto, a pergunta “What time is it?” (L. 1), inserida no debate da ciência moderna sobre a noção de tempo,
    Escolha uma alternativa para a questão d16b1341-f2
  • D167BC9F-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    I. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai sentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros dias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da marinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco triste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐ me das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do burburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me arrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei do baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do carro? Os meus cinquenta anos.  

    *ágil


    II. Meu caro crítico,

         Algumas páginas atrás, dizendo eu que tinha cinquenta anos, acrescentei: “Já se vai sentindo que o meu estilo não é tão lesto como nos primeiros dias”. Talvez aches esta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado; mas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele pensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais velho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece. Quero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida experimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é preciso explicar tudo.

                              Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.

    A passagem final do texto II – “Valha‐me Deus! é preciso explicar tudo.” – denota um elemento presente no estilo do romance, ou seja,
    Escolha uma alternativa para a questão d167bc9f-f2
  • D163DBF6-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    I. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai sentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros dias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da marinha, que enfiou a capa e saiu, confesso que fiquei um pouco triste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar‐ me das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do burburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me arrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei do baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do carro? Os meus cinquenta anos.  

    *ágil


    II. Meu caro crítico,

         Algumas páginas atrás, dizendo eu que tinha cinquenta anos, acrescentei: “Já se vai sentindo que o meu estilo não é tão lesto como nos primeiros dias”. Talvez aches esta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado; mas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele pensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais velho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece. Quero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida experimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! é preciso explicar tudo.

                              Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.

    Entre os doistrechos do romance, nota‐se o movimento que vai da memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de um mesmo episódio. A citação, pertencente a outro capítulo do mesmo livro, que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa, é:
    Escolha uma alternativa para a questão d163dbf6-f2
  • D158EEB7-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    Imagem da questão de Português, USP 2018, Interpretação de Textos

    Considerando os poemas, assinale a alternativa correta.
    Escolha uma alternativa para a questão d158eeb7-f2
  • D1519199-F2

    Português

    Interpretação de Textos
    USP · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

    O povo que chupa o caju, a manga, o cambucá e a jabuticaba, pode falar uma língua com igual pronúncia e o mesmo espírito do povo que sorve o figo, a pera, o damasco e a nêspera?  

                      José de Alencar. Bênção Paterna. Prefácio a Sonhos d’ouro.


    A graciosa ará, sua companheira e amiga, brinca junto dela. Às vezes sobe aos ramos da árvore e de lá chama a virgem pelo nome, outras remexe o uru de palha matizada, onde traz a selvagem seus perfumes, os alvos fios do crautá, as agulhas da juçara com que tece a renda e as tintas de que matiza o algodão.

                                                                               José de Alencar. Iracema.


    Glossário:

    “ará”: periquito; “uru”: cesto; “crautá”: espécie de bromélia; “juçara”: tipo de palmeira espinhosa. 

    Com base nos trechos acima, é adequado afirmar:
    Escolha uma alternativa para a questão d1519199-f2