Questões do ENEM: Universidade Federal do Ceará

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875 questões encontradas. Mostrando a página 20 de 44.

• 272CBD1C-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa: Rio de Janeiro, Nova Aguilar 1988, p.1914-1915.

  Com base no texto 02, responda à questão.
  

  Assinale a alternativa cuja frase está empregada em sentido figurado

  Escolha uma alternativa para a questão 272cbd1c-f9

  A

  “Usavam linguagem profissional” (linha 04).

  B

  “os falantes usaram linguagem exata” (linha 09).

  C

  “escutou aquela conversa na fila do cinema (linha 01).

  D

  “Se você tivesse uma tintura rala de latim e grego” (linha 02).

  E

  “tal linguagem também se aplica em sentido figurado” (linha 07).

  Responder
• 272091EC-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa: Rio de Janeiro, Nova Aguilar 1988, p.1914-1915.

  Com base no texto 02, responda à questão.
  

  Pela leitura do texto, é correto concluir que “humanidades” (linha 03) significa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 272091ec-f9

  A

  sentimento de bondade.

  B

  conjunto dos seres humanos.

  C

  estudo das letras clássicas.

  D

  características da natureza humana.

  E

  compaixão pelos menos favorecidos.

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• 271D1493-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa: Rio de Janeiro, Nova Aguilar 1988, p.1914-1915.

  Com base no texto 02, responda à questão.
  

  De acordo com o texto, é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 271d1493-f9

  A

  nada ter de hermética (linha 05) é o mesmo que ser fechada.

  B

  ocorrer com propriedade (linha 08) significa ter estilo próprio.

  C

  formar palavras adequadas (linha 06) significa padronizar o vocabulário.

  D

  uma linguagem bem cunhada (linha 09) é uma linguagem familiar, de fácil compreensão.

  E

  ter uma tintura rala de latim e grego (linha 02) é ter algum conhecimento das línguas clássicas.

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• 2718DFB0-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  
  

  ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa: Rio de Janeiro, Nova Aguilar 1988, p.1914-1915.

  Com base no texto 02, responda à questão.
  

  Assinale a alternativa cujo termo se opõe, no texto, a “Ignaro” (linha 01).

  Escolha uma alternativa para a questão 2718dfb0-f9

  A

  Inculto.

  B

  Ingênuo.

  C

  Erudito.

  D

  Ignorante.

  E

  Simplório.

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• 27130B72-F9

  Português

  AdvérbiosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa que indica corretamente a que se refere o termo sublinhado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 27130b72-f9

  A

  “antecedem este” (linha 09) – pintor (linha 10).

  B

  “a ocupavam” (linha 10) – porta (linha 10).

  C

  “elas são feitas” (linha 17) – notícias (linha 17).

  D

  “realizar aquilo” (linha 18) – abraço (linha 19).

  E

  “está ali” (linha 20) – lugar (linha 20).

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• 271010C2-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa em que a reescrita da frase em destaque altera o sentido do texto

  Escolha uma alternativa para a questão 271010c2-f9

  A

  “foi ele mesmo quem disse” (linha 02) – foi ele mesmo que disse.

  B

  “Penso ser capaz” (linha 09) – Penso que ela é capaz.

  C

  “para que mãos separadas se toquem, ao tocarem a mesma folha de papel.” (linha 14) – para que mãos separadas se toquem, quando tocarem a mesma folha de papel.
  

  D

  “o descompasso entre o que elas dizem e aquilo que elas realmente querem” (linhas 15-16) – o descompasso entre aquilo que elas dizem e o que elas realmente querem.
  

  E

  “lugar onde as palavras ficarão luminosas” (linha 24) – lugar em que as palavras ficarão luminosas.

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• 270A3402-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  De acordo com o texto, a expressão da mulher que lê a carta é de:

  Escolha uma alternativa para a questão 270a3402-f9

  A

  dúvida.

  B

  tristeza.

  C

  emoção.

  D

  incerteza.

  E

  indiferença.

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• 270755C2-F9

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  Assinale a alternativa que preenche o espaço pontilhado da frase As cartas são feitas de palavras .........................., o propósito explicito de uma carta é dar noticias, respeitando o sentido da frase do texto nas linhas 16 e 17.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 270755c2-f9

  A

  contudo.

  B

  enquanto.

  C

  posto que.

  D

  assim como.

  E

  uma vez que. 

  Responder
• 27048BC4-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  No texto, a palavra “explícito” (linha 16) tem sentido equivalente a:

  Escolha uma alternativa para a questão 27048bc4-f9

  A

  oculto.

  B

  restrito.

  C

  obscuro.

  D

  evidente.

  E

  ambíguo.

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• 2701B627-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  O termo “absorta” (linha 08) tem, no texto, sentido contrário ao da alternativa:

  Escolha uma alternativa para a questão 2701b627-f9

  A

  atenta.

  B

  enleada.

  C

  alheada.

  D

  distraída.

  E

  extasiada.

  Responder
• 26FDE732-F9

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  ALVES, Rubem. O retorno e eterno: crônicas. Campinas, SP: Papirus, 1992, p. 43-44. 

  
  

  Com base no texto 01, responda à questão.

  O verbo oscilar, na linha 01, equivale semanticamente ao da alternativa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 26fde732-f9

  A

  decidir.

  B

  avaliar.

  C

  refletir.

  D

  pensar.

  E

  hesitar.

  Responder
• C73E3A98-F6

  Conhecimentos Gerais

  Conhecimentos Gerais Sobre Arte e CulturaUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre os filmes do movimento de produção cinematográfica conhecido como Cinema Novo é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c73e3a98-f6

  A

  As grandes companhias cinematográficas patrocinavam esses filmes.

  B

  Os filmes davam continuidade aos roteiros e à produção de chanchadas.

  C

  O principal filme produzido por esse grupo foi O que é isso, companheiro? 

  D

  Os filmes buscavam adequar o cinema brasileiro ao modelo norte-americano.

  E

  Os filmes objetivavam retratar a realidade e os conflitos da sociedade brasileira.

  Responder
• C73AFC7D-F6

  Geografia

  AgropecuáriaUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  A modernização do campo, proposta no regime militar, elevou as expectativas de vida e trabalho da sociedade brasileira. Dentre as consequências dessa modernização, é correto afirmar que houve o aumento do/de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c73afc7d-f6

  A

  Êxodo rural.

  B

  Salário mínimo.

  C

  Qualidade de vida. 

  D

  Distribuição de terras.

  E

  Exportação de petróleo. 

  Responder
• C7380E17-F6

  História

  História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  A Política Externa Independente, defendida no governo do presidente Jânio Quadros, foi caracterizada pela união do Brasil à URSS e à Cuba. Pode-se destacar como uma das representações mais significativas dessa política, a condecoração da medalha da Ordem do Cruzeiro do Sul, que foi entregue nesse período a:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7380e17-f6

  A

  Lázaro Cárdenas.

  B

  Che Guevara.

  C

  Leonid Brejnev.

  D

  Fidel Castro.

  E

  Eva Peron.

  Responder
• C728AAE4-F6

  História

  História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a relação entre o engenho de açúcar e a sociedade colonial brasileira é correto afirmar que: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão c728aae4-f6

  A

  As áreas açucareiras eram irrigadas e ocupadas por trabalhadores livres. 

  B

  Na capitania do Rio de Janeiro funcionaram os engenhos mais lucrativos.

  C

  Os senhores de engenho eram homens ricos, mas, sem poder e prestígio social.

  D

  O engenho de açúcar e o senhor de engenho são símbolos de riqueza e nobreza. 

  E

  Nos engenhos de açúcar predominavam a homogeneidade de serviços e de produção.

  Responder
• C7258E86-F6

  História

  Brasil Monárquico – Segundo Reinado 1831- 1889Universidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Acerca da maioridade de D. Pedro II, 1840, é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7258e86-f6

  A

  Os liberais eram avessos a maioridade porque apoiavam a continuidade da regência de Pedro Araújo Lima.

  B

  O monarca D. Pedro I abdica ao trono em 1831 para que fosse antecipada a maioridade de seu filho D. Pedro II.

  C

  A declaração da maioridade de D. Pedro II, aos 14 anos de idade, significou uma vitória para os regressistas.
  

  D

  A Independência do Brasil, ocorrida em 1822, dependeu dos acordos diplomáticos do Clube Maiorista para ser legalizada.
  

  E

  A maioridade de D. Pedro II e, consequentemente, o início do Segundo reinado darão fim a passividade política nas províncias.
  

  Responder
• C71B6F5C-F6

  História

  História do BrasilUniversidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale o item correto acerca do processo de abertura política do Brasil no final da década de 1970.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c71b6f5c-f6

  A

  A Lei da Anistia, 1979, fruto da resistência à ditadura, restabelece o Estado de Direito. 

  B

  O movimento estudantil perde força política e social em suas manifestações.

  C

  O “Pacote de Abril” lançado em 1977 decretou o fim da ditadura.

  D

  A classe operária permanecia inerte diante do governo ditatorial.

  E

  A sociedade adere aos órgãos de repressão do governo militar.

  Responder
• C717705B-F6

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a Confederação do Equador proclamada em 1824, é certo afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão c717705b-f6

  A

  Os confederados eram a favor do absolutismo português no Brasil e do fechamento da Assembléia Constituinte.

  B

  Os liberais que participavam da Confederação do Equador resistiram por vários anos aos ataques das tropas imperiais.
  

  C

  A Confederação do Equador fracassou porque não conseguiu separar as províncias do Norte das províncias do Sul.

  D

  A questão da autonomia das províncias do Norte e o sentimento antilusitano compuseram o programa dos confederados.
  

  E

  O jornalista Frei Caneca temendo repressão do Imperador à província de Pernambuco, arremata o jornal Typhis Pernambucano.
  

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• C7140ECC-F6

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831Universidade Federal do Ceará · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  "O 7 de setembro, dia da Independência do Brasil, é a mais conhecida e celebrada data nacional. Está associada à proclamação feita, em 1822, pelo príncipe D. Pedro, às margens do riacho do Ipiranga, em São Paulo, acontecimento que teria assinalado o rompimento definitivo dos laços coloniais e políticos com Portugal”.

  
  

  OLIVEIRA, Cecília Salles. Independência do Brasil - 7 de Setembro de 1822. In: BITTENCOURT, Circe (org.). Dicionário de datas da história do Brasil. São Paulo: Editora Contexto, 2007, p. 207.

  
  

  Sobre a repercussão social da Independência do Brasil no primeiro reinado é correto afirmar que: 
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7140ecc-f6

  A

  Pode ser caracterizada pela participação das camadas populares na elaboração da primeira Constituição brasileira.

  B

  Logo após o ano de 1822 o poder executivo do Brasil passa a não considerar a Indepedência como marco histórico.

  C

  Ocorreu através de conflitos políticos entre diversos segmentos sociais no Rio de Janeiro e nas demais províncias.
  

  D

  Os comerciantes do Rio de Janeiro, São Paulo e Minas Gerais tiveram suas exportações e projetos econômicos cerceados.

  E

  A relação direta entre a Independência do Brasil e a separação de Portugal promoveu liberdade e autonomia política à sociedade.

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• C6FC0DEF-F6

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que o paralelismo sintático está corretamente estabelecido, como em “Qual a diferença entre os aprendizados da criança e do adulto quanto à língua?”. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão c6fc0def-f6

  A

  Aprender novo idioma é benéfico para a saúde física e à mental.

  B

  Muito aprendeu estudando todos os dias e por não faltar às aulas.

  C

  Na infância e na adolescência, sempre gostou de estudar idiomas.

  D

  Com tempo e esforçadamente, é possível aprender um novo idioma.

  E

  A dedicação às aulas e pelos exercícios práticos tornam o aluno proficiente. 

  Responder