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58.062 questões encontradas. Mostrando a página 2294 de 2904.

• CA3F9BC9-0A

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  O texto que segue é um fragmento de “O cortiço” de Aluísio Azevedo, autor naturalista, que defende a tese determinista em sua obra. Leia-o, atenciosamente, para responder à questão.
  
  
             
  
  
  Levando-se em consideração o fragmento, contextualizado na obra, observa-se que a tese determinista pode ser comprovada a partir da
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ca3f9bc9-0a

  A

  narração do contato entre o europeu — Jerônimo — e o brasileiro — Rita Baiana — sugerindo a mestiçagem do povo brasileiro.
  

  B

  mudança comportamental de Jerônimo que se adéqua ao meio em que está inserido, ou seja, ao da narrativa.
  

  C

  narrativa minuciosa e não idealizada de uma relação patologicamente erótica e animalesca.
  

  D

  descrição física de Jerônimo, que reproduz os ideais de herói romântico.
  

  E

  construção zoomórfica das personagens em destaque.
  

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• 33C9C39C-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O nome do projeto, “RENASCENTES”, utiliza-se de uma derivação prefixal que sugere
  

  Escolha uma alternativa para a questão 33c9c39c-09

  A

  a repetição de ações politicamente corretas de maneira que águas poluídas dos rios passam ser renovadas.

  B

  a proposta de ações ecológicas de revitalização das águas, como elemento que engendra a vida.

  C

  o resgate de uma consciência coletiva voltada para o cuidado com o meio ambiente.

  D

  o movimento político de retrocesso em relação às ações ecológicas dos indivíduos.

  E

  a retomada de políticas ecológicas que perderam seu objetivo ao longo do tempo.

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• 31C20F34-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O texto tem como principal objetivo
  

  Escolha uma alternativa para a questão 31c20f34-09

  A

  persuadir o interlocutor a se inserir em algum projeto ecológico.

  B

  divulgar a criação do projeto voltado para fomentação de atitudes ecológicas.

  C

  explicar a logomarca do projeto a partir da análise dos ícones que a compõem.

  D

  convencer o interlocutor a preservar os elementos da natureza que aparecem no texto.

  E

  explicar como surgiu o projeto que tem como objetivo principal a revitalização de rios e suas nascentes.

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• 300D7026-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  O tempos verbais apresentados na charge
  

  Escolha uma alternativa para a questão 300d7026-09

  A

  sugerem indícios de ações inéditas no porvir.

  B

  explicitam uma relação de causa e consequência.

  C

  delimitam as denúncias feitas em contextos específicos.

  D

  exemplificam, por meio de transgressões gramaticais, uma variação social.

  E

  evidenciam a constância de ações inadequadas daqueles que detêm o poder.

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• 2E67418D-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  
  
  A charge busca, principalmente,
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2e67418d-09

  A

  criticar o discurso dos governantes em relação ao fim do analfabetismo.

  B

  diferenciar as ações administrativas aplicadas no passado das aplicadas no presente.

  C

  denunciar as condições precárias das escolas públicas em oposição à qualidade das privadas.

  D

  ironizar o descaso dos governantes quanto à facilitação do acesso das classes baixas à educação de qualidade.

  E

  comentar a desigualdade social gerada pelas classes que detêm o poder e, consequentemente, a não escolarização dos excluídos.

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• 2CF06477-09

  Português

  Análise sintáticaUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  “De resto, a evolução histórica delineada na última década sugere que tanto os Estados Unidos como os países árabes terão peso geopolítico declinante nos tempos que estão por vir.” (L. 49-52)
  
  Sobre o fragmento em evidência, é verdadeiro o que se afirma na alternativa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2cf06477-09

  A

  O termo “na última década” é uma circunstância de lugar, que modifica o vocábulo “delineada”.

  B

  O elemento coesivo “como” estabelece ideia de conformidade entre “Estados Unidos” e “países árabes”.

  C

  A forma verbal “terão” evidencia uma ideia de futuro inviável.

  D

  A oração “que estão por vir” restringe o nome “tempos”.

  E

  A forma verbal “estão” funciona como elemento de conexão, sugerindo uma ação que se inicia no passado e permanece no presente e futuro.

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• 2B3A72E9-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Sobre os aspectos linguísticos que compõem o texto, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2b3a72e9-09

  A

  A oração “de que o episódio mudou o curso da história” (L. 3) apresenta, no contexto em que está inserida, a mesma função da expressão “de aviões” (L. 5).

  B

  A expressão “pelo simbolismo dos alvos atingidos” (L. 5-6) evidencia uma explicação que será desenvolvida no parágrafo seguinte.

  C

  A palavra “se”, em “se destaca” (L. 7), tem função diferente da que aparece em “Subordinou-se” (L. 12).

  D

  O uso das vírgulas isolando “na década passada” (L. 11) apresenta a mesma justificativa da vírgula utilizada depois de “mundo árabe” (L. 39).

  E

  O termo “pelo ataque” (L. 14) é um modificador do nome “responsável” (L. 14).

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• 2994EC2C-09

  Português

  Figuras de LinguagemUNICENTRO · 2012DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  O fragmento que ilustra a linguagem conotativa é o transcrito na alternativa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 2994ec2c-09

  A

  “pelo uso dos aviões sequestrados como arma” (L. 5).

  B

  “A derrubada do Taleban, que governava o país centro-asiático, contribuiu de modo decisivo para debilitar aquele grupo terrorista.” (L. 17-19).

  C

  “uma guerra injustificável contra o Iraque.” (L. 22-23).

  D

  “como alegou então, por má-fé e paranoia, o governo americano.” (L. 25-26).

  E

  “Produziu até agora apenas dois outros atentados de vulto” (L. 32-33).

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• 27EA048D-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A alternativa cujos vocábulos, no contexto, equivalem-se semanticamente é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 27ea048d-09

  A

  “exagerada” (L. 4) e “terrorista” (L. 19).

  B

  “combater” (L. 13) e “dissolver” (L. 46).

  C

  “Deflagrada” (L. 15) e “desmantelada” (L. 31).

  D

  “respaldo” (L. 16) e “apoio” (L. 21).

  E

  “desenlace” (L. 40) e “ascenso” (L. 53).

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• 26491F42-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A organização estrutural do texto analisado permite afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 26491f42-09

  A

  a tese defendida pelo articulista é dedutiva e se apresenta no início do texto.

  B

  a ideia principal desenvolvida no primeiro parágrafo é desconstruída no segundo.

  C

  uma ideia que vai da apresentação de argumentos históricos particulares para argumentos generalizados se desenvolve do terceiro ao quinto parágrafo.

  D

  o sexto parágrafo traz uma ideologia negada depois pelo articulista.

  E

  o último parágrafo retifica as ideias desenvolvidas no primeiro.

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• 24C39C4A-09

  Português

  Coesão e coerênciaUNICENTRO · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Identifique com V a palavra destacada no fragmento transcrito que, no texto, remete a um antecedente e com F, a que não remete.
  
  ( ) “que tenha acarretado mudanças duradouras no cenário mundial.” (L. 9-10).
  
  ( ) “que governava o país centro-asiático” (L. 17-18).
  
  ( ) “que o desenlace varia de um país a outro.” (L. 40).
  
  ( ) “que dissimina informações e cria expectativas” (L. 43-44).
  
  ( ) “que estão por vir.” (L. 52).
  
  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão 24c39c4a-09

  A

  F V F V V

  B

  F V V F F

  C

  V F F V V

  D

  F F F V V

  E

  V V V F F

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• 237C9A40-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  Constitui uma constatação sem comentário por parte do articulista a transcrita na alternativa
  

  Escolha uma alternativa para a questão 237c9a40-09

  A

  “a noção de que o episódio mudou o curso da história parece exagerada.” (L. 3-4).

  B

  “uma guerra injustificável contra o Iraque.” (L. 22-23).

  C

  “dois outros atentados de vulto (Madri, em março de 2004; Londres, em julho de 2005)” (L. 32-34).

  D

  “É cedo para prever os rumos da atual onda de revoltas populares contra ditaduras no mundo árabe” (L. 38-39).

  E

  “O tempo e o progresso são os maiores adversários do fundamentalismo islâmico” (L. 47-48).

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• 22308644-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A ideia que tem respaldo textual é a indicada em
  

  Escolha uma alternativa para a questão 22308644-09

  A

  Os ataques terroristas de 11 de setembro não tiveram a devida notoriedade.

  B

  A reação dos Estados Unidos engendrou movimentos populares a favor da democracia em países árabes.

  C

  A privação do progresso nas sociedades mulçumanas vai enfraquecendo, na prática, o fundamentalismo islâmico.

  D

  O apoio dos países aos Estados Unidos foi considerado incondicional, diante dos fatos aterrorizantes de 11 de setembro.

  E

  Um grande aliado ao processo de esfacelamento das ditaduras no mundo árabe é o próprio desenvolvimento capitalista, ao longo do tempo.

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• 20F16CD8-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A partir da leitura do texto, subentende-se que os ataques no dia 11 de setembro
  

  Escolha uma alternativa para a questão 20f16cd8-09

  A

  serviram de justificativa para reações que não garantiram o processo de paz mundial.
  

  B

  representam a principal causa do enfraquecimento das ideologias islâmicas extremistas.

  C

  fizeram com que o Iraque conseguisse superar as dificuldades econômicas e fortalecer sua política democrática.
  

  D

  simbolizam o esmaecimento de uma cultura ocidental bélica, marcada pela atitude de superioridade sobre outras culturas e tradições.
  

  E

  encerraram um ciclo de atentados recíprocos entre países que mantinham vínculos com a rede terrorista e os países que apoiaram os Estados Unidos.
  

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• 1FAA9B92-09

  Português

  Interpretação de TextosUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  A leitura do texto permite afirmar que
  

  Escolha uma alternativa para a questão 1faa9b92-09

  A

  os atentados terroristas de 11 de setembro mudaram o rumo da história mundial, engendrando valores irremediáveis no âmbito econômico e cultural.
  
  

  B

  a guerra deflagrada pelo governo norte-americano contra os países árabes não foi legitimada por outros países, por causa da falta de justificativas concretas.
  
  

  C

  a reação bélica dos Estados Unidos foi justificada em razão da necessidade de se enfraquecer a força política do Taleban diante dos países árabes.
  
  
  

  D

  a política externa dos Estado Unidos, após os atentados de 11 de setembro, foi considerada por seu próprio povo como uma atitude radical.
  
  

  E

  os discursos que defendem a ideia de que os ataques terroristas de 11 de setembro mudaram, de forma extremada, o mundo representam algo maior que a realidade dos fatos.
  
  

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• D4F2E1D7-09

  Sociologia

  Cultura de massa e indústria culturalUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre as relações entre cultura de massa, cultura erudita e cultura popular, identifique com V as afirmativas verdadeiras e com F, as falsas.
  
  ( ) A cultura popular pode ser definida como distintos modos de expressão que ocorrem na sociedade e que se manifestam por meio de arte, do folclore, da religião, etc.
  
  ( ) O termo erudito se refere às tradições de um povo e, por isso, a cultura erudita diz respeito às manifestações, no presente, de uma tradição.
  
  ( ) A cultura erudita foi gerada pela indústria cultural e visa a uma distinção entre seus ouvintes, vistos como evoluídos culturalmente.
  
  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d4f2e1d7-09

  A

  V F F

  B

  F F V

  C

  V V F

  D

  F V V

  E

  V V V

  Responder
• D3AA6A51-09

  Sociologia

  Cidadania e movimentos sociaisUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O termo cidadania é explicado pelo seguinte conceito:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d3aa6a51-09

  A

  Exprime a afirmação de um indivíduo diante da sociedade e do Estado.

  B

  É a condição de um indivíduo como membro de um Estado e portador de direitos e de obrigações.

  C

  Encerra uma ação recíproca de ideias, atos ou sentimentos entre indivíduos, entre grupo, ou entre ambos.

  D

  Expressa maneiras de agir, sentir e pensar, próprias de um grupo, da sociedade ou da civilização a que um indivíduo pertence.

  E

  Constitui um agrupamento de indivíduos envolvidos em um esforço organizado para promover ou resistir a mudanças na sociedade.

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• D24E199E-09

  Sociologia

  Karl Marx e as Classes SociaisUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sobre o trabalho, Karl Marx (1989) observa que o homem “atuando assim sobre a natureza externa e modificando-a, ao mesmo tempo modifica a sua própria natureza”. A partir de uma reflexão sobre essa declaração e a respeito dos estudos referentes a trabalho, assinale V ou F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas.
  
  ( ) O trabalho caracteriza-se por ser uma atividade realizada por seres vivos, que modificam a natureza visando satisfazer às suas necessidades.
  
  ( ) A formação da “classe operária” foi, na sua essência, um fato apenas econômico resultante do sistema fabril e das novas condições de trabalho.
  
  ( ) O surgimento da “classe operária” decorreu do crescimento da consciência de identidade de interesses entre todos os diversos grupos de trabalhadores que se manifestavam contra os interesses da burguesia.
  
  A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a
  

  Escolha uma alternativa para a questão d24e199e-09

  A

  V F V

  B

  F V F

  C

  V V F

  D

  F F V

  E

  V V V

  Responder
• D1039F33-09

  Sociologia

  O processo de socializaçãoUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  A educação, como instituição, é um dos mais importantes instrumentos de socialização utilizados modernamente.
  Sobre esse tema, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão d1039f33-09

  A

  O processo educacional distancia-se da cultura, porque esta última se apoia no senso comum.

  B

  As crianças, nas sociedades chamadas “primitivas”, não passaram por nenhum processo educacional.

  C

  As instituições educacionais têm como maior objetivo preservar a tradição e impedir qualquer inovação cultural.

  D

  A educação é o processo pelo qual a sociedade procura transmitir as suas tradições e seus costumes aos mais jovens.

  E

  A família é que, mesmo nas sociedades modernas, detém o poder de preparar os jovens para o desempenho de papéis ocupacionais.

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• CFBDCF37-09

  Sociologia

  Cultura de massa e indústria culturalUNICENTRO · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  A cultura feita em série, industrialmente, para o grande número, passa a ser vista não como instrumento de crítica e de conhecimento, mas como produto trocável por dinheiro e que deve ser consumido como se consome qualquer outra coisa  (COELHO, 1980, p.26).

  
  
  
  Sobre o tema cultura de massas, é correto afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão cfbdcf37-09

  A

  O conceito de “massa” se refere apenas ao proletariado ou aos trabalhadores braçais.

  B

  A industrialização e a economia de mercado possibilitaram as condições necessárias para sua existência.

  C

  Esse tipo de cultura sempre existiu nas sociedades, independentemente da sua forma de produção.

  D

  A busca de reflexão e de uma atitude ativa do consumidor caracterizam a demanda da cultura de massa.

  E

  Sua produção é uma responsabilidade das mesmas pessoas que a consomem.

  Responder