Questões do ENEM: Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR (UNESPAR)

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149 questões encontradas. Mostrando a página 6 de 8.

• C761E789-31

  História

  História GeralUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  As afirmativas a seguir apresentam características da Segunda Guerra Mundial.

  I. A “guerra-relâmpago” (Blitzkrieg) foi a estratégia utilizada pelo exército alemão para invadir a Polônia no início da guerra. Esta ação consistia na utilização de forças móveis em ataques com velocidade e surpresa, evitando com que as forças inimigas tivessem tempo de reação.

  II. A exploração e assassinato de milhões de judeus e outras vítimas, nos campos de concentração nazista, durante a Segunda Guerra Mundial, ocorreu sob o comando de Adolf Hitler. A ação dos nazistas foi considerada um dos maiores genocídios do século XX.

  III. O desembarque dos aliados na costa da Normandia (França) passou a ser conhecido como o Dia D. No dia 6 de junho de 1944, aproximadamente, 100 mil soldados desembarcaram na costa, com apoio de 6 mil navios e 5 mil aviões, abrindo uma nova frente de combate.

  IV. O lançamento das bombas atômicas em Hiroshima e Nagasaki pelos norte-americanos, em agosto de 1945, quebrou a resistência do Japão, que em setembro do mesmo ano assinou sua rendição, fato que assinalou o fim da Segunda Guerra Mundial.

  Estão CORRETAS:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c761e789-31

  A

  Somente as afirmativas I, II e III;

  B

  Somente as afirmativas III e IV;

  C

  Somente as afirmativas I, II e IV;

  D

  Somente as afirmativas II, III e IV;

  E

  Todas as afirmativas.

  Responder
• C75F258D-31

  História

  História do BrasilUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  “A República, todavia, foi fruto muito mais da insatisfação gerada pela incapacidade do Estado Imperial de articular as velhas e novas demandas – de sua crise de legitimidade – do que da crença geral e efetiva nas vantagens do regime republicano”.

  (BASILE, Marcello. O Império Brasileiro: Panorama Político. In: LINHARES, Maria Y. (org.). História Geral do Brasil. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. p. 294)

  O trecho acima se refere à Proclamação da República, ocorrida em 1889, no Brasil. Sobre este acontecimento e os eventos que a antecedem e lhe são subsequentes, assinale a alternativa INCORRETA.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c75f258d-31

  A

  A Proclamação da República não contou com a participação massiva da população. Longe disso, foi promovida pela elite militar com o apoio de grupos econômica e politicamente importantes de setores agrários e urbanos;

  B

  A Questão Religiosa, que retirou do Imperador a prerrogativa de nomear cargos eclesiásticos e de submeter as bulas papais ao seu parecer (Padroado e o Beneplácito, respectivamente), efetivou a separação entre Estado e religião, tornando-o, imediatamente, laico;

  C

  Preceitos do Positivismo, como ordem, hierarquia, progresso, tecnicismo, subordinação da política à moral, entre outros, influenciaram o movimento republicano e a tomada do poder pelos militares;

  D

  Uma das preocupações imediatas do governo republicano foi criar um sentimento de nacionalismo e de aproximação da população com o novo regime político, que se materializou, por exemplo, no desenvolvimento de símbolos e heróis nacionais;

  E

  Pouco antes da abolição da escravidão (1888), a causa abolicionista recebeu a adesão de importantes setores sociais e políticos, como o Partido Liberal, o Partido Republicano e de muitos estudantes e profissionais liberais, o que aumentou o desgaste político do governo imperial.

  Responder
• C75CAA99-31

  História

  Construção do Estado Liberal: Independência das Treze Colônias (EUA)UNESPAR · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “Nós consideramos estas verdades como evidentes por si mesmas, que todos os homens foram criados iguais, que foram dotados pelo seu Criador de certos direitos inalienáveis, que entre estes se encontram a vida, a liberdade e a busca da felicidade. Que com o fim de assegurar estes direitos, instituem-se os governos entre os homens, derivando os seus justos poderes do consentimento dos governados. Que sempre que qualquer forma de governo se torna destrutiva destes fins, cabe ao povo o direito de alterá-la ou aboli-la e instituir um novo governo, baseando-o em tais princípios, e organizando os seus poderes na forma que lhe pareça mais adequada para garantir a sua segurança e felicidade. A prudência, certamente, aconselha que não se mudem os governos estabelecidos há muito tempo por motivos leves e passageiros; e, de fato, a experiência tem demonstrado que a humanidade está mais disposta a sofrer enquanto os males são suportáveis, do que a fazer justiça abolindo as formas a que se acostumou. Mas quando uma longa série de abusos e usurpações, perseguindo invariavelmente o mesmo objetivo, evidencia um desígnio de submeter o povo ao despotismo absoluto, é do seu direito e do seu dever libertar-se de tal governo e instituir novas salvaguardas para a sua segurança futura. Tal tem sido o paciente sofrimento destas colônias; e tal é agora a necessidade que as obriga a alterar os seus sistemas de governo anteriores. A história do atual Rei da Grã-Bretanha é uma história de ofensas e usurpações reiteradas, tendo todas elas por objetivo direto o estabelecimento de uma tirania absoluta sobre estes estados.” (Trecho da Declaração de Independência dos Estados Unidos da América – as treze colônias.

  (Disponível em: http://www.agal-gz.org. Acessado em setembro de 2014)

  
  

  A independência dos Estados Unidos ocorreu em 04/07/ 1776. Precisamente, essa data marca a assinatura da Declaração de Independência das treze colônias. Baseando-se no trecho supracitado da referida Declaração, nas características desse evento e no contexto em que ele ocorreu e se desdobrou, assinale a alternativa INCORRETA.

  Escolha uma alternativa para a questão c75caa99-31

  A

  A independência dos Estados Unidos da América foi conquistada por meio de conflitos que envolveram, além da Grã-Bretanha e as treze colônias, países como a França e a Espanha;

  B

  De acordo com o trecho citado, o governo britânico, no intuito de instituir um regime despótico nas treze colônias, praticou insistentes extorsões, as quais colocavam em risco direitos indispensáveis;

  C

  Uma das consequências imediatas da Guerra de Independência dos Estados Unidos, ainda no século XVIII, foi a anexação, pelas treze colônias, dos territórios adjacentes, que hoje formam o atual mapa daquele país;

  D

  O processo de independência dos Estados Unidos foi precedido por uma sucessão de ações restritivas das liberdades políticas e taxações especiais aplicadas pela Grã-Bretanha aos seus colonos americanos;

  E

  No excerto acima da Declaração, defende-se que a população tem a obrigação de rebelar-se contra governos que não asseguram prerrogativas irrevogáveis, destacando-se, assim, a soberania e determinação dos povos frente aos governos de tendência absolutista.

  Responder
• C759D0D9-31

  História

  História GeralUNESPAR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre a situação da classe operária, na Inglaterra, durante a Revolução Industrial, no século XIX:

  I. A condição de trabalho nas fábricas era precária, marcada por baixos salários, jornadas de até 16 horas diárias e tendo que conviver com constantes humilhações.

  II. Os trabalhadores ingleses vivenciavam uma série de conflitos com dirigentes políticos e empregadores, o que resultou em conquistas nas condições de trabalho, como melhores salários, distribuição dos lucros e redução da jornada de trabalho para 8 horas diárias.

  III. Fora das fábricas, as condições eram difíceis, além de habitações urbanas ruins, a falta de saneamento propagava as epidemias que causavam grande número de vítimas, especialmente nas camadas mais pobres.

  IV. Apesar das longas jornadas de trabalho que deveriam ser cumpridas, os trabalhadores tiveram benefícios conquistados, especialmente o acesso a uma alimentação mais saudável e variada, assim como possibilidades de avanço na carreia, o que proporcionava melhorias nas condições de vida.

  Estão CORRETAS:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c759d0d9-31

  A

  Somente as afirmativas I, II e III;

  B

  Somente as afirmativas III e IV;

  C

  Somente as afirmativas I e III;

  D

  Somente as afirmativas II, III e IV;

  E

  Somente as afirmativas I e IV.

  Responder
• C756C640-31

  História

  Brasil Monárquico – Primeiro Reinado 1822- 1831UNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as revoltas provinciais deflagradas no período regencial, considere as seguintes alternativas:

  I. A Cabanagem - PA (1835-1840) foi um movimento popular com a participação de índios, caboclos e negros que se opôs à Regência e ocupou, por alguns meses, o governo da província.

  II. A Revolução Farroupilha - RS/SC (1835-1845) foi uma revolta motivada, sobretudo, pela política tributária do governo regencial, que, por sua vez, conseguiu conter o movimento, punir os líderes e impor as tarifas que causaram o início do movimento.

  III. A Sabinada – BA (1837-1838) pregava a República federativa, estabelecendo em 1837 o novo regime na BA, o qual se manteria até a maioridade do futuro imperador. Após reação dos senhores de engenho do Recôncavo e do governo central (com a Armada) a capital da BA foi retomada.

  IV. As revoltas Cabanagem, Revolução Farroupilha e Sabinada tinham em comum demandas regionais não atendidas pelo governo central. Em nenhum caso, seus líderes pretendiam ampliar as conquistas para o âmbito nacional.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c756c640-31

  A

  I, II e III estão corretas;

  B

  II e IV estão corretas;

  C

  I, III e IV estão corretas;

  D

  Todas estão corretas;

  E

  II, III e IV estão corretas.

  Responder
• C753D558-31

  História

  História do BrasilUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Descrição de um diálogo entre o francês Jean de Léry e um índio Tupinambá.
  

  “Jean de Léry (JL): Uma vez um velho [índio Tupinambá] perguntou-me: Índio Tupinambá (IT): Por que vindes vós outros, franceses e portugueses buscar lenha de tão longe para vos aquecer? Não tendes madeira em vossa terra? JL. Respondi que tínhamos muita, mas não daquela qualidade, e que não a queimávamos, como ele o supunha, mas dela extraíamos tinta para tingir, tal qual o faziam eles com os seu cordões de algodão e suas plumas. IT. E porventura precisais de muito? JL. Sim, respondi-lhe, pois no nosso país existem negociantes que possuem mais panos, facas, tesouras, espelhos e outras mercadorias do que podeis imaginar e um só deles compra todo o pau-brasil com que muitos navios voltam carregados. IT. Mas esse homem tão rico de que me falas não morre? JL. Sim, disse eu, morre como os outros. IT. E quando morrem para quem fica o que deixam? JL. Para seus filhos se os têm, respondi; na falta destes para os irmãos ou parentes mais próximos. IT. Agora vejo que vos outros portugueses sois grandes loucos, pois atravessais o mar e sofreis grandes incômodos [...] e trabalhais tanto para amontoar riquezas para vossos filhos ou para aqueles que vos sobrevivem! Não será a terra que vos nutriu suficiente para alimentá-los também?

  Temos pais, mães e filhos a quem amamos; mas estamos certos de que depois de nossa morte a terra que nos nutriu também os nutrirá, por isso descansamos sem maiores cuidados.”

  LÉRY, Jean de. Viagem à Terra do Brasil. In: VILLALTA, L. C. (Coord.). Coletânea de documentos e textos de História do Brasil Colonial. Belo Horizonte: UFMG, 2009. p. 05. (Adaptado).

  
  

  O suposto diálogo acima foi registrado por Jean de Léry em seu livro “Viagem à Terra do Brasil”, de 1578. A respeito do diálogo acima e das características dos primeiros anos da colonização, considere as alternativas:

  I. O encontro entre portugueses e índios no primeiro século de colonização caracterizou-se pela contratação assalariada de mão de obra indígena.

  II. O eurocentrismo atuou como parâmetro a partir do qual grande parte dos valores e costumes indígenas foi avaliada pelos europeus, o que gerou incompreensões e conflitos.

  III. No diálogo acima, o índio Tupinambá insinuou a Jean de Léry que não se importa com o futuro dos seus filhos, pois não se preocupa em deixar a eles bens e posses.

  IV. De modo geral, o pau-brasil pode ser considerado o primeiro produto que foi sistematicamente explorado do território brasileiro, inclusive com o auxílio de índios.

  
  

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c753d558-31

  A

  I, II e IV estão corretas;

  B

  II e III estão corretas;

  C

  III e IV estão corretas;

  D

  apenas I está correta;

  E

  II e IV estão corretas.

  Responder
• C7510505-31

  História

  História GeralUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  No que se refere à colonização mercantilista no Novo Mundo, dois tipos de ocupação territorial e de aproveitamento econômico se destacaram: colônias de exploração e colônias de povoamento. Estas duas colônias se caracterizaram da seguinte maneira:

  Escolha uma alternativa para a questão c7510505-31

  A

  As colônias de exploração utilizavam mão de obra livre, garantindo a redução de conflitos e o rápido crescimento econômico, uma das suas principais marcas, enquanto as colônias de povoamento implantavam um regime de trabalho marcado pelo estabelecimento de parcerias;

  B

  As colônias de exploração utilizavam o trabalho escravo apenas para determinadas atividades, como extração de madeira e seu beneficiamento, enquanto as colônias de povoamento produziram uma nova estrutura de organização social;

  C

  As colônias de exploração e povoamento tinham em comum a utilização de mão de obra livre, e a destinavam toda a sua produção para metrópole;

  D

  As colônias de exploração utilizavam tanto do trabalho escravo, quanto do trabalho livre, conforme os produtos a serem produzidos e comercializados, enquanto as colônias de povoamento além de utilizarem mão de obra escrava, dependiam dos fornecimentos metropolitanos para sua sobrevivência;

  E

  As colônias de exploração utilizavam o trabalho escravo, voltadas para exportação de seus produtos básicos, enquanto as colônias de povoamento procuravam adotar as mesmas condições de vida a que os colonos estavam habituados na metrópole.

  Responder
• C74E4C5D-31

  História

  História do BrasilUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Vários historiadores ressaltam que os primeiros europeus a visitarem o Brasil colonial associaram positivamente as características naturais do território àquelas atribuídas aos Jardins do Éden: o Brasil figurava como um espaço repleto de belezas, fauna e flora variada, rios caudalosos, clima agradável e terra fértil. Quase cinco séculos depois, em 1995, o Instituto Vox Populi, o Centro de Pesquisa e Documentação de História Contemporânea do Brasil e o Instituto de Estudos da Religião realizaram pesquisas nas quais verificam que o principal motivo pelo qual os brasileiros pesquisados sentiam orgulho do Brasil era justamente a natureza do país.

  (CARVALHO, José Murilo de. O Motivo Edênico no Imaginário Social Brasileiro.Rev. bras. Ci. Soc. 1998, vol.13, n.38)

  A partir do texto acima, é possível concluir que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c74e4c5d-31

  A

  No final do século XX, os brasileiros continuam ressaltando favoravelmente as características naturais do nosso território em detrimento do caráter do povo brasileiro, este quase sempre avaliado negativamente;

  B

  Por conta das diversas transformações nos atributos da natureza do Brasil (como desmatamento, poluição, queimadas), é indispensável que se crie leis de proteção ambiental e se intensifique a fiscalização nessa área;

  C

  Se compararmos as visões dos primeiros europeus e as opiniões emitidas pelos pesquisados em 1995, há uma ruptura de pensamento, já que os primeiros associam a natureza aos Jardins do Éden, e os segundos associam a natureza aos benefícios para melhorar a qualidade de vida no mundo atual;

  D

  Embora haja quase cinco séculos separando os primeiros europeus e os brasileiros do final do século XX, há certa continuidade nas visões positivas que ambos concedem à natureza do Brasil;

  E

  O imaginário social do brasileiro permanece com a mesma visão edênica dos primeiros europeus que tiveram contato com o território do Brasil: de que a natureza brasileira representa o Paraíso na Terra.

  Responder
• C74B54A5-31

  História

  História GeralUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre os elementos que caracterizaram a Reforma Católica, também conhecida como contrarreforma, ocorrida no século XVI, é CORRETO afirmar que:

  Escolha uma alternativa para a questão c74b54a5-31

  A

  A aproximação com os líderes da reforma religiosa, especialmente Thomas Muntzer, que defendia uma igreja renovada e mais próxima do povo;

  B

  A criação da Companhia de Jesus, o estabelecimento do Tribunal do Santo Ofício e a criação de uma lista de livros proibidos, chamada de Index Librorum Prohibitorum;

  C

  A expansão da Igreja católica, especialmente pelos continentes da América e Ásia, contando com as alianças realizadas com luteranos e calvinistas, de modo a levar ao mundo uma nova Igreja instituída a partir do Concílio de Trento em 1545;

  D

  A partir do Concílio de Trento foi definido que a Igreja Católica mudaria suas ações, aproximandose da população e abandonando antigas práticas como as realizadas pela Inquisição, mas buscando a conversão sincera dos pecadores;

  E

  A expansão do catolicismo pelo Novo Mundo descoberto pelos ibéricos, reforçando um dos princípios da Igreja católica renovada com o Concílio de Trento: a predestinação, responsável por explicar o destino dos homens na Terra.

  Responder
• C7488B3A-31

  História

  História GeralUNESPAR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Renascimento foi considerado um marco de renovação artística, filosófica e cultural ocorrida na Europa ocidental, a partir do século XV. Por que as cidades da península itálica foram o berço desse renascimento?

  Escolha uma alternativa para a questão c7488b3a-31

  A

  Porque tinham uma das mais fortes economias no final da Idade Média, em contato com o mundo oriental, possibilitando importante intercâmbio cultural. Além disso, possuíam burguesias comerciais que atuavam como mecenas, patrocinando pintores, escultores e arquitetos;

  B

  Porque haviam estabelecido intenso comércio com o continente americano, o que enriqueceu a burguesia comercial que passou a investir no movimento cultural que surgia naquele momento, especialmente no campo da literatura, pintura e arquitetura;

  C

  Porque receberam grande fluxo migratório de diversos Estados a partir do século XV, especialmente da Alemanha, o que possibilitou o surgimento de um movimento de renovação cultural e que teve maior representação nas artes com artistas como Leonardo da Vinci e Michelangelo;

  D

  Porque haviam sido atingidas com menor intensidade pela peste negra que havia se alastrado pela maior parte das cidades europeias, por esse motivo as cidades italianas conseguiram a manutenção da estabilidade econômica e desenvolveram estratégias de atração populacional, garantindo uma diversidade e renovação cultural;

  E

  Porque haviam desenvolvido técnicas agrícolas inovadoras, permitindo com que o território italiano fosse conhecido como um “celeiro de alimentos”, o que permitiu maior estruturação das cidades italianas e um crescimento populacional, atraindo pessoas das mais diversas regiões do planeta com suas diferenças culturais, impactando no que passou a ser conhecido como renascimento italiano.

  Responder
• C745B26D-31

  Geografia

  GlobalizaçãoUNESPAR · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Neste momento que estamos vivendo, fica cada vez mais forte o processo de globalização da economia e de mundialização do capitalismo, com o enfraquecimento das economias nacionais e fortalecimento do mercado global.

  Sobre o processo de globalização é correto afirmar que:

  I. Com a globalização, houve um crescimento do comércio mundial, no entanto os países subdesenvolvidos ficaram fora deste comércio, o que aumentou ainda mais a concentração de riquezas nos países mais ricos.

  II. Com a globalização, está ocorrendo concentração de rendas nos países mais ricos, o que pode ser explicado, entre outros motivos, pela redução das tarifas de importação, que beneficiou muito mais os produtos exportados pelos países desenvolvidos.

  III. A globalização tem intensificado as migrações de pessoas dos países mais pobres para os países mais ricos.

  IV. O processo de globalização da economia diminuiu as desigualdades sociais em todos os lugares do mundo, diminuindo o desemprego e, consequentemente, a pobreza e a fome.

  V. Uma tendência do comércio internacional no processo de globalização é a criação de blocos comerciais. O que tem provocado a ampliação das trocas comerciais entre os países membros e diminuindo, consequentemente, as relações comerciais com o restante do mundo.

  VI. Com a globalização, ocorreu uma aceleração do tempo de deslocamento de pessoas e informações, integrando ainda mais a rede de transporte e comunicação no espaço mundial.

  Estão corretas as afirmativas:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c745b26d-31

  A

  I, II e III;

  B

  I, V e VI;

  C

  II, III e IV;

  D

  II, III e VI;

  E

  III, V e VI.

  Responder
• C742CEEF-31

  Geografia

  Geografia EconômicaUNESPAR · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  As cidades têm grande importância econômica e política, concentram populações e espelham as diferenças sociais e o acesso a serviços e bens.

  Sobre as cidades é correto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c742ceef-31

  A

  As cidades globais formam uma rede urbana por onde transita a maior parte do capital que circula pelos mercados financeiros mundiais. Estas cidades localizam-se somente em países desenvolvidos;

  B

  A maior parte do espaço urbano é destinada as transações financeiras e comerciais;

  C

  A ação do poder publico em cidades brasileiras, delineada por políticas sociais, interferiu nos preços do solo urbano e acarretou maior valorização dos espaços providos de equipamentos coletivos, reforçando ainda mais a concentração de renda e a especulação imobiliária;

  D

  O poder público é o único responsável pela produção do espaço urbano, realizando obras de infraestrutura, recapeamento asfáltico, expansão da rede de água e esgoto, arborização e outras, e criando conjuntos habitacionais;

  E

  Devido à grande concentração da população em áreas urbanas e os problemas decorrentes, está ocorrendo um movimento de retorno à vida no campo, onde muitas pessoas procuram um lugar mais tranquilo para viver. Em breve, a tendência mundial é uma redução da população urbana e um crescente aumento da população rural.

  Responder
• C73FEA6D-31

  Geografia

  GeologiaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O carvão mineral é a terceira fonte de energia mais consumida no Brasil atualmente. O petróleo e a eletricidade ocupam o primeiro e segundo. Importante fonte de energia para a primeira Revolução Industrial. As principais jazidas brasileiras se encontram no Sul e a nossa produção é sempre pequena e insuficiente para atender o consumo interno.

  Assinale a alternativa que apresenta razões que não explicam a baixa produtividade do carvão no Brasil.
  

  Escolha uma alternativa para a questão c73fea6d-31

  A

  Baixa qualidade do carvão e elevado teor de impurezas;

  B

  Falta de investimentos em tecnologia de exploração e beneficiamento;

  C

  As jazidas se encontram em camadas pouco espessas e descontínuas;

  D

  Deficiência de transportes entre as áreas produtoras e consumidoras;

  E

  O estrato geológico brasileiro é constituído exclusivamente por rochas magmáticas.

  Responder
• C73CD1EA-31

  Geografia

  Geografia FísicaUNESPAR · 2016FácilEntre para guardar nos favoritos

  O Brasil figura entre os maiores países da Terra e quase todo o nosso território encontra-se na zona tropical da Terra. Essa grande extensão favorece a diversificação de formações vegetais. Calcula-se que há no Brasil cerca de 10% de todas as espécies vegetais do planeta.

  Com relação às formações vegetais do Brasil, relacione as colunas, sendo que na coluna um tem-se as formações vegetais e na dois (a ser relacionada) as principais características e/ou área de ocorrência.

  (1) Floresta Amazônica   

  (2) Floresta Atlântica       

  (3) Mata de Araucárias    

  (4) Mata dos Cocais        

  (5) Vegetação da Caatinga 

  (6) Os Cerrados                 

  ( ) Ocupa cerca de 25% do território Brasileiro e ocorre em áreas de clima tropical típico com duas estações bem marcadas, uma chuvosa e outra seca.
  

  ( ) É uma vegetação de transição e ocorre na sub-região conhecida como “meio norte.” A principal planta é alvo do extrativismo na região.
  

  ( ) Estendia-se do Rio Grande do Sul ao estado de São Paulo. É uma floresta aciculifoliada subtropical adaptada ao clima, menos quente e úmido dessa região. Diz-se, estendia, porque ela foi intensamente explorada e hoje está na lista das espécies ameaçadas de extinção.
  

  ( ) As características da região onde ela ocorre são de temperaturas e teor de umidade elevados, sem estação seca e ocorre em uma estreita faixa que se estende do Rio Grande do Sul ao Rio Grande do Norte.

  ( ) conhecida como Hiléia. Extremamente heterogênea e densa, por isso, de difícil circulação no seu interior
  

  ( ) A maioria das plantas apresentam folhas por cerca de 3 a 4 meses, ou seja, durante a estação chuvosa. As espécies são do tipo caducifólia e xerófila, algumas apresentam espinhos em suas folhas a fim de reduzir a evapotranspiração.
  
  

  A sequência correta é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c73cd1ea-31

  A

  6, 4, 3, 2, 1 e 5;

  B

  6, 4, 5, 2, 1 e 3;

  C

  6, 1, 3, 2, 4 e 5;

  D

  5, 4, 3, 2, 1 e 6;

  E

  6, 4, 3, 5, 1 e 2.

  Responder
• C7343A9A-31

  Geografia

  Geografia FísicaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O solo compreende a camada superficial da Terra, resultante da ação do intemperismo (físico e químico) e da ação da matéria orgânica sobre as rochas. É constituído de material sólido (minerais e matéria orgânica), água e ar sendo responsável por sustentar a vegetação. Em geral, os solos são constituídos por camadas sobrepostas, denominadas de horizontes. Os horizontes são formados a partir da atuação conjunta de processos físicos, químicos e biológicos, distinguindo-se por meio de propriedades como cor, textura e teor de argila.

  Sobre os horizontes, classificação e uso dos solos, analise as preposições:

  I. Um solo maduro, ou seja, aqueles bem desenvolvidos são compostos pelos horizontes “O” (orgânico); Horizonte “A”, também há matérias orgânica e também material mineral; Horizonte “B”, horizonte com alto grau de intemperismo, cor mais intensa e baixa quantidade de matéria orgânica; “C”, horizonte formado por rochas em alterações e R, horizonte, formado por rocha não alterada.

  II. Nas regiões de clima quente e úmido, os solos são profundos devido ao intenso intemperismo químico causado pelas altas temperaturas e disponibilidade de água.

  III. Nas altas latitudes, ou seja, nas regiões de clima frio, predomina os solos pouco desenvolvidos, que permanecem congelados durante grande parte do ano, com uma fina camada de gelo denominada de permafrost.

  IV. A maior parte dos alimentos que consumimos provém da atividade agropecuária que utiliza o solo nas plantações e pastagens. O Brasil está despontando como o celeiro do planeta e as inovações tecnológicas o colocam como o único país a investir predominantemente na agricultura orgânica e também em variedades não modificadas geneticamente.

  V. Os solos tropicais caracterizam-se pela carência de nutrientes e sais minerais, comparativamente com os solos de áreas de clima temperado. Os solos tropicais apresentam baixa fertilidade, tal fragilidade natural acentua-se em decorrência do excesso de chuva durante o verão (lixiviação), retirando os nutrientes. O que demanda de correções por meio da aplicação de fertilizantes químicos.

  São verdadeiras as afirmativas:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7343a9a-31

  A

  I, II, III e IV;

  B

  I, II, III e V;

  C

  II, III, IV, e V;

  D

  I, III, IV e V;

  E

  I, II, IV e V.

  Responder
• C7310F1E-31

  Geografia

  CartografiaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os fusos horários são faixas imaginárias na direção dos meridianos que dividem a Terra em 24 setores de horário único. Essas faixas foram estabelecidas com base no movimento de rotação da Terra, que demora aproximadamente 24 horas para dar uma volta completa em torno de seu eixo. Cada fuso mede 15° da circunferência terrestre. Essa medida corresponde à divisão dos 360° da circunferência da Terra por 24. [...] em outras palavras, a cada hora a Terra gira 15°.

  (ADAS, Melhem; ADAS, Sérgio. Expedições geográficas. São Paulo: Editora Moderna, 2011, p.18)

  Sobre os fusos horários e fatores relacionados aos mesmos, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7310f1e-31

  A

  Se dois pontos estiverem a 60° um do outro, poderemos dizer que são separados por 4 fusos horários;

  B

  Por ter grande extensão territorial no sentido Norte Sul o Brasil apresenta 3 fusos horários;

  C

  As faixas imaginárias, caracterizadas como fusos horários, não levam em consideração as fronteiras entre os países, demonstrando que teoria e prática coincidem dentro do sistema;

  D

  24 horas separam o Brasil do fuso horário do Japão, assim, quando aqui é dia, lá é noite;

  E

  O fato do movimento de Rotação da Terra acontecer de leste para oeste, faz com que as horas sejam adiantadas no sentido ocidental.

  Responder
• C7283F3F-31

  Geografia

  CartografiaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise a seguinte representação:

  Relação entre escala cartográfica grande e pequena.

  

  Adaptação: QUEIROZ FILHO, Alfredo Pereira; BIASI, Mário. Técnicas de Cartografia, p. 175 (In) Geografia: Práticas de Campo, Laboratório e Sala de Aula. (Org.) VENTURI, Luis Antonio Bittar. São Paulo: Editora Sarandi, 2011.

  A representação faz referência ao tamanho das escalas cartográficas. Sobre o tema em destaque, analise as afirmações:

  I. Um mapa do Brasil apresentará maior área, assim terá menor escala se comparado a um mapa do mesmo tamanho, do estado do Paraná.

  II. Quanto maior a escala de um mapa, menor será a área representada e maior o nível de detalhes.

  III. Quanto menor o denominador de uma escala, maior será a escala e a riqueza de detalhes.

  IV. Um mapa com escala de 1: 20.000 tem menor riqueza de detalhes do que outro da mesma área com escala de 1: 100.000.

  V. Quando o nível de detalhe de um mapa for menor, a área da carta e a escala serão grandes.

  É correto apenas o que se afirma em:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c7283f3f-31

  A

  I e II;

  B

  III e V;

  C

  I, II e III;

  D

  II, IV e V;

  E

  III, IV e V.

  Responder
• C71F8C05-31

  Geografia

  Geografia EconômicaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  A estrutura da população e a dinâmica demográfica de um país reflete dados das condições socioeconômicas do mesmo. O Brasil está passando por uma transição demográfica que se acelerou bastante a partir da década de 1970. Sobre isto, analise as afirmativas:

  I. No Brasil, vem se reduzindo a participação da população idosa e aumentando a população jovem no conjunto total da população, fruto do aumento das taxas de natalidade e redução da expectativa de vida.

  II. O índice de crescimento vegetativo no Brasil tem diminuído nas últimas décadas, embora ainda apresente índice muito alto, típico de países subdesenvolvidos.

  III. A transição demográfica pela qual passa o Brasil tem levado a um oneramento do caixa da previdência, gerando preocupação aos governantes.

  IV. As taxas de fecundidade no Brasil têm aumentado, principalmente pela diminuição da participação da mulher no mercado de trabalho.

  V. No Brasil tem aumentado o percentual de população ativa, no entanto esta população é mal remunerada e de preparo técnico relativamente limitado, o que favorece o subemprego.

  Estão corretas as afirmativas:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão c71f8c05-31

  A

  I, II e III;

  B

  I, III e IV;

  C

  II, IV e V;

  D

  II, III e IV;

  E

  II, III e V.

  Responder
• C71C7275-31

  Geografia

  Geografia EconômicaUNESPAR · 2016MédioEntre para guardar nos favoritos

  O mundo capitalista caracteriza-se por ser dividido e articulado. Dividido no que se refere à esfera da produção e consumo, e articulado no que diz respeito à integração via troca de produtores localizados em numerosos territórios. Esta divisão só é viável através de uma ampla rede urbana, abrangendo vários tipos de centros localizados em vários territórios. Desta forma, as relações entre o campo e a grande cidade se estabelecem sob a forma de ciclos. O esquema a seguir refere-se a eles.

  
  

  Os ciclos entre campo e a cidade podem ser melhor explicados pela alternativa:
  

  Escolha uma alternativa para a questão c71c7275-31

  A

  1º Ciclo / 2º Ciclo

  Êxodo rural, comercialização e renda fundiária; / Investimentos, bens e serviços e valores e ideias;
  

  B

  1º Ciclo / 2º Ciclo

  Investimentos, bens e serviços, valores e ideias; / Êxodo rural, comercialização e renda fundiária;
  

  C

  1º Ciclo / 2º Ciclo

  Investimentos, comercialização e valores e ideias; / Êxodo rural, bens e serviços e renda fundiária;
  

  D

  1º Ciclo / 2º Ciclo

  
  

  Êxodo rural, bens e serviços e renda fundiária; / Investimentos, comercialização e valores e ideias;
  

  E

  1º Ciclo / 2º Ciclo

  Emigração campo-cidade, investimentos e comercialização. / Bens e serviços, investimentos e êxodo rural.
  

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• C27EDFB8-C2

  Filosofia

  A PolíticaUNESPAR · 2016DifícilEntre para guardar nos favoritos

  No Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), realizado em 2015, uma questão causou polêmica ao apresentar a obra O segundo sexo, escrita pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, em 1949. Apesar de se tratar de uma obra extremamente importante, sobretudo por defender a necessidade de se pensar a mulher como uma questão filosófica, esta não é sua única obra, assim como ela não é a única filósofa. A invisibilidade da mulher, na filosofia e também nas ciências, não pode ser explicada apenas por um motivo porque engendra um processo histórico-político que atravessa os séculos. Assinale a alternativa que não se relaciona corretamente com esse processo de invisibilidade da mulher.

  Escolha uma alternativa para a questão c27edfb8-c2

  A

  Por ser naturalmente selecionada para a maternidade, a mulher não conseguiu desenvolver seu intelecto e sua cognição na mesma proporção que o homem;

  B

  A história da filosofia ocidental é marcada por valores que foram construídos de forma arbitrária e que precisam ser discutidos seriamente, a fim de evitar que se transformem em verdade absoluta com o passar dos séculos;

  C

  A invisibilidade da mulher está associada a um projeto político de concentração e manutenção das estruturas de poder;

  D

  A clássica separação entre corpo e alma, com privilégio para a última, reforça uma negligência consciente em relação ao corpo, que poderia ser um espaço de debate sobre gênero e sexualidade;

  E

  A cultura machista, que se faz presente em diversas atividades no modo de vida ocidental e capitalista, contribui para o desinteresse e o silêncio em relação à produção intelectual das mulheres.

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