Questões do ENEM 2011

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1.313 questões encontradas. Mostrando a página 2 de 66.

• 71193F26-F8

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  A função sintática da palavra mecânico, em: O político pensa mundos utópicos, que são considerados impossíveis pelo mecânico, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 71193f26-f8

  A

  objeto indireto.

  B

  agente da passiva.

  C

  adjunto adverbial.

  D

  adjunto adnominal.

  E

  complemento nominal.

  Responder
• 7115BEA4-F8

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  A palavra destacada em: Inteligentes são quase que a maioria das pessoas que conheço exerce a função sintática de:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7115bea4-f8

  A

  sujeito.

  B

  objeto direto.

  C

  adjunto adnominal.

  D

  predicativo do sujeito.

  E

  complemento nominal.

  Responder
• 7110516B-F8

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que o objeto direto precede o sujeito da oração.

  Escolha uma alternativa para a questão 7110516b-f8

  A

  Tudo mudou no povoado.

  B

  Nenhuma importação é necessária.

  C

  Esta, sim, várias vezes tive ou tenho.

  D

  Muitas vezes a inteligência é tão pouca.

  E

  Alguns pensam que é uma coisa diferente.

  Responder
• 710D1478-F8

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa que indica corretamente a função sintática da expressão sublinhada em: Chamam-me de inteligente.

  Escolha uma alternativa para a questão 710d1478-f8

  A

  Objeto indireto.

  B

  Adjunto adverbial.

  C

  Predicativo do sujeito.

  D

  Predicativo do objeto.

  E

  Complemento nominal.

  Responder
• 7109B436-F8

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a função sintática da palavra sublinhada é a mesma da oração grifada em: O criador está convencido de que existe algo de errado.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7109b436-f8

  A

  Ela inventa o novo no mundo.

  B

  Penso que estou sendo modesta.

  C

  A gente encontra no artista inteligência.

  D

  Há um rompimento com velhas rotinas.

  E

  O QI e a inteligência emocional são capacidades distintas.

  Responder
• 7105EF65-F8

  Português

  SintaxeUniversidade Federal do Ceará · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que o sujeito da oração é desinencial.

  Escolha uma alternativa para a questão 7105ef65-f8

  A

  Isso eles faziam melhor.

  B

  Posso entender textos difíceis.

  C

  Nasceu assim o moinho de vento.

  D

  Quem inventa não pode ter medo.

  E

  Há um rompimento com velhas rotinas.

  Responder
• 7101DC99-F8

  Português

  Análise sintáticaUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que está correta a análise morfossintática da palavra grifada

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 7101dc99-f8

  A

  Voltaram os pilões.

  MORFOLOGIA

  substantivo

  SINTAXE
  

  objeto direto
  

  B

  Fazia uso dos materiais.

  MORFOLOGIA

  substantivo

  SINTAXE

  adjunto adnominal
  

  C

  Tudo é imensamente simples.

  MORFOLOGIA

  advérbio

  SINTAXE

  adjunto adverbial
  

  D

  Moer o grão era uma dureza.

  MORFOLOGIA

  adjetivo

  SINTAXE

  adjunto adnominal
  

  E

  Quem inventa não tem medo.

  MORFOLOGIA

  pronome

  SINTAXE

  sujeito
  

  Responder
• 70FE467B-F8

  Português

  Morfologia - PronomesUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a palavra sublinhada é um pronome demonstrativo.

  Escolha uma alternativa para a questão 70fe467b-f8

  A

  Uma ideia o iluminou.

  B

  Não houve outra saída.

  C

  Meus estudos o provaram.

  D

  Há um tipo de inteligência criadora.

  E

  As pessoas falam da minha inteligência. 

  Responder
• 70F6145F-F8

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa correta quanto à análise do conectivo que, nas frases: É claro que tenho alguma inteligência / As pessoas que falam da minha inteligência são poucas.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70f6145f-f8

  A

  Os dois conectivos são pronomes relativos.

  B

  Os dois conectivos são conjunções integrantes.

  C

  Os dois conectivos introduzem orações coordenadas.

  D

  O segundo inicia uma oração coordenada explicativa.

  E

  O primeiro introduz uma oração subordinada substantiva.

  Responder
• 70EF53DE-F8

  Português

  MorfologiaUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa cuja palavra se classifica como sobrecomum, do mesmo modo que a palavra sublinhada na frase: Pessoas que querem me elogiar.
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70ef53de-f8

  A

  Intérprete.

  B

  Estudante.

  C

  Monstro.

  D

  Artista.

  E

  Mártir.

  Responder
• 70EC39C7-F8

  Português

  AdvérbiosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que a expressão grifada tem valor de advérbio.

  Escolha uma alternativa para a questão 70ec39c7-f8

  A

  E, de novo um milagre aconteceu.

  B

  Além de que posso ler alguns textos.

  C

  Pense, por exemplo, no milagre do iglu.

  D

  O povo fugiu para as planícies à beira – mar.

  E

  Apesar de admirar a inteligência, aprecio a sensibilidade.

  Responder
• 70E60505-F8

  Português

  Encontros vocálicos: Ditongo, Tritongo, HiatoUniversidade Federal do Ceará · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa em que todas as palavras apresentam hiato
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70e60505-f8

  A

  Muitas / pouca / várias.

  B

  Elogiar / maioria / materiais.

  C

  Situações / coisas / emocional.

  D

  Ligeira / inteligência / pessoas.

  E

  Confusões / daquelas / acuidade.

  Responder
• 70DEA0D1-F8

  Português

  Estrutura das Palavras: Radical, Desinência, Prefixo e SufixoUniversidade Federal do Ceará · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Assinale a alternativa cuja palavra apresenta prefixação e sufixação.

  Escolha uma alternativa para a questão 70dea0d1-f8

  A

  Sensibilidade.

  B

  Independente.

  C

  Rompimento.

  D

  Estoriazinha.

  E

  Protegido.

  Responder
• 70DB8F64-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  
  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151
  

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)
  

  
  

  (GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

  
  

  Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.
  

  É correto afirmar, de acordo com o texto, que o autor emite opinião pessoal:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70db8f64-f8

  A

  apenas no texto 1.

  B

   apenas no texto 2.

  C

  apenas nos textos 1 e 2.

  D

  apenas nos textos 2 e 3.

  E

  nos textos 1, 2 e 3.

  Responder
• 70D84BD9-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  

  (ALVES, Rubem. Estórias de quem gosta de ensinar. São Paulo. Papirus, 2009. pp. 149-151
  

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)
  

  
  

  (GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

  
  

  Com base nos TEXTOS 01, 02 e 03, responda à questão.
  

  Assinale a alternativa que avalia corretamente os textos 1, 2 e 3.

  Escolha uma alternativa para a questão 70d84bd9-f8

  A

  Apenas o texto 1 considera tipos diferentes de inteligência.

  B

  Apenas o texto 2 nega a importância da inteligência pura.

  C

  Apenas os textos 2 e 3 aludem à inteligência emocional.

  D

  Apenas os textos 1 e 2 relacionam QI com inteligência.

  E

  Todos os textos fazem referência ao QI.

  Responder
• 70D438D8-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

  

  (GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

  
  

  Com base no TEXTO 03, responda à questão.
  

  Pela leitura do texto, entende-se que “acuidade” (linha 02) é uma percepção:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70d438d8-f8

  A

  rápida.

  B

  difusa.

  C

  fugaz.

  D

  aguda.

  E

  lenta.

  Responder
• 70CF143C-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

  
  

  Com base no TEXTO 03, responda à questão.
  

  Assinale a alternativa cujas palavras correspondem, na sequência, às palavras destacadas na frase “O QI e a inteligência emocional não são capacidades opostas, mas distintas.” (linha 01).
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70cf143c-f8

  A

  contrárias – diferentes.

  B

  inversas – importantes.

  C

  adversas – semelhantes.

  D

  antagônicas – relevantes.

  E

  contraditórias – parecidas.

  Responder
• 70CA58B9-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (GOLEMAN, Daniel. Inteligência pura, Rio de Janeiro. Objetiva, 1995. pp. 56-57)

  
  

  Com base no TEXTO 03, responda à questão.
  

  Segundo o texto, “estereótipos” (linha 03) são:

  Escolha uma alternativa para a questão 70ca58b9-f8

  A

  conceitos estratificados.

  B

  contrastes duvidosos.

  C

  modelos hipotéticos.

  D

  ideias inovadoras.

  E

  ideais modernos.

  Responder
• 70C55745-F8

  Português

  AdjetivosUniversidade Federal do Ceará · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

  Com base no TEXTO 2, responda à questão

  O adjetivo que melhor caracteriza a autora, no texto, é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70c55745-f8

  A

  altiva.

  B

  vaidosa.

  C

  sensível.

  D

  submissa.

  E

  orgulhosa.

  Responder
• 70C169F7-F8

  Português

  Interpretação de TextosUniversidade Federal do Ceará · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  

  (LISPECTOR, Clarice. Aprendendo a viver, Rio de Janeiro. Rocco, 2004. pp. 47-48)

  Com base no TEXTO 2, responda à questão

  Pela leitura do texto, é correto afirmar que a autora:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 70c169f7-f8

  A

  supervaloriza a inteligência pura.

  B

  inclui-se entre os mais inteligentes.

  C

  tem inteligência limitada a ler textos difíceis.

  D

  usa a sensibilidade para entender melhor os outros.

  E

  ) sente-se inferiorizada diante de pessoas inteligentes.

  Responder