Questões do ENEM 2010

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1.013 questões encontradas. Mostrando a página 13 de 51.

• 7C42E7E8-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento a seguir e, depois, observe com atenção a imagem que se segue.

  
  

  “ A casa de Deus, que cremos ser uma, está, pois, dividida em três: uns oram, outros combatem, e outros, enfim, trabalham”.

  (Bispo Adalbéron de Laon. In: LE GOFF. Jacques. A Civilização do Ocidente Medieval. Lisboa: Editorial Estampa, 1984)

  
  

  

  
  

  A partir do fragmento textual e da observação da imagem, assinale a alternativa correta.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7c42e7e8-b6

  A

  Na cultura feudal havia uma forte diferenciação entre os homens bem nascidos (nobres) e os homens comuns (servos). Mas, como mostra a imagem, isto não impedia que homens que trabalhavam, lutavam e oravam tivessem destinos melhores e conseguissem superar esta sociedade desigual.
  

  B

  Pela imagem e pelo texto podemos perceber que a cultura tem forte interferência na formação dessa sociedade. No caso da Europa feudal, as construções ideológicas de uma mentalidade religiosa justificavam uma sociedade desigual, baseada na idealização das três classes.
  

  C

  A divisão do trabalho na sociedade feudal, como é apresentada pelo Bispo Adalbéron de Laon, estava sustentada na diferenciação entre as três classes, sendo que o clero orava e guerreava com as forças das trevas, os nobres cultuavam os reis guerreiros e os servos trabalhavam a terra.
  

  D

  Tanto o fragmento textual, quanto a imagem, fazem referência a uma sociedade igualitária, pois, sem esta organização a sociedade seria um caos. A divisão das tarefas é comum a todas as sociedades.
  

  E

  É certo que os dois documentos (a imagem e o fragmento textual) falam da sociedade feudal. Todavia, a imagem e o fragmento textual mostram coisas diferentes, pois na imagem temos dois reis na parte de cima e na parte de baixo o clero. Já o documento histórico escrito fala de três grupos que são: o clero, os nobres e os servos.
  

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• FA782DF4-B6

  Geografia

  Noções Gerais de UrbanizaçãoInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  As charges servem de referência para responder à questão.

   
  

  

  
  

  Comparando a charge 1 com o fenômeno da urbanização no mundo, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão fa782df4-b6

  A

  O fenômeno da urbanização produziu cidades, cujo número de habitantes supera os 10 milhões, como as megalópoles de Tóquio, Belo Horizonte e Mumbai.

  B

  Nos países em que o processo de industrialização ocorreu de forma gradual e planejada, a partir do desenvolvimento de tecnologia nacional, o crescimento das cidades se deu de maneira menos estruturada.

  C

  Nos países em desenvolvimento, a falta de planejamento urbano ocasiona problemas tais como: a favelização, falta de infraestrutura, violência, poluição de todas as modalidades e desemprego.

  D

  Os países desenvolvidos criam um progresso artificial ao oferecerem incentivos fiscais para as transnacionais se instalarem em seus territórios.

  E

  A charge ironiza os problemas tanto de âmbito econômico, social e ambiental ocorridos nas cidades médias.

  Responder
• FA6A2BA7-B6

  Geografia

  CartografiaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Sobre mapas e cartas geográficos seus elementos e classificações, assinale o que for incorreto:

  Escolha uma alternativa para a questão fa6a2ba7-b6

  A

  Além das escalas numéricas há, ainda, as escalas gráficas que permitem medir as distâncias no mapa e convertê-las nas distâncias reais.

  B

  O SIG, sensoriamento remoto, e GPS interpretam e auxiliam o problema de multiescalaridade, resolução e generalização cartográfica.

  C

  A cartografia e as representações de área podem ser acompanhadas de diversas informações, como símbolos, cores, entre outros elementos.

  D

  Para desenhar mapas cartográficos depende de um sistema de localização com longitudes e latitudes, uma escala, uma projeção e símbolos.

  E

  Atualmente, boa parte do material que o cartógrafo necessita é obtido fora do sensoriamento remoto ou da aerofotogrametria.

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• FA65D544-B6

  Geografia

  Geografia CulturalInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho da música a seguir para responder à questão .

  
  

  Na cumeeira da serra Ororubá o velho profeta

  já dizia

  Uma nova era se abre com duas vibras

  trançadas

  Seca e sangue

  Seca e sangue

  
  

  Herdeiros do novo milênio

  Ninguém tem mais dúvidas

  O sertão vai virar mar

  E o mar sim

  Depois de encharcar as mais estreitas veredas

  Virará sertão

  
  

  Antôe tinha razão rebanho da fé

  
  

  A terra de todos a terra é de ninguém

  Pisarão na terra dele todos os seus

  E os documentos dos homens incrédulos

  Não resistirão a Sua ira

  
  

  Filhos do caldeirão

  Herdeiros do fim do mundo

  Queimai vossa história tão mal contada

  [...]

  E assim na derradeira lua

  branca

  Quando todos os rios

  virarem leite

  E as barrancas cuscuz de

  milho

  E as estrelas tocadeiras de

  viola

  Caírem uma por uma

  Os soldados do rei D.

  Sebastião

  Mostrarão o caminho

  Salve o povo Xucuru. (Profecia do Pajé Cauã).Cordel do Fogo

  Encantado.Composição: Lirinha; Clayton Barros. 

  A unidade do poema mencionado tem como objetivo:

  Escolha uma alternativa para a questão fa65d544-b6

  A

  Retratar a seca na região nordeste, principalmente em Pernambuco.

  B

  Julgar o sofrimento e conflitos por terras dos povos indígenas.

  C

  Demonstrar por meio da poeticidade um retrato dos conflitos no campo e nas tribos.

  D

  Analisar a regionalidade, a culinária e a identidade nordestina.

  E

  Mostrar que o fim do mundo está caminhando para a proximidade.

  Responder
• FA6163FB-B6

  Geografia

  AgropecuáriaInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Leia o trecho da música a seguir para responder à questão .

  
  

  Na cumeeira da serra Ororubá o velho profeta

  já dizia

  Uma nova era se abre com duas vibras

  trançadas

  Seca e sangue

  Seca e sangue

  
  

  Herdeiros do novo milênio

  Ninguém tem mais dúvidas

  O sertão vai virar mar

  E o mar sim

  Depois de encharcar as mais estreitas veredas

  Virará sertão

  
  

  Antôe tinha razão rebanho da fé

  
  

  A terra de todos a terra é de ninguém

  Pisarão na terra dele todos os seus

  E os documentos dos homens incrédulos

  Não resistirão a Sua ira

  
  

  Filhos do caldeirão

  Herdeiros do fim do mundo

  Queimai vossa história tão mal contada

  [...]

  E assim na derradeira lua

  branca

  Quando todos os rios

  virarem leite

  E as barrancas cuscuz de

  milho

  E as estrelas tocadeiras de

  viola

  Caírem uma por uma

  Os soldados do rei D.

  Sebastião

  Mostrarão o caminho

  Salve o povo Xucuru. (Profecia do Pajé Cauã).Cordel do Fogo

  Encantado.Composição: Lirinha; Clayton Barros. 

  Com relação ao ideário de uso da terra e a estrutura fundiária no Brasil, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão fa6163fb-b6

  A

  A música refere-se à luta pelas terras, aproveitando da figura estilística paranomásia “seca e sangue”, a qual confere maior impacto e veracidade da temática sobre reforma agrária e indígena.

  B

  Percebe-se na quarta estrofe o emprego das figuras de linguagem prosopopeia e metáfora ao ironizar a má distribuição de terras, principalmente na região nordeste.

  C

  Na quinta estrofe, ao utilizar da hipérbole, “herdeiros do fim do mundo”, o autor refere-se aos efeitos negativos da urbanização e o contato com problemáticas ambientais.

  D

  A metáfora, figura de linguagem mais utilizada na sexta estrofe, confere uma poeticidade e abrandamento da dura vida pelos agricultores levando esperança e resolução das adversidades.

  E

  A música destaca as disputas por terras indígenas e quilombolas sofridas pela população no espaço não urbano com os confrontos culturais e religiosos.

  Responder
• FA5E373D-B6

  Geografia

  Impactos e soluções nos meios natural e ruralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Analise a charge abaixo.

  
  

  
  

  O cerrado brasileiro já perdeu 48,2% da vegetação original. Hoje são desmatados cerca de 20 mil km² por ano, segundo os dados do Portal Oficial do Estado Brasileiro (2010). Sobre a interação dos elementos da paisagem natural e a relação homem/meio é incorreto afirmar que:
  

  Escolha uma alternativa para a questão fa5e373d-b6

  A

  A charge refere-se à combinação do descontrole ambiental oriundo da ação antrópica e natural, aliados ao avanço econômico.

  B

  O número de queimadas nos primeiros meses de 2010 no Brasil foi o quinto maior dos últimos dez anos. A maioria dos focos de incêndio ocorreu no Centro-Oeste, cerrado.

  C

  A charge ironiza e reflete o espanto da população brasileira mediante a devastação do meio ambiente, que encontra-se cada vez mais alterado.

  D

  O desmate no cerrado está concentrado no oeste da Bahia – na divisa com Goiás e Tocantins – e no norte de Mato Grosso. As áreas coincidem com as regiões produtoras de grãos, de carvão e pecuária.

  E

  A charge apresenta conceitos de frentes de expansão gerando especulação patrimonial e financeira, mostrando a expulsão de populações indígenas.

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• FA562F05-B6

  História

  Guerra Fria e as ditaduras militaresInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  “Entre meados da década de 1960 e meados de 1980, a América Latina, em especial a América do Sul, viveu um período histórico dominado por regimes militares. As consequências desse período são sentidas até hoje, não se tratando de algo superado”.

  
  

  COGGIOLA, Osvaldo. Governos militares na América Latina. A era das ditaduras Chile, Argentina e Brasil luta armada e repressão. São Paulo: Editora Contexto, 2001, p. 09.

  
  

  A partir do fragmento textual acima, marque o que for incorreto sobre as ditaduras militares na América Latina:

  Escolha uma alternativa para a questão fa562f05-b6

  A

  Uma das consequências das ditaduras latino-americanas foi a eliminação de boa parte das lideranças políticas de esquerda ou, simplesmente, progressistas, sindicais, estudantis e intelectuais.

  B

  Em boa parte da América Latina, e não diferente no Brasil, os golpes militares e a instalação de ditaduras tiveram senão a ajuda direta dos Estados Unidos, pelo menos o seu aval.

  C

  Em 1973, por interesse das multinacionais, sobretudo dos EUA, da burguesia e grupos conservadores que tinham seus interesses ameaçados pelas políticas do presidente chileno Salvador Allende, o general Augusto Pinochet deu um golpe militar e instalou uma das ditaduras mais repressoras da América Latina.

  D

  A ditadura varguista teve grande apoio militar e norte-americano. Prova disso foi a construção da Usina de Volta Redonda com apoio dos EUA e o golpe dado por Vargas com apoio dos militares.

  E

  Entre 1970 e 1980 os regimes militares de Brasil, Argentina, Chile, Bolívia, Paraguai e Uruguai colocaram em prática a Operação Condor, um sistema de repressão que foi responsável pela prisão, tortura, morte e extradição de vários líderes e ativistas na luta contra as ditaduras militares.

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• FA52751E-B6

  História

  Crise de 1929 e seus desdobramentosInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  “A produção industrial americana caiu cerca de um terço entre 1929 e 1931, e a alemã mais ou menos o mesmo, mas essas são médias suavizadas. Dessa forma, nos EUA, a Westinghouse, grande empresa de eletricidade, perdeu dois terços de suas vendas entre 1929 e 1933, enquanto sua renda líquida caiu 75% em dois anos (Schatz, 1983, p. 60). Houve uma crise na produção básica, tanto de alimentos como de matérias-primas, porque os preços, não mais mantidos pela formação de estoques como antes, entraram em queda livre. O preço do chá e do trigo caiu dois terços, o da seda bruta três quartos”.

  
  

  
  

  HOBSBAWM, Eric. A Era dos Extremos. O breve século XX - 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995. p. 96.

  
  

  
  

  Tomando como referência o texto de Eric Hobsbawm e o conhecimento histórico produzido sobre o período entre guerras, marque a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão fa52751e-b6

  A

  O texto se refere à Crise de 1929 que afetou a economia dos EUA, sobretudo no mundo agrícola, pois este foi o setor que teve mais queda na taxa de preços.

  B

  Os direitos trabalhistas, regulamentados pelas constituições de vários países, no período de 1929 a 1931, época citada no texto, tiveram grandes avanços. No Brasil isso se resume a CLT. Na verdade, estes em nada se relacionam as inúmeras lutas e contestações feitas pela classe operária, mas, pelo contrário, são frutos de uma estratégia para vencer a crise.

  C

  A Crise de 1929 mostra os perigos da globalização econômica, pois esta crise não afetou apenas os Estados Unidos da América, já que outros países subdesenvolvidos, em desenvolvimento e mesmo os desenvolvidos também foram afetados. Até a China, uma grande potência, em função de suas grandes exportações para os EUA, sofreu grandes perdas econômicas.

  D

  A Crise de 1929 afetou praticamente todo o mundo de economia capitalista – a URSS permaneceu imune a ela e até teve grande crescimento. Esta começou com o crack da bolsa de valores de Nova York e, logo, estendeu-se para todo o sistema, gerando falências de bancos, empresas, exportadores de produtos agrícolas, afetando aqueles que não criaram a crise, os trabalhadores, com níveis de desemprego jamais vistos até então.

  E

  O texto de Eric Hobsbawm não aborda necessariamente a Crise de 1929, mas sim, o pós-crise, já que o autor fala de 1929 a 1931. A crise de 1929 foi uma crise de superprodução e especulação na bolsa de valores. Já a crise do pós 1929, como mostra o texto, foi provocada por uma queda de produção industrial e dos preços de produtos agrícolas.

  Responder
• FA472A3E-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010DifícilEntre para guardar nos favoritos

  “Deus chama cada um para uma vocação particular cujo objetivo é a glorificação dele mesmo. O comerciante que busca o lucro, pelas qualidades que o sucesso econômico exige: o trabalho, a sobriedade, a ordem, responde também ao chamado de Deus, santificado de seu lado o mundo pelo esforço, e sua ação é santa”.

  
  

  CALVINO, João. In: MOUSNIER, Roland. História geral das civilizações. Os séculos XVI e XVII: os processos da civilização européia. São Paulo: Difel, 1973. tomo IV, v1,p.90.

  
  

  
  

  Com base no texto, marque a alternativa incorreta sobre a Reforma Protestante:

  Escolha uma alternativa para a questão fa472a3e-b6

  A

  O combate ao lucro e à usura, bases da vida comercial e financeira que se dinamizava ao final da Idade Média, mostrava o descompasso da visão de Calvino em relação às transformações ocorridas na sociedade.

  B

  Como Lutero, Calvino afirmava a necessidade de submissão dos cristãos aos governantes e às autoridades políticas. Todavia, a obediência às “leis mundanas” seria sempre condicionada pela lei de Deus, a fé e a moral cristã.

  C

  Em função de sua terra natal apoiar a Igreja Católica, João Calvino teve que se exilar na cidade de Genebra. Lá foi muito apoiado pelos comerciantes, pois suas ideias exaltavam valores morais e políticos defendidos pela burguesia.

  D

  Calvino discutia pouco a ideia de predestinação, argumentava que, embora estivesse predestinado à salvação ou à danação, o homem jamais poderia saber antecipadamente sua sorte. Após a morte de Calvino seus seguidores, lentamente, tornaram a predestinação um elemento relacionado aos valores da burguesia.

  E

  O que levou muitos teóricos a conceberem o calvinismo como religião do capitalismo foi o fato desta não condenar o comércio, o empréstimo a juros e valorizar o trabalho, vendo assim a riqueza como sinais exteriores da graça divina.

  Responder
• FA3EEC64-B6

  História

  História GeralInstituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  A CRIAÇÃO DE ADÃO DE MICHELANGELO (1475-1564)

  Disponível em: <www.naufrago-da-utopia.blogspot.com>

  Acesso em: 10 nov. 2010.

  
  

  “(...) Foi então que criaram o termo “Idade Média” para designar todos os séculos compreendidos entre a Antiguidade e o seu próprio tempo. Todos os domínios do saber começaram a experimentar um período singular de apogeu: arte e arquitetura, literatura e música, filosofia e ciência”.

  
  

  GAARDER, Jostein. O Mundo de Sofia: romance da história da filosofia. São Paulo: Companhia das Letras, 1985, p. 219.

  
  

  
  

  Observando a imagem e com base no texto marque a alternativa correta:
  

  Escolha uma alternativa para a questão fa3eec64-b6

  A

  O período histórico ao qual o texto e a imagem fazem referência é o Renascimento. A concepção básica era um re-nascimento do humanismo da Antiguidade. Contudo, o humanismo da Antiguidade foi muito mais marcado pelo individualismo do que o do Renascimento do início da Idade Moderna.

  B

  O Renascimento foi marcado pelo predomínio de expressões artísticas em que temas religiosos eram os mais destacados do que qualquer outro. Era uma arte teocêntrica, como mostra o quadro de Michelangelo.

  C

  A imagem aparentemente retrata Adão, mas na verdade representa o deus grego Apolo e Zeus, pois como o próprio Michelangelo afirmou, uma das características da arte renascentista era voltar à arte e à mitologia grega por ela mesma.

  D

  O Renascimento se dá na fase do auge do feudalismo. Quem financiava este tipo de arte eram os grandes senhores feudais enriquecidos com o comércio no mediterrâneo.

  E

  O Renascimento foi um movimento europeu do início da idade moderna que teve na pintura, escultura e arquitetura seu esplendor mais destacado. Todavia, a mentalidade renascentista esteve presente em todas as áreas em que houve uma racionalização do mundo e uma passagem da visão teocêntrica para a antropocêntrica.

  Responder
• FA3B5421-B6

  História

  Antiguidade Ocidental (Gregos, Romanos e Macedônios)Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia - Goiás · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  A palavra democracia foi, por diversas vezes, utilizada no debate eleitoral brasileiro de 2010. Os candidatos de diversos partidos políticos lhe conferiram tão diversas utilizações que, em alguns casos, acabaram por lhe tirar o significado. Uma das formas de compreender este conceito é retomar sua etimologia, seu significado na história humana e as reflexões filosóficas sobre ele

  
  

  A partir do exposto marque a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão fa3b5421-b6

  A

  Na verdade, a democracia não nasceu em Atenas, mas, na cidade-estado grega de Corinto, por volta do século V a.C., pois por mais que fosse limitada a participação aos guerreiros e aos sábios do sexo masculino, a eles de fato era garantida a efetiva participação nas decisões públicas.

  B

  A primeira definição de democracia, que temos notícia, surgiu por volta do século VII a.C. na Epopéia de Gilgamesh, livro que fala da criação do mundo segundo os povos babilônicos. Nesse livro, a palavra democracia tem significado muito parecido ao do grego, isto é, poder da massa.

  C

  A democracia tem sua origem na Grécia Antiga na cidade-estado de Atenas. Embora seu significado seja “poder do povo” (demo=povo e kracia=governo), nem todos podiam participar da coisa pública: mulheres, estrangeiros, escravos e crianças não participavam das decisões políticas da cidade.

  D

  Um dos primeiros filósofos a definir democracia (demo = povo e kracia = governo) foi Platão, sendo seu mais incansável defensor. Para ele a forma de governo mais justa e ética era a democracia, pois representava os interesses do próprio povo.

  E

  A democracia tem sua origem em Atenas, cidade-estado Grega, que criou a melhor forma de governo dos povos antigos. A democracia representativa de sufrágio universal ateniense foi tão bem elaborada, que até hoje é modelo para muitos povos e nações ocidentais.

  Responder
• 4E80DA75-B6

  Geografia

  EnergiaUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Este recurso energético também é fundamental para a geração de energia. As reservas brasileiras asseguram a geração aproximada de 25MV/ano para fins elétricos, durante 30 anos. Enquanto recurso, é o mais abundante entre os não renováveis e na matriz energética global fica abaixo apenas do petróleo. Sua utilização vem sendo cada vez mais questionada pelos movimentos ambientalista em todo o mundo. Este recurso energético é o (a)

  Escolha uma alternativa para a questão 4e80da75-b6

  A

  carvão mineral.

  B

  água.

  C

  gás natural.

  D

  urânio.

  Responder
• 4E7D5516-B6

  Geografia

  CartografiaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Dentre as escalas a seguir, a mais adequada para a representação de plantas urbanas é

  Escolha uma alternativa para a questão 4e7d5516-b6

  A

  1 : 100 000.

  B

  1 : 1 000 000.

  C

  1 : 1 000.

  D

  1 : 500 000.

  Responder
• 4E7A0E75-B6

  Geografia

  Hierarquia urbanaUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  ''No que se refere à cidade, ela é analisada também em sua dimensão histórica, produto da divisão do trabalho. Isso significa que a cada momento a cidade vai assumir dimensões e conteúdos diferentes.''

  CARLOS, Ana Fani Alessandri. Repensando a Geografia Urbana: Uma nova perspectiva se abre. pp. 157-198. apud. Os Caminhos da Reflexão sobre a Cidade e o Urbano. Ana Fani Alessandri Carlos. (org.). São Paulo: EDUSP. 1994.

  
  

  A análise do urbano no Brasil é desafiadora e envolve também a (re)organização espacial pelo capital na dimensão escalar do tempo. A partir do excerto anterior e considerando a questão urbana no Brasil, analise as afirmações a seguir.

  I - Há uma sutil relação entre o capital e o processo de urbanização de tal forma que a cidade pode ser entendida como um dos principais ambientes para a reprodução do capital.

  II - A hierarquia urbana brasileira é comandada por 12 metrópoles que estabelecem redes urbanas e estas são diferentes no tamanho, na complexidade e na organização.

  III - A morfologia do tecido urbano no Brasil não é homogênea, ao contrário, é desigual. Os impactos ambientais ao longo do tempo sobre as formas de uso e ocupação do solo, a violência e o trabalho, são alguns dos temas mais comuns à Cidade no Brasil.

  
  

  É verdadeiro o que se afirma

  Escolha uma alternativa para a questão 4e7a0e75-b6

  A

  somente em I e II.

  B

  somente em I e III.

  C

  somente em II e III.

  D

  em I, II e III.

  Responder
• 4E72AF73-B6

  Geografia

  Geografia FísicaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o contexto ambiental de climas úmidos, as condições físico-geográficas ou ecológicas tenderão a apresentar as seguintes características naturais:

  Escolha uma alternativa para a questão 4e72af73-b6

  A

  solos espessos, rios perenes, relevos ondulados e florestas pluviais.

  B

  solos rasos, rios esporádicos, relevos pediplanados e estepes.

  C

  solos medianamente profundos, rios intermitentes, relevos ondulados e cerrados.

  D

  solos rasos, rios perenes, relevos aplainados e matas ciliares.

  Responder
• 4E6DFFA6-B6

  Geografia

  Impactos e soluções nos meios natural e ruralUECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Tratando-se do processo de desertificação, as afirmações abaixo são verdadeiras, EXCETO.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e6dffa6-b6

  A

  Segundo a Convenção das Nações Unidas, a desertificação é a degradação da terra nas zonas áridas, semi-áridas e subúmidas secas, resultante de fatores diversos tais como a variação climática e as atividades humanas.

  B

  Para o Brasil, as áreas enquadradas no conceito de desertificação, consensualmente aceito, são aquelas abrangidas pelo semi-árido do bioma das caatingas.

  C

  A degradação das terras supõe, essencialmente, a degradação dos solos, dos recursos hídricos e da biodiversidade e não implica em perda de qualidade de vida da população afetada.

  D

  O semi-árido brasileiro apresenta diversidades geoambientais e as deficiências hídricas afetam diretamente as atividades ligadas ao setor primário da economia.

  Responder
• 4E69ECFC-B6

  História

  Descolonização Afro-asiática : novos Estados, nova arena internacionalUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Vários fatores contribuíram para o processo de descolonização afro-asiática que culminou, de fato, na quebra dos elos coloniais há muito tempo presentes no continente africano e no continente asiático. Assinale a alternativa que melhor sinaliza os principais fatores desse processo.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e69ecfc-b6

  A

  Perda da hegemonia européia, graças ao desgaste material e humano provocado pelas duas grandes guerras, e o desenvolvimento do sentimento nacionalista nos povos colonizados.

  B

  Os acordos pactuados entre os EUA e a União Soviética, após a Primeira Guerra Mundial, comprometendo-se em não interferir em ambos os continentes.

  C

  Várias insurreições e movimentos emancipatórios dos vários países afro-asiáticos que se organizaram livremente e lutaram por sua independência após o final da Primeira Guerra Mundial.

  D

  Ausência de princípios de autodeterminação entre os diferentes povos afro-asiáticos que os impulsionasse a se libertar do domínio europeu.

  Responder
• 4E67437E-B6

  História

  Era Vargas – 1930-1954UECE · 2010MédioEntre para guardar nos favoritos

  Acerca da Constituição outorgada em 1937 por Getúlio Vargas, podemos afirmar corretamente que

  Escolha uma alternativa para a questão 4e67437e-b6

  A

  aboliu o cargo de vice-presidente da República.

  B

  estabeleceu a divisão do país em províncias.

  C

  instituiu a separação entre a Igreja e o Estado.

  D

  propiciou o voto feminino.

  Responder
• 4E63F1A7-B6

  História

  Fundamentos da História : Tempo, Memória e CulturaUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia com atenção o texto a seguir. ''Os homens fazem sua própria história, mas não a fazem como querem; não a fazem sob circunstâncias de sua escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo passado''

  MARX, Karl. O Dezoito Brumário de Louis Bonaparte. São Paulo: Centauro, 2006.

  Baseado no texto, assinale a afirmação verdadeira.

  Escolha uma alternativa para a questão 4e63f1a7-b6

  A

  A história não é construída pelos homens porque ela é pré-definida pelo destino.

  B

  A história permite perceber que a realidade depende unicamente das escolhas dos homens.

  C

  A história é feita pelos homens dentro de condicionamentos herdados do passado.

  D

  A história não é feita pelo passado e sim pelas circunstâncias das escolhas.

  Responder
• 4E611D7F-B6

  História

  História do BrasilUECE · 2010FácilEntre para guardar nos favoritos

  Leia o fragmento abaixo atentamente ''Em seguida, veio a mãe de D. João, em seus 73 anos, a rainha Maria I. Dizem que quando a carruagem corria para as docas, ela teria gritado: não vá tão depressa, pensarão que estamos fugindo. Ao chegar ao porto, ela teria se recusado a descer...''

  WILCKEN, Patrick. Império à deriva: a corte portuguesa no Rio de Janeiro (1808-1821). Rio de Janeiro: Objetiva, 2010, p. 44-46.

  O episódio narrado acima está relacionado com a

  Escolha uma alternativa para a questão 4e611d7f-b6

  A

  fuga da Família Real Portuguesa para a Colônia Brasileira.

  B

  chegada da Família Real Portuguesa ao Rio de Janeiro.

  C

  chegada da Família Real Portuguesa a Salvador, primeiro porto após a fuga de Portugal.

  D

  fuga da Família Real Portuguesa de Recife, antes do desembarque no Rio de Janeiro.

  Responder