Questões do ENEM: Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG)

Resultados

700 questões encontradas. Mostrando a página 16 de 35.

• 6A054FF7-A5

  Física

  CinemáticaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Filmes de ficção científica, que se passam no espaço sideral, costumam mostrar hábitats giratórios que fornecem uma gravidade artificial, de modo que as pessoas se sintam como se estivessem na Terra. Imagine um desses hábitats em um local livre da influência significativa de outros campos gravitacionais, com raio de 1Km e com pessoas habitando a borda interna do cilindro.

  
  

  Esse cenário, nessas condições, reproduz algo muito próximo à aceleração da gravidade de 10m/s2 desde que a frequência com que o hábitat rotaciona seja, aproximadamente, de

  Escolha uma alternativa para a questão 6a054ff7-a5

  A

  2 rpm.

  B

  1 rpm.

  C

  20 rpm.

  D

  60 rpm.

  Responder
• 6A01F5EA-A5

  Física

  Óptica GeométricaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Eclipses são fenômenos naturais, nos quais um corpo extenso como a Lua ou a Terra bloqueia a passagem dos raios solares quando Sol, Terra e Lua se encontram alinhados espacialmente. No exato momento de um eclipse total da Lua, uma pessoa que estivesse em nosso satélite natural, justamente na face voltada para nosso planeta, presenciaria de lá, o que, na Terra, seria

  Escolha uma alternativa para a questão 6a01f5ea-a5

  A

  um eclipse total do Sol.

  B

  um eclipse parcial da Lua.

  C

  um eclipse parcial do Sol.

  D

  uma visão do Sol sem eclipse.

  Responder
• 69FE54EE-A5

  Física

  Força Gravitacional e SatélitesUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Muitas estrelas, em sua fase final de existência, começam a colapsar e a diminuírem seu diâmetro, ainda que preservem sua massa. Imagine que fosse possível você viajar até uma estrela em sua fase final de existência, usando uma espaçonave preparada para isso.

  
  

  Se na superfície de uma estrela nessas condições seu peso fosse P, o que ocorreria com ele à medida que ela colapsa?

  Escolha uma alternativa para a questão 69fe54ee-a5

  A

  Diminuiria, conforme a massa total da pessoa fosse contraindo.

  B

  Aumentaria, conforme o inverso de sua distância ao centro da estrela.

  C

  Diminuiria, conforme o volume da estrela fosse contraindo.

  D

  Aumentaria, conforme o quadrado do inverso de sua distância ao centro da estrela.

  Responder
• 69FA9302-A5

  Física

  Conteúdos BásicosUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em 2014, um importante trabalho publicado revelou novos dados sobre a estrutura em larga escala do universo, indicando que nossa galáxia faz parte de um superaglomerado chamado Laniakea, com massa de cerca de 10¹⁷ estrelas como o sol, que tem 2 x 1030Kg de massa, aproximadamente. Em 2015, o Prêmio Nobel de Física foi concedido a cientistas que descobriram uma das menores massas, 4 x 10-33g, a de um neutrino, um tipo de partícula elementar.

  
  

  Em ciência, uma maneira de se trabalhar com valores muito grandes ou muito pequenos é a ordem de grandeza. Com base nas duas descobertas apontadas, quantas vezes a ordem de grandeza da massa de Laniakea é maior do que a de um neutrino? 

  Escolha uma alternativa para a questão 69fa9302-a5

  A

  1082 .

  B

  1079.

  C

  1049 .

  D

  1062 .

  Responder
• 69F65EEE-A5

  Física

  Movimento HarmônicoUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere duas situações em que dois pêndulos (A e B) de mesmo comprimento oscilam livremente em um cenário isento de resistência do ar. A esfera A tem o mesmo volume que a B, todavia, por serem de materiais diferentes, a densidade de A é um terço da de B. Ambas são soltas da mesma altura e do repouso para iniciarem a oscilação.

  
  

  

  
  

  Com base na situação descrita, são feitas algumas afirmações.

  
  

  I) O período de oscilação de A é igual ao de B.

  II) A velocidade com que B passa pelo ponto mais baixo da trajetória é três vezes maior do que a velocidade com que A passa pelo mesmo ponto.

  III) A aceleração com que B passa pelo ponto mais baixo da trajetória é maior do que a de A nesse mesmo ponto.

  
  

  Em relação às afirmações acima, marque V para as verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69f65eee-a5

  A

  I – F; II – V; III – F.

  B

  I – V; II – F; III – V.

  C

  I – F, II – V; III – V.

  D

  I – V; II – F; III – F.

  Responder
• 69F2DB05-A5

  Física

  1ª Lei da TermodinâmicaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma das formas de transformar calor em trabalho é por meio de máquinas térmicas. Um recipiente completamente fechado contendo um gás ideal, em que uma de suas faces, em forma de um êmbolo, possui liberdade de se mover em uma dada direção é um sistema termodinâmico simples que pode servir para exemplificar uma máquina térmica. Nesse exemplo, quando uma fonte de calor fornece energia ao gás, dependendo das condições, as transformações podem fazer com que o êmbolo se mova, realizando um trabalho. Na figura (A), está indicada a situação inicial de um gás ideal em condições de temperatura (T0), volume (V0) e pressão (P0), com o êmbolo recebendo uma resistência externa (R0) e, na figura (B), estão indicadas as condições finais após o gás receber calor, sofrer um aquecimento e uma expansão, com temperatura (TF), volume (VF), pressão (PF) e recebendo uma resistência externa (RF).

  
  

  

  
  

  Considerando-se que, no caso da figura, as forças de resistências inicial (R0) e final (RF) são diferentes, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69f2db05-a5

  A

  o trabalho realizado pelo gás pode ser calculado pelo produto da pressão inicial (P0) e pela variação do volume (VF – V0).

  B

  o resultado obtido pelo produto da pressão e do volume, tanto na situação inicial quanto na situação final, é um valor constante.

  C

  a soma das energias cinéticas de todas as moléculas do gás na situação final é maior que a da situação inicial.

  D

  o trabalho realizado pelo gás sobre o ambiente é igual a quantidade de calor (Q) que o gás recebeu.

  Responder
• 69EF9327-A5

  Física

  Campo e Força MagnéticaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma forma de separar diferentes partículas carregadas é acelerá-las, utilizando placas que possuem diferença de potencial elétrico (V), de modo que adquiram movimento retilíneo para, em seguida, lançá-las em uma região onde atua campo magnético uniforme . Se o campo magnético atuar em direção perpendicular à velocidade das partículas, elas passam a descrever trajetórias circulares e, dependendo de suas características, com raios de curvaturas diferentes. A figura ilustra o esquema de um possível equipamento que possui funcionamento similar ao descrito. Nesse esquema, dois tipos diferentes de partículas são aceleradas a partir do repouso do ponto A, descrevem incialmente uma trajetória retilínea comum e, em seguida, na região do campo magnético, trajetórias circulares distintas.

  
  

  

  
  

  Considerando-se a situação descrita e representada na figura, é correto afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69ef9327-a5

  A

  ambas as partículas gastam o mesmo tempo para descrever a trajetória circular.

  B

  ambas as partículas possuem carga elétrica negativa.

  C

  a partícula que possui maior carga possui trajetória com maior raio de curvatura.

  D

  a partícula que possui maior relação massa/carga possui menor raio de curvatura.

  Responder
• 69EBA5BB-A5

  Física

  Física ModernaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  As radiações eletromagnéticas possuem diversas aplicabilidades na vida cotidiana, e o espectro das mais utilizadas pela humanidade é formado por radiações que possuem comprimentos de onda que vão desde dimensões atômicas (raios X e radiação gama) até centenas de metros (ondas de rádio). Conforme a ciência atual postula, a radiação eletromagnética possui caráter dual: pode ser considerada partícula ou onda, dependendo da situação em estudo. Pode-se associar a cada feixe de radiação eletromagnética um feixe de partículas chamadas de fótons, e a energia de cada fóton depende de uma constante, chamada de constante de Planck (h = 6,64 x 10-34 J.s), e é diretamente proporcional à frequência da radiação.

  
  

  Sobre as radiações eletromagnéticas são feitas as seguintes afirmações:

  
  

  I. Quanto menor o comprimento de onda da radiação eletromagnética maior a energia do fóton a ela associado.

  II. Quanto menor a energia de um dado fóton associado a uma dada radiação eletromagnética menor a sua velocidade de propagação.

  III. A energia de um feixe eletromagnético constituído de radiação de frequência constante é discreta, ou seja, só pode assumir valores múltiplos inteiros de um valor mínimo.

  
  

  Em relação às afirmações acima, marque V para as verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 69eba5bb-a5

  A

  I – V; II – V; III – F.

  B

  I – V; II – F; III – V.

  C

  I – F; II – V; III – F.

  D

  I – F; II – F; III – V.

  Responder
• 69E86A48-A5

  Física

  EletricidadeUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Relâmpagos são eventos elétricos, normalmente de curta duração, gerados a partir de nuvens carregadas que possuem potenciais elétricos com altos valores em relação à superfície da Terra e, durante a sua incidência, podem atingir elevados módulos de corrente elétrica. Um dado relâmpago tem a duração de 1 segundo, é gerado em uma nuvem que possui um potencial elétrico de 300.000.000 V em relação a terra, e atinge o solo com uma corrente elétrica média de 36.000 A.

  
  

  Quantas lâmpadas, de 60 W cada, seriam mantidas acesas durante 10 minutos com a energia desse relâmpago?

  Escolha uma alternativa para a questão 69e86a48-a5

  A

  3,0 x 108 .

  B

  5,0 x 105 .

  C

  6,0 x 107 .

  D

  3,6 x 104 .

  Responder
• 69E478A7-A5

  Física

  Estática e HidrostáticaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em uma sala de aula, um professor de física realiza o seguinte experimento: enrola um pedaço de papel na forma de um canudo e o coloca atravessando um orifício feito na parte superior de uma garrafa plástica, transparente, vazia e sem tampa, como ilustrado na figura. Em seguida, ateia fogo na extremidade do canudo que está do lado de fora da garrafa. O que se observa como resultado é que a fumaça do lado de fora da garrafa movimenta-se para cima, enquanto, na outra extremidade do canudo, do lado de dentro da garrafa, a fumaça flui para baixo (figura).

  
  

  

  
  

  Um estudante, que acompanha o experimento, faz as seguintes afirmações:

  
  

  I. A fumaça, independentemente de estar do lado de fora ou de dentro da garrafa, possui densidade menor que a do ar atmosférico que a envolve.

  II. A fumaça do lado de dentro da garrafa desce, porque o ar atmosférico que entra pela abertura superior da garrafa sem tampa a arrasta para baixo.

  III. A fumaça do lado de dentro da garrafa desce por estar em temperatura próxima à do ambiente e, por ser uma suspensão de partículas, possui maior densidade que o ar atmosférico.

  
  

  Em relação às afirmações acima, marque V para as verdadeiras e F para as falsas e assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 69e478a7-a5

  A

  I – V; II – F; III – F.

  B

  I – V; II – V; III – V.

  C

  I – F; II – V; III – F.

  D

  I – F; II – F; III – V.

  Responder
• 69E13501-A5

  Biologia

  Ecologia e ciências ambientaisUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  A tirinha abaixo retrata uma relação ecológica harmônica.

  
  

  

  Disponível em: <http://3.bp.blogspot.com/uA_fKVnFIQA/UHLhN96yvbI/AAAAAAAAcac/mTZW4hFJdA0/s1600/abelha01_72.jpg >. Acesso em 20 de fevereiro de 2018.

  
  

  Assinale a alternativa que também representa um exemplo de uma relação ecológica harmônica.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69e13501-a5

  A

  A lombriga e o homem.

  B

  A penicilina e as bactérias.

  C

  A rêmora e o tubarão.

  D

  O sapo e o gafanhoto.

  Responder
• 69DE1566-A5

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Analise a tabela.

  
  

  

  
  

  Assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, aos números 1, 2, 3 e 4.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69de1566-a5

  A

  Macrófagos, musculares, testiculares e pancreáticas.

  B

  Testiculares, pancreáticas, musculares e macrófagos.

  C

  Testiculares, musculares, pancreáticas e macrófagos.

  D

  Macrófagos, pancreáticas, musculares e testiculares.

  Responder
• 69DB05A1-A5

  Biologia

  Ciclos biogeoquímicosUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe a figura.

  
  

  

  Disponível em: <https://i1.wp.com/trabalhosparaescola.com.br/wp-content/uploads/ 2017/10/esquema-dafotossintese.jpg?fit=400%2C314&ssl=1>. Acesso em 20 de fevereiro de 2018. (Adaptado).

  
  

  Os números 1, 2 e 3 representam, respectivamente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69db05a1-a5

  A

  glicose, gás carbônico e água.

  B

  glicose, oxigênio e gás carbônico.

  C

  água, oxigênio e gás carbônico.

  D

  água, gás carbônico e oxigênio.

  Responder
• 69D7E18A-A5

  Biologia

  Herança ligada ao sexoUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O daltonismo é um distúrbio moderado ligado ao cromossomo X que se caracteriza pela cegueira para as cores verde e vermelha.

  
  

  Considerando-se o cruzamento de uma mulher carreadora do alelo para o daltonismo ao se casar com um homem de visão normal, as chances de as filhas desse casal serem carreadoras é de

  Escolha uma alternativa para a questão 69d7e18a-a5

  A

  50%.

  B

  25%.

  C

  100%.

  D

  0%.

  Responder
• 69D4D0DF-A5

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  O esquema abaixo representa os diferentes estágios de desenvolvimento de um anfíbio.

  
  

  

  GILBERT, Scott F. Developmental Biology. 6.ed. Sunderland: Sinauer, 2000. (Adaptado)

  
  

  De acordo com esse esquema, os diferentes estágios de desenvolvimento se originaram a partir de um ovo
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69d4d0df-a5

  A

  centrolécito.

  B

  oligolécito.

  C

  mesolécito.

  D

  megalécito.

  Responder
• 69D1868E-A5

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Em relação à bile, afirma-se que essa

  
  

  I- emulsifica gorduras.

  II- é produzida pela vesícula biliar.

  III- tem cor esverdeada.

  IV- é armazenada no fígado.

  
  

  Assinale a alternativa que apresenta as afirmações corretas.

  Escolha uma alternativa para a questão 69d1868e-a5

  A

  I e III.

  B

  II e IV.

  C

  I e II.

  D

  III e IV.

  Responder
• 69CE62F7-A5

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Os itens abaixo refererem-se aos diferentes tipos de sistemas excretores.

  
  

  I- Órgãos excretores chamados metanefrídeos, que consistem de um tubo aberto nas duas extremidades, uma das quais é alargada, formando um funil ciliado, o nefróstoma. A outra extremidade é estreita, constituindo o nefridióporo ou poro excretor.

  II- A excreção ocorre por meio de duas glândulas que se abrem na base das antenas, por isso são denominadas glândulas antenais (ou glândulas verdes).

  III- As excreções são eliminadas por meio de túbulos de Malpighi, que são estruturas tubulares alongadas presentes na hemocela, em contato direto com a hemolinfa. Uma das extremidades de cada túbulo de Mapighi é fechada, e a outra se abre na região mediana do intestino. Os túbulos filtram a hemolinfa, removendo as excreções e lançando-as no intestino, de onde são eliminadas com as fezes.

  
  

  Os itens I, II e III referem-se, respectivamente, ao sistema excretor dos

  Escolha uma alternativa para a questão 69ce62f7-a5

  A

  moluscos, insetos e crustáceos.

  B

  anelídeos, crustáceos e insetos.

  C

  caramujos, anelídeos e anfíbios.

  D

  insetos, crustáceos e anelídeos.

  Responder
• 69CB0412-A5

  Biologia

  Gimnospermas e AngiospermasUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os frutos são classificados em vários tipos, dependendo de sua origem no desenvolvimento. Na sua maioria, os frutos são derivados de um único carpelo ou de vários carpelos fusionados, denominados frutos simples. O fruto agregado resulta de uma única flor que tem mais de um carpelo separado, cada qual formando um pequeno fruto. Um fruto múltiplo desenvolve-se de uma inflorescência, um grupo de flores fortemente agrupadas.

  
  

  Em relação às informações acima, assinale a alternativa que contém, respectivamente, um representante de fruto simples, de fruto agregado e de fruto múltiplo.

  Escolha uma alternativa para a questão 69cb0412-a5

  A

  Pêssego, tomate e amendoim.

  B

  Limão, figo e amora.

  C

  Maçã, morango e jaca.

  D

  Ervilha, framboesa e abacaxi.

  Responder
• 69C77AFD-A5

  Biologia

  Identidade dos seres vivosUFU-MG · 2018FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia a charge abaixo.

  
  

  

  
  

  Comparando-se as doenças típicas de países tropicais, mencionadas na charge, é comum entre elas
  

  Escolha uma alternativa para a questão 69c77afd-a5

  A

  serem provocadas por organismos procariotos.

  B

  apresentarem insetos como agentes etiológicos.

  C

  apresentarem insetos como vetores.

  D

  apresentarem agentes etiológicos do reino Protista.

  Responder
• 69C3DF7F-A5

  Biologia

  Evolução biológicaUFU-MG · 2018MédioEntre para guardar nos favoritos

  Moscas não podem cruzar com rãs ou samambaias, mas as barreiras reprodutivas entre espécies afins também existem, como descrito nas situações a seguir.

  
  

  I- Duas espécies de cobra do gênero Thamnophis ocorrem na mesma área geográfica, mas uma delas vive principalmente na água, e a outra é terrestre.

  II- Algumas subespécies de salamandra do gênero Ensatina vivem nas mesmas regiões e hábitats, onde talvez elas possam ocasionalmente hibridizar. No entanto, a maioria dos híbridos não completa o desenvolvimento, e aqueles que conseguem são frágeis.

  III- Os atobás-de-pés-azuis, habitantes das ilhas Galápagos, acasalam-se apenas depois de uma corte exclusiva da espécie. Parte do “roteiro” manda o macho levantar a pata azul, comportamento que chama a atenção da fêmea.

  IV- Na América do Norte, as áreas geográficas de uma espécie de gambá que ocorre no Leste (Spilogale putorius) e no Oeste (Spilogale gracilis) se sobrepõem, mas S. putorius se reproduz no fim do inverno, e S. gracilis se reproduz no fim do verão.

  
  

  Quais situações indicam, respectivamente, uma barreira pós-zigótica e uma barreira prézigótica comportamental?

  Escolha uma alternativa para a questão 69c3df7f-a5

  A

  II e III.

  B

  I e III.

  C

  IV e II.

  D

  II e IV.

  Responder