Química
Cinética QuímicaFATEC · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos
Questões aplicadas na prova de 2013, cada uma em página própria com enunciado, alternativas e gabarito.
696 questões encontradas. Mostrando a página 10 de 35.

Considere o cartum para responder a questão.


Considere o cartum para responder a questão.

Observe com atenção a equação não balanceada apresentada abaixo:
Fe2(CO3)3 + H2SO4 → Fe2(SO4)3 + H2O + CO2
Marque a opção que corresponde à soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros possíveis que
satisfazem o balanceamento da equação dada.
Considere as seguintes afirmações sobre velocidade das reações químicas:
I. ela é proporcional à temperatura.
II. ela não depende da concentração dos reagentes.
III. ela é afetada pela presença de um catalisador.
A afirmação está INCORRETA em:
Certos tipos de vírus podem atacar células humanas, ou seja, uma pessoa pode infectar-se pelo contato com outra ou por meio do contato com um animal infectado. Antibióticos não são úteis para o tratamento de viroses, sendo recomendados somente quando o paciente apresenta uma bacteremia associada.
Assinale a opção que apresenta a patologia para a qual o uso de antibiótico é efetivo.
O aparelho auditivo humano é capaz detectar sons com frequências que vão de 20 Hz a 20 kHz. Os morcegos se orientam a partir do som emitido por eles de aproximadamente 40 KHz.
Somos capazes de observar os morcegos, mas não ouvimos o som emitido por eles porque:

O aspartame é um aditivo alimentício muito utilizado para substituir o açúcar. A estrutura dessa substância está representada abaixo.

São funções orgânicas presentes na estrutura desse adoçante, EXCETO:
Durante a organização de um laboratório, um aluno percebeu que uma substância sólida e incolor estava armazenada em um recipiente sem identificação. Para tentar identificar qual substância era aquela, o aluno determinou quatro propriedades da matéria:
I. Densidade
II. Massa
III. Temperatura de fusão
IV. Volume
Dentre as propriedades, quais são as que melhor orientariam o aluno na identificação dessa substância?
