Português
Figuras de LinguagemUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosOs fragmentos textuais abaixo foram
extraídos de crônicas de Luis Fernando
Veríssimo (2001). Aquele em que o termo
sublinhado constitui uma onomatopéia é:
Questões do ENEM 2009
Questões aplicadas na prova de 2009, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
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1.722 questões encontradas. Mostrando a página 28 de 87.
EDAD5401-DF EDA97011-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o fragmento a seguir, extraído da crônica “Vivendo e...”, de Luis Fernando Veríssimo. Na verdade, deve-se revisar aquela antiga frase. É vivendo e desaprendendo. Não falo daquelas coisas que deixamos de fazer porque não temos mais as condições físicas e a coragem de antigamente, como subir em bonde andando – mesmo porque não há mais bondes andando. Falo da sabedoria desperdiçada, das artes que nos abandonaram.VERÍSSIMO, Luis Fernando. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva. 2001, p. 46.A alteração que o autor faz no ditado popular “Vivendo e aprendendo” evidencia certo sentimento deEDA5FDBD-DF Literatura
Escolas LiteráriasUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosDona Lindoca, do conto “A policitemia de Dona Lindoca”, de Monteiro Lobato, e Dona Morgadinha, da crônica “O Marajá”, de Luis Fernando Veríssimo, são personagens que têm em comumEDA26FB2-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009FácilEntre para guardar nos favoritosO prefácio do livro Eles não usam black-tie reproduz um artigo escrito, em 1960, pelo jornalista Paulo Francis, sobre Gianfrancesco Guarnieri. Afirma Paulo Francis nesse artigo (p. 13): “Ele é um dramaturgo que transmite a urgência dessa tomada de posição, que a justapõe às acomodações de ordem individual, pedindo ao público que escolha entre as duas atitudes. E o faz carregando consigo a metrópole para o palco, indo ao centro do conflito. Marca o despertar da geração de hoje”.As duas atitudes a que se refere o trecho citado são a adesão à greve pelos trabalhadores e a traição de Tião, o qual prefere não participar do movimento. A opinião do jornalista sobre o dramaturgo se justifica pelo fato de a peça tratar daED9EF32A-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosLeia o fragmento abaixo, extraído de um conto do livro Negrinha, de Monteiro Lobato:Sempre que [...] se anunciava no jornal, dando um número de telefone, aquele diálogo se repetia. Seduzidas pelos termos do anúncio, as donas de casa telefonavam-lhe para “tratar” – e vinha inevitavelmente a pergunta sobre a idade, com a também inevitável resposta dos 36 anos. Isso desde antes da Grande Guerra. Veio o 1914 – ela continuou nos 36. Veio a batalha do Marne; veio o armistício – ela firme nos 36. Tratado de Versalhes – 36. Começos de Hitler e Mussolini – 36. Convenção de Munique – 36...Essa personagem “sem ânimo de abandonar a casa dos 36 anos” éED9752C1-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosA questão têm como referência o seguinte trecho do primeiro capítulo de Vidas Secas (publicado em 1938), de Graciliano Ramos:Nesse capítulo do romance, intensifica-se o sofrimento dos “infelizes”, e Fabiano imagina, para aquela situação trágica, uma solução extrema, que está expressa no trecho:
ED91E9AC-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosA questão têm como referência o seguinte trecho do primeiro capítulo de Vidas Secas (publicado em 1938), de Graciliano Ramos:No trecho em destaque, os juazeiros indicam
ED8E254C-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosA questão têm como referência o seguinte poema do livro Horto (publicado em 1900), de Auta de Souza:
No poema, a natureza é representada em um ambiente regional, como se percebe em:ED8A7029-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosA questão têm como referência o seguinte poema do livro Horto (publicado em 1900), de Auta de Souza:
Em contraposição à solidão, ao desespero e à dor que o “eu-lírico” projeta no poema, o segundo quarteto acentuaED85C852-DF Português
CraseUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
Assim como nas três situações que o fragmento apresenta (linhas 4, 6 e 7), o acento grave também está usado adequadamente na opção:
ED81C7C2-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritos
Tanto na linha 1 como na linha 5, os colchetes são empregadosED7888CC-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009DifícilEntre para guardar nos favoritosAdmitindo-se que se pode dividir esse fragmento textual em dois momentos, é correto afirmar que, no segundo, o narrador se detém em informar o leitor sobre aED74B16C-DF Português
Análise sintáticaUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
Corresponde a uma forma desenvolvida da oração reduzida “Atravessando-o certa tarde [...]” (linha 5):
ED70D362-DF Português
SintaxeUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosLeia o período abaixo.
“Mal se congestiona o tráfego [...], o fagócito move-se [...].”
Nesse período, o conector Mal exprime noção de
ED6D1150-DF Português
Coesão e coerênciaUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos“[...] vi formar-se ali um bolo de gente [...]” (linha 5)
O segmento textual em destaque está reescrito corretamente, mantendo-se a informação original, na opção:
ED697DF1-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
Conotativamente, o narrador estabelece um paralelo entre funções da célula denominada fagócito e funções do soldado, tendo em vista que é tarefa de um policialED65F543-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
Pode-se subentender da fala do interrogado:
ED613A9D-DF Português
Interpretação de TextosUFRN · 2009MédioEntre para guardar nos favoritos
Na situação retratada pelo quadrinho, a resposta do interrogado1BCCFA14-DF Biologia
Moléculas, células e tecidosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosAs mitocôndrias e os cloroplastos compartilham algumas semelhanças, tais como: são estruturas com duas membranas, uma interna e uma externa; possuem material genético próprio; são capazes de se autoduplicar e estão relacionados com mecanismos de transporte de elétrons (a cadeia respiratória, nas mitocôndrias, e a fotofosforilação, nos cloroplastos), além de síntese de certas proteínas exclusivas dessas organelas. Sobre estas organelas, analise as proposições abaixo e coloque V (Verdadeira) ou F (Falsa). Em seguida assinale a alternativa que apresenta a seqüência correta.( ) A síntese protéica exclusiva dessas organelas deve-se à presença de ribossomos.( ) O sistema de dupla membrana destas organelas teve sua origem a partir de invaginações e evaginações da membrana plasmática da célula que as contém.( ) Os seres humanos herdam suas mitocôndrias exclusivamente da mãe, devido à eliminação de parte do citoplasma durante a espermatogênese.( ) O surgimento de células contendo cloroplastos representa um marco evolutivo para o Reino Plantae.( ) Biocaptação e bioaproveitamento de energia são processos dependentes exclusivamente da presença de cloroplastos e mitocôndrias.1BB8D93E-DF Biologia
Identidade dos seres vivosUEPB · 2009MédioEntre para guardar nos favoritosNa tabela ao lado são relacionadas concentrações de vitaminas e de minerais (mg/100g) de alguns alimentos.
Analisando a tabela, identifique a única recomendação alimentar inespecífica à enfermidade, constante na alternativa.