Questões do ENEM 2013

Resultados

2.450 questões encontradas. Mostrando a página 45 de 123.

• 40B5DB27-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Why the Internet is so addictive

      "Checking Facebook should only take a minute." Those are the famous last words of countless people every day, right before getting sucked into several hours of watching cat videos or commenting on Instagrammed sushi lunches. That behavior is natural, given how the Internet is structured, experts say. The Internet’s omnipresence and lack of limits encourage people to lose track of time, making it hard to exercise the self-control to turn it off.

      "The Internet is not addictive in the same way as pharmacological substances are," said Tom Stafford, a cognitive scientist at the University of Sheffield in the U.K. "But it's compulsive; it's compelling; it's distracting." Humans are social creatures. Therefore, people enjoy the social information available via email and the Web.     

      The main reason the Internet is so addictive is that it lacks boundaries between tasks, Stafford said. Someone may set out to "research something, and then accidentally go to Wikipedia, and then wind up trying to find out what ever happened to Depeche Mode," Stafford said, referring to the music band. Studies suggest willpower is like a muscle: It can be strengthened, but can also become exhausted. Because the Internet is always "on," staying on task requires constantly flexing that willpower muscle, which can exhaust a person's self-control.

      For those who want to loosen the grip of the Web on their lives, a few simple techniques may do the trick. Web-blocking tools that limit surfing time can help people regain control over their time. Another method is to plan ahead, committing to work for 20 minutes, or until a certain task is complete, and then allowing five minutes of Web surfing, Stafford said.

  (Adapted from: http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/why-the-internet-is-so-addictive) 
  

  If you want to gain control over your time, you should

  Escolha uma alternativa para a questão 40b5db27-b0

  A

  try to plan your web surfing time.

  B

  keep away from the Internet.

  C

  work for twenty minutes every day.

  D

  have only five minutes of Web surfing.

  Responder
• 40B16DA5-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-MINAS · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Why the Internet is so addictive

      "Checking Facebook should only take a minute." Those are the famous last words of countless people every day, right before getting sucked into several hours of watching cat videos or commenting on Instagrammed sushi lunches. That behavior is natural, given how the Internet is structured, experts say. The Internet’s omnipresence and lack of limits encourage people to lose track of time, making it hard to exercise the self-control to turn it off.

      "The Internet is not addictive in the same way as pharmacological substances are," said Tom Stafford, a cognitive scientist at the University of Sheffield in the U.K. "But it's compulsive; it's compelling; it's distracting." Humans are social creatures. Therefore, people enjoy the social information available via email and the Web.     

      The main reason the Internet is so addictive is that it lacks boundaries between tasks, Stafford said. Someone may set out to "research something, and then accidentally go to Wikipedia, and then wind up trying to find out what ever happened to Depeche Mode," Stafford said, referring to the music band. Studies suggest willpower is like a muscle: It can be strengthened, but can also become exhausted. Because the Internet is always "on," staying on task requires constantly flexing that willpower muscle, which can exhaust a person's self-control.

      For those who want to loosen the grip of the Web on their lives, a few simple techniques may do the trick. Web-blocking tools that limit surfing time can help people regain control over their time. Another method is to plan ahead, committing to work for 20 minutes, or until a certain task is complete, and then allowing five minutes of Web surfing, Stafford said.

  (Adapted from: http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/why-the-internet-is-so-addictive) 
  

  The word It in “It can be strengthened” (paragraph 3) refers to

  Escolha uma alternativa para a questão 40b16da5-b0

  A

  research.

  B

  willpower.

  C

  Wikipedia.

  D

  Internet.

  Responder
• 40ADA7D0-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Why the Internet is so addictive

      "Checking Facebook should only take a minute." Those are the famous last words of countless people every day, right before getting sucked into several hours of watching cat videos or commenting on Instagrammed sushi lunches. That behavior is natural, given how the Internet is structured, experts say. The Internet’s omnipresence and lack of limits encourage people to lose track of time, making it hard to exercise the self-control to turn it off.

      "The Internet is not addictive in the same way as pharmacological substances are," said Tom Stafford, a cognitive scientist at the University of Sheffield in the U.K. "But it's compulsive; it's compelling; it's distracting." Humans are social creatures. Therefore, people enjoy the social information available via email and the Web.     

      The main reason the Internet is so addictive is that it lacks boundaries between tasks, Stafford said. Someone may set out to "research something, and then accidentally go to Wikipedia, and then wind up trying to find out what ever happened to Depeche Mode," Stafford said, referring to the music band. Studies suggest willpower is like a muscle: It can be strengthened, but can also become exhausted. Because the Internet is always "on," staying on task requires constantly flexing that willpower muscle, which can exhaust a person's self-control.

      For those who want to loosen the grip of the Web on their lives, a few simple techniques may do the trick. Web-blocking tools that limit surfing time can help people regain control over their time. Another method is to plan ahead, committing to work for 20 minutes, or until a certain task is complete, and then allowing five minutes of Web surfing, Stafford said.

  (Adapted from: http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/why-the-internet-is-so-addictive) 
  

  According to Tom Stafford, the main reason the Internet is so addictive is that

  Escolha uma alternativa para a questão 40ada7d0-b0

  A

  social networks are very popular.

  B

  people do a lot of research on Wikipedia.

  C

  there are no boundaries between tasks.

  D

  it is impossible for us to have self-control.

  Responder
• 40A93B9C-B0

  Inglês

  Advérbios e conjunções | Adverbs and conjunctionsPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Why the Internet is so addictive

      "Checking Facebook should only take a minute." Those are the famous last words of countless people every day, right before getting sucked into several hours of watching cat videos or commenting on Instagrammed sushi lunches. That behavior is natural, given how the Internet is structured, experts say. The Internet’s omnipresence and lack of limits encourage people to lose track of time, making it hard to exercise the self-control to turn it off.

      "The Internet is not addictive in the same way as pharmacological substances are," said Tom Stafford, a cognitive scientist at the University of Sheffield in the U.K. "But it's compulsive; it's compelling; it's distracting." Humans are social creatures. Therefore, people enjoy the social information available via email and the Web.     

      The main reason the Internet is so addictive is that it lacks boundaries between tasks, Stafford said. Someone may set out to "research something, and then accidentally go to Wikipedia, and then wind up trying to find out what ever happened to Depeche Mode," Stafford said, referring to the music band. Studies suggest willpower is like a muscle: It can be strengthened, but can also become exhausted. Because the Internet is always "on," staying on task requires constantly flexing that willpower muscle, which can exhaust a person's self-control.

      For those who want to loosen the grip of the Web on their lives, a few simple techniques may do the trick. Web-blocking tools that limit surfing time can help people regain control over their time. Another method is to plan ahead, committing to work for 20 minutes, or until a certain task is complete, and then allowing five minutes of Web surfing, Stafford said.

  (Adapted from: http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/why-the-internet-is-so-addictive) 
  

  The word Therefore in: “Therefore, people enjoy the social information…” (paragraph 2) indicates

  Escolha uma alternativa para a questão 40a93b9c-b0

  A

  addition.

  B

  cause.

  C

  contrast.

  D

  conclusion.

  Responder
• 40A58B23-B0

  Inglês

  Interpretação de texto | Reading comprehensionPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Why the Internet is so addictive

      "Checking Facebook should only take a minute." Those are the famous last words of countless people every day, right before getting sucked into several hours of watching cat videos or commenting on Instagrammed sushi lunches. That behavior is natural, given how the Internet is structured, experts say. The Internet’s omnipresence and lack of limits encourage people to lose track of time, making it hard to exercise the self-control to turn it off.

      "The Internet is not addictive in the same way as pharmacological substances are," said Tom Stafford, a cognitive scientist at the University of Sheffield in the U.K. "But it's compulsive; it's compelling; it's distracting." Humans are social creatures. Therefore, people enjoy the social information available via email and the Web.     

      The main reason the Internet is so addictive is that it lacks boundaries between tasks, Stafford said. Someone may set out to "research something, and then accidentally go to Wikipedia, and then wind up trying to find out what ever happened to Depeche Mode," Stafford said, referring to the music band. Studies suggest willpower is like a muscle: It can be strengthened, but can also become exhausted. Because the Internet is always "on," staying on task requires constantly flexing that willpower muscle, which can exhaust a person's self-control.

      For those who want to loosen the grip of the Web on their lives, a few simple techniques may do the trick. Web-blocking tools that limit surfing time can help people regain control over their time. Another method is to plan ahead, committing to work for 20 minutes, or until a certain task is complete, and then allowing five minutes of Web surfing, Stafford said.

  (Adapted from: http://www.mnn.com/green-tech/computers/stories/why-the-internet-is-so-addictive) 
  

  Why do people usually lose track of time when they are surfing the net?

  Escolha uma alternativa para a questão 40a58b23-b0

  A

  Because they have free access to Facebook.

  B

  Because cat videos are extremely well made.

  C

  Because of the way the Internet is organized.

  D

  Because of Instagram’s wonderful photos.

  Responder
• 40A12D43-B0

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Uma substância se decompõe aproximadamente segundo a lei Q (t) = K ⋅ ( 2 -0,5t ) , em que K é uma constante, t indica o tempo, contado em minutos, e Q(t) indica a quantidade de substância (em gramas) no instante t.

  
  

  
  

  
  

  Considerando-se os dados desse processo de decomposição mostrado no gráfico, o valor de p é:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40a12d43-b0

  A

  4

  B

  5

  C

  6

  D

  8

  Responder
• 409C18F2-B0

  Matemática

  Aritmética e ProblemasPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  A eficiência de anúncios num painel eletrônico localizado em certa avenida movimentada foi avaliada por uma empresa de propaganda. Os resultados mostraram que, em média:

  
  

  • Passam, por dia, 30 000 motoristas em frente ao painel eletrônico.

  • 40% dos motoristas que passam observam o painel.

  • Um motorista passa três vezes por semana pelo local.

  
  

  Segundo os dados acima, se um anúncio de certo produto ficar exposto durante sete dias nesse painel, é esperado que o número mínimo de motoristas diferentes que terão observado o painel seja:

  Escolha uma alternativa para a questão 409c18f2-b0

  A

  15 000

  B

  28 000

  C

  42 000

  D

  71 000

  Responder
• 4097FA4D-B0

  Matemática

  Análise de Tabelas e GráficosPUC-MINAS · 2013DifícilEntre para guardar nos favoritos

  Sofia desafia seu namorado, Rafael, para uma corrida de 100 m. O rapaz permite que a moça comece a corrida 30 ma sua frente, conforme representado no gráfico.

  
  

  
  

  
  

  Com base nos dados desse gráfico, foram feitas três afirmativas:

  
  

  I. ( ) Entre o nono e o décimo segundos, Rafael ultrapassou Sofia.

  II. ( ) Para percorrer 100 m, Sofia demorou 18 segundos.

  III. ( ) Para percorrer 70 m , Rafael demorou menos de 10 segundos.

  
  

  
  

  Assinalando-se com V cada afirmativa verdadeira e com F cada afirmativa falsa, obtém-se a seguinte sequência, ordenada da primeira para a terceira:

  Escolha uma alternativa para a questão 4097fa4d-b0

  A

  V – F – V

  B

  F – V – F

  C

  V – V – F

  D

  F – V – V

  Responder
• 408A4EF8-B0

  Física

  EletricidadePUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Raios irados

  Em Minas Gerais encontra-se instalado o Núcleo de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em descargas atmosféricas destinado ao estudo quantitativo e qualitativo das descargas elétricas. Antes de sua instalação, todas as medições dos raios tinham como referência os dados coletados a partir de medições realizadas na Suíça. Essas medidas mostravam que a intensidade média da corrente elétrica nos raios na Europa era de 30 mil Amperes. Os resultados das medições realizadas em Minas Gerais mostraram que os raios que chegam ao solo mineiro têm uma intensidade média de corrente de 50.000 Amperes, além de ser uma das maiores incidências no planeta.

  
  Adaptado de MINAS FAZ CIÊNCIA. JUN/AGO 2012, pág. 47.(FAPEMIG) 

  Caso se considere o percurso de um raio como um fio percorrido por uma gigantesca corrente elétrica, com intensidade I = 48.000 Amperes, assinale o número de elétrons que passa através da área de seção reta desse fio, a cada segundo.

  
  

  
  

  Dado: carga do elétron q = 1,6 x 10-19C
  

  Escolha uma alternativa para a questão 408a4ef8-b0

  A

  3,0 x 1023 elétrons

  B

  8 x 1019 elétrons

  C

  1,6 x 10-15 elétrons

  D

  3,2 x 10-19 elétrons

  Responder
• 408047F5-B0

  Física

  Cargas Elétricas e EletrizaçãoPUC-MINAS · 2013Muito fácilEntre para guardar nos favoritos

  Raios irados

  Em Minas Gerais encontra-se instalado o Núcleo de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em descargas atmosféricas destinado ao estudo quantitativo e qualitativo das descargas elétricas. Antes de sua instalação, todas as medições dos raios tinham como referência os dados coletados a partir de medições realizadas na Suíça. Essas medidas mostravam que a intensidade média da corrente elétrica nos raios na Europa era de 30 mil Amperes. Os resultados das medições realizadas em Minas Gerais mostraram que os raios que chegam ao solo mineiro têm uma intensidade média de corrente de 50.000 Amperes, além de ser uma das maiores incidências no planeta.

  
  Adaptado de MINAS FAZ CIÊNCIA. JUN/AGO 2012, pág. 47.(FAPEMIG) 

  Considerando-se uma descarga elétrica com uma tensão Vab = 3 x 1010 V e com uma intensidade de corrente I = 48.000A, a potência dessa descarga será de:

  Escolha uma alternativa para a questão 408047f5-b0

  A

  1,4 x 1015W

  B

  1,6 x 109W

  C

  2,4 x 1012W

  D

  4,8 x 1015W

  Responder
• 4071EBD1-B0

  Química

  Fórmulas, Balanceamento e Leis ponderais das reações químicasPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Faça o balanceamento da equação química a seguir:

  
  

  
  

  Ca5(PO4)3F_(s) + H2SO_4(l) → H3PO_4(l) + CaSO_4(s) + HF_(g)

  
  

  
  

  A soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros é igual a: 

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4071ebd1-b0

  A

  15

  B

  11

  C

  17

  D

  9

  Responder
• 406B532F-B0

  Química

  Grandezas: massa, volume, mol, massa molar, constante de Avogadro e Estequiometria.PUC-MINAS · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Um tanque com 50 Kg de ácido sulfúrico (H2SO4) vazou em uma indústria de papel e celulose. Para neutralizar H2SO4 um químico resolveu utilizar carbonato de cálcio (CaCO3) presente no calcário. O calcário possui cerca de 80 % de CaCO3 (m/m). A equação da reação de neutralização está representada abaixo.

  
  

  
  

  H2SO4 + CaCO3 → CaSO4 + H2O + CO2

  
  

  
  

  Assinale a quantidade de calcário necessária para neutralizar o ácido sulfúrico que vazou do tanque.

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 406b532f-b0

  A

  51,07 Kg

  B

  63,83 Kg

  C

  100,20 Kg

  D

  98,34 Kg

  Responder
• 4067262C-B0

  Química

  Cadeias Carbônicas: Características e Classificações do Átomo do Carbono, Tipos de Ligação e Hibridação. Tipos de Cadeias Carbônicas e Fórmulas. Séries: Homóloga, Isóloga e Heteróloga.PUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  A Penicilina G é um antibiótico natural obtido do fungo Penicillium chrysogenum. A estrutura química está apresentada abaixo.

  
  

  
  

  

  
  

  É CORRETO afirmar que a penicilina G possui:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4067262c-b0

  A

  um grupo funcional aldeído.

  B

  fórmula estrutural C16H18N2O4S.

  C

  6 carbonos sp3 .

  D

  um heterocíclico aromático.

  Responder
• 4062CE06-B0

  Química

  Principais Funções Orgânicas: Funções Nitrogenadas: Amina, Amida, Nitrila, Isonitrila e Nitro Composto.PUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  O aspartame é um aditivo alimentício muito utilizado para substituir o açúcar. A estrutura dessa substância está representada abaixo.

  
  

  

  
  

  São funções orgânicas presentes na estrutura desse adoçante, EXCETO:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4062ce06-b0

  A

  Aldeído

  B

  Amina

  C

  Ester

  D

  Amida

  Responder
• 405E008C-B0

  Química

  Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.PUC-MINAS · 2013FácilEntre para guardar nos favoritos

  Durante a organização de um laboratório, um aluno percebeu que uma substância sólida e incolor estava armazenada em um recipiente sem identificação. Para tentar identificar qual substância era aquela, o aluno determinou quatro propriedades da matéria:

  
  

  I. Densidade

  II. Massa

  III. Temperatura de fusão

  IV. Volume

  
  

  Dentre as propriedades, quais são as que melhor orientariam o aluno na identificação dessa substância?

  Escolha uma alternativa para a questão 405e008c-b0

  A

  I e II

  B

  II e IV

  C

  I e III

  D

  III e IV

  Responder
• 405876B9-B0

  Química

  Estudo da matéria: substâncias, misturas, processos de separação.PUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  O gráfico da temperatura em função do tempo mostra a mudança de estado físico de um material. O material encontra-se inicialmente no estado sólido, passando pela fase líquida e por fim gasosa.

  
  

  
  

  
  

  
  

  Sobre esse material e suas transformações físicas, é CORRETO afirmar:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 405876b9-b0

  A

  A mudança de estado que ocorre entre as temperaturas T1 e T2 é uma fusão.

  B

  A mudança de estado que ocorre entre as temperaturas T2 e T3 é uma evaporação.

  C

  É possível observar duas fases na temperatura T2, entre os tempos t1 e t2.

  D

  O material é uma mistura.

  Responder
• 40548646-B0

  Química

  Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.PUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Três substâncias (I, II e III) foram caracterizadas experimentalmente de modo a obter duas importantes propriedades: ponto de fusão (°C) e condutividade e létrica.

  
  

  
  

  
  

  A partir destas informações, pode-se concluir que as substâncias I, II e III, respectivamente, são formadas por ligações:
  

  Escolha uma alternativa para a questão 40548646-b0

  A

  Metálicas, covalentes e iônicas.

  B

  Iônicas, covalentes e metálicas.

  C

  Metálicas, covalentes e metálicas.

  D

  Covalentes, metálicas e iônicas.

  Responder
• 40509E35-B0

  Química

  Interações Atômicas: Ligações Iônicas, Ligações Covalentes e Ligações Metálicas. Ligas Metálicas.PUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  As substâncias abaixo são exemplos de compostos formados por ligações iônicas, EXCETO:

  Escolha uma alternativa para a questão 40509e35-b0

  A

  NaCl(s)

  B

  MgSO4(s)

  C

  KI(s)

  D

  HCl(g)

  Responder
• 404BF58B-B0

  Química

  Transformações QuímicasPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  A configuração eletrônica para os elementos A e B são apresentadas a seguir:

  
  

  A = 1s2 2s2 2p6 3s2     B = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5

  
  

  
  

  De posse dessas informações, assinale a afirmativa INCORRETA. 
  

  Escolha uma alternativa para a questão 404bf58b-b0

  A

  B possui maior energia de ionização que A.

  B

  A e B necessariamente participam de ligação covalente.

  C

  A possui menor afinidade por elétrons que B.

  D

  AB2 é uma fórmula provável para um composto formado entre A e B.

  Responder
• 4046631F-B0

  Química

  Soluções e Substâncias InorgânicasPUC-MINAS · 2013MédioEntre para guardar nos favoritos

  Observe as reações de neutralização:

  
  

  
  

  I. HCl + NaOH → X + H2O

  II. H2CO3 + KOH → Y + H2O

  III. Z + NH4OH → NH4ClO + H2O

  
  

  
  

  A nomenclatura correta para as substâncias X, Y e Z, respectivamente, é:

  
  

  Escolha uma alternativa para a questão 4046631f-b0

  A

  Cloreto de sódio, bicarbonato de potássio, ácido hipocloroso.

  B

  Cloreto de potássio, bicarbonato de potássio, ácido perclórico.

  C

  Cloreto de sódio, carbonato de potássio, ácido clórico.

  D

  Cloreto de potássio, carbonato de potássio, ácido hipocloroso.

  Responder