Questões do ENEM 2011

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• A3934786-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Texto 2

  
  

   Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)

  
  

  Texto 3

  
  

      Urbano adorava sanduíches do MacDonald, pizza calabresa, hot-dog, lasanha e de sobremesa uma torta alemã bem grande.

       Ricardo beliscava um pouco disto tudo, mas adorava mesmo era comer batata frita.

       Urbano era fã de videogames, de filmes na tv.

       Ricardo também, mas preferia jogos de rede e de estar conectado o tempo todo na internet.

    Urbano e Ricardo eram vizinhos, estudavam na mesma escola, moravam no mesmo condomínio.

      Urbano excedia no peso, por isso era chacoteado pelos colegas de sala, pelo pai, pelo irmão, pelo condomínio, pelos transeuntes todos: ó, seu gordo!

     Ricardo faltava peso e era indiferente aos colegas de sala, ao pai, à mãe, à prima, à empregada e ao condomínio todo.

     [...]

     Ricardo e Urbano eram bons amigos.

     Urbano tinha a mesma idade: 10 anos. Faziam mesma série.

     Ricardo nunca ia à casa de Urbano, mas Urbano nunca saía da casa de Ricardo, da casa não, do quarto.

     Urbano ia à escola no carro da mãe.

     Ricardo tinha motorista particular e raramente encontrava os pais.

     Urbano almoçava com a mãe, no shopping, algumas vezes todos (pai, mãe, irmão) se reuniam e almoçavam em casa, com mesa posta e tudo.

     Ricardo beliscava no quarto a comida que a empregada trazia. Raras vezes almoçava na sala de jantar com a mãe. Com o pai e mãe juntos, só nos raros finais de semana. Muitas destas vezes em restaurantes requintados.

     Urbano era carente, Ricardo indiferente.

     O mundo perfeito de Urbano era o quarto do amigo Ricardo: uma cama grande, um conjunto de sofá confortável, tv de plasma, computador de última geração, videogames sofisticados com todos os tipos de jogos, atendimento vip da empregada e câmeras por todos os lados.

      O mundo preferido de Ricardo era o virtual: email, blogs, messanger, ícones, internautas...

     Ricardo e Urbano nunca jogavam bola, não conheciam as ruas das favelas nem o centro da cidade. Tinham piscinas, mas nunca nelas nadavam. Tinham jardins, mas nunca tocavam uma rosa. Tinham parquinhos, mas nunca neles brincavam.

     Urbano só tinha Ricardo como amigo.

     Ricardo estava conectado a mais de 40.000 amigos internautas. Fazia compras eletrônicas via Web. Conectava-se com sites de vendas de ingressos de cinema, teatro e show. Sabia tudo. Um viajante do e no  mundo virtual:

     [...]

     Ricardo foi assediado por um amigo pedófilo na internet. O pai acusou a mãe de não cuidar bem do menino. A mãe denunciou o pai de abandono. Os dois se divorciaram. Ricardo não sofreu com a separação. Nem a mãe. Eram indiferentes. O menino sofreu ferimentos. Ficou um pouco assustado. Meses depois, a mãe arrumou amantes que entravam e saíam da casa sem, com ele, nunca falarem. Um oi, talvez! O pai desapareceu de vez. Mandava mesada gorda. A mãe parecia feliz.
  

     Urbano e Ricardo sempre amigos, também amantes.

    Urbano casou-se e tornou-se executivo e investidor n. 1 da bolsa de ações na internet. Criou uma empresa virtual. Faturou 1 milhão de dólares em 1 só ano.

    Ricardo foi engolido pela internet. Virou estrela virtual. Continua sendo vigiado por uma multidão de câmeras.
  

  (RODRIGUES, Maria Aparecida. Cinzas da paixão e outras estórias. Goiânia: Ed. da UCG, 2007. p. 75-76 e 80.)

  A respeito dos livros Cinzas da Paixão e Outras Estórias (texto 02), de Maria Aparecida Rodrigues, e Rapto de Memória (texto 03), de Maria Teresinha Martins, assinale a alternativa correta:

  Escolha uma alternativa para a questão a3934786-af

  A

  Possuem um traço comum que atesta a qualidade de ambos: a sutileza da linguagem, a visão metatextual e a ironia, como marcas vitais a uma boa obra literária das últimas gerações.

  B

  São duas obras completamente diferentes, tanto na temática quanto na linguagem.

  C

  Possuem traços comuns, principalmente no que se refere ao pessimismo e à angústia ali cultivados.

  D

  São duas obras de cunho altamente sociológico e chamam a atenção para os problemas mais prementes de nosso tempo.

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• A37E07D2-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-GO · 2011Entre para guardar nos favoritos

  Read the following piece of news that shows evidence that the heavy use of the Internet is considered to be an illness. Choose the correct sequence of words to complete the gaps.

  Excessive gaming, viewing online pornography, emailing and text messaging _______1 as causes of a compulsive-impulsive disorder by Dr. Jerald Block, a leading psychiatrist.

  A primary case study is South Korea, ______2 has the greatest use of broadband in the world. Their country now ‘considers internet addiction one of its ______3 serious public health issues’. There has been alarm at the rising number of addicts dropping ______4 school or quitting their jobs to spend more time ______5 computers.

  The extent of the disorder is more difficult to estimate in America ______6 people tend to surf at home instead of in internet cafes. Dr. Block ______7 The Observer that he did not believe specific websites were responsible. ‘The relationship is with the computer,’ he said.

  
  

  (SMITH, David. Internet Addiction ‘is an illness’. The Observer. 28 March 2008. Adapted from: http://www. guardian.co.uk/technology/2008/mar/23/news.internet. Accessed on: 2 April 2011.)

  Escolha uma alternativa para a questão a37e07d2-af

  A

  have been identified1, where2, the most3, off from4, with5, because6, said7.

  B

  have identified1 , where2 , the most3 , out of4 , on5 , therefore6 , said7.

  C

  have been identified1, which2, most3, out of4, on5, because6, told7.

  D

  have identified1, which2, most3, off from4, with5, therefore6, told7.

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• A3744BBC-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

     Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
  

  Angústia, verdade e possibilidade de redenção do homem que entra em contato com seu eu profundo por meio da linguagem, são traços encontrados no fragmento do livro Rapto de Memória (texto 02), de Maria Teresinha Martins. Tais características devem-se (marque a alternativa correta)

  Escolha uma alternativa para a questão a3744bbc-af

  A

  ao fato de ser natural ao ser humano buscar explicações para certos fenômenos e, quando ele se sente impotente, refugia-se em si mesmo.

  B

  à queda de autoestima, que se tornou geral nos tempos atuais, levando ao pessimismo inevitável.

  C

  ao pessimismo cultivado pela personagem que, apesar de sua luta, não consegue ver qualquer fruto.

  D

  ao fato de que o narrador desse fragmento mergulha em reflexões acerca da existência, em diálogo consigo mesmo, na tentativa de compreender o mundo, a sua própria condição e buscar alento para os seus problemas.

  Responder
• A3702172-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

     Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
  

  Releia o trecho “Viver, sentir o presente como verdade [...] esquecendo o agora.”, retirado do texto 02, e examine cada assertiva a seguir, a fim de verificar se a seleção de ideias e palavras traduz a relação correta entre forma e conteúdo do trecho destacado. Depois, marque a alternativa verdadeira:

  I  -  As orações “Viver, sentir o presente” foram elaboradas com o recurso sintático de justaposição, característica da coordenação. A falta do conectivo entre as orações obriga o leitor a construir a coerência textual, estabelecendo, mentalmente, as relações de sentido.

  II  -  O adjetivo “imponderável” foi utilizado como sinônimo de único, caracterizando a palavra “instante”. Dessa forma, criou-se um efeito de sentido ambíguo, ferindo a construção do texto.

  III  -  A passagem “é recuperar na irrecuperabilidade do rio” constitui um recurso avaliativo da autora, expressando seu sentimento desolador e desesperançoso.

  IV  -  As expressões “a força das águas” e “a memória” são complementos da forma verbal “recuperar”, que é um verbo transitivo. Os complementos distanciados produzem no leitor a sensação de que esses fatos representam elementos de uma sequência argumentativa em desenvolvimento.

  Escolha uma alternativa para a questão a3702172-af

  A

  I e IV estão corretas

  B

  II e III estão corretas.

  C

  I e III estão corretas.

  D

  II e IV estão corretas.

  Responder
• A366579B-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

     Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
  

  A intertextualidade é uma forma de diálogo estabelecido entre textos. Essa interação pode aparecer explicitamente para o leitor ou pode estar subentendida. No texto 02, tem-se intertextualidade no fragmento (assinale a alternativa correta):

  Escolha uma alternativa para a questão a366579b-af

  A

  “Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar.”

  B

  “A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio.”

  C

  “O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non sense tacitamente aceito por todos...”

  D

  “Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada.”

  Responder
• A35B2D6A-AF

  Inglês

  Aspectos linguísticos | Linguistic aspectsPUC-GO · 2011DifícilEntre para guardar nos favoritos

     Firme vontade de viver, de navegar na transparência da verdade, na criação do instante presente. Sentir a força dos segundos transformados em horas, meses, em eternidade histórica do ser. Viver, sentir o presente como verdade, como instante único e imponderável é recuperar na irrecuperabilidade do rio que passa, a força das águas, a memória que jamais deixa de ser ela mesma – é o recomeço dos tempos a cada minuto corporificado, vivido intensamente com sua energia, sem voltar-se lacrimosamente ao passado; sem projetar-se também para o futuro, esquecendo o agora. Sintonizar-se no presente, recuperar sua força, não deixá-lo esvair-se, escorrer em vãs suposições é marca original do homem que se faz e se reconhece historicamente nos passos da humanidade, no correr do rio, no vôo das aves; ouvir sua voz no ciciar dos ramos, na sinfonia do amanhecer primeiro: virginal manhã de sua criação e do recomeço do universo.

      [...]

     Traço letras, as histórias se embaralham nas páginas soltas, as personagens cruzam-se nos enredos diversos misturando seus papéis. Penélope e Páris. Helena e Ulisses. José, esposo de Maria, impulsivamente não quer representar o marido exemplar. Olhos, braços e devaneios deslocam-no para outros amores. A troca é nítida, as personagens esfumaçam-se na trama existencial. A vida não é tida como absolutamente irremediável. A leveza nos atos das trocas não altera o valor do câmbio. Na roda viva nem sempre o balé é sutil, há também marchas militares e nupciais. Há o desencontro harmonioso na dança da capoeira, os corpos não se tocam. Os parceiros se avaliam, espreitam-se e batem em retirada. O duelo corporal e verbal é abandonado. Dos corpos sensíveis e expressivos ficam ecos e imagens fugidias nas lembranças que se esvaem ao menor aceno do presente. O passado não possui consistência, não houve emoção no ato vivido, só a gratuidade do descompromisso, do non-sense tacitamente aceito por todos... 

  
  

  (MARTINS, Maria Teresinha. Rapto de memória. 2. ed. Goiânia: Ed. da PUC Goiás, 2010. p. 18 e 40.)
  

  In Martins’s passage “live, lived, life” are important words. In the picture below, there is information about pronunciation. Look at the alternatives and choose the one that is related to the vowel sounds in SEAT and SIT.

  

  (ZIMMER, Márcia; SILVEIRA, Rosane; ALVES, Ubiratã Kickhöfel. Pronunciation Instruction For Brazilians: Bringing Theory and Practice Together. Newcastle: Cambridge Scholars Publishing, 2009. p. 145.)
  

  Escolha uma alternativa para a questão a35b2d6a-af

  A

  The verb live has the same pronunciation as in seat.

  B

  The words life and live have a different pronunciation from sit.

  C

  The verbs live and lived have the same pronunciation as in sit.

  D

  The word life has the same pronunciation as in seat.

  Responder
• A350A4B1-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

  Considerando o tecido estrutural linguístico dos níveis frásicos e discursivos que interferem no sentido do texto, marque a alternativa que expresse, corretamente, a relação entre estruturas gramaticais e efeitos de sentido:

  Escolha uma alternativa para a questão a350a4b1-af

  A

  O trecho “Esta facilidade na divulgação da informação, esta democratização da informação [...].” constitui sujeito composto, pois trata-se de duas realidades diferentes

  B

  Na passagem “O comentarista de política internacional [...] O Mundo é Plano [...].” estão presentes dois apostos explicativos: “o comentarista de política internacional” e “livro mais recente”.

  C

  As formas verbais contribuíram e tornasse, no trecho “[...] que contribuíram para que o mundo se tornasse plano.”, exprimem um processo que ocorreu na realidade de outro momento mais distante ainda. Para isso, flexionou-se os verbos no pretérito mais que perfeito

  D

  Na citação “Apresentei um resumo muito resumido das ideias todas só para dar uma noção das ideias principais.”, o autor mostra-se hiperbólico em suas afirmações e não acredita na possibilidade de terminar a leitura da obra por esta não preencher suas expectativas.

  Responder
• A3492A6F-AF

  Português

  Interpretação de TextosPUC-GO · 2011Muito difícilEntre para guardar nos favoritos

     Alguém ainda duvida de que vivemos na era da informação? Exemplo: estou em Lisboa, publicando isto num site americano que pode ter o seu servidor colocado em qualquer parte do mundo e, a partir do momento em que o texto é publicado, fica acessível a qualquer pessoa em praticamente qualquer parte do mundo.

     Esta facilidade na divulgação da informação, esta democratização da informação acarreta e acarretará muitas mudanças no cenário mundial onde entra também a tão falada globalização. O comentarista de política internacional, Thomas L. Friedman, no seu livro mais recente, O Mundo é Plano, mostra os indícios que provam que o nosso mundo está a tornar-se mais plano a cada dia e menciona dez acontecimentos que contribuíram para que o mundo se tornasse plano. Eles são:

  
  

  1 - 9/11/1989 - Quando se derrubaram muros e edificaram janelas Cai o muro de Berlim e aumenta a distribuição de informação. Começa uma uniformização corporativa, a partir da democratização da informação. Logo depois surge o Windows, permitindo que as pessoas interajam melhor com o PC, aumentando o número de aplicações criadas e aumentando a produtividade empresarial e pessoal.

  
  

  2 - 9/9/1995 - Quando a Netscape se torna pública Abrem-se as portas para a massificação da Internet. O Netscape torna a Internet acessível a todos e ajuda a garantir que os protocolos já existentes (HTTP, FTP, TCP/IP, POP e outros) não sejam monopolizados pela Microsoft ou por outra grande corporação. Surgiu também a bolha das dotcom quando muitas empresas começaram a explorar a necessidade de comunicação e distribuir quilômetros de fibra ótica pelo mundo. Depois do estouro da bolha estas fibras foram vendidas muito barato o que facilitou e barateou a comunicação mundial.

  
  

  3 - Software de sistematização dos fluxos de trabalho - Vamos almoçar: faça com que a sua aplicação “fale” com a minha aplicação

  É uma revolução silenciosa que permite que as aplicações se comuniquem entre si contribuindo ainda mais para que o mundo se torne plano. Uma plataforma global foi criada, em vez de tentar-se manipular o formato das aplicações acabou-se por permitir que elas se entendessem entre si.

  Estes três primeiros acontecimentos criaram uma plataforma poderosa que planificou o mundo, permitindo que todos se comunicassem. Os seis acontecimentos seguintes representam novas formas de colaboração que fazem uso desta plataforma.

  
  

  4 -  Open-Sourcing - Comunidades cooperantes auto-organizadas No open-sourcing ferramentas são desenvolvidas por várias pessoas e ninguém é proprietário da ferramenta. Temos como exemplo o Apache, que é usado por dois terços dos servidores de Internet actualmente e está em constante evolução por ser open source. Enquanto nos softwares comerciais o código fonte é guardado a sete chaves, nos softwares open source o código está à disponibilidade de quem quiser, permitindo que erros sejam detectados e corrigidos rapidamente e permitindo que o software seja melhorado por qualquer um. O open source disponibiliza gratuitamente muitas ferramentas e desafia as estruturas hierárquicas com um modelo horizontal de inovação. Outros exemplos, além do Apache, são o Linux, o Gimp, a Wikipédia, o Mozilla, entre outros.

  
  

  5 -  Outsourcing - Y2K
  

  Com o famoso bug do milênio, muitas empresas americanas contrataram mão de obra mais barata, na Índia, para fazer o trabalho aborrecido de melhor alterar o ano nas datas de dois dígitos para quatro. Graças aos três primeiros acontecimentos mencionados, era possível enviar os programas para serem alterados na própria Índia, o que tornava o processo mais barato. Depois de resolvido o problema, o barateamento das comunicações permitiu que esta solução fosse adotada em outras situações, o que tornou a Índia, por exemplo, um grande celeiro de massa cinzenta para os EUA.

  
  

  6 -  Offshoring - Correndo com as gazelas, comendo com os leões A entrada da China na OMC permitiu que muitas empresas tivessem produtos fabricados lá por um preço baixíssimo, barateando os custos de produção e consequentemente aumentando lucros empresariais e reduzindo preços.

  
  

  7 -  Encadeamento de Abastecimento - Comer Sushi no Arkansas A automação da comunicação entre as empresas foi facilitada quando o mundo começou a tornar-se plano, o que possibilita que as empresas se comuniquem entre si, aumentando a qualidade do serviço oferecido, diminuindo preços e facilitando a distribuição das mercadorias. Temos como exemplo a empresa americana Wal-Mart que controla o seu estoque diretamente com o fornecedor, conforme as mercadorias vão sendo vendidas o fornecedor vai adaptando a sua produção e distribuição.

  
  

  8 - Insourcing - o que andam a fazer, na realidade, aqueles indivíduos de calções castanhos engraçados

  Insourcing é quando uma empresa contrata outra, melhor capacitada, para prestar um serviço necessário. Por exemplo, se você tem um portátil Toshiba, dentro do prazo de garantia, que se avariou, a Toshiba lhe dará instruções para deixar o mesmo numa loja da UPS para que seja reparado. Antigamente a UPS transportava o portátil até uma autorizada da Toshiba para que o mesmo fosse reparado para acelerar o processo; atualmente é a própria UPS que conserta o portátil e o devolve. Outro exemplo, a Nike prefere investir na concepção de tênis, não em cadeias de abastecimento, então melhorou o seu serviço ao contratar alguém com o know-how e a estrutura necessária para fazer a distribuição. Outro detalhe, a UPS fornece serviço para todo tipo de empresa e tenta adequar os preços permitindo que empresas menores tenham a mesma qualidade de serviço das grandes, favorecendo ainda mais a planificação do mundo ao democratizar as oportunidades.

  
  

  9 - In-Forming - Motores de busca Google, Yahoo! e MSN.

  A informação ao alcance de todo o mundo, basta pesquisar na rede. Tente lembrar como era antigamente, quando não existia a Internet, por exemplo, era preciso ir-se às bibliotecas a procura de informações e, às vezes, era preciso um pouco de sorte para se encontrar rapidamente o que desejava, ou ter a sorte de a publicação pretendida estar disponível.

  
  

  10 -  Os Esteróides - Digitais, Móveis, Pessoais e Virtuais.

  As comunicações sem fios, os telefones celulares, iPods, PDAs e outras ferramentas do mesmo estilo nos mantêm em contato com o mundo e com todos o tempo inteiro. O celular deixa de ser, a cada, um simples telefone para incorporar novas funções e características. No Japão, os jovens utilizam o PC no escritório e os celulares e apóiam o estilo de vida pessoal no celular. A informação disponível aos jovens japoneses, através da Internet nos celulares, é tão grande que mal tenham uma dúvida, a primeira coisa que fazem é buscar a resposta pelo telefone. Imagine a seguinte situação, o telefone tem um scan de códigos de barra e você está andando pela rua e vê um pôster anunciando um show da Madonna, você passa o scan pelo código e o bilhete é comprado. Outro pôster anuncia o novo CD da Madonna, você passa o scan e recebe no telefone amostras das músicas do CD, se gostar, passa o scan de novo e compra o CD que será entrega na sua casa, ou terá as músicas disponibilizadas para o telefone.

      Enfim, muitas alterações já ocorreram e ainda há muitas para ocorrer. Há muito espaço para a criatividade porque ainda há muita inovação a ser explorada. 
  

     Apresentei um resumo muito resumido das ideias todas só para dar uma noção das ideias principais.

     Continuo a ler o livro, agora ele analisa as alterações no mercado de trabalho já que não estaremos mais restritos a barreiras físicas e geográficas, permitindo que os empregos se tornem mais concorridos.

  
  

  (FRIEDMAN, Thomas L. O mundo é plano: uma breve história do século XXI. Comentário inicial e postagem: Cícero A. T. Disponível em: stcn.blogspot.com/2006/01/omundo-plano.html. Acesso em: 08 mar. 2011.)

  Há controvérsias a respeito do efeito globalização, no que se refere aos seus supostos objetivos: dirigir todos os povos, com suas características étnicas e seus paradigmas culturais, para um mesmo ponto e promover a ascensão coletiva da humanidade, que continua dividida em “mundos”. Assim, pode-se afirmar que, segundo o texto 01, Thomas L. Friedman preconiza que (marque a alternativa correta)

  Escolha uma alternativa para a questão a3492a6f-af

  A

  há uma ideia utópica acerca da democratização da informação, por meio da globalização.

  B

  o mundo se tornou plano, resultante da facilitação da comunicação.

  C

  tem havido uma revolução silenciosa, mas que o mundo plano é tão somente um sonho da humanidade.

  D

  o fato de o mundo ter-se tornado plano não interferiu no processo interativo estabelecido entre as pessoas.

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• A333BB80-AF

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-GO · 2011Entre para guardar nos favoritos

  Alguém ainda duvida de que vivemos na era da informação? Exemplo: estou em Lisboa, publicando isto num site americano que pode ter o seu servidor colocado em qualquer parte do mundo e, a partir do momento em que o texto é publicado, fica acessível a qualquer pessoa em praticamente qualquer parte do mundo.

  Esta facilidade na divulgação da informação, esta democratização da informação acarreta e acarretará muitas mudanças no cenário mundial onde entra também a tão falada globalização. O comentarista de política internacional, Thomas L. Friedman, no seu livro mais recente, O Mundo é Plano, mostra os indícios que provam que o nosso mundo está a tornar-se mais plano a cada dia e menciona dez acontecimentos que contribuíram para que o mundo se tornasse plano. Eles são:

  1 - 9/11/1989 - Quando se derrubaram muros e edificaram janelas Cai o muro de Berlim e aumenta a distribuição de informação. Começa uma uniformização corporativa, a partir da democratização da informação. Logo depois surge o Windows, permitindo que as pessoas interajam melhor com o PC, aumentando o número de aplicações criadas e aumentando a produtividade empresarial e pessoal.

  2 - 9/9/1995 - Quando a Netscape se torna pública Abrem-se as portas para a massificação da Internet. O Netscape torna a Internet acessível a todos e ajuda a garantir que os protocolos já existentes (HTTP, FTP, TCP/IP, POP e outros) não sejam monopolizados pela Microsoft ou por outra grande corporação. Surgiu também a bolha das dotcom quando muitas empresas começaram a explorar a necessidade de comunicação e distribuir quilômetros de fibra ótica pelo mundo. Depois do estouro da bolha estas fibras foram vendidas muito barato o que facilitou e barateou a comunicação mundial.

  3 - Software de sistematização dos fluxos de trabalho - Vamos almoçar: faça com que a sua aplicação “fale” com a minha aplicação

  É uma revolução silenciosa que permite que as aplicações se comuniquem entre si contribuindo ainda mais para que o mundo se torne plano. Uma plataforma global foi criada, em vez de tentar-se manipular o formato das aplicações acabou-se por permitir que elas se entendessem entre si.

  Estes três primeiros acontecimentos criaram uma plataforma poderosa que planificou o mundo, permitindo que todos se comunicassem. Os seis acontecimentos seguintes representam novas formas de colaboração que fazem uso desta plataforma.

  4 -  Open-Sourcing - Comunidades cooperantes auto-organizadas No open-sourcing ferramentas são desenvolvidas por várias pessoas e ninguém é proprietário da ferramenta. Temos como exemplo o Apache, que é usado por dois terços dos servidores de Internet actualmente e está em constante evolução por ser open source. Enquanto nos softwares comerciais o código fonte é guardado a sete chaves, nos softwares open source o código está à disponibilidade de quem quiser, permitindo que erros sejam detectados e corrigidos rapidamente e permitindo que o software seja melhorado por qualquer um. O open source disponibiliza gratuitamente muitas ferramentas e desafia as estruturas hierárquicas com um modelo horizontal de inovação. Outros exemplos, além do Apache, são o Linux, o Gimp, a Wikipédia, o Mozilla, entre outros.

  5 -  Outsourcing - Y2K
  

  Com o famoso bug do milênio, muitas empresas americanas contrataram mão de obra mais barata, na Índia, para fazer o trabalho aborrecido de melhor alterar o ano nas datas de dois dígitos para quatro. Graças aos três primeiros acontecimentos mencionados, era possível enviar os programas para serem alterados na própria Índia, o que tornava o processo mais barato. Depois de resolvido o problema, o barateamento das comunicações permitiu que esta solução fosse adotada em outras situações, o que tornou a Índia, por exemplo, um grande celeiro de massa cinzenta para os EUA.

  6 -  Offshoring - Correndo com as gazelas, comendo com os leões
   A entrada da China na OMC permitiu que muitas empresas tivessem produtos fabricados lá por um preço baixíssimo, barateando os custos de produção e consequentemente aumentando lucros empresariais e reduzindo preços.

  7 -  Encadeamento de Abastecimento - Comer Sushi no Arkansas A automação da comunicação entre as empresas foi facilitada quando o mundo começou a tornar-se plano, o que possibilita que as empresas se comuniquem entre si, aumentando a qualidade do serviço oferecido, diminuindo preços e facilitando a distribuição das mercadorias. Temos como exemplo  a empresa americana Wal-Mart que controla o seu estoque diretamente com o fornecedor, conforme as mercadorias vão sendo vendidas o fornecedor vai adaptando a sua produção e distribuição.

  8 - Insourcing - o que andam a fazer, na realidade, aqueles indivíduos de calções castanhos engraçados
  Insourcing é quando uma empresa contrata outra, melhor capacitada, para prestar um serviço necessário. Por exemplo, se você tem um portátil Toshiba, dentro do prazo de garantia, que se avariou, a Toshiba lhe dará instruções para deixar o mesmo numa loja da UPS para que seja reparado. Antigamente a UPS transportava o portátil até uma autorizada da Toshiba para que o mesmo fosse reparado para acelerar o processo; atualmente é a própria UPS que conserta o portátil e o devolve. Outro exemplo, a Nike prefere investir na concepção de tênis, não em cadeias de abastecimento, então melhorou o seu serviço ao contratar alguém com o know-how e a estrutura necessária para fazer a distribuição. Outro detalhe, a UPS fornece serviço para todo tipo de empresa e tenta adequar os preços permitindo que empresas menores tenham a mesma qualidade de serviço das grandes, favorecendo ainda mais a planificação do mundo ao democratizar as oportunidades.

  9 - In-Forming - Motores de busca Google, Yahoo! e MSN.

  A informação ao alcance de todo o mundo, basta pesquisar na rede. Tente lembrar como era antigamente, quando não existia a Internet, por exemplo, era preciso ir-se às bibliotecas a procura de informações e, às vezes, era preciso um pouco de sorte para se encontrar rapidamente o que desejava, ou ter a sorte de a publicação pretendida estar disponível.

  10 -  Os Esteróides - Digitais, Móveis, Pessoais e Virtuais.

  As comunicações sem fios, os telefones celulares, iPods, PDAs e outras ferramentas do mesmo estilo nos mantêm em contato com o mundo e com todos o tempo inteiro. O celular deixa de ser, a cada, um simples telefone para incorporar novas funções e características. No Japão, os jovens utilizam o PC no escritório e os celulares e apóiam o estilo de vida pessoal no celular. A informação disponível aos jovens japoneses, através da Internet nos celulares, é tão grande que mal tenham uma dúvida, a primeira coisa que fazem é buscar a resposta pelo telefone. Imagine a seguinte situação, o telefone tem um scan de códigos de barra e você está andando pela rua e vê um pôster anunciando um show da Madonna, você passa o scan pelo código e o bilhete é comprado. Outro pôster anuncia o novo CD da Madonna, você passa o scan e recebe no telefone amostras das músicas do CD, se gostar, passa o scan de novo e compra o CD que será entrega na sua casa, ou terá as músicas disponibilizadas para o telefone.

     Enfim, muitas alterações já ocorreram e ainda há muitas para ocorrer. Há muito espaço para a criatividade porque ainda há muita inovação a ser explorada.  
  

    Apresentei um resumo muito resumido das ideias todas só para dar uma noção das ideias principais.

  Continuo a ler o livro, agora ele analisa as alterações no mercado de trabalho já que não estaremos mais restritos a barreiras físicas e geográficas, permitindo que os empregos se tornem mais concorridos.

  (FRIEDMAN, Thomas L. O mundo é plano: uma breve história do século XXI. Comentário inicial e postagem: Cícero A. T. Disponível em: stcn.blogspot.com/2006/01/omundo-plano.html. Acesso em: 08 mar. 2011.)

  According to the charge below, one could say that it is related to “the flat world phenomenon”. Thinking of the list of ten forces in text 01, choose one of the alternatives.

  

  (Available on: http.flatclassroomproject.wikispaces.com /file/view. Accessed on: 30 March, 2011.)
  

  Escolha uma alternativa para a questão a333bb80-af

  A

  Netscape and Web

  B

  Work flow software

  C

  In-forming

  D

  The steroids

  Responder
• F74144F8-AF

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaCEDERJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lee, con atención, los siguientes textos y señala la opción correcta:

  TEXTO I

  
  

  Hay una hermosa creencia que explica que, en una tierra antigua, existe un libro maravilloso que posee la fórmula secreta para cambiar la vida de los hombres. Cuentan que nadie fue capaz de encontrarlo, aunque partieron en su búsqueda caballeros valientes y aventureros indómitos que surcaron los mares o se perdieron en la oscuridad de los bosques misteriosos.Tal vez, aquel libro era guardado em una casa tenebrosa, en un lugar incierto donde una voz buscaba con insistencia cada medianoche la luz de la tierra, deseosa de leer en aquellas páginas

  La imaginación ha fantaseado a lo largo del tiempo con los poderes quiméricos del libro. En nuestros días, hemos redescubierto el poder de la lectura. No existe un libro que oculte una fórmula para cambiar nuestras vidas. No existe el secreto que resuelva o transforme la miseria y el drama de nuestro tiempo. No obstante, todavía me atrevo a creer en el poder de transformación que genere la lectura de un libro. Aunque leer continúa siendo un privilegio.

  
  

  La realidad es nuestra primera lectura. Cuando yo era niño comenzábamos a leer en las hojas de los árboles, en uma corriente de agua, en las formas de las nubes, en el vuelo de un pájaro, en los gestos humanos, en todo aquello que sucedía en nuestro entorno. Los niños de hoy comienzan a leer en las representaciones de la realidad que les ofrece el televisor. Aunque parezca que se abran horizontes, se trata de una forma empobrecida de ver el mundo. Hace algún tiempo, Fabricio Caivano escribía en las páginas de El País: “ El espectáculo instantáneo de las cosas del mundo es apasionante, pero por eso mismo inocula abulia intelectual e inhibe una razonable reflexión sobre ellas. Y el pensar pide empeño y tiempo”.

  
  

  Hoy es frecuente considerar que la televisión funciona como una droga. El consumo de imágenes modifica el comportamiento y el psiquismo de sus adeptos, crea dependencia, agitación, dificultad para la concentración y retarda algunos aprendizajes, por ejemplo el de la lectura. La realidad que la televisión convierte en espectáculo es ambigua y por eso es temible, porque substituye la forma que tiene esa realidad de existir. Un espectáculo que se nutre fundamentalmente de imágenes oscuras: el miedo, la amenaza, la catástrofe. Diría que se complace en transmitir las turbulencias del mundo, que tiene necesidad de convertir en espectáculo la miseria y el dolor contemporáneos. No dudo que pueda llegar a ser un instrumento prodigioso: testimonio y arma de combate. Bernard Pivot, persiste en creer que, cuando la televisión está bien utilizada, puede ser un instrumento formidable de adquisición de conocimiento, de diversión y de cohesión social. Puede incluso estimular la lectura y facilitar la difusión del libro.

  
  

  Adaptado de NO HAY ESPECTÁCULO MÁS HERMOSO, de Gabriel Janer Manila (Texto integral disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/ re2005/re2005_14.pdf)

  Leyendo el cuarto párrafo, se concluye que

  Escolha uma alternativa para a questão f74144f8-af

  A

  las turbulencias del mundo vehiculadas por la televisión son un instrumento facilitador de la cohesión social.

  B

  la buena utilización de la televisión puede contribuir a estimular la lectura y facilitar la difusión del libro.

  C

  el libro es considerado una droga porque puede crear dependencia y alterar el psiquismo de los lectores tal como hace la televisión.

  D

  el buen uso de la televisión contribuye a transformar las turbulencias del mundo en un espectáculo prodigioso.

  Responder
• F73D6DD6-AF

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaCEDERJ · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  Lee, con atención, los siguientes textos y señala la opción correcta:

  TEXTO I

  
  

  Hay una hermosa creencia que explica que, en una tierra antigua, existe un libro maravilloso que posee la fórmula secreta para cambiar la vida de los hombres. Cuentan que nadie fue capaz de encontrarlo, aunque partieron en su búsqueda caballeros valientes y aventureros indómitos que surcaron los mares o se perdieron en la oscuridad de los bosques misteriosos.Tal vez, aquel libro era guardado em una casa tenebrosa, en un lugar incierto donde una voz buscaba con insistencia cada medianoche la luz de la tierra, deseosa de leer en aquellas páginas

  La imaginación ha fantaseado a lo largo del tiempo con los poderes quiméricos del libro. En nuestros días, hemos redescubierto el poder de la lectura. No existe un libro que oculte una fórmula para cambiar nuestras vidas. No existe el secreto que resuelva o transforme la miseria y el drama de nuestro tiempo. No obstante, todavía me atrevo a creer en el poder de transformación que genere la lectura de un libro. Aunque leer continúa siendo un privilegio.

  
  

  La realidad es nuestra primera lectura. Cuando yo era niño comenzábamos a leer en las hojas de los árboles, en uma corriente de agua, en las formas de las nubes, en el vuelo de un pájaro, en los gestos humanos, en todo aquello que sucedía en nuestro entorno. Los niños de hoy comienzan a leer en las representaciones de la realidad que les ofrece el televisor. Aunque parezca que se abran horizontes, se trata de una forma empobrecida de ver el mundo. Hace algún tiempo, Fabricio Caivano escribía en las páginas de El País: “ El espectáculo instantáneo de las cosas del mundo es apasionante, pero por eso mismo inocula abulia intelectual e inhibe una razonable reflexión sobre ellas. Y el pensar pide empeño y tiempo”.

  
  

  Hoy es frecuente considerar que la televisión funciona como una droga. El consumo de imágenes modifica el comportamiento y el psiquismo de sus adeptos, crea dependencia, agitación, dificultad para la concentración y retarda algunos aprendizajes, por ejemplo el de la lectura. La realidad que la televisión convierte en espectáculo es ambigua y por eso es temible, porque substituye la forma que tiene esa realidad de existir. Un espectáculo que se nutre fundamentalmente de imágenes oscuras: el miedo, la amenaza, la catástrofe. Diría que se complace en transmitir las turbulencias del mundo, que tiene necesidad de convertir en espectáculo la miseria y el dolor contemporáneos. No dudo que pueda llegar a ser un instrumento prodigioso: testimonio y arma de combate. Bernard Pivot, persiste en creer que, cuando la televisión está bien utilizada, puede ser un instrumento formidable de adquisición de conocimiento, de diversión y de cohesión social. Puede incluso estimular la lectura y facilitar la difusión del libro.

  
  

  Adaptado de NO HAY ESPECTÁCULO MÁS HERMOSO, de Gabriel Janer Manila (Texto integral disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/ re2005/re2005_14.pdf)

  La comparación establecida en el tercer párrafo pone de manifiesto

  Escolha uma alternativa para a questão f73d6dd6-af

  A

  la dificultad del autor, cuando era niño, para acompañar el vuelo de un pájaro o identificar las formas de las nubes.

  B

  la antigua iniciación a la lectura y la de hoy, cuando todos comienzan a leer en las hojas de los árboles.

  C

  la diferencia entre cómo empezaban a leer los niños de antes y la manera como empiezan a leer hoy.

  D

  la preferencia de los niños de hoy por la lectura directa de las cosas del mundo, sin la intermediación del televisor.

  Responder
• F739DDA8-AF

  Espanhol

  Interpretação de Texto | Comprensión de LecturaCEDERJ · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Lee, con atención, los siguientes textos y señala la opción correcta:

  TEXTO I

  
  

  Hay una hermosa creencia que explica que, en una tierra antigua, existe un libro maravilloso que posee la fórmula secreta para cambiar la vida de los hombres. Cuentan que nadie fue capaz de encontrarlo, aunque partieron en su búsqueda caballeros valientes y aventureros indómitos que surcaron los mares o se perdieron en la oscuridad de los bosques misteriosos.Tal vez, aquel libro era guardado em una casa tenebrosa, en un lugar incierto donde una voz buscaba con insistencia cada medianoche la luz de la tierra, deseosa de leer en aquellas páginas

  La imaginación ha fantaseado a lo largo del tiempo con los poderes quiméricos del libro. En nuestros días, hemos redescubierto el poder de la lectura. No existe un libro que oculte una fórmula para cambiar nuestras vidas. No existe el secreto que resuelva o transforme la miseria y el drama de nuestro tiempo. No obstante, todavía me atrevo a creer en el poder de transformación que genere la lectura de un libro. Aunque leer continúa siendo un privilegio.

  
  

  La realidad es nuestra primera lectura. Cuando yo era niño comenzábamos a leer en las hojas de los árboles, en uma corriente de agua, en las formas de las nubes, en el vuelo de un pájaro, en los gestos humanos, en todo aquello que sucedía en nuestro entorno. Los niños de hoy comienzan a leer en las representaciones de la realidad que les ofrece el televisor. Aunque parezca que se abran horizontes, se trata de una forma empobrecida de ver el mundo. Hace algún tiempo, Fabricio Caivano escribía en las páginas de El País: “ El espectáculo instantáneo de las cosas del mundo es apasionante, pero por eso mismo inocula abulia intelectual e inhibe una razonable reflexión sobre ellas. Y el pensar pide empeño y tiempo”.

  
  

  Hoy es frecuente considerar que la televisión funciona como una droga. El consumo de imágenes modifica el comportamiento y el psiquismo de sus adeptos, crea dependencia, agitación, dificultad para la concentración y retarda algunos aprendizajes, por ejemplo el de la lectura. La realidad que la televisión convierte en espectáculo es ambigua y por eso es temible, porque substituye la forma que tiene esa realidad de existir. Un espectáculo que se nutre fundamentalmente de imágenes oscuras: el miedo, la amenaza, la catástrofe. Diría que se complace en transmitir las turbulencias del mundo, que tiene necesidad de convertir en espectáculo la miseria y el dolor contemporáneos. No dudo que pueda llegar a ser un instrumento prodigioso: testimonio y arma de combate. Bernard Pivot, persiste en creer que, cuando la televisión está bien utilizada, puede ser un instrumento formidable de adquisición de conocimiento, de diversión y de cohesión social. Puede incluso estimular la lectura y facilitar la difusión del libro.

  
  

  Adaptado de NO HAY ESPECTÁCULO MÁS HERMOSO, de Gabriel Janer Manila (Texto integral disponible en http://www.revistaeducacion.mec.es/ re2005/re2005_14.pdf)

  Para el autor, en el segundo párrafo, la lectura de un libro

  Escolha uma alternativa para a questão f739dda8-af

  A

  transforma nuestra vida en una quimera.

  B

  ofrece fórmulas misteriosas para nuestras vidas.

  C

  resuelve el drama de nuestro tiempo.

  D

  genera un poder de transformación.

  Responder
• A30C5D36-AF

  Português

  Figuras de LinguagemUNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  “Marcela amou-me durante quinze meses e onze contos de réis”

  (Machado de Assis. Memórias Póstumas de Brás Cubas).

  
  

  Assinale a alternativa que contém a figura de linguagem subjacente nesse enunciado. 

  Escolha uma alternativa para a questão a30c5d36-af

  A

  metáfora.

  B

  eufemismo.

  C

  pleonasmo.

  D

  ironia.

  E

  metonímia.

  Responder
• A3079E46-AF

  Português

  Análise sintáticaUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os acidentados foram socorridos num pronto-socorro do INSS, mas saíram de lá sãos e salvos. Sobre esse enunciado é correto afirmar.

  Escolha uma alternativa para a questão a3079e46-af

  A

  A conjunção “mas” indica uma relação de consequência entre a primeira e a segunda orações.

  B

  A expressão “lá” refere-se ao local do acidente.

  C

  A expressão “do INSS” tem a função sintática de complemento nominal.

  D

  Depreende-se do enunciado que o pronto-socorro do INSS é visto como um lugar seguro.

  E

  O efeito de humor e o tom satírico desse enunciado são provocados pelo uso da conjunção “mas”.

  Responder
• A300556B-AF

  Português

  Coesão e coerênciaUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 3

  Doar livros vira pena alternativa

  
  

  Em Presidente Venceslau, no oeste do Estado de São Paulo, uma nova modalidade de pena alternativa vem chamando a atenção da opinião pública. Agora, todo aquele que se envolver em crimes leves no município pode optar pela doação de livros infantis, beneficiando 4 mil alunos das 16 escolas da cidade. A pena, idealizada pelo juiz Silas Silva Santos, titular da 1ª Vara Judicial do Fórum de Presidente Venceslau, substitui outras medidas, como a prestação de serviços comunitários e a doação de cestas básicas. Santos explica que a adesão a esse tipo de pena desperta grande interesse nos envolvidos, pois não acarreta registro de antecedentes criminais. No entanto, essa pena alternativa só é aplicável a pessoas acusadas de crimes leves, como desacato e calúnia, por exemplo, e condenadas a até 2 anos de prisão. O objetivo, afirma Santos, é formar bibliotecas municipais.

  Fonte: Revista Língua Portuguesa, nº 60, outubro/2010.

  Sobre o texto, é incorreto afirmar.

  Escolha uma alternativa para a questão a300556b-af

  A

  A expressão “pode optar” indica a liberdade de escolha dos que cometerem penas leves.

  B

  O texto explora uma pena alternativa cultural proposta por um juiz.

  C

  O interesse pela pena alternativa de doar livros infantis ocorre devido ao interesse dos criminosos por bibliotecas municipais.

  D

  A expressão “crimes leves” exprime ideia de crime de pouca periculosidade.

  E

  No enunciado “Santos explica que a adesão a esse tipo de pena...”, o pronome destacado faz referência à doação de livros infantis.

  Responder
• A2FBED88-AF

  Português

  Coesão e coerênciaUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Texto 3

  Doar livros vira pena alternativa

  
  

  Em Presidente Venceslau, no oeste do Estado de São Paulo, uma nova modalidade de pena alternativa vem chamando a atenção da opinião pública. Agora, todo aquele que se envolver em crimes leves no município pode optar pela doação de livros infantis, beneficiando 4 mil alunos das 16 escolas da cidade. A pena, idealizada pelo juiz Silas Silva Santos, titular da 1ª Vara Judicial do Fórum de Presidente Venceslau, substitui outras medidas, como a prestação de serviços comunitários e a doação de cestas básicas. Santos explica que a adesão a esse tipo de pena desperta grande interesse nos envolvidos, pois não acarreta registro de antecedentes criminais. No entanto, essa pena alternativa só é aplicável a pessoas acusadas de crimes leves, como desacato e calúnia, por exemplo, e condenadas a até 2 anos de prisão. O objetivo, afirma Santos, é formar bibliotecas municipais.

  Fonte: Revista Língua Portuguesa, nº 60, outubro/2010.

  “No entanto, essa pena alternativa só é aplicável a pessoas acusadas de crimes leves, como desacato e calúnia, por exemplo, e condenadas a até 2 anos de prisão”.

  
  

  Esse enunciado não terá prejuízo de sentido, no texto, se substituir o “no entanto” em negrito por:

  Escolha uma alternativa para a questão a2fbed88-af

  A

  portanto.

  B

  logo.

  C

  visto que.

  D

  porque.

  E

  entretanto.

  Responder
• A2F6FFEF-AF

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  A conjunção, do ponto de vista semântico, estabelece relações de vários sentidos entre as orações que liga.

  Relacione as duas colunas de acordo com as relações estabelecidas pelas conjunções destacadas nas frases.

  
  

  Coluna I

  A) Relação de adição.

  B) Relação de oposição.

  C) Relação de alternância.

  D) Relação de causa.

  E) Relação de consequência.

  
  

  Coluna II

  1) Não veio à escola nem justificou a falta. ( )

  2) Ou compra um carro, ou anda a pé. ( )

  3) Estamos cansados porque andamos bastante na mata. ( )

  4) O solo é seco, mas conseguimos uma boa safra este ano. ( )

  5) Havia tanta gente no Sambódromo, que não dava para caminhar. ( )

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a2f6ffef-af

  A

  A,B,D,E,C.

  B

  B,D,A,E,C.

  C

  A,C,D,B,E.

  D

  D,C,E,B,D.

  E

  A,D,C,B,E.

  Responder
• A2F27CAB-AF

  Português

  Interpretação de TextosUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  
  
  

  Assinale a alternativa incorreta.

  Escolha uma alternativa para a questão a2f27cab-af

  A

  A interpretação do último quadrinho e o que pode ser abstraído da referência que está no rodapé são suficientes para entender o texto.

  B

  Nos quadrinhos está implícita a ideia de agressão ao meio ambiente.

  C

  Uma interpretação possível da sequência de quadrinhos é a de que só alguém destituído de inteligência é capaz de cometer a insensatez do desmatamento.

  D

  Na sequência de quadrinhos, pela reação demonstrada no semblante dos meninos, pode-se interpretar que eles têm consciência da preservação e da conservação ambiental.

  E

  Os quadrinhos sugerem que o homem e o burro se assemelham fisicamente.

  Responder
• A2EDB37E-AF

  Português

  Interpretação de TextosUNEMAT · 2011FácilEntre para guardar nos favoritos

  
  
  

  Em relação à sequência de quadrinhos, é correto afirmar.

  Escolha uma alternativa para a questão a2edb37e-af

  A

  Trata-se de linguagem verbal.

  B

  Trata-se de língua não padrão.

  C

  Trata-se de língua padrão.

  D

  Trata-se de linguagem não verbal.
  

  E

  Trata-se de língua culta.

  Responder
• A2EA4C91-AF

  Português

  Formação das Palavras: Composição, Derivação, Hibridismo, Onomatopeia e AbreviaçãoUNEMAT · 2011MédioEntre para guardar nos favoritos

  Conselho para os Alunos

  
  

  Este livro é composto pelo alfabeto manual da LIBRAS e alguns sinais, ou seja, são apenas os sinais mais usados no dia a dia com os quais você poderá conversar e aprender com mais fluência. Sua utilidade é de grande importância pois trata-se de mais um recurso para o aprendizado desta língua, permitindo uma boa comunicação entre ouvintes e surdos. Esta é a língua natural do surdo, portanto, devemos respeitá-la em seus aspectos funcionais e culturais. Seja você também um amigo e integrante da comunidade surda, aceitando e aprendendo a Língua Brasileira de Sinais.

  Fonte: Texto retirado do Livro Aprenda Libras com Eficiência e Rapidez. Éden Veloso e Valdeci Maria, Curitiba: Editora Mãos Sinais, 2009, p.52.

  
  

  Analise as afirmativas.

  I. O texto infere o sentido de que surdez e mudez são sinônimos.

  II. LIBRAS é uma palavra resultante de um processo de formação de palavras.

  III. LIBRAS é uma sigla que indica a língua natural do surdo.

  IV. O texto é uma propaganda e possui sequências descritivas e expositivas que elucidam aspectos referentes à língua natural dos surdos.

  
  

  Assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão a2ea4c91-af

  A

  Somente a I é verdadeira.

  B

  Somente II e III são verdadeiras.

  C

  Somente I, II e III são verdadeiras.

  D

  Somente II e IV são verdadeiras.

  E

  Somente a IV é verdadeira.

  Responder