Questões do ENEM: nível difícil

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9.777 questões encontradas. Mostrando a página 437 de 489.

• BD30D9F5-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Pela leitura da obra Tipos de Rua, de Juarez Moreira, é possível inferir que:
  
  I. há uma preocupação, na maioria dos contos, com a exploração de aspectos lúdicos e humorísticos.
  
  II. há uma tendência acentuada para a exploração do humorismo erótico.
  
  III. os tipos de rua representados nos contos são vítimas do abandono social e todos têm a violência como marca de sua personalidade.
  
  IV. alguns desses tipos populares retratados nos contos podem ser encontrados em diversas cidades interioranas ou metrópoles.
  
  V. há uma forte presença de regionalismo na obra representado, principalmente, pela incorporação da linguagem coloquial, característica do povo interiorano.
  
  Assinale a alternativa CORRETA
  

  Escolha uma alternativa para a questão bd30d9f5-6d

  A

  apenas I, III e IV estão corretas

  B

  apenas III, IV e V estão corretas

  C

  apenas I, II, IV e V estão corretas

  D

  nenhuma está correta

  E

  todas estão corretas

  Responder
• BA5D1378-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A crítica literária denomina gêneros literários as diferentes categorias em que as obras literárias podem ser agrupadas em função de diferentes interpretações e olhares do escritor diante do mundo. Com base na teoria dos gêneros literários, considere as afirmações abaixo:
  
  I. Há uma teoria clássica que dominou a literatura até o século XIX, e outra moderna que começou a manifestar-se a partir do Romantismo.
  
  II. Na teoria clássica consideram-se os três gêneros: épico, lírico e dramático e não se admite mistura de gêneros.
  
  III. Na teoria moderna considera-se que não há limites para as espécies de gêneros, mas reconhecem-se três tipos básicos: narrativo, lírico e dramático.
  
  IV. Na teoria moderna admite-se fusão de gêneros, o que amplia as possibilidades do processo de criação do escritor.
  

  Escolha uma alternativa para a questão ba5d1378-6d

  A

  todas estão corretas

  B

  apenas I e II estão corretas

  C

  apenas II e III estão corretas

  D

  apenas I e IV estão corretas

  E

  apenas III e IV estão corretas

  Responder
• B8F0B69D-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Em Tipos de Rua o escritor retrata alguns personagens pitorescos e as memórias da cidade de Dueré - TO.
  
  I. Conto João da Rua - "Ele era um pobretão, mas um tipo de rua corajoso, aguerrido e explosivo. Coragem ele tinha de sobra. Muitos dos que o chamavam pra pescar paqueravam a sua esposa, a Dona Laika (com K), que era bonita de verdade, um mulherão!"
  
  II. Conto Maria Madalena - "...ela adorava escancarar a boca e aprontar escândalos pelas ruas de Dueré. E por qualquer coisinha-de-nada derrubava o beiço do mundo com seus malgrados desregramentos."
  
  III. Conto O Zé Preá - "...era um velho de 70 anos de idade, barbudo, quase que ver direitinho um homem da pré-história. Nunca, nunca da era medieval, e da moderna nem se fala. Era um homem rústico, de gestos grosseiros..."
  
  IV. Conto Maria Louca - "Sem dúvida alguma, era uma tipa marcante, de presença cativante e estilo inimitável. O charme maior e característico... pra figurar no mundo encantado dos tipos de rua era sua ignorância, a sua extrema ignorância..."
  
  V. Conto O Fogoiozinho - "era um sujeito sui generis e de um biótipo inapagável! Era alto, fino que só um palito de fósforo...cabelos lisos e longos, e estavam sempre a cair na testa, e ele a retirá-los com aquele gesto teatral..."
  
  Leia as descrições acima, e marque a correta relação entre o título do conto e a personagem descrita.
  

  Escolha uma alternativa para a questão b8f0b69d-6d

  A

  apenas I e II estão corretas

  B

  apenas II e III estão corretas

  C

  apenas I e III estão corretas

  D

  apenas IV e V estão corretas

  E

  apenas I e V estão corretas

  Responder
• B784EDE1-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  Leia as afirmações abaixo:
  
  I. O poema de Drummond brinca com os signos flor e mulher, ambos com forte carga significativa, construindo uma imagem símbolo de beleza e sensualidade feminina, em que se observa a intertextualidade com a obra "Mulheres, flores e araras" de Di Cavalcanti.
  
  II. O poeta Drummond, trabalhando com sua matéria- prima que é a palavra e dialogando com temas explorados por Di Cavalcanti, reflete sobre a criação e o ofício criador desse artista modernista que retrata em linhas, formas e cores a sensualidade brasileira.
  
  III. Carlos Drummond de Andrade manteve diálogos com as artes plásticas ao longo de sua carreira literária, especialmente com os modernistas brasileiros como Portinari, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral, que abordaram na pintura temas relativos ao povo e seu cotidiano, com cunho político e social.
  
  IV. Os primeiros modernistas já haviam rompido com os códigos acadêmicos e incorporado à nossa lírica as formas livres. No entanto, neste poema, percebe-se uma retomada das características clássicas como rigor formal e a preferência pelo soneto.
  
  Considerando as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b784ede1-6d

  A

  todas estão corretas

  B

  apenas I, II e III estão corretas

  C

  apenas II, III e IV estão corretas

  D

  apenas I, III e IV estão corretas

  E

  apenas I e II estão corretas

  Responder
• B61AB089-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando a relação entre os excertos abaixo, marque a alternativa CORRETA:
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão b61ab089-6d

  A

  Pela leitura dos textos, pode-se perceber que ambos fazem referência às queimadas, por isso, do ponto de vista estrutural e linguístico, os textos pertencem ao mesmo gênero e servem aos mesmos propósitos comunicativos.

  B

  Em relação ao texto 1, pode-se afirmar que o autor utilizou-se da linguagem subjetiva, conforme se observa em expressões como "galharada esguia" e "lufadas de fogo", perdendo com isso o compromisso com a informação, característica do texto 2.

  C

  O descontentamento com a destruição da natureza demonstrado por Wilmar Bastos no trecho "é a prova de que não há educação ambiental. Não existe nenhum cuidado para a preservação do meio ambiente." (linhas 14 a 17), pode ser observado também pela voz do caipira na frase "galgou a barroca fronteira e endireitou rumo da maria-preta (...) toda tostada (...) pelas lufadas de fogo..." (linhas 4 a 7)

  D

  Pela natureza do gênero a que pertencem e pelas características da linguagem, pode-se afirmar que o texto 1 é um texto não literário e o texto 2 é um texto literário, porque não se utiliza da linguagem conotativa e sua principal finalidade é a informação.

  E

  Em virtude do tempo que separa os dois textos e das diferenças de perspectivas, a reportagem sobre as queimadas no cerrado tocantinense não dialoga com o conto de Hugo de Carvalho Ramos, por demonstrar maior consciência na relação do homem com a natureza.

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• B4B8D73A-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Considere as afirmações abaixo:
  
  I. Memórias de um Sargento de Milícias, publicado entre 1852 e 1853, é uma obra inovadora para os padrões de sua época, pois abandona a visão da burguesia urbana para se preocupar com as classes populares, como o barbeiro, a parteira, o policial e outros.
  
  II. A visão romântica em Memórias de um Sargento de Milícias começa a ser quebrada a partir da construção do herói da narrativa: Leonardinho é filho de uma pisadela e de um beliscão, uma declaração em forma, segundo costume da terra.
  
  III. Apesar de ser publicada em plena vigência do período romântico e apresentar pontos de contato com esse movimento, como o estilo frouxo, a linguagem por vezes descuidada e final feliz, Memórias de um Sargento de Milícias pode ser considerada uma obra precursora das tendências realistas no Brasil.
  
  IV. Do ponto de vista físico e psicológico, os personagens Leonardo e Luisinha não se enquadram no perfil dos heróis românticos. Sem demonstrar nobreza de caráter nem atitudes raras como morrer por amor e em defesa da honra, Leonardo vive de oportunidades e de lances de sorte, enquanto Luisinha é uma mulher comum, não idealizada, bem diferente dos perfis femininos apresentados em romances como A Moreninha, Senhora e Inocência.
  
  Com base nas assertivas acima, marque a alternativa CORRETA:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b4b8d73a-6d

  A

  apenas as assertivas I e II estão corretas.

  B

  apenas a assertiva IV está correta.

  C

  todas as assertivas estão corretas.

  D

  apenas as assertivas I, II e III estão corretas.

  E

  nenhuma das assertivas está correta.

  Responder
• B352D588-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Em relação à linguagem empregada pelo autor no fragmento de texto apresentado acima, é CORRETO afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b352d588-6d

  A

  Para obter maior realismo em seu relato, o autor utiliza uma linguagem rebuscada, carregada de figuras de linguagem como hipérboles, antíteses e paradoxos, característica marcante do estilo barroco.

  B

  Ao empregar expressões como "a varar o céu azul com suas aguilhadas de ouro", "emperolado da orvalhada, onde preás minúsculos", e "calangos esverdinhados retouçavam familiares", o autor procura separar a pintura da paisagem do cotidiano do sertanejo.

  C

  As imagens poéticas construídas pela linguagem do texto não demonstram integração artística entre pensamento e expressão, pois não há envolvimento do narrador com os fatos que relata, nem relação deles com a vida no sertão.

  D

  Pela leitura do fragmento, pode-se depreender que a extensão dos segmentos fraseológicos obtida pelo emprego dos adjetivos tem como objetivo a busca pela fidelidade na descrição da paisagem.

  E

  As imagens poéticas criadas pelo retouçar dos "preás minúsculos" e dos "calangos esverdinhados" pelas "abas dos montes e encruzilhadas" ao esplendor do dia remetem ao leitor à estética romântica, da qual Hugo de Carvalho Ramos foi um de seus maiores expoentes.

  Responder
• B08AD859-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Assinale a alternativa INCORRETA quanto à leitura discursiva e gramatical dos provérbios:
  

  Escolha uma alternativa para a questão b08ad859-6d

  A

  Os provérbios são expressos de modo pessoal e impessoal, como podemos ver respectivamente nos exemplos: "Se queres bom conselheiro, procura o travesseiro" e "A noite é boa conselheira".

  B

  A opção pela impessoalidade no ato de citar um provérbio reflete a tendência de quem enuncia de não se envolver diretamente com o dito. É o caso de "Antes que cases, olha o que fazes".

  C

  Os provérbios com marcas pessoais tratam de um discurso predominantemente centrado no enunciador, ou seja, em quem diz o dito. É o caso de "Procura e acharás" e "Se queres bom conselheiro, procura o travesseiro".

  D

  O uso de provérbios revela um discurso de autoridade, ou um discurso autoritário: eles provêm de uma sabedoria popular anônima.

  E

  Em "Procura e acharás", a classificação modo-temporal de acharás é futuro do presente do indicativo; forma hoje em desuso na oralidade no português brasileiro.

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• AF287861-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Sobre a fábula acima é INCORRETO afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão af287861-6d

  A

  O discurso direto foi um recurso usado pelo autor duas vezes nesse texto para transcrever as falas dos personagens. Estas foram proferidas por personagens diferentes.

  B

  O ensinamento implícito nessa fábula é de que não se deve tirar proveito da ingenuidade dos outros em benefício próprio.

  C

  "Ela lhe disse: _ Que inferno é a sua vida!" transcrito para o discurso indireto ficaria 'ela lhe disse que a sua vida era um inferno‘, sem prejuízo de significado e ambiguidade.

  D

  A partir dessa fábula, infere-se que não é correto querer prejudicar os outros, pois quem o faz acaba fazendo mal a si mesmo.

  E

  O asno aceitou o conselho da cabra, pois a julgava sua amiga. Então, uma possível moral da fábula é de que se deve avaliar os conselhos dos outros, até das pessoas que julgamos amigas.

  Responder
• ADCBB2F8-6D

  Português

  Morfologia - PronomesUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o texto para responder às questões 04 e 05.
  
  
  
  
  Considere as seguintes afirmações acerca do uso dos pronomes na variedade padrão e em outras variedades do português brasileiro:
  
  I. Em =Se quiser, eu posso lhe levar em casa‘, o pronome lhe, principalmente na língua falada, não se refere a ele ou ela, mas sim a você. A mesma lógica pode ser aplicada ao uso que o escrevente fez ao escrever 'amo-lhe‘.
  
  II. O uso dos pronomes na sentença 'Eu te vi ontem na rua, te chamei, mas você não escutou‘ está de acordo com o que gramática normativa prescreve.
  
  III. De acordo com a variedade padrão, os pronomes oblíquos átonos de terceira pessoa lhe e lhes funcionam como complementos verbais e são próprios do objeto indireto.
  
  IV. Nas variedades não-padrão, é comum encontrarem-se usos que diferem da variedade padrão. Um exemplo disso é o uso dos pronomes pessoais ele e ela na posição de complemento verbal, como em 'Eu conheci ele ontem‘.
  
  Das afirmações acima
  

  Escolha uma alternativa para a questão adcbb2f8-6d

  A

  apenas I está correta.

  B

  apenas II está correta.

  C

  apenas II e IV estão corretas.

  D

  apenas I, II e III estão corretas.

  E

  apenas I, III e IV estão corretas.

  Responder
• A826962D-6D

  Português

  Interpretação de TextosUFT · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Assinale a alternativa INCORRETA
  

  Escolha uma alternativa para a questão a826962d-6d

  A

  A expressão 'rabo preso‘, literalmente representada na primeira tirinha, compreende a idéia de 'estar comprometido ilicitamente‘.

  B

  Na segunda tirinha, o apresentador faz uso irônico da palavra 'solidários‘.

  C

  Na sequência de tirinhas, os políticos são adjetivados de 'trapezistas‘, 'mágicos‘ e 'palhaços‘.

  D

  A sequência de tirinhas intenciona modificar o comportamento do eleitor.

  E

  A sequência de tirinhas pode também vir a modificar o comportamento dos políticos.

  Responder
• 15C564FA-60

  Espanhol

  Artigos | ArtículosUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Analizando el texto de Gaturro, podemos decir que:
  
  I – En la frase: “No abras los regalitos” el verbo está en presente de indicativo.
  II – En la frase: “Me tengo que aguantar”, el que es una conjunción.
  III – En “Que aguantar”, el vocablo que funciona como un pronombre relativo.
  IV – En la frase: “Lo lamento”, hay un artículo neutro.
  V – En la frase ¡¡Es más fuerte que yo!!, la palabra más es una conjunción explicativa.

  Escolha uma alternativa para a questão 15c564fa-60

  A

  Solamente la II está correcta.

  B

  Solamente la II y IV están correctas.

  C

  Están correctas las afirmativas IV y V.

  D

  Están correctas las afirmativas II y IV.

  E

  Solamente las I, II y III están correctas.

  Responder
• 14830124-60

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Observa en la viñeta las actitudes del personaje Gaturro y contesta sobre su carácter:
  
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 14830124-60

  A

  Es muy pícaro.

  B

  Es muy hambriento.

  C

  Es muy enfermizo.

  D

  Es muy enojadizo.

  E

  Es muy contraventor.

  Responder
• 11E96A75-60

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Lea, atentamente, el texto Gran Hermano en el mundo y señale la alternativa correcta, de acuerdo con las afirmaciones I, II, III y IV:
  
  GRAN HERMANO EN EL MUNDO
  
  El programa más visto de la televisión: odiado por muchos y aclamado por otros.
  
  “¿Por qué ciertos programas fascinan a millones de personas y se instalan como tema de conversación en la agenda colectiva? ¿Por qué Gran Hermano despierta tanto interés?
  Es un fenómeno mundial, el formato más exitoso de la televisión global, que se hace en 70 países simultáneamente y en cada uno de ellos a la fórmula original se le agregan características locales. Gran Hermano resume lo que se llama la ‘glocalización’, según el sociólogo y profesor de español Manuel Castells, porque es la mezcla perfecta del formato global y el contenido local. Ese programa inició un modo de entrada de la gente común a la tele que luego fue copiado por otros reality shows: las personas desconocidas ingresan en la pantalla como estrellas. No hay un recorrido de construcción del estrellato: son estrellas porque están en Gran Hermano, y desde el primer momento se las presenta como tales. Son construidas como personajes que van a formar parte de un gran show que será visto por millones. En Gran Hermano abundan emociones, risas, llantos, bromas, estrategias, jugarretas, peleas y reconciliaciones.”
  Adriana Schettini. La TV construye lazos con los otros [...] Disponible en: http:// www.lanacion. com.ar/archivo/notas. asp? nota_id=88625.
  
  I- El programa Gran Hermano es un programa fenomenal que despierta mucho interés, por eso es amado por todos.
  II- La temática a ser discutida por los participantes no es determinada por la producción del programa.
  III- Al ingresar en el reality show el estrellismo es algo instantáneo.
  IV- Los participantes no pueden demostrar emociones de tristeza ni manipulación porque eso transmite al telespectador la idea de debilidad y de carácter dudoso.

  Escolha uma alternativa para a questão 11e96a75-60

  A

  Solamente la II está correcta.

  B

  Solamente la I y la IV están incorrectas.

  C

  Las afirmativas I y II están correctas.

  D

  Las afirmativas I,II y III están correctas.

  E

  Solamente la IV está incorrecta.

  Responder
• 0CDDB318-60

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Lea atentamente el texto abajo y conteste:
  
  
  
  “Entran dos chicos al aula, y la maestra le dice a uno de ellos:
  - Alumno, ¿por qué llegó tarde?
  - Es que estaba soñando que viajaba por todas partes, conocí tantos países, y me desperté un poco tarde.
  - ¿Y usted, alumno?
  - ¡Yo fui al aeropuerto a recibirlo!”
  
  Fragmento retirado do livro Español sin Fronteras, vol. 4, de María de los Ángeles J. García et Josephine Sánchez Hernández, 3ª Ed., São Paulo: Scipione, 2007, p. 130.
  
  
  A respecto del texto, podemos decir que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 0cddb318-60

  A

  Se trata de una pelea.

  B

  Se trata de un coqueteo.

  C

  Se trata de una parranda.

  D

  Se trata de un chiste.

  E

  Se trata de una fruslería.

  Responder
• 0B82F7DC-60

  Espanhol

  Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo) | Modo Verbal (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo)UFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Con base en el texto La naturaleza muerta, analice las frases abajo y señale la alternativa que corresponde a los tiempos verbales, respectivamente:
  
  I- “[...] Dios olvidó mencionar a la naturaleza [...]”
  II- “[...] había cometido el delito de ser pobre [...]”
  III- “[...] le pareció que era obvio [...]”
  IV- “[...] los venenos químicos han matado gente como moscas [...]”

  Escolha uma alternativa para a questão 0b82f7dc-60

  A

  Pretérito imperfecto, pretérito perfecto, pretérito indefinido, pretérito pluscuamperfecto.

  B

  Pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto, pretérito indefinido.

  C

  Pretérito indefinido, pretérito perfecto, pretérito imperfecto, pretérito pluscuamperfecto.

  D

  Pretérito indefinido, pretérito subjuntivo, pretérito perfecto, pretérito pluscuamperfecto

  E

  Pretérito indefinido, pretérito pluscuamperfecto, pretérito imperfecto, pretérito perfecto.

  Responder
• 0A2C931A-60

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFAC · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Con relación al texto La naturaleza muerta, no es correcto afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão 0a2c931a-60

  A

  Es un texto predominantemente disertativo y su temática general es el daño a la naturaleza.

  B

  El autor no propone soluciones para el hombre no más dañar la naturaleza.

  C

  Es un texto que pertenece predominantemente al género narrativo, caracterizándose por la existencia de enumeración de hechos y por secuencias de acciones.

  D

  El autor razona los motivos de la agresión a la naturaleza.

  E

  Según el autor, en los últimos datos de las Naciones Unidas, las aguas contaminadas son responsables por la muerte diaria de mucha gente.

  Responder
• 16A0D755-59

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos que seguem. As questões de 88 a 90 referem-se a eles.
  
  
  
  
  En Beirut, según el reportaje, en la mañana del 14 de abril de 1975 se
  

  Escolha uma alternativa para a questão 16a0d755-59

  A

  deducía que los libaneses estaban desolados al saberse invadidos.

  B

  veía a las muchedumbres aglomerándose en las panaderías.

  C

  oían los cláxones de los coches que se dirigían al frente.

  D

  observaba tensión en los rostros de las gentes con ganas de luchar.

  E

  presentaban las imágenes que serían recurrentes en un periodo conturbado.

  Responder
• 1443A7E9-59

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos que seguem. As questões de 88 a 90 referem-se a eles.
  
  
  
  
  El comentario bromista con el que empieza el reportaje hace alusión a un
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1443a7e9-59

  A

  altercado entre libaneses cristianos y libaneses musulmanes en la capital del Líbano.

  B

  ametrallamiento de un colectivo cargado de falangistas palestinos.

  C

  atropello provocado por un auto que se saltó una barrera de los cristianos.

  D

  ataque terrestre contra los barrios palestinos que fue conducido por Israel.

  E

  avance en dirección contraria de las tropas enemigas de los árabes.

  Responder
• 11E563D8-59

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUFG · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia os textos que seguem. As questões de 88 a 90 referem-se a eles.
  
  
  
  
  La Esfinge, como figura, se asocia a la reserva o al enigma; en el poema, el autor escribe que ella no lo auxilia a comprender. Toda la desorientación sentida por el autor de los versos es expresada bajo el título Beirut 1975. Teniendo en cuenta lo expuesto en el artículo Beirut, 13 de abril de 1975, ¿cuál es la causa por la que el poeta dice “Não há pedra sobre pedra!”?
  

  Escolha uma alternativa para a questão 11e563d8-59

  A

  El tráfico temerario en las carreteras que atraviesan la capital del Líbano.

  B

  La crisis económica que se sentía en Beirut al principio de los años 70.

  C

  Las centenas de muertos habidas el primer día de la Guerra Civil.

  D

  Los inmuebles destrozados durante el estallido del conflicto.

  E

  Lo difícil que resultaba construir con una mano de obra enfrentada.

  Responder