Questões do ENEM 2011

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1.313 questões encontradas. Mostrando a página 12 de 66.

• 7054E913-E4

  Espanhol

  Análise Sintática | Análisis SintácticoUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  En la frase “algo nos molesta” (l. 11) el elemento destacado desempeña la función de

  Escolha uma alternativa para a questão 7054e913-e4

  A

  sujeto.

  B

  objeto directo.

  C

  objeto indirecto.

  D

  complemento verbal.

  E

  complemento nominal.

  Responder
• 7051DDCC-E4

  Espanhol

  Adjetivos em Espanhol | AdjetivosUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  De acuerdo con su uso en el texto, la alternativa en la que se indica correctamente la clase gramatical del término transcrito

  Escolha uma alternativa para a questão 7051ddcc-e4

  A

  “potencia” (l. 9) — sustantivo.

  B

  “suma” (l. 13) — verbo.

  C

  “gran” (l. 32) — adjetivo.

  D

  “que” (l. 45) — pronombre.

  E

  “muchos” (l. 48) — adverbio.

  Responder
• 704BBB74-E4

  Espanhol

  Advérbios e Locuções Adverbiais | Adverbios y Locuciones AdverbialesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  El término “Mientras” (l. 37) tiene valor

  Escolha uma alternativa para a questão 704bbb74-e4

  A

  espacial.

  B

  temporal.

  C

  causal.

  D

  adversativo.

  E

  explicativo.

  Responder
• 7047E665-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  “ya que” (l. 29) podría sustituirse por

  Escolha uma alternativa para a questão 7047e665-e4

  A

  si ya.

  B

  a la vez.

  C

  desde ya.

  D

  una vez que.

  E

  mientras que.

  Responder
• 7040990A-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  La alternativa en la que el término transcrito a la izquierda hace referencia, en el texto, al término de la derecha es

  Escolha uma alternativa para a questão 7040990a-e4

  A

  “nos” (l. 11) — “la persona” (l. 10).

  B

  “que” (l. 24) — “quienes” (l. 24).

  C

  “estas” (l. 29) — “las dificultades” (l. 29).

  D

  “se” (l. 37) — “La mayoría” (l. 34).

  E

  “esto” (l. 49) — “cada uno” (l. 47).

  Responder
• 70399C10-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  La alternativa en la cual la palabra transcrita posee el valor indicado es

  Escolha uma alternativa para a questão 70399c10-e4

  A

  “entonces” (l. 5) — modo.

  B

  “muy” (l. 19) — indefinición.

  C

  “casi” (l. 25) — aproximación.

  D

  “sobre” (l. 33) — localización.

  E

  “sino” (l. 40) — condición.

  Responder
• 703568D7-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  Puede sustituirse por incluso

  Escolha uma alternativa para a questão 703568d7-e4

  A

  “Si” (l. 5).

  B

  “pero” (l. 13). E) “no por” (l. 40). C) “casi” (l. 25).

  C

  “casi” (l. 25).

  D

  “aun” (l. 37).

  E

  “no por” (l. 40).

  Responder
• 702E3208-E4

  Espanhol

  Significação Contextual de Palavras e Expressões | Significacción Contextual de Palabras y ExpresionesUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  Con relación al significado que tienen los vocablos en el texto, es posible decir que son sinónimos

  Escolha uma alternativa para a questão 702e3208-e4

  A

  “elegida” (l. 5) — predestinada.

  B

  “gratos” (l. 13) — placenteros.

  C

  “atónitos” (l. 23) — tranquilos.

  D

  “pareja” (l. 31) — comparsa.

  E

  “inconvenientes” (l. 49) — desacertados.

  Responder
• 70235423-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  “Si cada uno puede expresar sus deseos y preocupaciones abierta y honestamente muchos inconvenientes podrán ser resueltos.” (l. 47-49).

  
  

  Del fragmento transcrito, se puede concluir que una buena relación de pareja debe tener

  Escolha uma alternativa para a questão 70235423-e4

  A

  autoridad e interés.

  B

  utilitarismo y temor.

  C

  confianza y respeto.

  D

  egoísmo y honestidad.

  E

  conveniencia y resignación.

  Responder
• 700C778D-E4

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  

  

  
  

  VETERE, Iselle. Claves para mejorar la relación. Disponível em:  <http://www.tnrelaciones.com/claves_pareja/index.html>. Acesso em: 27/05/ 2011. Adaptado.

  
  

  Según se desprende de la lectura del texto
  

  Escolha uma alternativa para a questão 700c778d-e4

  A

  la decepción es inevitable en cualquier relación de pareja.

  B

  el interés por una persona deja de existir con la convivencia.

  C

  la gente enamorada prefiere ignorar los defectos de la persona amada.

  D

  las parejas deben decir claramente lo que quieren y esperan de sus pares.

  E

  las personas que han sufrido alguna desilusión amorosa prefieren vivir en la soledad.

  Responder
• 837B41E5-E3

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  SCHULZ. Peanuts. Speak up. São Paulo: Peixes, 2006. p. 49.
  

  “If there’s anyone in this world I do trust, it’s my mother!” (6th picture)

  
  

  The verb do in this sentence is being used 

  Escolha uma alternativa para a questão 837b41e5-e3

  A

  as a main verb.

  B

  as an ordinary transitive verb.

  C

  as an ordinary intransitive verb.

  D

  to avoid repeating the main verb.

  E

  to emphasize the meaning of a positive statement.

  Responder
• 836E2D73-E3

  Inglês

  Vocabulário | VocabularyUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LOBEL, Mark. Disponível em: <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/04/110411_witn_floating_debris_page.shtml>. Acesso em: 4 jun. 2010.

  The only alternative without a pair of opposites is

  Escolha uma alternativa para a questão 836e2d73-e3

  A

  “massive” (l. 1) — small.

  B

  “most” (l. 6) — least.

  C

  “closely” (l. 7) — carefully.

  D

  “later” (l. 8) — earlier.

  E

  “huge” (l. 11) — tiny.

  Responder
• 836AC629-E3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LOBEL, Mark. Disponível em: <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/04/110411_witn_floating_debris_page.shtml>. Acesso em: 4 jun. 2010.

  Scientists believe that the Japanese garbage might _____________

  
  

  The only alternative in disagreement with the text is

  Escolha uma alternativa para a questão 836ac629-e3

  A

  pollute beaches.

  B

  damage coral reefs.

  C

  make sea creatures die.

  D

  make holes in boat structures.

  E

  improve tourism in the Eastern North Pacific.

  Responder
• 8366988B-E3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  LOBEL, Mark. Disponível em: <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/04/110411_witn_floating_debris_page.shtml>. Acesso em: 4 jun. 2010.

  Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

  
  

  It’s stated in the text:

  
  

  ( ) A negligible amount of rubbish has been produced by the Japanese earthquake and tsunami disasters.

  ( ) The island of debris is expected to reach the west coast of America in about three years.

  ( ) The American Navy thinks that the island of floating objects is not powerful enough to affect large boats.

  ( ) The most dangerous island of debris is over a hundred kilometers long.

  
  

  According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão 8366988b-e3

  A

  F F T T

  B

  F T F T

  C

  T T F F

  D

  T F T F

  E

  T T T T

  Responder
• 8361DD19-E3

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  EVANS, Stephen. Disponível em:  <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/05/110518_witn_electric_cars_page.shtml>. Acesso em: 2 jun. 2011.

  Considering language use in the text, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 8361dd19-e3

  A

  The verb form “has approved” (l. 1) describes an action disconnected from the present time.

  B

  The relative pronoun “which” (l. 8) can be correctly replaced by that.

  C

  The possessive pronoun “its” (l. 10) refers to “Japan” (l. 11).

  D

  The word “like” (l. 11) is functioning as a verb.

  E

  The modal “may” (l. 12) expresses necessity.

  Responder
• 835719F3-E3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  EVANS, Stephen. Disponível em:  <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/05/110518_witn_electric_cars_page.shtml>. Acesso em: 2 jun. 2011.

  The only alternative in which the word from the text, on the left, is not suitably defined is

  Escolha uma alternativa para a questão 835719f3-e3

  A

  “increase” (l. 4) — rise.

  B

  “Despite” (l. 10) — In spite of.

  C

  “aims” (l. 12) — intends.

  D

  “hard” (l. 12) — difficult.

  E

  “though” (l. 15) — however.

  Responder
• 8348FF7B-E3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  EVANS, Stephen. Disponível em:  <www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/05/110518_witn_electric_cars_page.shtml>. Acesso em: 2 jun. 2011.

  Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

  
  

  ( ) Eco-friendly cars won’t have to pay tax in Germany.

  ( ) Germany intends to give twice as much money to electric car industries.

  ( ) When compared to Japan, Germany has manufactured more electric cars.

  ( ) One of the reasons for green cars not having become popular in Germany is that car batteries are too heavy there.

  
  

  According to the text, the correct sequence, from top to bottom, is

  Escolha uma alternativa para a questão 8348ff7b-e3

  A

  F F T T

  B

  F T F T

  C

  T T F T

  D

  T F T F

  E

  T T T T

  Responder
• 8344E1FB-E3

  Inglês

  Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina American English File, MultiPack 4A, 2010. p.51
  

  Considering language use in the text, it’s correct to say:

  Escolha uma alternativa para a questão 8344e1fb-e3

  A

  The verb form “heard” (l. 2) is in the Past Participle).

  B

  The expression “right away” (l. 15) is the same as immediately.

  C

  The word “daily” (l. 16) is functioning as an adverb.

  D

  The word “neighborhood” (l. 20) is formed by adding a prefix.

  E

  The verb form “had not been” (l. 28) is in the passive voice.

  Responder
• 834122DC-E3

  Inglês

  Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina American English File, MultiPack 4A, 2010. p.51
  

  The boldfaced conjunction expresses what is stated in brackets in alternative

  Escolha uma alternativa para a questão 834122dc-e3

  A

  “when he heard somebody in his garden.” (l. 2) [place]

  B

  “and suddenly I saw this guy running toward me.” (l. 3-4) [result]

  C

  “as he knew he would end up second-best in a fight with the intruder.” (l. 5-7) [reason]

  D

  “but the tires on the bike were flat” (l. 7-8) [addition]

  E

  “because he was so close to me” (l. 19) [contrast]

  Responder
• 832A8471-E3

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionUniversidade Estadual de Feira de Santana · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  
  

  OXENDEN, Clive; LATHAM-KOENIG, Christina American English File, MultiPack 4A, 2010. p.51
  

  Fill in the parentheses with T (True) or F (False)

  
  

  ( ) The burglar had a lot of trouble riding the bike.

  ( ) After having fallen off the bike, the burglar gave up trying to steal it.

  ( ) It was pretty easy for Mr. Green to draw a picture of the burglar.

  ( ) It took the police no more than thirty minutes to find the burglar.

  
  

  According to the text, the correct sequence, from top to bottom,

  Escolha uma alternativa para a questão 832a8471-e3

  A

  F T T F

  B

  F T F T

  C

  T T T F

  D

  T F T T

  E

  T T T T

  Responder