Questões do ENEM 2012

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2.385 questões encontradas. Mostrando a página 68 de 120.

• 720BFE14-E0

  Literatura

  BarrocoFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Muitos escritores preocuparam-se em defender um ideário artístico que servisse de orientação para outros companheiros. Podemos dizer, grosso modo, que esses ideários assemelham-se a manuais. Pensando nisso, leia os versos a seguir, em que o autor defende a liberdade estética na criação da poesia, e identifique o período literário a que esses versos pertencem.
  
  (...) Não acho mais graça nenhuma nisso da gente submeter comoções a um leito de Procusto⁽¹⁾ para que obtenham, em ritmo convencional, número convencional de sílabas. Já, primeiro livro, usei indiferentemente, sem obrigação de retorno periódico, os diversos metros pares. Agora liberto-me também desse preconceito.
  
  
  (...) Marinetti ⁽²⁾ foi grande quando redescobriu o poder sugestivo, associativo, simbólico, universal, musical da palavra em liberdade. Aliás: velha como Adão. Marinetti errou: fez dela sistema. É apenas auxiliar poderosíssimo. Uso palavras em liberdade.
  
  
  (...) (1) Na mitologia grega, Procusto era um bandido que tinha, em sua casa, uma cama (leito) de ferro na qual convidava todos os viajantes a se deitarem. Se os hóspedes fossem muito altos, ele amputava o excesso de comprimento do corpo desses viajantes para ajustá-los à cama e, se tinham pequena estatura, eram esticados até atingirem o comprimento determinado. (2) Fillipo Tommaso Marinetti.
  
  

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  A

  Barroco.
  

  B

  Romantismo.
  

  C

  Parnasianismo.
  

  D

  Realismo.
  

  E

  Modernismo.

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• 70CDBE48-E0

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O labirinto dos manuais
  
  Há alguns meses, troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções! Na semana seguinte, tentei baixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
  
  - Manual só confunde - disse didaticamente. - Dá uma de curioso. Insisti e finalmente descobri que estava no vibracall há meses! O único problema é que agora não consigo botar a campainha de volta!
  
  Atualmente, estou de computador novo. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” - um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz*?
  
  Tudo foi criado para simplificar. Mas até o micro-ondas ficou difícil. A não ser que eu queira fazer pipoca, que possui sua tecla própria. Mas não posso me alimentar só de pipoca! Ainda se emagrecesse... E o fax com secretária eletrônica? O anterior era simples. Eu apertava um botão e apagava as mensagens. O atual exige que eu toque em um, depois em outro para confirmar, e de novo no primeiro! Outro dia, a luzinha estava piscando. Tentei ouvir a mensagem. A secretária disparou todas as mensagens, desde o início do ano!
  
  Eu sei que para a garotada que está aí tudo parece muito simples. Mas o mundo é para todos, não é? Talvez alguém dê aulas para entender manuais! Ou o jeito seria aprender só aquilo de que tenho realmente necessidade, e não usar todas as funções. É o que a maioria das pessoas acaba fazendo! Entre as características que definem uma crônica, estão presentes no texto de Walcyr Carrasco:

  Escolha uma alternativa para a questão 70cdbe48-e0

  A

  a narração em 3ª pessoa e o uso expressivo d pontuação.
  

  B

  a criação de imagens hiperbólicas e o predomínio do discurso direto.
  

  C

  o emprego de linguagem acessível ao leitor e a abordagem de fatos do cotidiano.
  

  D

  a existência de trechos cômicos e a narrativa restrita ao passado do autor
  

  E

  a ausência de reflexões de cunho pessoal e o emprego de linguagem em prosa poética

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• 6F95E964-E0

  Português

  Análise sintáticaFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  O labirinto dos manuais
  
  Há alguns meses, troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções! Na semana seguinte, tentei baixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
  
  - Manual só confunde - disse didaticamente. - Dá uma de curioso. Insisti e finalmente descobri que estava no vibracall há meses! O único problema é que agora não consigo botar a campainha de volta!
  
  Atualmente, estou de computador novo. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” - um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz*?
  
  Tudo foi criado para simplificar. Mas até o micro-ondas ficou difícil. A não ser que eu queira fazer pipoca, que possui sua tecla própria. Mas não posso me alimentar só de pipoca! Ainda se emagrecesse... E o fax com secretária eletrônica? O anterior era simples. Eu apertava um botão e apagava as mensagens. O atual exige que eu toque em um, depois em outro para confirmar, e de novo no primeiro! Outro dia, a luzinha estava piscando. Tentei ouvir a mensagem. A secretária disparou todas as mensagens, desde o início do ano!
  
  Eu sei que para a garotada que está aí tudo parece muito simples. Mas o mundo é para todos, não é? Talvez alguém dê aulas para entender manuais! Ou o jeito seria aprender só aquilo de que tenho realmente necessidade, e não usar todas as funções. É o que a maioria das pessoas acaba fazendo! No trecho do 5º parágrafo, observe que o cronista empregou um pronome para evitar a repetição de palavras.
  
  Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?
  
  Tendo por referência a gramática normativa, a alternativa em que os pronomes substituem corretamente, as expressões em destaque no Tentei ouvir as mensagens. A secretária ele disparou todas as mensagens, desde o início do

  Escolha uma alternativa para a questão 6f95e964-e0

  A

  ouvi-las ... disparou-as
  

  B

  ouvi-las ... disparou-lhes
  

  C

  ouvir-las ... disparou-as
  

  D

  ouvir-lhes ... disparou-as
  

  E

  ouvir-lhes ... disparou-lhes

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• 6E5C0EFC-E0

  Português

  Conjunções: Relação de causa e consequênciaFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O labirinto dos manuais
  
  Há alguns meses, troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções! Na semana seguinte, tentei baixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
  
  - Manual só confunde - disse didaticamente. - Dá uma de curioso. Insisti e finalmente descobri que estava no vibracall há meses! O único problema é que agora não consigo botar a campainha de volta!
  
  Atualmente, estou de computador novo. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” - um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz*?
  
  Tudo foi criado para simplificar. Mas até o micro-ondas ficou difícil. A não ser que eu queira fazer pipoca, que possui sua tecla própria. Mas não posso me alimentar só de pipoca! Ainda se emagrecesse... E o fax com secretária eletrônica? O anterior era simples. Eu apertava um botão e apagava as mensagens. O atual exige que eu toque em um, depois em outro para confirmar, e de novo no primeiro! Outro dia, a luzinha estava piscando. Tentei ouvir a mensagem. A secretária disparou todas as mensagens, desde o início do ano!
  
  Eu sei que para a garotada que está aí tudo parece muito simples. Mas o mundo é para todos, não é? Talvez alguém dê aulas para entender manuais! Ou o jeito seria aprender só aquilo de que tenho realmente necessidade, e não usar todas as funções. É o que a maioria das pessoas acaba fazendo! Analise as afirmações sobre trechos do texto e assinale a correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 6e5c0efc-e0

  A

  Em – Há alguns meses, troquei meu celular. –, o verbo haver indica tempo decorrido e pode ser substituído, corretamente, por Fazem
  

  B

  Em – Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. –, o termo em destaque expressa a ideia de exclusão.
  

  C

  Em – Virou um labirinto de instruções! –, o termo em destaque foi empregado em sentido fgurado, indicando confusão, incompreensibilidade.
  

  D

  Em – Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. –, o termo em destaque pode ser substituído, corretamente e sem alteração do sentido do texto, por limitada
  

  E

  Em – Mas não posso me alimentar só de pipoca! –, a conjunção em destaque expressa a ideia de comparação

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• 6D21D7CE-E0

  Português

  Interpretação de TextosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O labirinto dos manuais
  
  Há alguns meses, troquei meu celular. Um modelo lindo, pequeno, prático. Segundo a vendedora, era capaz de tudo e mais um pouco. Fotografava, fazia vídeos, recebia e-mails e até servia para telefonar. Abri o manual, entusiasmado. “Agora eu aprendo”, decidi, folheando as 49 páginas. Já na primeira, tentei executar as funções. Duas horas depois, eu estava prestes a roer o aparelho. O manual tentava prever todas as possibilidades. Virou um labirinto de instruções! Na semana seguinte, tentei baixar o som da campainha. Só aumentava. Buscava o vibracall, não achava. Era só alguém me chamar e todo mundo em torno saía correndo, pensando que era o alarme de incêndio! Quem me salvou foi um motorista de táxi.
  
  - Manual só confunde - disse didaticamente. - Dá uma de curioso. Insisti e finalmente descobri que estava no vibracall há meses! O único problema é que agora não consigo botar a campainha de volta!
  
  Atualmente, estou de computador novo. Fiz o que toda pessoa minuciosa faria. Comprei um livro. Na capa, a promessa: “Rápido e fácil” - um guia prático, simples e colorido! Resolvi: “Vou seguir cada instrução, página por página. Do que adianta ter um supercomputador se não sei usá-lo?”. Quando cheguei à página 20, minha cabeça latejava. O livro tem 342! Cada vez que olho, dá vontade de chorar! Não seria melhor gastar o tempo relendo Guerra e Paz*?
  
  Tudo foi criado para simplificar. Mas até o micro-ondas ficou difícil. A não ser que eu queira fazer pipoca, que possui sua tecla própria. Mas não posso me alimentar só de pipoca! Ainda se emagrecesse... E o fax com secretária eletrônica? O anterior era simples. Eu apertava um botão e apagava as mensagens. O atual exige que eu toque em um, depois em outro para confirmar, e de novo no primeiro! Outro dia, a luzinha estava piscando. Tentei ouvir a mensagem. A secretária disparou todas as mensagens, desde o início do ano!
  
  Eu sei que para a garotada que está aí tudo parece muito simples. Mas o mundo é para todos, não é? Talvez alguém dê aulas para entender manuais! Ou o jeito seria aprender só aquilo de que tenho realmente necessidade, e não usar todas as funções. É o que a maioria das pessoas acaba fazendo! Pelos comentários feitos pelo narrador, pode-se concluir corretamente que

  Escolha uma alternativa para a questão 6d21d7ce-e0

  A

  a leitura de obras-primas da literatura é atividade mais produtiva do que utilizar celulares e computadores.
  

  B

  os manuais cujas diversas instruções os usuários não conseguem compreender e pôr em prática são improdutivos.
  

  C

  a vendedora foi convincente, pois o narrador comprou o celular, embora duvidasse das qualidades prometidas pelo aparelho
  

  D

  o manual sobre computadores, ao contrário de outros do gênero, cumpria a promessa assumida nos dizeres impressos na capa
  

  E

  os jovens deveriam ensinar computação aos mais velhos, pois, dessa forma, estes últimos entenderiam as funções básicas do equipamento.

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• 6BEB0566-E0

  Biologia

  Hábitos alimentares e exercícios físicosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um dado preocupante, quando se analisa o hábito alimentar da população brasileira, principalmente nos grandes centros urbanos, é que em geral se verifica uma baixa ingestão de alimentos ricos em fibras. As fibras estão presentes em maior quantidade em vários alimentos de origem vegetal, tais como, verduras, legumes, frutas e cereais integrais.
  
  A ingestão dos alimentos ricos em fibras é importante porque

  Escolha uma alternativa para a questão 6beb0566-e0

  A

  estimula a produção de enzimas gástricas
  

  B

  facilita a ação da bile na digestão das proteínas.
  

  C

  fornece a energia necessária às atividades vitais.
  

  D

  acelera a passagem do bolo fecal pelo intestino
  

  E

  permite a absorção da celulose pelo corpo.

  Responder
• 6AB1C628-E0

  Biologia

  Ciclos biogeoquímicosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Sabendo-se que
  
  • o maior reservatório de nitrogênio do planeta é a atmosfera, onde esse elemento químico se encontra na forma de nitrogênio molecular (N₂ );
  
  • apenas umas poucas espécies de bactérias, conhecidas genericamente como fixadoras de nitrogênio são capazes de utilizar diretamente o N₂ , incorporando esses átomos em suas moléculas orgânicas;
  
  • algumas bactérias do gênero Rhizobium (rizóbios), fixadoras de N₂ ,vivem no interior de nódulos formados em raízes de plantas leguminosas, como a soja e o feijão;
  
  • a soja e o feijão, graças à associação com os rizóbios, podem viver em solos pobres de compostos nitrogenados.
  
  É correto concluir que, sobre o ciclo do nitrogênio na natureza,

  Escolha uma alternativa para a questão 6ab1c628-e0

  A

  os rizóbios recebem nitrogênio molecular das leguminosas.
  

  B

  as plantas fixam o nitrogênio molecular ao fazerem fotossíntese.
  

  C

  os herbívoros obtêm nitrogênio na natureza ao comerem as plantas.
  

  D

  o nitrogênio atmosférico pode ser absorvido pelas folhas das leguminosas.
  

  E

  as leguminosas usadas na recuperação de solos pobres fixam diretamente o nitrogênio molecular.

  Responder
• 6975F8CE-E0

  Biologia

  Identidade dos seres vivosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Os trilhões de células que constituem o corpo humano precisam de água e de variados tipos de nutrientes, além de um suprimento ininterrupto de gás oxigênio. Os nutrientes absorvidos nas células intestinais e o gás oxigênio absorvido nos pulmões são distribuídos às células do corpo pelo sistema cardiovascular, uma vasta rede de vasos sanguíneos, pela qual circula o sangue impulsionado pelo coração.
  
  Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.

  Escolha uma alternativa para a questão 6975f8ce-e0

  A

  A artéria pulmonar conduz sangue, rico em oxigênio, do coração para todo o corpo
  

  B

  As veias pulmonares conduzem o sangue arterial, rico em oxigênio, dos pulmões ao coração.
  

  C

  A absorção e distribuição dos nutrientes são facilitadas pela digestão completa do amido no estômago
  

  D

  Os capilares da circulação sistêmica distribuem o gás carbônico aos tecidos, de onde recebem o gás oxigênio
  

  E

  A absorção dos nutrientes ocorre nas vilosidades intestinais localizadas na superfície interna do intestino grosso.

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• 683FEBC1-E0

  Biologia

  Moléculas, células e tecidosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  A invenção do microscópio possibilitou várias descobertas e, graças ao surgimento dos microscópios eletrônicos, houve uma revolução no estudo das células. Esses equipamentos permitiram separar os seres vivos em procarióticos e eucarióticos, porque se descobriu que os primeiros, entre outras características,

  Escolha uma alternativa para a questão 683febc1-e0

  A

  possuem parede celular e cloroplastos.
  

  B

  possuem material genético disperso pelo citoplasma
  

  C

  possuem núcleo organizado envolto por membrana nuclear.
  

  D

  não possuem núcleo e não têm material genético.
  

  E

  não possuem clorofila e não se reproduzem.

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• 67097A19-E0

  Biologia

  ArtrópodesFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  No reino Animalia, o filo dos artrópodes é o mais diversificado do planeta, apresentando mais de 1 milhão de espécies catalogadas, das quais cerca de 900 mil são só de insetos.
  
  Entre as características estruturais que garantiram a conquista e a adaptação dos insetos ao meio ambiente terrestre, destaca-se a presença de

  Escolha uma alternativa para a questão 67097a19-e0

  A

  endoesqueleto, que favorece a sustentação do corpo e a locomoção.
  

  B

  pulmões, que favorecem as trocas gasosas no meio ambiente aéreo.
  

  C

  exoesqueleto quitinoso e impermeabilizante, que favorece a economia de água
  

  D

  ovos com cascas permeáveis, que favorecem a transpiração e impedem a desidratação.
  

  E

  corpo dividido em cefatórax e abdome, que favorece a locomoção e a obtenção de alimentos.

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• 65D2CDFE-E0

  Geografia

  Geografia FísicaFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  Ao pensar em sua infância, José sente-se nostálgico e se lembra da vegetação característica da região onde morava: árvores de cascas grossas e galhos retorcidos, e com raízes muito profundas. Entre uma árvore e outra, havia espaço suficiente para correr e, no inverno seco, a vegetação ganhava aspecto amarelado e, no verão chuvoso, tudo voltava a ficar verdinho.
  
  Atualmente, a vegetação de que José se recorda não existe mais, tornou-se uma extensa plantação de soja.
  
  É correto concluir que José passou sua infância no estado .

  Escolha uma alternativa para a questão 65d2cdfe-e0

  A

  do Acre
  

  B

  de Goiás.
  

  C

  de Roraima
  

  D

  do Rio Grande do Sul.
  

  E

  do Rio Grande do Norte.

  Responder
• 635F8D9C-E0

  Geografia

  Geografia EconômicaFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  Observe o mapa
  
  É correto afrmar que as regiões destacadas em preto no mapa representam os países que:

  Escolha uma alternativa para a questão 635f8d9c-e0

  A

  formam os BRICS, conjunto de países emergentes, que possuem características comuns como, por exemplo, relevante crescimento econômico.
  

  B

  priorizam a energia nuclear como matriz energética e, por esse motivo, investem no enriquecimento de urânio para abastecer suas usinas.
  

  C

  são os maiores exportadores de produtos primários, como a cana-de-açúcar, banana e soja, por serem países de solo fértil.
  

  D

  formam o bloco econômico NAFTA, que tem como finalidade eliminar as barreiras alfandegárias entre seus membros.
  

  E

  formam o bloco denominado G5, que se caracteriza pela desaceleração da industrialização e pela crise econômica.

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• 6228AE1C-E0

  Geografia

  DesenvolvimentoFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  O Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é uma medida comparativa usada para classificar a qualidade de vida oferecida por um país aos seus habitantes, levando em consideração três dimensões básicas do desenvolvimento humano: renda, educação e saúde.
  O IDH vai de 0 a 1. Quanto mais próximo de 1, mais desenvolvido é o país.
  
  Analise a tabela a seguir:
  
  Pode-se concluir corretamente que

  Escolha uma alternativa para a questão 6228ae1c-e0

  A

  a Etiópia, por contar com qualidade nos serviços de saúde e de saneamento ambiental, ampliou a expectativa de vida de seus habitantes.
  

  B

  o Zimbábue apresenta a média de anos de escolaridade igual à do Brasil e tem o Rendimento Nacional Bruto superior ao da Etiópia.
  

  C

  Cuba, apesar de ter o rendimento nacional bruto elevado, não investe no setor educacional e na saúde de sua população.

  D

  a Argentina, por estar em crise econômica, apresenta os índices de renda, educação e saúde inferiores aos do Brasil
  

  E

  a Noruega tem a maior classificação no IDH por, entre outros fatores, garantir vários anos de escolaridade para seus habitantes

  Responder
• 60EFA4E3-E0

  Geografia

  DesenvolvimentoFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Em junho de 2012, foi realizada na cidade do Rio de Janeiro a Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável, a Rio+20. O objetivo desse encontro foi a renovação do compromisso político com o desenvolvimento sustentável, que apresenta como uma de suas propostas.

  Escolha uma alternativa para a questão 60efa4e3-e0

  A

  evitar o uso de recursos naturais e de matérias-primas nas indústrias para não comprometer o meio ambiente.
  

  B

  investir em pesquisas sobre alimentos geneticamente modificados com a finalidade de acabar com a fome no mundo.
  

  C

  desenvolver economicamente todas as nações para que estas possam ter o mesmo padrão de consumo dos Estados Unidos.
  

  D

  atender às necessidades da atual geração, sem comprometer a capacidade das futuras gerações em prover suas próprias necessidades.
  

  E

  incentivar os países desenvolvidos a ampliar o setor agroindustrial para garantir que não faltem alimentos para os países subdesenvolvidos.

  Responder
• 5FB47099-E0

  Física

  Estática e HidrostáticaFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  Uma das atrações de um parque de diversões é a barraca de tiro ao alvo, onde espingardas de ar comprimido lançam rolhas contra alvos, que podem ser derrubados.
  
  Ao carregar uma dessas espingardas, um êmbolo comprime 120 mL de ar atmosférico sob pressão de 1 atm, reduzindo seu volume para 15 mL. A pressão do ar após a compressão será, em atm,
  
  Admita que o ar se comporte como um gás ideal e que o processo seja isotérmico.
  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 5fb47099-e0

  A

  0,2
  

  B

  0,4
  

  C

  4,0
  

  D

  6,0
  

  E

  8,0

  Responder
• 5E773F34-E0

  Física

  Espelhos EsféricosFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Se o ângulo formado entre a plataforma e a cinta, de ambos os lados do pneu, é de 60o , admitindo que cada extremo da cinta se encontre sob uma tração de intensidade T, o acréscimo da força de contato de intensidade F entre cada pneu e a plataforma, devido ao uso desse dispositivo, é dado por:

  Escolha uma alternativa para a questão 5e773f34-e0

  A

  ao atravessar do ar para outro meio, muda a direção original de propagação, para qualquer que seja o ângulo de incidência.
  

  B

  ao atravessar da água para o vácuo propaga-se com velocidade maior na água e, por esse motivo, a água é considerada um meio menos refringente que o vácuo.
  

  C

  ao se propagar em direção à superfície refetora de um espelho convexo, paralelamente ao seu eixo principal, refete-se passando pelo foco desse espelho
  

  D

  ao se propagar em direção à superfície refetora de um espelho côncavo, paralelamente ao seu eixo principal, refete-se passando pelo foco desse espelho.
  

  E

  ao se propagar em direção à superfície refetora de um espelho côncavo, incidindo no centro de curvatura do espelho, refete-se passando pelo foco desse espelho.

  Responder
• 5D3F96C8-E0

  Física

  Estática - Momento da Força/Equilíbrio e AlavancasFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  Um carro em um veículo do tipo “cegonha” (que transporta vários carros) tem cada uma de suas rodas travada por uma cinta, cujos extremos estão presos sobre a plataforma em que se apoia o carro. A cinta abraça parcialmente o pneu, e a regulagem de sua tensão garante a segurança para o transporte, já que aumenta a intensidade da força de contato entre cada pneu e a plataforma.
  
  
  
  
  
  Se o ângulo formado entre a plataforma e a cinta, de ambos os lados do pneu, é de 60o , admitindo que cada extremo da cinta se encontre sob uma tração de intensidade T, o acréscimo da força de contato de intensidade F entre cada pneu e a plataforma, devido ao uso desse dispositivo, é dado por

  Escolha uma alternativa para a questão 5d3f96c8-e0

  A

  F = T/2
  

  B

  F = √3 . T
  2

  C

  F = T
  

  D

  F = √3 .T
  

  E

  F= 4 √3 . T
  3

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• 5C07884A-E0

  Física

  EletricidadeFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  No anúncio promocional de um ferro de passar roupas a vapor, é explicado que, em funcionamento, o aparelho borrifa constantemente 20 g de vapor de água a cada minuto, o que torna mais fácil o ato de passar roupas. Além dessa explicação, o anúncio informa que a potência do aparelho é de 1 440 W e que sua tensão de funcionamento é de 110 V.
  
  Da energia utilizada pelo ferro de passar roupas, uma parte é empregada na transformação constante de água líquida em vapor de água. A potência dissipada pelo ferro para essa finalidade é, em watts.
  
  Adote:
  • temperaturainicialdaágua:25^o C
  • temperaturademudançadafaselíquidaparaovapor:100^o C
  • temperaturadovapordeáguaobtido:100oC
  • calorespecíficodaágua:1cal/(g^o C)
  • calorlatentedevaporizaçãodaágua:540cal/g
  • 1cal=4,2J

  Escolha uma alternativa para a questão 5c07884a-e0

  A

  861.
  

  B

  463.
  

  C

  205.
  

  D

  180.
  

  E

  105.

  Responder
• 5AC3265B-E0

  Física

  EletricidadeFATEC · 2012FácilEntre para guardar nos favoritos

  No anúncio promocional de um ferro de passar roupas a vapor, é explicado que, em funcionamento, o aparelho borrifa constantemente 20 g de vapor de água a cada minuto, o que torna mais fácil o ato de passar roupas. Além dessa explicação, o anúncio informa que a potência do aparelho é de 1 440 W e que sua tensão de funcionamento é de 110 V.
  
  Jorge comprou um desses ferros e, para utilizá-lo, precisa comprar também uma extensão de fio que conecte o aparelho a uma única tomada de 110 V disponível no cômodo em que passa roupas. As cinco extensões que encontra à venda suportam as intensidades de correntes máximas de 5 A, 10 A, 15 A, 20 A e 25 A, e seus preços aumentam proporcionalmente às respectivas intensidades.
  
  Sendo assim, a opção que permite o funcionamento adequado de seu ferro de passar, em potência máxima, sem danificar a extensão de fio e que seja a de menor custo para Jorge, será a que suporta o máximo de

  Escolha uma alternativa para a questão 5ac3265b-e0

  A

  5 A.
  

  B

  10 A.
  

  C

  15 A.
  

  D

  20 A.
  

  E

  25 A.

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• 59858854-E0

  Matemática

  FunçõesFATEC · 2012MédioEntre para guardar nos favoritos

  As “áreas de coberturas” a serem atendidas por um serviço de telefonia móvel são divididas em células, que são iluminadas por estações-radiobase localizadas no centro das células. As células em uma mesma área de cobertura possuem diferentes frequências, a fim de que uma célula não interfira na outra. Porém, é possível reutilizar a frequência de uma célula em outra célula relativamente distante, desde que a segunda não interfira na primeira. Cluster é o nome dado ao conjunto de células vizinhas, o qual utiliza todo o espectro disponível. Uma configuração muito utilizada está exemplificada na Figura 1, que representa um modelo matemático simplificado da cobertura de rádio para cada estação-base.
  
  O formato hexagonal das células é o mais prático, pois permite maior abrangência de cobertura, sem lacunas e sem sobreposições.A figura 2 ilustra o conceito de reutilização de frequência por cluster, em que as células com mesmo número utilizam a mesma frequência.
  
  Um modelo da perda (L) de propagação de sinais entre a antena transmissora e a receptora em espaço livre de obstáculos é, em decibel (dB), expressa por : L = 32,44 + 20. log₁₀ f + 20 . log₁₀ d
  
  em que f é a frequência de transmissão em mega-hertz (MHz) e d é a distância entre as antenas de transmissão e recepção em quilômetros (km). Considerando que um sinal de radiofrequência de 600 MHz é enviado de uma estação-base para uma antena receptora que está a 20 km de distância, em espaço livre, então o valor da perda de propagação desse sinal é, em dB, aproximadamente,
  
  Adote:
  log₁₀ 2 = 0,30
  log₁₀ 3 = 0,43

  Escolha uma alternativa para a questão 59858854-e0

  A

  106
  

  B

  114
  

  C

  1256
  

  D

  140
  

  E

  158

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