Questões do ENEM 2005

Resultados

224 questões encontradas. Mostrando a página 4 de 12.

• 014E8225-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia o poema de Manuel Bandeira para responder às questões
  
  Versos de Natal
  
  
  Espelho, amigo verdadeiro,
  Tu refletes as minhas rugas,
  Os meus cabelos brancos,
  Os meus olhos míopes e cansados.
  Espelho, amigo verdadeiro,
  Mestre do realismo exato e minucioso,
  Obrigado, obrigado!
  
  Mas se fosses mágico, Penetrarias até ao fundo desse homem triste,
  Descobririas o menino que sustenta esse homem,
  O menino que não quer morrer,
  Que não morrerá senão comigo,
  O menino que todos os anos na véspera do Natal
  Pensa ainda em pôr os seus chinelinhos atrás da porta.
  Para o poeta, o espelho é um amigo verdadeiro porque
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 014e8225-29

  A

  não permite que ele sofra, atrelando-o à realidade em que vive.

  B

  aguça seus sentidos, incentivando- o aos devaneios, como uma criança.

  C

  perpetua a crença de que a imaginação nunca se acaba.

  D

  mostra a realidade, desnudando- lhe as faces da velhice.

  E

  denuncia o estado decrépito em que está, mas cria- lhe a fantasia da felicidade

  Responder
• FFCF4357-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  Escolha uma alternativa para a questão ffcf4357-29

  A

  medo e desespero.

  B

  ironia e melancolia.

  C

  indignação e agressividade.

  D

  humor e surpresa.

  E

  espanto e tristeza

  Responder
• FCD47006-29

  Português

  Coesão e coerênciaUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Considere os trechos:
  
  Observei-a.
  
  Encontrei- a há pouco tempo.
  
  — Agora que meus filhos estão criados...
  
  No texto de Walcyr Carrasco, os pronomes em destaque referem- se, respectivamente,
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão fcd47006-29

  A

  a uma senhora, a uma senhora cheia de vida, à mãe de um amigo.

  B

  à vestimenta de veludo, a uma senhora cheia de vida, ao narrador.

  C

  a uma senhora, à mãe de um amigo, à mãe de um amigo.

  D

  à vestimenta de veludo, à mãe de um amigo, ao narrador

  E

  a uma senhora, à mãe de um amigo, a uma senhora cheia de vida.

  Responder
• FB641E44-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Diante de mim estava uma senhora cheia de vida, disposta a aprender, apesar dos cabelos grisalhos.
  
  Na frase, apesar dos cabelos grisalhos significa que
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão fb641e44-29

  A

  os mais velhos têm, normalmente, muito mais disposição para aprender.

  B

  a busca por novas experiências é uma forma de os mais velhos sublimarem suas frustrações.

  C

  os velhos deveriam reconhecer sua condição e deixar para os jovens a busca pelo saber.

  D

  não é porque uma pessoa está velha que não tem mais condições para aprender

  E

  é inaceitável que uma pessoa velha queira aprender, dadas as limitações próprias da idade.

  Responder
• F9ECECCF-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Pode- se afirmar que, com a ida à exposição dos czares russos, o narrador teve a oportunidade de
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f9ececcf-29

  A

  discutir seus problemas pessoais com pessoas desconhecidas, em especial as idosas, que têm mais experiência de vida.

  B

  ratificar as idéias sobre a velhice com as quais fora criado, vendo- a relacionada à aposentadoria e aos lamentos.

  C

  vivenciar a nova forma de vida dos velhos, que o indignou por mostrar uma disposição artificial, que não condiz com a idade deles.

  D

  entender a nova relação estabelecida entre jovens e idosos, que têm interesses e comportamentos comuns, mesmo lamentando o que não podem fazer.

  E

  rever seus conceitos sobre a velhice, já que a situação vivenciada na exposição acabou por negá- los

  Responder
• F8699A66-29

  Português

  Funções da Linguagem: emotiva, apelativa, referencial, metalinguística, fática e poética.UNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia os versos de Almeida Garrett para responder às questões
  
  Este inferno de amar
  
  Este inferno de amar - como eu amo!
  
  Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi?
  
  Esta chama que alenta e consome,
  
  Que é a vida - e que a vida destrói -
  
  Como é que se veio a atear,
  
  Quando - ai quando se há- de ela apagar?
  Nos versos de Garrett, predomina a função
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f8699a66-29

  A

  metalingüística da linguagem, com extrema valorização da subjetividade no jogo entre o espiritual e o profano.

  B

  apelativa da linguagem, num jogo de sentido pelo qual o poeta transmite uma forma idealizada de amor.

  C

  referencial da linguagem, privilegiando-se a expressão de forma racional.

  D

  emotiva da linguagem, marcada pela não contenção dos sentimentos, dando vazão ao subjetivismo.

  E

  fática da linguagem, utilizada para expressar as idéias de forma evasiva, como sugestões.

  Responder
• F6EAE202-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  Assinale a alternativa correta.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f6eae202-29

  A

  O poema de Filinto é uma narrativa na qual o poeta conta sua desilusão amorosa.

  B

  Na descrição de Márcia, o poeta vale- se de metáforas (rubi, nevada alvura) e de hipérboles (mil prendas, mil agrados).

  C

  Nos versos de Garrett, o amor se mostra como um sentimento confuso, o que transparece no uso de eufemismos.

  D

  Em Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi?, não é possível identificar o referente textual do pronome “o” [em mo].

  E

  Nos versos de Garrett, as orações interrogativas revelam a predisposição do poeta para viver intensamente o sentimento descrito.

  Responder
• F569B25E-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  Considere as afirmaões:
  
  I. No poema de Garrett, o amor é apresentado como um sentimento que acontece na vida de alguém independentemente de sua vontade.
  
  II. No poema de Filinto, vê- se que o amor não se realiza fisicamente; no de Garrett, explora- se o amor pelo seu aspecto físico e sensual.
  
  III. Tanto no poema de Filinto quanto no de Garrett, há uma linha tênue entre o utópico e o real, resultando numa visão de amor sôfrega e intensa, prestes a tomar formas plenas na realidade vivida pelos amantes.
  
  Está correto somente o que se afirma em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f569b25e-29

  A

  I.

  B

  II..

  C

  III.

  D

  I e II.

  E

  I e III..

  Responder
• F3F1F39A-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  No verso Metal de voz que enleva de doçura, a preposição de ocorre duas vezes, formando expressões que indicam, respectivamente, relação de
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f3f1f39a-29

  A

  posse e de conseqüência.

  B

  causa e de posse.

  C

  qualificação e de causa.

  D

  modo e de qualificação.

  E

  posse e de modo.

  Responder
• F26838B4-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  Os termos enleva, rouba e penas assumem no poema, respectivamente, os seguintes significados:

  Escolha uma alternativa para a questão f26838b4-29

  A

  encantar – conquistar – padecimentos.

  B

  arrebatar – subtrair – plumas.

  C

  envolver – saquear – piedades.

  D

  espantar – tomar – compaixões.

  E

  surpreender – despojar – mágoas.

  Responder
• F0E532AC-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  Pelas informações do poema, é correto afirmar que o poeta
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão f0e532ac-29

  A

  sofre calado, porque não quer que a amada padeça como ele.

  B

  não se julga merecedor do amor da amada, que o vê como um atrevido.

  C

  pretende revelar seus sentimentos à amada para deixar de padecer

  D

  acredita que a amada o considerará merecedor de seu amor.

  E

  não se julga digno de receber o amor da amada e, por isso, sofre.

  Responder
• EF684CF3-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: As questões baseiam- se no poema de Filinto Elísio.
  
  Uns lindos olhos, vivos, bem rasgados,
  
  Um garbo senhoril, nevada alvura,
  
  Metal de voz que enleva de doçura,
  
  Dentes de aljôfar, em rubi cravados.
  
  Fios de ouro, que enredam meus cuidados,
  
  Alvo peito, que cega de candura,
  
  Mil prendas; e (o que é mais que formosura)
  
  Uma graça, que rouba mil agrados.
  
  Mil extremos de preço mais subido
  
  Encerra a linda Márcia, a quem of’reço
  
  Um culto, que nem dela inda é sabido.
  
  Tão pouco de mim julgo que a mereço,
  
  Que enojá- la não quero de atrevido
  
  Co’as penas que por ela em vão padeço.
  
  Considere as informações:
  
  I. O poeta mantém certo distanciamento amoroso, pois a mulher é vista como um ser superior e inalcançável.
  
  II. O jogo amoroso descrito no soneto distancia-se do convencionalismo, sendo exposto o amor de forma intensa.
  
  III. A forma do poema — um soneto — e a sua metrificação permitem considerá- lo uma produção literária do período clássico.
  
  IV. Estão explícitos no soneto a sensualidade e o carpe diem.
  
  Está correto o que se afirma apenas em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão ef684cf3-29

  A

  I e II.

  B

  I e III.

  C

  II e III.

  D

  II e IV

  E

  III e IV.

  Responder
• EDF2FF1D-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Só me perguntava o que era, se nunca os vira...
  
  O trecho, transposto para discurso direto, em norma padrão, assume a seguinte forma:
  
  Só me perguntava:

  Escolha uma alternativa para a questão edf2ff1d-29

  A

  – O que era, nunca os vira?

  B

  – O que é, nunca os vira?

  C

  – O que é, nunca os viram?

  D

  – O que foi, nunca os vira?

  E

  – O que foi, nunca os viu?

  Responder
• EC721A86-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Para o narrador, os olhos de Capitu eram olhos de ressaca, como a vaga que se retira da praia, nos dias de ressaca. Entende- se, então, que ele

  Escolha uma alternativa para a questão ec721a86-29

  A

  começava a nutrir sentimento de repulsa em relação a ela, como está sugerido em [seus olhos] entrassem a ficar crescidos, crescidos e sombrios, com tal expressão que...

  B

  se sentia fortemente atraído por ela, como comprova o trecho: Traziam não sei que fluido misterioso e enérgico, uma força que arrastava para dentro...

  C

  passou a desconfiar da sinceridade dela, como está exposto em: mas dissimulada sabia, e queria ver se se podiam chamar assim.

  D

  começava a vê- la como uma mulher comum, sem atrativos especiais, como demonstra o trecho: eu nada achei extraordinário...

  E

  deixava de vê-la como uma mulher enigmática, como está sugerido em: Olhos de ressaca? Vá, de ressaca. É o que me dá idéia daquela feição nova.

  Responder
• EAF7FE56-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Ao afirmar que Capitu tinha olhos de cigana oblíqua, José Dias a vê como uma mulher
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão eaf7fe56-29

  A

  irresistível.

  B

  inconveniente

  C

  compreensiva.

  D

  evasiva.

  E

  irônica.

  Responder
• E97D22C0-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Ultimamente ando de novo intrigado com o enigma de Capitu. Teria ela traído mesmo o marido, ou tudo não passou de imaginação dele, como narrador? Reli mais uma vez o romance e não cheguei a nenhuma conclusão. Um mistério que o autor deixou para a posteridade.
  
  (Fernando Sabino, O bom ladrão.)
  No texto de Sabino, o narrador questiona a traição de Capitu. Lendo o texto de Machado, pode-se entender que esse questionamento decorre de

  Escolha uma alternativa para a questão e97d22c0-29

  A

  os fatos serem narrados pela visão de uma personagem, no caso, o narrador em primeira pessoa, que fornece ao leitor o perfil psicológico de Capitu.

  B

  a personagem ser vista por José Dias como oblíqua e dissimulada, o que gerou mal- estar no apaixonado de Capitu, deixando de vê- la como uma mulher de encantos.

  C

  a apresentação da personagem Capitu ser feita no romance de maneira muito objetiva, sem expressão dos sentimentos que a vinculavam ao homem que a amava.

  D

  os aspectos psicológicos de Capitu serem apresentados apenas pelos comentários de José Dias, o que lhe torna a caracterização muito subjetiva.

  E

  o amado de Capitu não conseguir enxergar nela características mais precisas e menos misteriosas, o que o faz descrevê- la de forma bastante idealizada.

  Responder
• E7F5F997-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  Ultimamente ando de novo intrigado com o enigma de Capitu. Teria ela traído mesmo o marido, ou tudo não passou de imaginação dele, como narrador? Reli mais uma vez o romance e não cheguei a nenhuma conclusão. Um mistério que o autor deixou para a posteridade.
  
  (Fernando Sabino, O bom ladrão.)
  Considere as afirmações sobre o que diz o narrador do texto de Sabino:
  
  I. O mistério a que ele se refere decorre de uma narrativa ambígua, na qual há uma constante oscilação entre a possibilidade – ou não – de Capitu ter cometido o adultério.
  
  II. No romance a que ele se refere, o triângulo amoroso é formado por Capitu, Escobar e Quincas Borba.
  
  III. A sua frase final denuncia- o convicto de que Capitu não traiu o marido.
  
  Está correto o que se afirma apenas em
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e7f5f997-29

  A

  I.

  B

  II.

  C

  I e II.

  D

  I e III.

  E

  II e III.

  Responder
• E672D732-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia os versos de Olavo Bilac e responda às questões
  
  Não se mostre na fábrica o suplício
  Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
  Sem lembrar os andaimes do edifício:
  
  Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
  Arte pura, inimiga do artifício,
  É a força e a graça na simplicidade.
  Os versos denunciam
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e672d732-29

  A

  vocabulário simples e pouca preocupação com as qualidades técnicas do poema, já que as sugestões sonoras não estão neles presentes.

  B

  emoção expressa racionalmente, embora seja bastante evidente o caráter subjetivo na construção das imagens.

  C

  a busca da perfeição na expressão, visando ao universalismo, como exemplificam os termos Beleza e Verdade, grafados com maiúsculas.

  D

  o afastamento da realidade social, decorrente de uma visão idealizada do mundo, descrito por metáforas pouco objetivas

  E

  a forma de expressão pouco idealizada, resultante de uma concepção de mundo marcada pela complexidade que, nos versos, se manifesta em vocabulário seleto.

  Responder
• E4ED1057-29

  Literatura

  Escolas LiteráriasUNIFESP · 2005MédioEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia os versos de Olavo Bilac e responda às questões
  
  Não se mostre na fábrica o suplício
  Do mestre. E, natural, o efeito agrade,
  Sem lembrar os andaimes do edifício:
  
  Porque a Beleza, gêmea da Verdade,
  Arte pura, inimiga do artifício,
  É a força e a graça na simplicidade.
  Nos versos, apresenta- se uma concepção de arte baseada _____________ , própria dos poetas __________ .
  
  Na frase, os espaços devem ser preenchidos por
  
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e4ed1057-29

  A

  na expressão dos sentimentos ... românticos.

  B

  na sugestão de sons e imagens ... parnasianos.

  C

  na contestação dos valores sociais ... simbolistas

  D

  no extremo rigor formal ... parnasianos.

  E

  na expressão dos conflitos humanos ... simbolistas.

  Responder
• E36BE77E-29

  Português

  Interpretação de TextosUNIFESP · 2005DifícilEntre para guardar nos favoritos

  INSTRUÇÃO: Leia a letra da música de Adoniran Barbosa, para responder às questões
  
  A expressão vide verso significa ver no verso. Se optasse pela forma verbal conjugada e mantivesse a forma de tratamento que dá ao doutor José Aparecido, o poeta escreveria
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão e36be77e-29

  A

  Vê no verso meu endereço, aparece quando quiser.

  B

  Vejas no verso meu endereço, aparece quando quiser.

  C

  Vês no verso meu endereço, apareça quando quiser.

  D

  Vejai no verso meu endereço, aparecei quando quiser

  E

  Veja no verso meu endereço, apareça quando quiser.

  Responder